1、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
2、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
3、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利。
4、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
5、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
6、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
7、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
8、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
9、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
10、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
11、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
12、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
13、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
14、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
15、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
16、在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。
17、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
18、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
19、在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。
20、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
21、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
22、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
23、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
24、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
25、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
26、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
27、人的一生要面临许多选择，而每次选择都会带来一阵阵剧痛，而这种剧痛叫做成长。
28、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。
29、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
30、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
31、读书是要有悟性的，光有勤奋是不够的。光太注重勤奋，却没有悟性。那也是读死书，死读书，读书死。
32、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
33、生活比你想象的要容易得多，只要学会接受那些不可接受的，放弃那些不愿放弃的，容忍那些不可容忍的。
34、读书赢得未来，一本书就是一座宝藏，世界读书日，我祝福你的宝藏一摞一摞的，天天开发金矿，前途无量。
35、比别人多一点努力多一点自律多一点决心多一点反省多一点学习多一点实践多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
36、把高雅放在书里，等你来找；把洒脱隐在书里，盼你来寻；把睿智夹在书里，邀你来取。世界读书日，愿你多读书！
37、学习是一件因人而异的东西，有些人觉得很简单，而有些人却觉得很难。其实学习既要方法，也要学习者的恒心、毅力。
38、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行，做一个快乐的读书人。
39、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
40、读书让我们眼界宽广，读书让我们眼明心亮。世界读书日，让我们与书相约，尽情地在书的海洋中遨游，让书香伴随我们成长！
41、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
42、学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
43、茫茫然的方向，错肩人交错成恍惚的梦，我是最仓惶的呐喊，彼岸还是浮木，千钧一发还是沧海一栗，我只知道除了闯，别无选择。
44、人生像一本书，愚人哗啦哗啦地翻它，而贤者潜心细读。珍爱生命吧！因为它短暂得经不起挥霍，精打细算地去花费你有限的生命吧。
45、读天下书知天下事，读万卷书行万里路，世界读书日到了，静心去翻阅一本好书，逐句逐行细分析，一理能通百理通，未来一定能成功。
46、人生有一半掌握在上帝那里，另一半攥在自己的手中。人的一辈子唯一做的就是，不断地用你手中的这一半更多地赢取上帝掌握的那一半。
47、一切都在于选择，我们在学习真诚的时候，也在学习背叛，一个人如果永远不能背叛自己，那么他就永远不会有明天，他就只能活在过去。
48、丫头，请你现在好好学习，不为别的，就为以后自己能买喜欢的高跟鞋，首饰，发卡，衣服，弄头发。也为爸妈，请你做个供桌，你要坚强。
49、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
50、抱怨少一点，理解多一点，埋怨少一点，宽容多一点，痛苦少一点，快乐多一点，失败少一点，成功多一点。感悟人生，享受人生，快乐人生。
51、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。。
52、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
53、人，不经过长夜的痛哭，是不能了解人生的，我们将这些苦痛当作一种功课和学习，直到有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这种苦痛给我们的教导。
54、世人都道读书好，读书不会有烦恼。小儿读书不努力，老大真会徒伤悲。若问读书为何故？只为真实快乐幸福故。4月23日为世界读书日，劝君多读一本书。
55、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，书是促进成长的基源，世界读书日请大家都能多多读书，汲取书上的知识，健康成长！
56、我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。
57、当你在为一种选择倍受煎熬，倍感逼迫时，如若改换一下思路，往往会有“柳暗花明又一村”的快慰。有道是：上帝在为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。
58、知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
59、读万卷书，行万里路。百读不厌，心情舒展，生活蜜甜；千读不倦，爱情如愿，快乐相伴；万读不烦，健康平安，幸福路宽。世界读书日，愿你多读书，“阅”读“阅”幸福！
60、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
61、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的'生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
62、如果城市喧闹，那么读书会屏蔽这种喧闹；如果心情不好，写字静心又健脑；如果觉得苦闷，不妨看看书中事；如果幸福如意，那祝你惬意读书多福气！世界读书日，送你最温馨的祝福！
63、学历代表你的过去，财力代表现在的努力，学习能力代表将来的成就。大多数人都想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还是一时不得志，都请你保持学习，这是你未来立足之本。
64、你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
65、从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习、预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！
66、聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。
67、一个人只有树立明确的奋斗目标，才会充满前进的动力，人生才会在开拓进取中得以提高在失败挫折中得到成长在困苦磨难中变得坚毅在希望——失望——希望中获得快乐和满足，人生才会在这跌宕起伏的过程中变得更加充实精彩。
68、你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！
69、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
70、你想成为幸福的人吗？但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗？但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。
71、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支！
72、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子！
73、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
74、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
75、你这个想法很了不起！
76、是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！，孩子。
77、聪明出于勤奋，天才在于积累。
78、在这个问题上，你可以当老师了！
79、一生只谈三次恋爱最好，一次懵懂，一次刻骨，一次一生，我多希望这三次都是和你，多希望你是陪我走一生的那个人。
80、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
一、信息搜索
叶绍翁：字嗣宗，号清逸，处州龙泉（今属浙江）人。南宋诗人。他的诗清丽透逸，新颖有意趣，多写田园风光，著名的诗有《游园不值》、《夜书所见》等。
二、朗读
——萧萧梧叶送寒声，江山秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——人生一世，草生一春。根深固本，洗树洗根。人人为我，我为人人。根深叶茂，叶落归根。
——春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——用坦诚铺展开人与人之间互相联系的桥梁，不论对自己或对别人。
三、完成下列练习
1、给加点字选择正确的读音
大雨滂沱（pángpāng）连绵不断（jǐnmián）
草长莺飞（chángzhǎng）湖光山色（shèsè）
人人为我（wèiwéi）叶落归根（luòlà）
2、比一比，再组词。
秧（）塔（）愉（）绵（）
央（）搭（）偷（）棉（）
3、把下列成语意思相近的用线连起来。
大雨滂沱一路顺风
水泄不通兴高采烈
一帆风顺大雨如注
兴致勃勃人山人海
[文本对话]
（一）
聪聪：这次练习安排了5个板块，“学会字词句”中让我们学习如何去查“无字词典”，练习中安排了六个词语，我们来读一读：
大雨滂沱夕阳西下一帆风顺
草长莺飞连绵不断湖光山色
明明：理解这些词语，我们在本单元课文《学会查“无字词典”》中已明白，可将词语意思与具体的情境联系起来。
聪聪：你说的很对，如“大雨滂沱”，我们可以联想起雨下得很大时的情形；“一帆风顺”，我们可以联想到平静的水面上一张船正扬着帆航行；“连绵不断”，我们可以想到一道道的山脉景象。
明明：是的，其实，我们还可以根据面前的景象来联想词语，如，教室里很安静的样子，我们可想到“鸦雀无声”；街市上的人很多，我们可以想到“人山人海”、“水泄不通”等等。
（二）
聪聪：这次写钢笔字训练是左右结构的字，分别是“秧”、“塔”、“愉”。
明明：根据这三个字的特点，我觉得他们都是左窄右宽、左部要收，右部要放，撇要缩，捺要伸。
（摆田字格，练写）
聪聪：是的，这次练习还安排了毛笔字训练，这是我们首次练习毛笔字，要注意握笔姿势和坐姿。
明明：本次练习的笔画是“横”，要掌握运笔方法，长横写时要注意，笔画稍长，左低右高，略带斜势，起落笔较重，中腰微细，向左上逆锋起笔，以中锋向右行笔，至收笔处顿笔回锋。短横写时要注意：起笔轻快，可顺锋入纸，向右行笔，渐行渐按，至收笔处稍顿缩锋。
聪聪：你说得很对，不过开始写时可能写不好，练多了就写好了，熟能生巧吗！
[自主学习]
语段一：
人生一世
草生一春
根深固本
浇树浇根
人人为我
我为人人
根深叶茂
叶落归根
学与练：
1、比一比，再组词。
固（）根（）浇（）深（）
困（）跟（）烧（）探（）
2、查查词典，理解下列词的意思。
根深固本：
根深叶茂：
叶落归根：
3、联系生活说说你对“人人为我，我为人人”这一句的'理解。
语段二：
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
学与练：
1、给加点字注音
萧萧（）梧叶（）
促织（）篱落（）
2、解释加点的字或词。
送寒声：动客情：
挑促织：一灯明：
3、读诗句，结合文中插图，发挥想象，用一段话写出诗所描绘的情景。
[综合实践]
综合学习：
一、理解词语的方法有哪些？
——、词典是准确理解词语的重要方法。
——联系上下文来理解词语是理解词语的又一条途径。
——将词语与生活情境联系起来，也是理解词语的一条捷径。如，夕阳西下，我们可以联想起太阳落山时的情景。
二、用联系生活情境的方法理解下列词语。
1、山青水秀：
2、倾盆大雨：
3、阳光明媚：
4、人山人海：
口语交际：
小小读书交流会
参加班级或小组的小小读书交流会，谈谈你最近读了一本什么书，书的作者是谁，主要写的什么事。也可以把从书上摘下来的精彩语句读给大家听。
语段一：
最近，我读了一本书，书的名字叫《水浒传》，作者是罗贯中。这是一部长篇小说，叙述了梁山一百零八将的故事。我最喜欢的人物是武松，他不仅武艺高强，而且胆量过人，在景阳冈，别人都害怕山上的老虎，而武松却不怕，一人上山把老虎打死，为老百姓除了一害。
语段二：
同学们，上个月，我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事，途中遇到了许多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最喜欢七十二变的孙悟空了，他不但勇敢，而且很机智。我也喜欢好惹事的猪八戒。我最不喜欢的是唐僧，见妖怪不敢斗，整天念佛。同学们如果想看，可以跟我借。
学习语文可以找到说话的技巧，掌握好学习语文的方法，能够更好的帮助同学们掌握说话的技巧，这样就能够找到更多的知心朋友了。
【2017人教版四年级语文下册期中考试卷】
一、看拼音，写词语(5分)
mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词(10分)
幼( ) 拦( ) 蜒( ) 铺( ) 欺( )
幻( ) 栏( ) 蜓( ) 捕( ) 斯()
三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ √ ”。(5分)
1、难道我们中(采 彩)得到的汽车是不道(得 德)的吗?我迷(或 惑)不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎( zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
四、把下列的词语补充完整。(8分)
危峰( )立随心所( )( )想天开 出其( )意
腹( )受敌永( )人间 聚( )会神 争先( )后
五、用线将相关联的内容连起来。(6分)
精诚所加 种瓜点豆
清明前后 言而有信
与朋友交 金石为开
蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明
落木千山天远大 带雨云埋一半山
浮天水送无穷树 明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、( )战争，( )许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺( )勇敢，( )十分机智。
3、雨来( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始终没有向鬼子低头。
4、( )没有和平，这个世界( )不会变得美好。
七、按要求写句子。(6分)
1、人类的'老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(4分)
九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。(7分)
第二部分 阅读积累与运用(30分)
十、(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是( )结构，音节是( )，用部首应查( )部 (3分)
2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)
近义词： 特别( ) 反义词： 神采奕奕( )
4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)
5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
(2分)
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)
(二)认真阅读下面的文章，回答问题。( 共15分)
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìng xīng )奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)
2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
①形容非常的谨慎和小心。( )
②实实在在，一点不假。 ( )
3、根据文章内容填空。(6分)(3分 3分)
(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后 的心情。
(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ;二是 。
4、想象写话。(2分)
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看” 这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么?小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)
第三部分 习作(30分)
十一、题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真 真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
