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何冰演讲的经典语录

时间:2024-10-05 01:23:58

演讲比赛方案 篇1

一、活动对象

高一、高二年级全部在校学生

二、作品内容

利用课余时间及国庆假期研读《老人与海》,并围绕作品撰写读书笔记

三、作品要求

读书笔记应写成演讲稿的形式,题目自拟,以利于参加演讲比赛为宜。

每份作品800—1000字,统一用16开纸书写,若能打印更好。

每班请班主任及语文老师把关精选3份优秀作品,并同时上交所有学生作品。再由团支书收齐全班作品(优秀作品标明,放在最上边,用袋子装好或用夹子夹好)上交团委。

四、报送时间

各班级请于20xx年10月8日前报送团委杨燕老师处。

五、演讲组织

团委将根据送交的作品,邀请语文老师和校相关领导组成评审团,由评审团评选优秀出作品15篇。参加 “‘思想的火花’读书交流暨汇报演讲比赛”,。

演讲比赛具体时间另行通知。

六、奖项设置:

决赛将由团委组织评选出一二三等奖。决赛获奖者还为班级挣得积分: 一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。

组委会将对认真组织参赛,送交参赛作品及时的班级进行鼓励性加分(3分)。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。

演讲比赛方案 篇2

一、 活动背景

结合酒钢集团公司“铁山精神”,为充分展示青年职工的精神风貌,进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情,推动公司又好又快发展,公司团总支决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。

二、 活动主题

“我与企业共成长”

三、 活动对象

吉瑞公司全体团员青年

四、 活动组织

吉瑞公司团总支

五、 活动具体安排

(一)演讲比赛

1.活动地点

吉瑞公司327会议室

2.活动时间:20xx年4月3日

3.演讲稿要求

(1)必须真实地反映吉瑞公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌,歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。

(2)歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例,畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神,歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。

(3)从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识,抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。

(4)要密切联系本单位、本岗位的工作实际,展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

4.评分规则

(1)本次比赛采用百分制进行评分,要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。

(2)评分标准:

①参赛作品分:满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上)

②演讲技巧分:满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分)

③选手仪表分:满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体)

④综合评分:满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)

⑤时间:满分5分(演讲时间不得少于4分钟,控制在5分钟以内,超过规定时间和少于4分钟的,酌情扣分;演讲时要求脱稿,不得照稿宣读)。

评 分 表

项目要 求满分100分 评委打分

一、参赛作品 (30分)

1、思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,思想 积极向上,内容充实具体。10分

2、联系实际,材料真实、典型。10分

3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。10分

二、演讲技巧分(45分)4、演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。10分

1、演讲表达准确、流畅、自然;演讲时要求脱稿,因不熟练,每停顿一次扣0.1分。10分

2、演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,10分

3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。10分

4、演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。5分

三、选手仪表(10分)9、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢5分

1、演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体。5分

四、综合表现(10分)11、能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果5分

1、 表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起共鸣。5分

五、 时间(5 分)13、 演讲时间为4—8分钟。不足时或超时,扣0.5分。5分

1.计分方法

(1)为保证比赛的公平性,比赛中所有评委同时为参赛者打分,并现场亮分,其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分,以此类推。

(2)由工作人员负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

2.比赛规则:

选手最终得分为去掉最高、最低分后的评委平均评分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。

比赛分设第一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;最佳作品奖;最佳表现奖;最佳形象奖;鼓励奖。

比赛结束后,团总支将推选1-3名优胜选手参加集团公司同主题演讲比赛。

3.比赛流程

比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签,决定比赛顺序。

(1)主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。

(2)评委代表宣读评分标准及比赛规则。

(3)公司领导致词并宣布演讲正式开始。

(4)主持人宣布演讲比赛最后结果

4.评委确定

孙杜海、贺军军、赵鹏举、王晶、董海涛、张勇、张银娣

六、活动要求

(一)加强领导,营造氛围。各单位要高度重视此次活动,加强组织领导,在职工中大力宣传开展演讲比赛活动的重要意义,确保活动圆满成功。

(二)结合实际,精心组织。各单位要结合安全生产实际,积极组织职工积极参与,要结合企业发展历程,企业文化精神,演讲人员必须使用普通话脱稿演讲,时间控制在4分钟以内。

(三)严格选拔,确保质量。各单位要组织本单位参赛人员进行筛选,把演讲感染力强,事迹突出,保证比赛活动质量。参赛活动选拔出的优秀演讲稿将推荐刊登在《酒钢日报》、《酒钢工人》杂志上,进行大力宣传。

演讲比赛方案 篇3

一、活动目的:

为配合我院的第一届大学生科技文化节,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生风采。院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”,欢迎全院同学踊跃报名。

二、演讲比赛内容:原创:

本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。

⒈主题演讲:

以“青春·信念·责任”(“··”)为主题,题目自拟。要求内容积极向上,思想健康,主题鲜明,选材典型,能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,大胆实践,奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求,以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲,(中英文一起)时间约分钟左右。

⒉即兴演讲:

主题演讲结束后,每位选手进行即兴演讲,举办方将预备若干词语,选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲,(中英文一起)时间秒钟以内。

⒊出场顺序赛前抽签决定。

三、演讲比赛组织形式

⒈参赛对象:全体在校学生

⒉组队方式:各系派出~名选手参加预赛,并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。

⒊赛制安排:

本次比赛分预赛和决赛两个阶段,在预赛中,每位选手须在限定的时间内(中英文一起,约分钟)自由演讲,题目自定,评委会将评出优秀选手进入决赛,所有通过预赛的选手即取得决赛资格。

四、比赛时间:

初赛:待定

决赛:待定

五、比赛地点:

初赛:学生多功能厅

决赛:学生多功能厅

六、比赛规则:

⒈中文、英文演讲依次进行。

⒉表意明确,健康向上。

⒊中英双语达要求口齿清楚,语音标准,语调有节奏感又不缺乏感情。

⒋举止大方,表现自然,与观众有目光交流。

⒌较强的应变能力和沟通能力。

⒍有适当的肢体语言。

七、演讲比赛活动流程

⒈比赛分初赛、决赛两个阶段。

⒉各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部,时间截至×月×日。

⒊进行预赛,通过预赛的选手正式进入决赛阶段。

⒋正式进行决赛。

⒌决赛包括现场英文提问,计总成绩,演讲时间总计不超过分钟超时扣分。英语提问不得超过分钟,英语回答不得超过分钟。

八、评分标准

、中英文发音标准,口语流利,节奏感强;

⒉话题围绕“青春·信念·责任”(“··”)的主题,展现当代大学生热爱祖国,崇尚科学,奋发成长。

⒊选于自信投入,热情洋溢:

⒋配以适当的肢体语言;

⒌台风自然大方,不怯场;

⒍回答问题积极思考,不急不躁;原创:

⒎问题分析解答深刻透彻,见解独到,令人耳目一新;

⒏中英文演讲时间总计不得超过分钟,回答问题不超过分钟,超时扣分;

九、比赛评判及奖项设置

⒈本次比赛决

赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委,采用~人制评分,依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。

⒉比赛评出一等奖名,二等奖名,三等奖名,最佳组织奖若干名,对获奖者将颁发证书和奖品。

院学生会学习部

演讲比赛方案 篇4

一、活动前言针对很多读者在图书馆大声喧哗、读书等一系列不文明行为严重影响到图书馆“静”这一核心环境主题,我们三峡大学礼仪社特此举办“让不文明远离图书馆”的演讲比赛。提醒广大读者在文明行为中营造一个文明安静环境!

二、活动目的

在图书馆营造一个文明安静的环境

三、活动主题

“让不文明远离图书馆”

四、活动流程

4月17号之前宣传报名;

4月17号秘书处统计演讲稿并交与主持人;

4月19号之前组织部请好大三大四的学长学姐,活动负责人联系好老师以及图书馆馆长和宋老师;

4月20号中午秘书处通知参赛者21号8:20之前来图书馆二楼报告厅b区抽签排序;

4月21号8:00组织部、礼仪部、技术部、秘书部等各个部门来图书馆二楼b区报告厅布置会场等准备工作;

4月21号8:25校媒体、评委各就各位;

4月21号8:30演讲比赛正式开始

4月21号11:30正式结束;

4月21号11:30——12:30活动总结;

12:35准时散会

各个部门具体任务安排

1、xx-4-14秘书部写策划具体安排(详情见下);

2、xx-4-15号交给主席团审查通过;

3、xx-4-15中午12:40在沁苑食堂一楼摆桌子全体社员开会(记得通知时提醒带笔记本),宣布相关事宜——

具体如下:

㈠宣传部:

必须在4月17号晚上之前画好宣传板两块(沁苑、欣苑各摆一块),板子在沁苑2#下有很多随便拿(没有标记的,有标记到时候我联系一下借来用用),颜料等用材的`资费宣传部先垫着,回头找秘书部报销;但考虑到我们社团资金紧缺的严重问题,就不采用这个方案了——直接打印宣传单贴于各个苑区各个楼栋下面的通知栏处:何祥攀打印好交给宣传部徐文同

①具体在4月16号星期二中午或下午下课后贴好(负责人何祥攀、黄梅峰);

②4月21号之前画好“职来职往”宣传板;

③4月21号本周日上午图书馆二楼报告厅演讲比赛,做好照片记录(用相机或手机均可);

④宣传部必须出三名干事报名参加演讲,没得商量,开会当场定下参赛人选来,并于17号晚上之前把稿子交于秘书处整理,18号早上就交给礼仪部主持人;

⑤4月21号之前打印好海报并张贴铁板上——讲解本次演讲比赛的一些评分标准、参与人数、指导老师、演讲主题、时间、地点、演讲具体内容、奖品状况等,并摆于图书馆前。

具体人员:何祥攀 赵晓峰

㈡秘书部:

做好这份具体计划安排,4月15号中午开会之前必须做出来,并通知开会(带笔记本)事宜,具体由何祥攀负责;

①协助宣传部画板子(何祥攀、郑朝冲);

②协助宣传部做好活动照片存档工作(何祥攀、郑朝冲);

③做好演讲比赛具体规则和评分标准(何祥攀、周思妤);

④4月19号晚上通知(具体周思妤、黄梅峰、郑朝冲、何祥攀负责)社员参与本次演讲比赛活动,当观众;

⑤4月21号演讲比赛前8:15做好签到工作(具体黄梅峰负责);

⑥演讲比赛活动现场记录及总结,何祥攀负责;

⑦活动经费总结结算并报于主席团审查,做好会员所垫钱的报销工作;如果费用不够,希望各位社员先记着,下一届在报销;总负责人解大艳15549285042

⑧必须有三个报名参加演讲比赛,没得商量,开会当场定下参赛人选来,并于17号晚上之前交于秘书处整理,18号早上就交给礼仪部主持人每人演讲3~6分钟;

演讲比赛方案 篇5

一、即兴演讲题目

1.王媛媛,我们的骄傲

2.爱与责任同行

3.困境赐予我前行的力量

4.我是师院人,我骄傲

5.天道酬勤

6.用爱托起明天的太阳

7.新时代的大学生形象

8.成功并不像你想象的那么难

9.让青春在奉献中闪光

10.生命为理想而燃烧

11.无愧的称号,无悔的选择

12.有理想、有志气、有作为

13.“文明六个一”,我是先行者

14.志愿服务,我光荣

15.规划:成才的重要意义

16.快乐学习我做主

二、参赛对象及名额

1.参赛对象:20xx级各班(每个同学都必须参加选拔)

2.参赛名额:每班推荐4名学生作为参赛预备选手。5月21日由老师带队参加校级比赛。演讲稿评选(见选拔方式)。

三、选拔方式

1.题目安排:(1)班和(2)班是1—8,(3)班和(4)班是9—16.

2.本次比赛有演讲和稿件的评比。演讲每班推选4人,稿件每班先评选出10篇(一评),再由我系老师在40篇演讲稿中评出20篇(二评)。

3.以班为单位,具体(比赛进行时间、怎样比赛)由各班班委按自己班的时间进行安排。

4.评委:每班比赛时须有本班人、系上老师、其余三个班级的班委(两位)当评委。比赛时间提前通知各班,如果当一个班比赛时其他班级有课的,团总支将会给去当评委的班干出公函。

5.交名单时间:20xx年4月23日。(1)班交给于佳元,(2)班交给何冰,(3)班交给方中静,(4)班交给焦学金。

四、比赛要求

1.演讲内容须围绕演讲主题。

2.演讲时间限5—8分钟。

3.脱稿演讲。

五.评分细则

(一)演讲比赛采用10分制(精确到小数点后3位)计分。

1.演讲内容(2分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,思想积极向上,有真情实感;

2.演讲技巧(5分):要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,能灵活运用语速、语调、手势等。

3.形象风度(2分):要求衣着得体,举止大方,表情自然;

4.综合印象(1分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

(二)演讲稿评选细则

1.紧扣主题,观点鲜明,内容生动,思想积极向上。

2.文采好、有气势、有情感。

六、奖项设置

1.本次活动设系级(演讲和演讲稿)一等奖二名,二等奖三名,三等奖三名,优秀奖若干名。

2.获奖选手颁发荣誉证书及奖品。

为确保活动质量,请各班在接到通知后,认真做好选拔工作。

如有不清楚的地方请咨询18798125280

1.每个同学的成绩(演讲和演讲稿)都需要有记录。

2.评委在评分时要在评分单右下角签名。

3.每班的评分单须保存(5月21日之前)好。

附件:

政经系20xx级学生即兴演讲比赛记分表

年 月 日

演讲比赛方案 篇6

活动引言:在信息日益昌盛的时代,文化侵略对当代青年的毒害日益深重。当代青年产生了过度媚外的不当心理。在祖国华诞到来之际,有必要加强爱国主义教育,增强当代青年的社会责任感,对祖国文化的强烈认同感以及为祖国强大而奋斗的强烈使命感。有极大的必要在祖国华诞来临之际,对当代青年开展爱国主义教育。

活动目的:作为当代青年,龙的传人,在十一国庆来临之际,有必要增强当代青年热爱祖国,热爱民族的使命感,培养当代青年的社会责任感。少年兴,则国兴;少年强,则国强。通过增强当代青年的竞争力以此增强国家的国际竞争力。

活动主题:我爱你,中国演讲比赛

活动对象:所有西南大学的学生

活动时间:初赛: 8.1-8.25

复赛: 8.3-9.5

决赛: 1.1

活动地点:西南大学教学楼

活动内容策划:

一、制定规则:1.演讲内容要紧扣主题,积极向上,演讲者要感情真挚。

2.选手到场后要到签到处签到,并且抽签决定演讲次序。

3.演讲者需要用普通话演讲。

4.设定6个获奖名额,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

二、活动准备:1.前期宣传,向各个学院宣传此次活动,并向各个学院招纳选手。

2.选手选拔

3.申请教室,向学校申请初赛,复赛,还有决赛要用的教室

4.筹集经费,向学校申请活动所需的经费,并拉取赞助。

5.邀请评委。

6.购买奖品,制作证书。

三、比赛内容在;1.自我介绍[1分钟]

2.主题演讲[3分钟]

3.即兴演讲[2分钟]

活动预算:宣传费用:3元

教室费用:1元

工作费用:5元

会场费用:6 元

奖品费用:15元

共计:39元

活动感想:通过这次活动,既加强了爱国主义教育又增强了我们青年人的社会责任感,提高了公民素质。同样,也加强了同学们之间的交流,增进了感情,促进了团结,有利于增强整个校园的向心力,凝聚力。作为组织者,这次活动也锻炼了我们的能力。

活动经验:这次活动在活动预算上把握不太好,预算太多。在以后的活动中要节省开支。同时要加强部门的配合,争取把工作做到完美!

演讲比赛方案 篇7

一、指导思想:

没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标,教育学生拒绝网络诱惑,远离不健康网吧,促进学生“向网吧说不”,让全体学生正确认识和利用互联网,自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀,不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。

二、参赛要求:

1、本次活动以“远离网吧,健康成长”为主题,在四、五年级中开展演讲比赛。

2、各班要充分认识本次活动的重要意义,精心组织,全员参与,第九周各班先进行初赛,确保活动扎实开展。(初赛过程要做好记录,在决赛报名时将记录上交德育处)

2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛,并于第十周周二前将名单上报德育处;该周周三中午各选手集中德育处抽签。

3、参赛者必须使用普通话,语言要符合年龄特点,要求参赛者口齿清晰,表达流畅,精神饱满,仪态自然。表达内容要连贯贴切,充实具体。

三、参加人员:全体教师及三至六年级学生

四、比赛时间:

五、比赛地点:学校操场

六、评分标准:

1、内容积极向上,主题鲜明。(35)

2、紧扣故事情节,脱稿演讲,声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当,讲述形象生动,容易让人理解。(35)

3、衣着得体,精神饱满、仪态自然,能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。(15)

4、演讲时间在3至5分钟以内。(15)

七、奖励办法:

本次比赛各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。

八、人员分工安排

主持:两名学生(待定)

评委:

记分:(大队委)(统分、登记、排名)

场地布置:(音响设备标语横幅)

摄影:

宣传报道:

纪律维持:

石岩街道官田小学德育处

二〇xx年四月二日

演讲比赛方案 篇8

为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年,全面贯彻党的教育方针,展示新时代学子的青春风采,增强师生们的民族自信心和爱国主义情感,增进爱国主义思想交流,进一步落实延安精神进校园活动,推进素质教育,繁荣校园文化。经学校研究,决定举办以“弘扬爱国精神,建设和谐校园”为主题的演讲比赛。

一、活动主题:

“弘扬爱国精神,建设和谐校园”

二、组委会成员

策划:

撰稿:

主持:学生甲学生乙

评委:

调度:音响:

美工:记录:

三、参赛人员:

以各班为单位,选一名或多名同学完成一篇演讲素材。

四、活动时间:

XX年12月9日下午

五、比赛地点:

学校大操场

六、比赛步骤:

1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。

2、12月9日中午12点50分,各参赛选手在政教处抽签。

3、12月9日下午2点开始比赛。

具体程序:

a升旗仪式

b新团员宣誓

c张主任致词

d各班顺序比赛

e校长总结

d颁奖仪式

七、文稿要求

1、围绕主题,字数在1000~1500左右的文章;

2、文章支持自主创作。

3、文章内容健康,主题鲜明。

八、评分标准:

1、紧扣主题,内容充实,形式新颖,文字优美(4分)

2、表述清楚,语言流畅,声情并茂(2分)

3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)

4、服装整洁,仪表端庄(1分)

5、能脱稿演讲(0.5分)

6、演讲时间不超过5分钟(0.5分)

九、设奖等次:

设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。

中学政教处

演讲比赛方案 篇9

为了庆祝国庆xx周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大同学爱国爱校,爱家乡的情感,繁荣校园文化生活,提高综合素质。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。

一、比赛内容与时间

1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间:20xx年9月28日

3、地点:学校新操场

4、参赛人员:

教师组:各教研组每组选送一名教师参赛

学生组:四至六年级每班选送一名选手参赛

5、参会人员:全体师生

6、奖励办法:

教师组:设一等奖一名,二等奖若干

学生组:以年级为单位奖励第一名

二、评分标准

本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

三、比赛组织纪律要求

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。

2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。

3、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。

四、分工安排

组织协调:李xx、王xx

赛事主持:张xx

评委: 王xx 高xx 高xx 张xx 马xx 高xx 陈xx 常xx

汇总:王xx 张xx

音响:王xx 鲁xx

摄影:候xx

奖品:李xx 高xx

附:1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程

2、迎国庆“热爱祖国 热爱家乡 热爱学校”师生演讲比赛次序

演讲比赛方案 篇10

一、参赛办法

比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行,初赛由各学校工会组织,选出3-5名选手参加预赛;预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办,取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办,县众兴实小承办。

二、参赛人员

全县教育系统教职工。

三、参赛时间和地点

1、初赛:2月20日前在各学校分别举行;

2、预赛:2月24日前在片工委选定学校举行;

3、决赛:2月28日在众兴实验小学阶梯教室举行。

四、评分标准(见附件)

五、奖项设置

比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干,优秀组织奖3名,由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书,并给予奖励。

六、参赛要求

1、各校党政、工会要从突出政治、服务全局的角度来认识本次比赛的目的和意义,要把本次比赛当成开学的首要工作任务进行部署和落实,并为比赛提供必要的保障;

2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作,确保在规定时间内完成比赛任务,并将比赛结果及时向上级工会报告。

泗阳县教育工会

20xx年2月9日

“发扬杨树精神,弘扬落实文化”主题教育演讲比赛评分标准

评分项目

具体内容

演讲材料

思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。文字简练流畅,具有较强的思想性。

30分

语言表达

演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。

30分

形体语言

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

10分

主体形象

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

10分

会场效果

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。

10分

演讲时间

不超过6分钟

10分

后浪观后感1

后浪——就好比做在一望无际的海洋上,表面上看似风平浪静,实际上不知引起层层波澜。海豚越出水平面,小丑鱼躲在珊瑚礁,鲨鱼徘徊在海底深处,在这茫茫的大海里,我们从未想过下一秒会遇见什么,也从不去想。

现在的我们不应该生活在时代的封印,我们不能去追究什么是我们应该做的什么是我们不应该做的,我们应该追求内心深处的自己,我们有无数的可能,我们对未来充满了憧憬。

我们在学习的其余时间也可以按照自己的兴趣爱好,去充盈我们的生活。因为我们这个年龄什么都有,要什么有什么,衣来伸手,饭来张口,我们活的太死板太幸福了,这样不去追求的幸福,真的是我们想要的吗?

我们在做错事情的时候心里会不会有内疚感,那是活在心里的我们,也是真正的我们。它是随心所欲的,是幸福的,是快乐的。就好比做“活在丛林的豹子&马戏团禁锢的狮子”它们的人生是不可以自己选择的但是我们可以,我们就应该去争取,去努力,用自己的付出得到自己想要的,应得的一切,那个时候我们才是最好的自己。

在青春期的我们,不应该心里仅存叛逆心理,要与父母和平相处,满足自己的“小家”,努力学习长大贡献给我们的“大家”。“衣食父母”我相信,同学们一定不会让自己烂在这四个字,努力活出更好的自己吧!

后浪观后感2

五四青年节,哔哩哔哩网站发布了自己的宣传片《后浪》,已经在朋友圈刷屏,在看到的第一时间我也选择了转发。的确,我也是当代青年,每个奋斗的年轻人,看到了社会对我们认可,对我们鼓励的声音,自然会流露出被肯定的喜悦,尤其是在被批判了这么多年的情况下。

视频里每一次反驳老观念,每一次情绪递进,每一次渲染青春,每一次支持肯定新人,都无时无刻不在点燃青年人的激情。

打住打住打住,看完了之后,是不是感觉浑身充满了力量?再然后呢?看看B站还有没有更多对青年人的认可?最后沉迷于花式鸡血中耗尽精力吗?亦或者放下豪言壮语,骑上电动车,疯狂的送外卖?在办公室的格子间里绞尽脑汁的做PPT,无偿996并且感恩时代?付出超过当初谈好的价格的努力,去追寻一个涨幅比我工资飞得快得多的房价!我们更多的,是这个社会上的普通人,甚至可能还不如父母一辈的优秀。

感谢每一位底层奋斗的年轻人们,社会价值的产生都是由你们创造出来的,财富却归属于你的老板,所以你会看到各种各样让你奋斗的思想萌芽,你信了,那你就是长势良好翠绿翠绿的韭菜。

既然视频里说了,我们拥有更多的选择,那我们完全应该为自己发声!我们不需要“被”认同,我们更需要的是自我认同。

青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来。——鲁迅

没有人是我们的对立面,我们需要做的,只是坚持自己,不论外界怎么变化,我都希望青年可以坚持自己,而不是被资本牵着鼻子走,迷失自我。

我们青年,想要独立自主的思考空间。

我们青年,想要可以看见的奋斗目标。

我们青年,想要不被指引的自由选择。

我们青年,想要发自内心的自我认同。

理想是丰满的,现实是骨感的。我们需要的是真正的鸡肉,而不是浓浓的鸡汤。社会在进步,熵值在增加,我们是有了更多的选择,所以我们要为自己负责,为人生喝彩,为青春奋斗,希望当代青年也可以拥有自己的声音,迸发出思想的光芒!

后浪观后感3

三分钟的一个短视频,前面一分钟的时候呢?我认为他纯粹是在扯淡。我想年轻人的脑这么好洗吗?

但是到了一分钟以后的那几分钟的片段里面是真的把我给看“哭”了。

我先说一说,它之前那一分钟吧,何冰老师说羡慕我们,而我心里想着你羡慕个“屁”啊,要我是你这个年龄。有钱、有名、有利,那我也羡慕你们啊。我羡慕的是你们吗?我馋的是你们的身子,我馋的是你们的年轻啊,我要在年轻的时候,有钱、有名、有利,那我的愿望肯定就是长生不老,青春永驻。

而且你像到了我们这个年龄以后。两个人赡养的父母是四个,然后下面的话呢?如果你生了一胎或者二胎,那就是两个或者一个子女的赡养义务,这个压力是前所未有的。

但是他在一分钟之后,然后说了一句:羡慕我们是因为我们有着选择的权利,然后我们可以凭借自己的热爱来选择自己的生活。

这个就真的是说到我心坎儿里了,包括就是我听到最后我真的是鸡皮疙瘩起了一身,甚至有种想“哭”的冲动啊。

后浪观后感4

B站借势推出了一个名为《奔涌吧,后浪》的视频,由著名演员何冰担纲演讲人,不得不说何冰的表演声情并茂,极其的煽情,然而空洞乏味的内容,丝毫打动不了生理年龄中年,心理年龄青年的我,甚至让我心生反感。

我已年过半百,按视频演讲中的分类,必然会归属于前浪,而我这个前浪,却经常跟后浪们一起浪,因为性格的关系,大伙还浪得非常和谐,所以对于我这个前浪来说,还是相对比较了解一些后浪的心声的,感觉对《奔涌吧,后浪》还是有一定的发言权的。

视频中前浪一上来就是一句,“那些口口声声,一代不如一代的人,应该看看你们,像我一样看着你们,满怀羡慕”。这句话措辞很奇怪,为什么要“像你一样看”呢?每个人的视点不是都不一样吗?你可以羡慕,难道别人就不能担忧?凭什么?你真以为如今的年轻人都喜欢吹捧,不渴望建议?事实上,我身边的小年轻,会经常找我提建议,无论是工作还是感情,我也能感受得到,他们中很多人的不安和迷茫,他们在跟我交流的时候,表现更多的是“我要怎么做”,而不是“我已经足够好”,而我这个前浪,在这些后浪的面前,最满怀羡慕的,也只是他们的年轻!

接下来前浪又说了,“几千年累积的财富,知识见识智慧艺术,如今的后浪们可以尽情享用随意喜欢”,于是“后浪们就拥有了,前浪们梦寐以求的权利,选择的权利”。这哪跟哪啊?如果知识见识智慧艺术,都不能随意选择尽情享用,那如今算哪个世纪?既然都说是财富了,那为何不把社会资源也拿出来,让后浪们一起共享?如果这种享用知识见识智慧艺术的权利,都是前浪梦寐以求的`,这前浪的追求是不是忒低了些?前浪是不是想说:“俺们还是后浪的时候,还不如你们这些后浪呢,知足吧后浪,能不争就别争了”?

接下来,前浪的一番语重心长,就更让同属前浪的我,鸡皮疙瘩掉了一地。“你们有幸遇见在这个时代,这个时代更有幸遇见你们,我看着你们满怀敬意”,究竟是创造一个时代更伟大,还是发展一个现有的时代更伟大?这份敬意是前浪给后浪的,还是给自己的?不带这么夸自个的,好吗?更何况这份敬意,还只是源于“传统变现代,经典变流行,学术变大众,民族变世界”,这完全跟“五四”精神不搭嘎,倒是跟“五一”弘扬敬业爱岗很能挂上钩,要不合并在一起得了?反正一个伟大的时代,也不需要抗争,是吧?

“向你们的自信致敬,弱小的人,才习惯嘲讽与否定,内心强大的人,从不吝啬赞美和鼓励”,个人感觉这段才是这篇演讲,最最精髓之所在,也是最最矛盾之所在。演讲非常巧妙的,用习惯嘲讽和否定来替换批评,把批评的声音,描述成了一种恶意的行为,然而前浪还是忍受不了,对赞美和鼓励的渴望。而且无论前浪如何致敬后浪的自信,也掩盖不了他不自信的事实,一个把发出嘲讽和否定(批评)声视为小人的人,谈什么自信?庸庸碌碌的我,都不怕别人嘲讽否定,英明神武如你,何惧有之?难道没有了别人的赞美和鼓励,你就自信不起来了?批评不自由,赞美有何意义?一代伟人鲁迅先生,不就是一个习惯嘲讽与否定的先哲吗?他老人家是小人抑或君子,不需解释吧?

后浪观后感5

我相信,许多人和我一样,看了《后浪》都热血沸腾,每一个字都直达心底,每一句话都印象深刻。

何冰老师的每一句话都已经不再是单纯的稿词,而是一个又一个铿锵有力得发音组成的心灵的怒吼。

都说一代人不如一代人,可是这只是格局不同,接收的信息不同而产生的对新兴文化与艺术的不理解。

就像是一个搞科研的和一个搞事业的,他们互相促进却不能很快的相互理解。

但是现在不一样了。我们拥有了选择的权力,选择专业,选择伙伴,更有甚者可以选择自己以后的人生道路。

我们热爱着过去、现在和未来。

我们不去做同而不和的小人,我们要踩着前人们的成果去实现自己,去实现每个人心中的中国梦,做一个美美与共、和而不同的君子。

一个国家的年轻人是这个国家最美的风景,儿我们的中国如今繁荣昌盛,这就注定了作为中国人的我们不再平凡。也许,你只是缺少了一次坚持,也许你只是缺少了一次努力。我们离成功很近,我们只差迈出那最后一步。

我们,随时后浪,但是我们可以奔腾!

我们,心里有火,眼里有光!

奔腾吧,后浪!

《后浪》观后感 1

20xx年5月3日,B站联合各大主流媒体推出了五四青年节的演讲《后浪》,演讲人为国家一级演员何冰,声情并茂的演讲,再配上富有感染力的BGM,迅速刷爆朋友圈,“后浪”一时间成为热词。

演讲从“一代不如一代”的争议话题切入,然后从“羡慕”到“敬意”再到“感激”层层展开,表达了对新一代年轻人的坚信。“你们正在把传统的变成现代的,把经典的变成流行的;把学术的变成大众的,把民族变成世界的;你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业……”演讲抒发了对青年数不清的期许和祝福。60后何冰所代表的“前浪”,主动走向了“后浪”,主动去对年轻一代进行了解,而后理解和祝福。

从这部片发的时间上看,五四青年节,具有特殊意义,属于青年人的节日。这天,我们看到这样激励人心的短篇自然而然会将自己带入其中,干完了这碗鸡汤。

“那些抱怨一代不如一代的人,应该看看你们。一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。你们有幸遇见这样的时代,时代更有幸遇见这样的你们”。也许作为80后,90后或00后其中之一,我们曾经被非议过,但是国家发展的重要节点上,也正是这些被我们“非议”的年轻人,扛起民族复兴的重担。国家有难,年轻人们始终冲在最前头。

《后浪》观后感 2

也许你会说,别人的起点,我们可能得奋斗一生才能达到。这句话没有毛病,那请问你还想奋斗吗?

上层阶级掌握着这个社会绝大多数的资源和财富,多少人穷极一生,也没能实现阶层的跃迁,但不可否认,也有很多人靠自己的努力,过上了向往的生活。

生活在这个形形色色的社会里,可叹的是想靠双手致富却只能勉强维生,可悲的是看清真相后不愿去努力,可贵的是看清骨感的`现实却仍然热爱生活。

我认识的人里面,有家里很有钱但仍然自己打拼的富二代,也有家里很穷靠自己打拼创立公司的贫困生。

她,家庭条件优越,旅游、学外语,这些都是她的标配,凭她家的资源和人脉,帮她谋份工作根本不算啥,但是她选择离开家,去往另一座城市,成为一名摄影师,靠自己的技能去生存。

条件比你好的人,比你还努力,你好意思抱怨人生不公却不去改变吗?

条件比你差的人,也不少。

李子柒幼年丧父,少年辍学,早早外出打工,命运对她不公,但她放弃过吗?人家现在油管粉丝破千万,年收入过亿。读后感

贫困不可怕,可怕的是你看到自己的贫穷却不愿意改变,可怕的是你觉得一做出改变就必须达到精英们的样子。