教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的的人去应用的。――蔡元培
你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。――陶行知
有经验的教师在备课的时候,总是要周密地考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。
――(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的`建议》
培养人,就是培养他对前途的希望。
――(前苏联)马卡连柯
对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
――(奥)布贝尔
教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。――(英)洛克
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。――(美)爱因斯坦
1、凄凉的光景里,有君最美的影子,风华一指流沙,苍老一段年华。
2、一直以来,我都在思考一个问题:"我为什么而存在?"直到遇见你,我才明白:"我的今生就是为了守护你而存在!
3、心里没有你的人,不要梦想某天他会被你感动。
4、想要为了梦想奋斗,力不从心,但依然全力以赴。
5、人在江湖走,哪有不湿鞋?一时走神儿谁都难免,但是入戏别深,出戏趁早。
6、房子要新,朋友宜老。
7、看开了许多事情,没什么非你不可,也没什么不可失去。
8、相信自己,我们一定行的,未来的路上有你也有我!
9、遇见你,是在我最美的年华。不经意的,我就养成了许多与你有关的小动作,只是这一切只有我知道。遇见你以前,我不懂为什么世间总会有那么多不圆满的事,时常会替别人因不勇敢的错过而伤心,总觉得是喜欢就要说出来,否则别人怎么会知道,又怎么会在一起?
10、人,终究要学会对自己说:"接受,是变好的开始"。
11、做人的最高境界——舍;人生的最高境界——静;生活的最高境界——乐;修炼的最高境界——空;交友的最高境界——诚;学习的最高境界——悟。
12、如何对待创业元老。公司发展了以后,如何对待创业元老,体现的是公司的一种价值观。人才辈出,推陈出新,江山代有人才出,长江后浪推前浪,一浪更比一浪高。这是历史的必然,也是社会的发展。我们不能喜新厌旧,而忽视了对于老员工的帮扶,创造机会,把他们用在恰当的位置,用其所长。
13、不会真心去爱的人,必须学会奉承。
14、有时我也想:也许从来就不曾爱你。春天早巳过去,花季早已逝去。既然无法结出蓓蕾,是不是就该撒手放弃?
15、她走了数千里路,为的是死在你梦中。
16、感动,是生活的滋味,是生命的色彩,也是人生的境界。
17、季节,依次排出独特的风景;风景,交替展示各自的美丽。
18、烟雨岁月,氲了满地落花,沧桑流年,葬了古今寂寞。思念的尽头是心酸,等待的末端是绝望,繁华到极致是凋零,曾经沧海,蓦然回首,已换了人间。那一阙红尘情缘,是生命中永远无法打捞的苍凉梦境,一些凄凉的过往,在我的记忆里渐次分明成了陌路天涯,写就永恒不变的忧伤。
19、我的心里充满柔情,蓝天上没有白云,阳光无比和煦,一切都如花似锦。
20、人总有缺点,能视而不见或者忍耐着,只是因为有感情。所以,吵架不是因为两个有矛盾,而是因为不够爱了。爱有多少,忍耐就有多少。
21、越觉得自己幸运,就越需要努力,这样的人才能够对得住运气,不然运气也会溜走。
22、人生那么短,凭什么委屈自己,想疯就疯,想浪就浪。
23、衣服破了是您逢,肚子饿了您做饭,学习功课您辅导,阴天下雨您送伞。出门早晚您期盼,离家远行您送迎,不辞辛劳把儿养,一心只为而成龙。
24、其实呢,做个选择并不难,难的是不后悔自己的选择。所谓的成熟,并不是说每次都能选择正确答案,而是说就算选错了,也能装作不后悔。《长大》
25、我不要幸福。"她说,"我只要爱你就好。"他轻轻地说:"我也一样,也许你在我身边,会是我最大的幸福。可是我不要幸福,我只要爱你就好。所以我离开,让你幸福。"
26、爱情就像白开水,天天喝,平淡无味,但是没有它的话,你肯定会要死要活。
27、青春从不消逝,只是迁徙。
28、安康不是一朝一夕可以得来的,而是临时迷信生活日积月累的后果。
29、我们听一个人讲话,胜于去看一个人长得是不是好看,我们听一个人演说,不只光是看热闹,而是由他人的观点中,汲取自认为对生命有帮助的东西,这才应该是参加的目的。
30、你能够克服多少困难,你就能够争取到多少机会。
31、黑暗中,四肢百骸像是被浸泡在滚烫的洗澡水里。那些叫做悲伤的情绪,像是成群结队的蚂蚁,从遥远的地方赶来,慢慢爬上自己的身体,一步一步朝着最深处跳动着的心脏爬行而去。
32、童年的回忆是最美好的,最幸福的,最快乐的!可是在无忧无虑的背后,是爸爸有力的臂膀,是妈妈辛勤的双手,是爷爷奶奶外公外婆慈祥的笑容。是整个大家庭无私的付出。童年,如诗如画如花的童年,在我心中轻轻荡起,又柔柔落下。关上记忆的阀门,依然泪眼朦胧!
33、这大太阳,晒得我一愣儿一愣儿的。
34、生命就像奇迹一样,我是何等幸福,能够跟你们一起走这一趟。——《宝岛一村》赖声川
35、一个人是背负了多少爱和希望才会想着陪着你走完余生……
36、我也想有个青梅竹马,他了解我的所有,然后我们很相爱,最后我们一起慢慢变老。
37、世事艰辛,不如意者十有八九,不必因不平而泄气,也不必因挫折而烦恼,只要自己努力,机会总会有的。
38、有一种放飞叫做寻求,有一种错过叫做邂逅,有一种选取叫做放下,有一种压力叫做动力,有一种改变叫做坚信自已,坚信自已会拥有自已的传奇!
39、破碎不是最残酷的事,最残酷的是:踩着这些碎片,假装着不疼痛,固执地去寻找着每个细小的碎片,妄想着复原。
40、男人对女人的伤害,不一定是他爱上了别人,而是他在她有所期待的时候让她失望,在她脆弱的时候没有给她应有的安慰。 107. 如果彼此出现早一点,也许就不会和另一个人十指紧扣。又或者相遇的再晚一点,晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅,善待和妥协,也许走到一起的时候,就不会那么轻易的放弃,任性地转身,放走了爱情。但时间不会回头,爱情岂能"如果"?
41、所谓好产品实际上是指产品表达得好。
42、对于你所爱的人,正因她不爱你,因此你只能远远地欣赏她的倩影。心中即便有万千爱的宣言,也只能埋藏在内心深处,苦苦地压抑。越是痴痴地爱,越是深深地痛!
43、一生之中,无论深爱过几个人,我们爱的都是同一个人,一个很像我,跟我是同类;另一个完全不像我,却补满了我的缺失。而其实,他们都是我。
44、因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。
45、庙堂之上的佛陀和菩萨,都是眉目低垂,因为他们不想看众生,看到了众生,就看到疾苦,他们不忍,要出来救世。所以,他们不看众生,只看自己的内心。 眉目低垂。 不看众生看我心。 ——梦入神机 《星河大帝》
46、"可是,人的痛苦如果能凭着三言两语解决,那样的话,这个世界,还像样吗?" ——书海沧生 《十年一品温如言》
47、为什么呢?"他们很年轻,所以有许多时光问为什么。"她望着的人,是我。"言希笑,眉眼苍老到无法辨出前尘。只是,那眸光,深邃了,暗淡了。"我可以否定全世界,却无法否认自己。" ——书海沧生 《十年一品温如言》
48、她每每做出承诺,必定实现,这是 一种执着,却也是一种可怕。 ——书海沧生 《十年一品温如言》
49、有人不爱子,花不为伊开。
50、善良没用,你得漂亮,还得有钱。高中是钱够花,觉不够睡;大学是觉够睡,钱不够花;现在上班好了,钱既不够花,觉又不够睡。
51、不要在意不在意你的人,不要考虑不考虑你的.人,不要担心不担心你的人,不要花时间给不会为你花时间的人。《向着光亮那方》
52、惟愿世人皆得道,好携鸡犬早升天。
53、有天当你想起我,时间已摆平所有的错,也学会不再问为什么。直到有一天,面对爱情开始吝啬,会不会怀念当初的炙热?一路上经过各自曲折,直到有一天,选某个人相濡以沫。由于条件限制,不是任何一滴水都能在洪流中激荡,不是每一条河流都能浩歌千里汇入大海,有的还没有落地就被无情地蒸发,有的被人为地浪费。尽管如此,都不能改变它青春的个性。
54、性命中,不时天有人分开或进入。
55、有些人,是注定要飞的更高更远的,广袤的天空,是他的世界,而他的世界,没有我。
56、婚姻的荒谬之一,就是一个人本来可以堂堂正正地做的事情,现在却只能鬼鬼祟祟地去做。
57、人的一生根本不能承载那么大的情感,无论是谁到最后也是过日子而已。出处:锁清秋
58、每个人都无法忍受自己迟早会消亡,消亡到一个冷漠的世界里,默默无闻,无声无臭。因此,只要还来得及,他就要把自己变成由语词组成的他自己的世界。
59、每次我在这个陌生的城市看到一些风景然后想到你的时候,我都觉得是这个世界不想让我忘记你。
60、节日假期真正的礼物,是它有结束之时。
61、所以不要回首,往前看,生活才揭示在我们面前。
62、我只能做我做获得的事,做不到的事我要是硬去做,就什么事都做不了!
63、重要的不是别人会不会选你胜出,而是你本身对本身的全力是否承认。
64、可我最不希望听到的话竟然是你说出来的。今天才知道认识你是我最大的遗憾。相信你是我最大的错误。说过的话做过的事都不再重要。我从来就没有强求过谁。为什么你就是每一次都那么的无情。你不了解我是对的。而我太了解你却还那么放纵你是我的错误。
65、若真有那么一天你发觉自己不再喜欢我了,也请你别疑惑,你要相信你当下最真实的感受,不要设想得太多,不敢去爱,不敢去拥有。
66、每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更用心。今日太宝贵,不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今日,它不再回来。
67、失败的人更难抵制诱惑,而其根源就是意志力的缺乏。
68、幸福就像一个传说,都说有,却没有人见过。
69、直到是某天,我买了零食嬉笑着跟朋友走进学校寝室,接下来的闲聊里又因为哪处不合冒起火药味。她看着我说"没人告诉过你说你真的不怎么样吗?",然后扭头过去背朝着我自顾自地翻书。
70、口才艺术主要分四大要素,而语速占第一位。——丘吉尔
71、你的绝情,让我感到寒冷。
72、舍不得放下的获取如同手拿滚烫的山芋,烫伤的是自己。放下,是勇气,更是智慧。一念放下,万般自在。人生,赢就赢在敢于放下。
73、世上有很多东西是可以挽回的,比如良知,比如体重,但是不可挽回的东西更多,比如旧梦,比如岁月,比如对一人的感觉。
74、时间这个东西啊,稍微一修改就会带来意想不到的结果。
75、有人做错了事情或者你发现其他做错了事情,不要用情绪性的方式批评别人,如果批评时能比较幽默,往往负面效果就更少。
●教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的的人去应用的。——蔡元培
●你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。——陶行知
●有经验的教师在备课的时候,总是要周密地考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的`理解,并根据这一点来挑选教学方法。
——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
●培养人,就是培养他对前途的希望。
——(前苏联)马卡连柯
●对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
——(奥)布贝尔
●教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。——(英)洛克
●学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——(美)爱因斯坦