1、重要的不是天生拥有什么，而是如何活用拥有的东西。
2、最重要的问题，不是“从何处来”，而是“要往何处去”。
3、虽然人们对于自身，以及关于人生各种问题的意见，无法理解，也无法清楚说明，却还是抱持自己坚守的行动法则而活着。
4、如何感受，只取决于你自己。
5、不要干涉别人的课题，也不让别人干涉自己的课题。
6、孩子会不断测试，从中找到成功的方法，甚至长大成人后还会反复使用，这就形成了孩子的生活型态。感觉说的很对，小时候就是，感觉每天笑一笑，大人就会很开心，于是我也会很开心，于是养成了我喜欢天天笑的性格。如果我每天都在生气，可能我以后会养成天天生气的坏脾气。
7、远看总是看见对方美好的一面，腻在一起时，就老是会注意到对方讨人厌的地方。
8、无论是对朋友，还是对恋人，亲人，都有这种感触，因为相处的越久，双方的很多生活习惯就会因为不设心防一一曝露出来，这回将朦胧感一一抹去，看见他本来清晰的额样子，所以很多时候，伤人的话语也就会说出来，使得关系不好处理。这是我们在日常生活中要注意的，不能因为关系过于亲密而就不考虑对方的感受。
9、明明别人都认为你很瘦，你却觉得“自己很胖”，这就是一种“自卑感” 原来我一直处在自卑感中，可能是小时候被叫惯了，于是现在处在这种感觉中，而自己缺一点也不知道。要摆正自己的心态，正确看待自己。
10、心态健全的人就算觉得百分之百错在对方，也只会在“现在自己能做的事”上投注心力。反观心态不健全的人，只会埋怨过去、说别人的坏话，不断强调自己是受害者，借此博取同情，自己却什么也不做。最近一段时间是有在强调自己是受害者，但是没有说别人坏话，也没有什么都不做，我还是顽强的把任务给完成了。感觉自己还是一个心态稍微不健全的人，还是需要再修炼，成为一个值关注自己现在能做的事情上的人。
11、本来“生气”是一种两个阶段式的情绪，先表露第一阶段的情绪“寂寞”“懊恼”与“悲伤”，一旦无法得到对方的理解，就会转变成第二阶段的“愤怒”情绪。此时，最好不要用以“你”为主语的第二阶段的情绪“愤怒”来表达自已的意思：“你怎么没先问我就吃掉了呢?”而是要用第一阶段的情绪并以“我”为主语来表达：“唉，‘我’也好想吃呀!真是太可惜了!”这样改变说话的方式也能带给对方勇气。
12、一味叨念、斥责，只会使孩子丧失自信、深受伤害、失去勇气，甚至会夺走他挑战困难的勇气，只想逃避问题，做出更多不当的行为。同样，处罚与威胁的方式，只会使孩子心生怨恨，变得更难以沟通，以及越来越独断专行。
13、共鸣感就是用对方的眼睛看，用对方的耳朵听，用对方的心感受。
14、人一旦找到借口推卸责任，就觉得很轻松。都是父母的错;都怪上司不好、下属犯错;都是另一半不对;错就错在生不逢时………只要不是自己的错，心情就会豁然开朗，是吧?但这样的轻松只能维持一瞬间。
15、“所有的烦恼都是人际关系的烦恼。其实连隐士，也很在意他人的目光。 所有的烦恼都可以归结成人际关系的烦恼。当你思考自己想成为什么样的人时，你一定很在意周围人的目光” 这句话很对，细想真的是这样。因为想要改变自己，想要成为进步的人，想要成为别人所喜欢的人。
16、没有人会无缘无故为了你做任何事。“某某人没有为我做什么“的烦恼，就是你只想到自己的最佳证据。这一段话里，我对前一句有很深的感触，大概是觉得只有自己孤身一人，万般皆要靠自己。
17、阿德勒说“人们利用一切东西，逃避人生的失败”
18、不要总是逃避眼前的课题，总有必须面对的时候。就像牙疼时，就算吃再多止疼药也不可能治好蛀牙，必须正视问题，彻底治疗才行。
19、假如真的要比较，那就将过去和现在的他进行比较，然后称赞“蜕变”后的他。 这本书有标着蓝色加粗横线的都是重点句子，非常有道理。孩子最讨厌的和别人家的孩子进行比较，自己也是过来人。每个孩子的童年基本都有一个“别人家的孩子”，你永远也比不过他。这种比较方式大部分时候都是很伤孩子的心。 所以只要把现在的孩子和过去的他/她进行比较，有进步就要称赞一下，但是也不要夸大其词，养成自负的心理。
20、唯有靠理性说服对方，才是成熟大人达成目标的方法。只有彼此理性地沟通，才能得到双赢的结果。 理性才能最终解决问题，一切以感性开头的，不管是哭闹，大吵大闹其实都解决不了问题。要静下心来，两方坐下来，理性看到问题才能找到原因。
21、只有自己能打造一路走来的人生，也只有自己能创造今后的人生。
22、体验结果的方式，远比处罚来得有效。要是到了吃饭时间，孩子还在外头榴莲忘返的话，不必斥责，没收他的晚餐就好。然而，如果约定过于严苛、不近情理，只会让对方认为这是一种“处罚”而非约定。此外，让对方体验结果时，切记在一旁唠叨，这也会让对方觉得是一种“处罚”。
23、没有人会无缘无故为了你做任何事，某某人没有为我做什么的烦恼，就是你只想到自己的最佳证据。 每个人都是自己人生的主人翁，每个人都行成为世界的中心，所以你并未享有任何特权。
24、所谓生活型态(性格)是指生活癖好、惯有的行为模式等，也就是一般情况下所说的个性、人格。但性格给人无法改变的印象过于强烈，所以阿德勒大胆使用“生活型态”一词来取代。他认为生活型态不是“因果律”主张的天生的东西，而是可以依自己的意愿决定的东西，所以随时都有改变的可能性。
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。下面是关于世界名人
1、大胆点，伟大无比的力量自会来帮助你。——比锡耳王
2、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
3、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
4、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯
5、航天发展到现在，是世界公认的高风险活动。任何一个环节出问题，往往带有灾难性的后果。——孙家栋
6、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔
7、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊
8、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。——雨果
9、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼。——马克·吐温
10、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特
11、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
12、如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔
13、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。——爱因斯坦
14、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱迪生
15、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
16、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。——赫尔岑
17、无目标的努力，有如在黑暗中远征。——英国
18、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
19、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳
20、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。——兰多
21、成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心
22、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔·卡耐基
23、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
24、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
25、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
26、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
27、一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。——赫尔克
28、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
29、从远处看，人生的不想还很有诗意呢，一个人最怕庸庸碌碌的生活。——罗曼·罗兰
30、人生于世，相知有几？而衣履相亲，亦凉薄世界中之一聚散也。——张晓风
31、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。——范晔
32、没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。——朝鲜
33、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名
34、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰
35、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
36、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司马相如
37、作战基本原理是：切勿完全处于被动地位。——克劳塞维茨
38、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。──爱因斯坦
39、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛
40、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上了。——鲁迅
41、人已经习惯于因为碰巧而失败，因为小事而死去。——赫塔·米勒
42、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
43、所谓天才，就是比任何人都先抵挡痛苦的经验本领。——卡莱尔
44、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒
45、最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。——科尔顿
46、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔
47、希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
48、受任于败军之际，奉命于危难之间。——诸葛亮
49、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德
50、一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦
51、如果你有行动力，你就会成功；如果你有创造力，你就会卓越；如果你有影响力，你就会有成就。——牛根生
52、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果
53、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
54、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨
55、有好学识、好技能，最容易交好运气。——佚名
56、母鸡的理想不过是把糠。——民谚
57、医生先是告诉我有一个好消息：有一种疾病将以我的名字命名。——史蒂夫·马丁
58、有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。——欧里庇得斯
59、为时代的伟大的目标服务，才是不朽的。——苏联
60、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德
61、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。——米丘林
62、交浅而言深者，愚也；在贱而望贵者，惑也；未信而纳忠者，谤也。——范晔
63、世界上只有人才是最有趣的，而且只有人才是衡量一切事物的尺度和生活的创造者。——高尔基
64、信仰是诅咒，它使人分裂，并且制造对立。——克里希那穆提
65、我的遗产多么壮丽、广阔、辽远！时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
66、意志的力量大于手的力量。——索福克勒斯
67、一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀，并且有意义。——萧伯纳
68、在蠢人感到人生困难的时候，贤人看起来容易；而当蠢人感到容易的时候，贤者就感到困难。——歌德
69、眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。——奥尔珂德
70、谦虚对于优点犹如图画中的`阴影，会使之更加有力，更加突出。——牛顿
71、糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。——佚名
72、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
73、有造境，有写境。此理想与写实二派之所由分。然二者颇难区别。因大诗人所造之境，必合乎自然，所写之境，必邻于理想故也。——王国维
74、人会长久停留在一个思想上，因而他也就有可能被束缚住手脚。——哈里法克斯
75、知识欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美，真善美，即人间理想。——黑田鹏信
76、初涉人世的时候，你有必要凡事都懂一点，但随着年纪的增长，你得就需要至少对一件事了如指掌。——约翰·鲁伯特
77、伟大的精神导致伟大的精神。与其说是由于同化，不如说由许多磨难激发。如同钻石研磨钻石。——海涅
78、成功始于觉醒，心态决定命运。——林肯
79、人是要靠理想才能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。——杨朔
80、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗
81、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁
82、士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。——诸葛亮
83、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
84、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
85、善学者，借人之长以补其短。——吕不韦
86、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
87、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
88、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟
89、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
90、当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。——阿尔及利亚
91、你以为人生存可以怎样怎样，到头来，打回原形。——黄碧云
92、当智慧和命运交战时，若智慧有胆识，敢作敢为，命运就没有机会动摇他。——爱默生
93、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔
94、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
95、人生多求复多怨，天公供尔良独难。——苏舜钦
96、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。——佚名
97、世界上唯一有价值的东西就是一个人充满活力的灵魂。——爱默生
98、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。——高乃依
99、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
100、应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力；如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。——威·希克森
101、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。——吉卜林
102、用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。——罗兰
103、人不能绝灭爱情，亦不可迷恋爱情。——培根
104、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。——莱蒙托夫
105、在年轻的时候受的教育是：要实现理想，必须文明其精神、野蛮其体魄。——冯仑
1、对别人不感兴趣的人，他一生中遇到的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出于这种人。
2、应付生活中各种问题的勇气，能说明一个人如何定义生活的.意义。
3、当我们知道：自杀必定是一种责备或报复时，我们就能了解：在自杀中，自杀其实是个人对优越感的争取。
4、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。
5、奉献乃生活的真正意义。
6、去扞卫一个人的信念总比遵守来的容易。
