前不久，世界百强名校英国曼彻斯特大学到中国招生，来自全国的40多名大学生有幸参加了面试。令人惊异的是，许多名牌大学的博士生、硕士生皆名落孙山，而一名普通的本科生却赢得了考官的青睐。这名考生叫印天，是南京某大学财务管理专业大四在读学生。从步入考场聆听考官的第一个问题，到答完三个问题向考官鞠躬致谢，总共只有三分钟。事后，很多人都说印天的幸运是因为他出众的口才，真是这样吗？回顾一下他面试中的表现，或许能够找到答案。
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通常，面试中考官会先问考生的个人简要情况，曼彻斯特大学虽然贵为世界名校，也不例外。印天刚刚坐定，一位考官连看也没看他一眼，就说：“这位同学，请你简单介绍一下你的个人情况吧。时间40秒。”印天本来准备好了一份发言提纲，但他转念一想，只有40秒的时间，可能连客套话都说不完。索性，他另辟蹊径，把重点放在了曼彻斯特大学最关注的地方。
“我是财务管理专业大四学生，即将毕业，我想申请贵校的金融专业。我的托福考了95分，这个成绩不是很高，可能和我考试时发挥不够好有关。但我在校期问各门课程的平均分比较好，为89。7分。另外，我在校期间还参加了《养老基金预测》等课题研究，我写的
说完这段话，印天发现，原来一直低着头的考官纷纷抬起头来。
专家点评：海外名校非常关注综合成绩和学术背景，印天的聪明之处在于，他能够随机应变，在短时间内有效地把握住对方的考查重点。有的学生，照看准备好的东西背，拼命显示自己的英语能力和托福成绩，而这些，都不是人家最感兴趣的地方。
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第一个问题事先准备了却没用上，第二个问题会是什么呢？正在这时，考官发问了，“同学，能说说你自己有什么长处吗？时间50秒。”
印天的第一反应是自己的各类获奖证书，但转念一想，与那些名牌大学的高材生相比，自己的学历、证书、社会实践都没有优势，要想脱颖而出，一定要突出自己的特点。于是，他这样说：“我比较善于坚持和团队合作，比如我在校期间，曾经看到报纸上一则消息：2005年8月到2006年5月期间，南京地铁1号线16站共丢失20多万张单程票，造成直接损失达60多万人民币。我看了消息后，觉得很浪费，便和其他三个同学商量如何减少地铁票的流失问题。这个调查过程非常辛苦，我们四个人花了半年时间终于完成了课题调查研究，并分析出了为何出现地铁票流失的原因。最后课题申报成功，获得了大学的科技基金。可以说，没有坚持和团队合作是不可能顺利完成这项课题研究的.。”
说完以后，印天观察考官的神情，发现他们的脸上浮现出一丝微笑。
专家点评：印天的回答，抓住了最重要的几个地方将自己的特点体现出来。首先，他让人有一种社会责任感很强的感觉；其次，他提到的坚持、团队合作以及调查研究能力，都是将来在国外学习过程中必不可少的要素。总而言之，做到了既与众不同又言之有物。相比而言，有的博士生一股脑地把自己的获奖证书和社会实践罗列出来，不仅显得杂乱无章，而且有哔众取宠之嫌。
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凭直觉，印天感到考官对他的表现还算满意，这给了他很大的信心。借鉴以往的经验，他本以为，后面可能会问他一些关于如何在国外生活和学习的问题，没想到的是，人家比他更有前瞻性，“如果你从曼彻斯特大学毕业，今后有什么打算？时间一分钟。”一位考官盯着他看了一会儿，笑呵呵地问。
天哪，这个问题还真没思考过。印天先是心里一紧，稍加思索，顿时放松下来。这就是问自己的人生规划嘛！他暗暗告诉自己，考官给了一分钟，是三个问题中时间最长的，一定要说得清楚些。
“我想可能会有几个阶段：22～25岁好好读书，学好金融投资方面的专业知识；25～30岁，先服务于金融机构，积累一定的工作经验；30—35岁，一边积累工作经验，一边再去读MBA；36—50岁，自主创业或者到麦肯锡等专业的咨询机构工作；50岁以后在中国开所大学，创立顶级的商学院，把我的经验跟下一代人进行分享。”
几个考官不约而同地相互点了点头。一位中文颇为流利的考官开玩笑说：“关于这个问题，今天很多考生的答案都是一句‘读完书在国外积累些工作经验后再回国’，我还以为你们都商量好的呢！你的答案解除了我的疑虑。”
专家点评：印天将自己的长期目标及短期目标进行了明确的细分，体现了他善于规划自己人生职业的良好品质，而不是单纯地为学位而读书。相对于他的回答，那些笼统作答的同学要逊色得多。
这场面试，印天成了为数不多的幸运儿之一。他承认，自己平时很注重口才训练，但他更强调，口才的好坏取决于思考的能力。抓重点、亮特点、细规划是印天本次胜出的关键，这得益于他善于思考，而思考的外化则体现为不俗的口才。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。下面是回复老师的感谢话语，为大家提供参考。
1、 您像一个演员，时刻吸引着我们的目光，演绎不俗的精彩；您像一名歌唱家，让知识的小溪涓涓流淌，唱出迷人的歌曲；您像一位雕塑家，塑造着一批批青年人的灵魂，创作不朽的巨著......老师啊，您的思想、您的话语至今镌刻在我们的心灵之上，激起美妙的涟漪。值此教师节之际，我要向您道一声：“老师辛苦了。”
2、 以关爱为支点，撬起知识的大地；以教诲为明灯，指引青春的迷津；以温暖为乐土，培育智慧的幼苗；以无悔为格言，践行生命的责任。老师，愿你节日快乐。
3、 用无悔做人生的格言，用呵护砥砺前行的远帆，用关怀温暖幼小的心灵，用智慧放飞青春的梦想。老师，你就是最无私的园丁，真心祝愿你节日快乐。
4、 以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣；以勤劳为箭镞，射向教学的靶心；以启迪为方法，扣开智慧的大门；以梦想为蓝图，甘当成功的阶梯。老师，真心祝愿你节日快乐。
5、 半截粉笔，写不尽才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，浇灌着桃李千亩；谆谆教诲，早已未雨绸缪；融融关爱，永驻学子心头。祝老师节日快乐！
6、 你们的工作是阳光下最美丽的职业，铺就了学生成长的道路，你们教书育人，三尺讲台奉献青春，一根粉笔书写人生道理，老师是人类灵魂的工程师，亲爱的老师们我要把一束鲜花献给你们，祝福老师们教师节过得愉快，生活幸福，桃李满天下。
7、 花儿，为您献上芬芳；小草，为您散发清新；小河，为你流淌快乐；阳光，为你挥洒幸福。9.10教师节，发送最最衷心的祝福，祝愿老师您身体健康，永远年轻！开心快乐，幸福永远！
8、 您用谆谆教诲，传道解惑；您用智慧教鞭，点亮希望；您用执着态度，辛勤耕耘；您用满腔热忱，谱写人生。9.10教师节，祝老师们节日快乐，幸福永远！
9、 你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。老师愿你节日快乐。
10、 蜜蜂采蜜花中憩，您的劳作无停歇；大海发怒如严冬，您的和蔼暖如春；明星尚有鲜花簇，您的舞台无掌声。亲爱的老师，教师节到了，师爱无疆，感谢您的无私，感谢您的关爱，衷心祝您节日快乐！
11、 您在蒙昧的土地上，播撒希望的种子；您用智慧的甘霖，滋润禾苗的茁壮；您倾注满腔热血，迎来硕果累累的金秋。让我在这个特殊的日子里，由衷的呼喊您一声老师，并深情地道一句您辛苦了！
12、 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样；您给了我们一盆清澈的水，让我们对准太阳折射出七彩的人生！教师节来临，祝您节日快乐，同时道出心里的声响——老师，谢谢您！
13、 耕耘精神的田园，播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。老师，今天是你的节日，愿你健康幸福。
14、 无怨无悔，把自己的青春岁月献给三尺讲台；无偏无倚，将每一个学生都当成自己的子女；无私奉献，传授知识从未想到回报。教师节到了，祝老师们节日快乐！
15、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。师生情深，永生不忘！
16、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。
17、铭记在心的，是您谆谆的教诲；珍藏在心的，是您殷殷的关怀；感激在心的，是您孜孜的指点。
18、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨！
19、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
20、老师是园丁培育花朵，老师像慈母关怀备至，老师如红烛发光发热，老师似春蚕无怨无悔。
21、我若是八戒您就是唐僧，我若是傻郭靖您就是洪七公；我永远是您的“高”徒，您永远是我声名远扬，威震四海的师傅。师傅，您老人家辛苦啦！
22、祝我敬爱的老师节日快乐！好久没听到您的教导了，有些想念您那招牌式的笑了，一日为师，终生为师，您就再赠送我几句金玉良言呗！敬礼！
23、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，时刻为您自豪！在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。
24、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！
25、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
26、难忘的校园时光里，有着难忘的师生情怀，在这个特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送给我最尊敬的人：愿我的老师永远健康平安，天天开心！
27、永远不会忘记，讲台上的那双手，当粉笔末起的时候，飘洒下的真理；永远不会忘记，讲台上的背影，当铃声响起的时候，智慧里的传递。
28、让美好的回忆留在怀念中，将温馨的祝福送到您心中：敬爱的老师，祝生活和谐幸福，充满欢笑。
29、烛光映照您的爱心，蚕丝呈现您的真情。桃李铭记您的恩典，短信传颂节日祝福。
30、黑发积霜织日月，教育恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心，金秋时节佳节临，祝福送您情意真。
31、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
32、上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱；工作后，我自学了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！
33、子乎者也，加减乘除。在乎孩子成学者，也为教育树丰碑；减负加效乘东风，除尽陋习谱新篇。
34、老师把种籽虔诚地撒在教室里，再经过若干年的培育后，在社会上结出了丰硕的果子。
35、当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
36、如您是春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导；如您是蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰；快到教师节了，祝您节日愉快！
37、最美的，是您朦胧的背影；最真的，是您眼中的深情；最甜的，是您浸润的话语；最赞的，是您点睛的智慧；最念的，是您博大的亲恩。
38、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
39、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！
40、成长的路上是您伴着我一路前行，无涯的学海里是您点亮指路的明灯，伴随我成长的是您！给我爱的是您！
41、老师就像是海，带你在知识的海洋中翱翔；老师就像是山，是你伤心落寞时依靠的臂弯。今天教师节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体！
42、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐。
43、老师你是温暖的阳光，照亮了一朵又一朵的花朵；老师你是蜡烛，照亮了学生们辉煌的道路。你的恩情，学生们永生难忘，祝你快乐！
44、粉笔灰飞扬，吸入易得结膜炎，多食羊肝菠菜胡萝卜，能够明目养肝；也易患尘肺病，平时多防范，常吃猪血黑木耳，清胃保康健。
45、是您用灿烂的微笑告诉我什么是坚强，是您用温柔的言语教会我什么是包容，是您用温暖的怀抱让我体会到关怀。这个属于你的节日里，愿你幸福健康。
46、欢笑如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老！
47、一闭眼一睁眼就毕业了，如今站在校园外，回想起往日情景，历历在目，无比怀念。怀念教给我知识的老师，我要对老师说声节日快乐，生活幸福！
48、师恩似山巍峨，师恩似海辽阔，老师，您是真的种子、善的信使、美的旗帜，在教师节，向您致敬，祝您身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意！
49、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”！
50、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
51、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
52、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
53、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在笔和纸的'摩擦间，您度过了您神圣的一生。
54、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
55、您是园丁，小心翼翼呵护每一个花朵，您是蜡烛，燃烧自己只为了给我们照路，您很伟大，我们崇拜，我们尊敬，祝福您快乐，幸福安康。
56、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的生活，愿你的生活充满快乐。
57、小小的粉笔里承载着辛勤的汗水，窄窄的讲台上汇聚着智慧的海洋，缕缕青丝里隽刻着谆谆的教诲，片片余晖里融入了温暖的情意。
58、您的亲切眼神，如片片云朵，飘在我心灵的晴空上。您的娓娓教导，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。
59、不见不表示不牵挂，不说不表示不惦念，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师！
60、您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我希望您是一颗不灭的恒星，只有永远地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身体哦！
61、鲜花、掌声和一切荣誉代表不了你的付出。老师，因为有了您，才有我今天的成绩。愿我的祝福像一朵朵美丽的鲜花，开在这美丽的节日里，装点您的心情。
62、红烛以火的形式展示生命，焰是你爱与情的枝叶，光芒编织着烛影大的理想和丰富多彩的梦幻。
63、您用慈爱的光，点亮希望的灯；您用智慧的歌，敲开人生的门；您用纯朴的情，融化心灵的锁；您用平凡的笔，撰写生命的彩。
64、秋风轻拂落叶，宛如当年您敦厚的手，慈祥的话，给我最温柔的抚慰，最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师！
65、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
66、老师是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了！
67、侃侃而谈，字字珠玉，兢兢业业孜孜不倦。面面俱到，丝丝入扣，心心念念莘莘学子。
68、老师是我们人生海洋里的一眼泉眼，给我们源源不断的智慧和力量。老师是蓝天中的一块白云，给我们无微不至的呵护与浇灌，一起为老师祝福吧。
69、三十岁而立，报父母含辛茹苦养育之恩；二十年成才，感老师辛勤耐心教导之德。
70、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
71、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！
72、老师，是您用无私的爱给我温暖，让我体会到了学习的快乐，您用您渊博的知识感染着我；您以您的耐心助我迈向成功！我想对您们说：老师，您辛苦了！
73、送礼太土，请吃太俗，心里感恩老师就够；事业未成，学业未名，秉承蜡烛精神就行。
74、如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
75、您驾驭智慧的船，载着我们航行在知识的海洋；您展开美丽的翅，带着我们飞翔在青春的天堂。感谢您的教诲，祝敬爱的老师一生安康！
76、幼年时，是父母慈爱的教导；上学后，是老师谆谆的教诲；毕业后，是师傅真心的传授。多亏你们，让我成长的更好。感谢你们，愿一切都好！
77、书桌边，讲台上，寒来暑去，洒下心血点点。浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。感谢您对我的教诲，祝老师永葆青春！
78、师恩难忘，生命真的用知识点亮；师情绵长，用知识的力量指引幸福的方向；师爱激荡，呐喊激励着心灵最深处的理想。老师，祝您身体健康，幸福万年长！
79、是您，给了种子太阳般的温暖，是您，用汗水把幼苗浇灌，还是您，细心呵护着花儿开放，我拿什么感谢你？我亲爱的老师！
80、粉笔书写的是知识与文化，板擦擦去的是无知与愚昧，口中絮叨的是坚强与毅力，手指指点的是方向与未来，短信发送的是感恩与祝福。
81、人生路上，松开父母的手，第一个牵起我的便是老师，这样的恩情，还能用什么语言来表达呢！
82、不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。感恩无限，愿您安康永远！
83、你有父亲严厉的一面，有母亲慈祥的一面，有朋友知心的一面，感谢您的指引，感谢您的教诲，感谢您的关心。
写信问候语
私人书信的开头常用如下句子：
How is everything?一切都好吗?
I hope everything is all right.我希望(你)一切都好。
How are you?你好吗?
How are you getting along these days? I miyou very much.你近来过得如何?我十分想念你。
I was very happy to receive your letter of October 10th.我很高兴收到你10月10日的来信。
Thank you for writing to me.谢谢你给我写信。
Your letter came into my hand yesterday.我是昨天收到你的来信的。
It's a long time since I got your last letter.我收到你的信已经很长一段时间了。
I'm sorry I took so long to reply.很报歉给你回信晚了。
I have been so busy recently that I could hardly find any time to write.我最近挺忙，未能抽出时间给你写信。
Many thanks for the wonderful present you sent me.谢谢你寄给我那么好的礼物。
I'm so sorry for not having written to you for such a long time.十分报歉，很久没有给你写信了。
书信类英语作文万能句子集锦
书信作文精华模板开头：
How nice to hear from you again.
很高兴再次收到你的回信
Let me tell you something about the activity.
让我告诉你一些关于这次活动的细节
I‘m glad to have received your letter of Apr. 9th.[/color]
很高兴收到你在4月9号的来信
I‘m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.
很高兴得知你将来拜访中国
I‘m writing to thank you for your help during my stay in America.
我正写这封信感谢我在美国你对我的帮助
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信件开头常用语
You letter came to me this morning.
I have received your letter of July the 20th.
I’m writing to you about the lecture to be given next Monday.
I’m writing to ask if you can come next week.
How time flies! It’s three months since I saw you last.
Thank you for your letter.
In reply to your letter about (the exhibition this year)…;
Let me tell you that…
信件结尾常用语
Please remember me to your whole family.
Give my best regards (wishes) to your mother.
Best wishes.
With love.
Wish you a pleasant journey.
Wish you success. Wish you the best of health. (luck)
Looking forward to your next visit to China.
Looking forward to the pleasure of meeting you.
Expecting to hear from you as soon as possible.
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关于解析
篇二:英语回信开头的句子
关于解析英语句子语法一
It 的用法
<例句>
It was you who had been wrong.
错的是你。
<语法分析>
it 强调句子的主语，可用 who 或 that 引导句子的后面部分。用于强调的 it，可以对句子的某一处成分加以强调。例如可以强调句子的主语、宾语以及状语等。It 的用法有很多，它最基本的用法是作代词，主要代表刚提到的事物以避免重复，也可以代表某些抽象事物或代表一个彼此都知其何所指的东西。有时也可以不指具体的东西，例如天气、环境和时间等。先行词的it 主要作为句子的形式主语，从而使句子变得平稳。
<触类旁通>
(1) It was a great surprise to me when she did a thing like that.
她做这样的事情我大为吃惊。
语法分析：It代表抽象的事物。
(2) Where does it hurt?
哪儿疼?
语法分析：it代表一个彼此都知其何所指的东西。
(3) How fat is it to Beijing?
到北京有多远?
语法分析：it代表距离。
(4) It was she who lent us the money.
是她借钱给我们的。
语法分析：it用于强调句中，强调句子的主语。
(5) It's beyond me to say why.
我无法说个究竟。
语法分析：It作先行词，作句子的形式主语，有平稳句子的作用，句子谓语有这几种：be +形容词或名词，介词短语+不定式，及物动词+宾语+不定式。
<巩固练习>
1. _____ says here there was a big fire in the city.
2. “Why, ____ is you!” she cried.
3. _____ takes two to make a quarrel.
4. Why is _____ that everyone thinks I'm narrow-minded?
5. Was _____ you that broke the window?
6. Does _____ itch much?
<参考答案>
1. It 2. it 3. It 4. it 5. it 6. it
关于解析英语句子语法二
自身代词和相互代词
<例句>
She prided herself on her cooking.
她为自己的烹调技术感到骄傲。
<语法分析>
自身代词在句子中作宾语，此外自身代词还可以作表语、主语等，有时也用作宾语的同位语。在一些成语中也可以用到自身代词。相互代词其实只有两个，即：one another 和 each other，它们可以表示两个人或几个人之间的相互关系，在句子中可以作宾语或介词宾语，也可以和's一起构成定语。
<触类旁通>
(1) Let me introduce myself.
我来介绍我自己。
语法分析：自身代词在句子中主要用作宾语。
(2) Take good care of yourself.
好好保重。
语法分析：自身代词也常用作介词宾语。
(3) The president himself gave her the medal.
校长亲自给她颁发了奖章。
语法分析：用作主语。
(4) He wanted to see Mary herself.
他想见玛丽本人。
语法分析：作宾语的同位语。
(5) We have known each other for many years.
我们相识很多年了。
语法分析：相互代词作宾语。
(6) We don't see much of each other.
我们不常见面。
语法分析：用作介词宾语。
(7) Each tried to do more than the other.
他们争着多干活。
语法分析：有时each other还可以分开。
<巩固练习>
1. One should not praise _____.
2. They called _____ weavers.
3. Please help _____ to some meat.
4. She reproached _____ for her behavior that evening.
5. She didn't pay for _____.
6. Miss Brown was sitting by ______ on a beach.
7. He has a small room to _____.
8. We each know what the _____ thinks.
<参考答案>
1. oneself 2. themselves 3. yourself 4. herself 5. herself 6. herself 7. himself 8. other
关于解析英语句子语法三
疑问代词和连接代词
<例句>
What color are the curtains?
窗帘是什么颜色?
<语法分析>
疑问代词 what 在句子中作定语，此外还可以作主语、宾语或介词宾语等，which 也有这样的用法。此外，what 还可以用作表语。问候 在句子中多作主语或表语，whom 在句子中多作宾语或介词的宾语，在紧跟介词时只能用 whom。whose 可以用作定语、主语、表语或宾语等成分。连接代词与疑问代词同形，可以引导各种从句，在从句中它们可以作主语、宾语、介词宾语、表语和定语等。
<触类旁通>
(1) Who would like to go with me?
谁愿和我一起去?
语法分析：who 在句子中多作主语或表语。
(2) Whom are you writing to?
你在给谁写信呀?
语法分析：whom 在句子中多作宾语或介词的宾语。
(3) To whom did you give the parcel?
你把包裹给谁了?
语法分析：在紧跟介词时只能用 whom，不能用 who.
(4) Whose is better, yours or hers?
谁的比较好，你的还是她的?
语法分析：whose 表示谁的，用作主语。
(5) What is your father?
你父亲是干什么的?
语法分析：what还可以用作表语。
(6) Show me what you have in your hand.
把你手上的东西给我看看。
语法分析：what 引导从句，表示“the thing which...”。
(7) I will give you what help I can.
我将尽量给你帮助。
语法分析：在从句中 what 有时用作定语。
<巩固练习>
1. _____ did you see?
2. _____ do you mean?
3. I asked him _____ came into the room.
4. Do you know _____ that girl's mother is?
5. That is _____ I want to know.
6. Let me know _____ bus you'll be arriving on.
7. I must decide _____ to do with her.
<参考答案>
1. Whom 2. What 3. who 4. what 5. what 6. which 7. what
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英语求职基本结构和万能句型
篇三:英语回信开头的句子
Covering letters: the beginning, core and ending
求职信：开头、正文及结尾
When you write a covering letter it is important to have a structure. A typical structure would have four paragraphs and should answer four “W” questions: What job are you applying for? Why do you want to work in this sector and organisation? What are you offering? When are you available for interview?
求职信的结构非常重要。经典结构是有四大段的，必须回答4个什么：申请什么职位?为什么要申请这个部门组织?你可以为公司做什么?什么时候可以接受面试?
In your first paragraph you should state the job you are applying for and where you found it. Companies like to know which of their advertising sources is successful, so tell them if you found it online, through a newspaper or from another source. You should also inform them of when you are available to start.
第一段需要说明你申请的职位以及求职信息的来源。公司想要知道他们哪条广告是有效果的，所以请告知他们你是在网上，还是报纸，或者其他途径看到招聘信息的。你还需要告知可以接受面试的时间。
In the second paragraph tell them why you are interested in that type of work and why the company attracts you. If, for example, it is a small company say you prefer to work for a small, friendly organisation.
第二段需要告知你对这份工作的兴趣点在哪里，以及对方公司吸引你的原因。例如，对方是家小公司，你就说你喜欢在一家小的、比较友善的公司工作。
Summarise your strengths in the third paragraph and state why they would be an advantage in the job. You should match and relate your skills to the competencies that are required for the job.
在第三段总结自己的优势，并简单得解释为什么这些优点将会成为工作上的优势。你必须将你的技能和职位的能力要求相关联、相匹配。
In the final paragraph mention any dates that you won’t be available for an interview and remember to thank the employer and say you look forward to hearing from them.
最后一段要指出不能参加面试的时间，并对雇主表示感谢，期望从他们那里得到回复。
You should use only one side of A4 paper and use the same font as you used in your CV.
求职信只要占用A4纸的一面即可，并使用与你的简历相同的字体。
When you start the letter, try to personalise it by finding out the name of the person to write to. One statistic states that a covering letter and CV addressed to the correct person are 15% more likely to receive a reply and 5% more likely to get an interview. Remember when you start with a specific name, e.g. “Dear Mr. Jones”, you should end with “Yours sincerely”. If you can’t find the name and have to start “Dear Sir or Madam”, end your letter with “Yours faithfully”.
在开始写信时，尽可能找出收信人的信息。据调查表明，给特定的人发求职信和简历可以收到高15%的回复以及高5%的面试机会。记住当你以特定称呼开头时，例如“Dear Mr. Jones”，必须以“Yours sincerely”结尾。当你找不到特定收件人时，只能以“Dear Sir or Madam”开头，必须以“Yours faithfully”结尾。
Here are some examples of popular ways to start a covering letter:
以下有几个比较好的求职信的开头：
My name is ______ and I am writing in response to your advertisement
我的名字是______。我是看到贵公司的广告后准备投的简历。
I am writing in response to your advertisement in/for
我写这封信是为了申请广告中的职位。
Further to your advertisement in______, I should like to apply for
我想投递贵公司______广告中的职位。
I am writing to enquire if you have any vacancies for_____
我想问下贵公司______职位是否有空缺。
As you will see from CV
正如你从简历中所看到的
Power words are key words and phrases that you should try to use during the core part of your cover letter; paragraphs two and three. They will give your letter more impact; think about how you could use words like these:
你需要在求职信的核心正文(第二、第三段)中使用一些重点单词和词组。让你的求职信看起来更加生动。考虑下你会如何使用以下词汇：
Achieved Advised Analysed Budgeted
实现 建议 分析 预算
Capable Communicated Competent Consolidated
能力 沟通 能力 综合
Consulted Coordinated Created Developed
咨询 协调 创造 发展
Efficient Experienced Implemented Initiated
有效 经验 实施 启动
Managed Monitored Negotiated Organised
管理 检测 谈判 组织
Participated Planned Proficient Profitable
参与 组织 精通 盈利
Promoted Qualified Researched Resourceful
推荐 胜任 调查 足智多谋
Successful Supervised Versatile Wide experience
成功 监测 多功能 经验丰富
Don’t try to use them all at once but they will help you create a more dynamic cover letter. Remember it is your letter, so use your own words not formal boring clichés. The tone of your letter should professional, positive and informative.
不要一次性地将所以的词汇都用上，这些可以丰富你的求职信。记着这是你自己的求职信，不要使用那些不正规的陈词滥调。务必保证你的求职信的基调是专业、积极和翔实的。
Core (noun) Central part
核心部分(名词)
Competencies (noun) Abilities
能力(名词)
Font (noun) Set of one type size in printing
字体(名词)
Budgeted (verb) Estimated the cost of
预算(名词)
Consolidated (verb) Combined, strengthened
加强(动词)
Implemented (verb) Carried out
实施(动词)
Initiated (verb) Began, introduced
开始(动词)
Monitored (verb) Checked quality of, supervised, directed
监督(动词)
Negotiated (verb) Talked terms, discussed the terms of an arrangement
谈判(动词)
Proficient (adj) Skilled
技巧的(形容词)
Resourceful (adj) Ingenious, imaginative, capable
足智多谋(形容词)
Versatile (adj) Capable of doing many things well
多样的(形容词)
Dynamic (adj) Energetic
动态的(形容词)
Clichés (noun) Overused expressions
陈词滥调(名词)
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篇四:英语回信开头的句子
书信是人们在日常生活和工作中进行交际的工具。由于民族语言和习惯上的差异，英语信件在书写格式及表达方式上与汉语不大一样，有些地方迥然不同。英文书信分为两大类：公务信件和私人信件。公务信件是单位与单位或单位与个人之间来往的书信，可能是推荐信、求职信、入学申请书、邀请信，或询问、答复、反映意见（如投诉信）等的信件。私人信件是指亲戚朋友之间的通信。这两类书信各有自己的格式。一般说来，私人信件不拘形式，信文多用手写，也可打印；公务信件要求比较严格，必须遵循一定的格式，信文一定要打印。
一般格式
英文书信的构成可分为7个部分：
信头(Heading), 日期(Date), 收信人姓名及地址(Inside Name and Address), 称呼(Salutation), 信文(Body of the letter), 结束语(Complimentary close), 署名(Signature)
信头(Heading)
信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字，手写均可)在信的右上角，离开信纸的顶头约1英寸，占二三行或四行均可，格式如下：
① 齐头式
② 缩进式 私人信件一般只写寄信日期即可。
Example: 123 Tianhe Road
Tianhe District
Guangzhou 510620
Guangdong Province
P. R. C.
Jan. 8, 2010
日期(Date):
① 年份应写全，例如不能用“99”来代替“1999”；
② 月份应写英文名称，除May, July外，可用缩写，如：Sep., Oct.。但不要用数字
来代替，如7／4／99 或7， 4， 99，因为在英国此日期代表 7th April，1999，而美国则代表4th July，1999。
③ 日期可用1，2，3，4…11，12…21，22…31等，也可用lst，2nd，3rd，4th…11th，
21th…22nd…31st等。
日期的几种写法：a．July 7，1998 b．1st October, 1998
c．30 Nov., 1997 d．Sep. 3rd, 1999
④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之后。
收信人姓名及地址(Inside Name and Address)
写信人的地址和日期写好以后，接着就要写收信人的姓名和地址，一般的事务信件或给较生疏的朋友的信件要写，而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。
①对普通男子用Mr；②对未婚女子用Miss；③对已婚女子用Mrs，对婚姻状况不明确的通常
用Ms(后跟本人姓)；④对男子用Master；⑤对教授或博士(医生)用Prof．或Dr．
称呼(Salutation)
称呼指的是信文开头的那种称呼，如Dear , Mr, Uncle，各种称呼因人而异。称呼直接写在收信人地址的正下方，中间空一至二行。在称呼后面一般是用逗号，但也有用冒号的。现归纳如下：①对父母、兄弟、姐妹等；a．Father, b．My dear Mother, c. Dear Sister, d. Dear Tom,
②对亲戚：a．My dear Auntie, b．Dear Cousin, c．My dear Cousin,
③对朋友、同学a．My dear friend, b．Dear Mr Jackson, c．My dear Mr Jackson, d．Dear Sir,
④对未婚女子：a．Dear Miss Luce, b．My dear Miss Luce,
⑤对一般女子，不论是否结婚：a．Madame, b．Dear Madame,
⑥对已婚女子：a．Dear Mrs Helen Jackson, b．My dear Mrs Helen Jackson,
⑦对公司、工厂、学校等：a．Dear Sirs, b．Sirs, c．Gentlemen,
⑧如果不知收信人的性别
: Dear Sir or Madam
信文(Body of the letter)
信文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。正文是书信的主体。与中文信件不同的是，英文书信的正文的开头不是先写一些问候语，再阐明写信的目的，而是直接说明写信人的身份及写信的目的，然后提出写信人的情况、想法或要求，并加以必要的解释或说明。英文书信陈述目的时，应该直截了当，意思明确，层次清楚，言简意赅。 书信正文的第一句话或第一段，通常被称为起首语。一般说来，人们习惯用一些客套的写法作为书信正文的起始，即先将对方来信的日期、主题加以简单描述，以便使对方一看便知该信是回答哪一封信的。如果是第一次给别人写信，也可用开头语作必要的自我介绍，并表明自己写信的主要目的。
下面介绍一些开头语和结尾语。
开头语 ①相当于中文的“敬君者”。
a．I beg to inform you that…
b．I beg to take this opportunity to inform you that …
c．I have the honor to address you that…
d． I write in a hurry to inform you that…
e．I have the pleasure to tell you that…
f. I'm very much delighted to inform you that…
②相当于中文的“接读某月某日来信，一切知悉”。
a．I thank you very much for your letter of May 20th …
b．Your letter of May 20th has been received with thanks.
c．It gives me great pleasure to receive your kind of May 20th.
d．In answer to your kind letter of May 20th, I deeply regret that …
e．I have received your kind letter of May 20th.
f．Words can't express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.
g．Your letter dated May 20th has been received.
结尾语
采用三种方法：
①采用分词短语：句末用逗号，不用句号。例如：
a．Waiting for your good news,
b．Looking forward to your early reply,
c．Hoping to hear from you soon,
d．Hoping you are enjoying good health,
e．Regretting that I can't give you a more favorite reply,
f．Regretting the trouble I'm causing you,
g．Wishing you every success,
h．Wishing you a pleasant journey,
i．Wishing you a happy New Year,
②采用介词短语，例如：
a．With best regards,
b．With kind regards to your family,
c．With best wishes to you and yours,
d．With best wishes for your success and happiness,
e．With best wishes for your success in your new field of work,
f．With best regards and wishing you all success,
g．With warmest regards,
h．With best regards to you and your family,
i．With the season's greetings,
③采用完整句子：
a．We are waiting for your good news.
b．I hope to receive your early reply.
c．We look forward to your reply at your earliest convenience.
d．I thank you very much for your services, and wish your continued success.
结束语(Complimentary Close)英语作文写信开头万能句子
结尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语结尾后面要加逗号。
结束语的一般写法如下：
① 业务书信常用：Yours faithfully, Faithfully yours, Yours truly, Truly yours, Sincerely yours,
② 公函常用：Yours respectfully, Respectfully yours, Yours sincerely,
③私人书信常用：Sincerely yours, Yours very sincerely, Yours affectionately, Yours ever,
④给亲戚朋友的信常用：Love, All my love, Your(ever)loving son/daughter/cousin , etc. Your affectionate nephew, lovingly, Lovingly yours,
署名(Signature)
写信人的签名常位于结尾礼词正下方一二行。除非是给很熟悉的人写信，签名一般须写出全名。签名常常较潦草，不易辨认，因此在签名的正下方须打印出全名。如果是用打字机或电脑写的信，在写信人签名的上方，同样应该打上写信人的姓名。
下面是署名的例子：
① 个人署名：truly, W. J. Watson ,Yours faithfully,
②公司署名：Legend Computer Company, Wang Lin ,Sales Manager
除以上七个部分外，有时一些英语书信还包括：
（1）附件 (Enclosure)，以Enc. 表示，如“附有。。。。。。证明”应写为Enc…Certificate；
（2）附言(Postscript)，以P.S. 表示；发信人有时在写完信后又想起一件比较重要的事没有说，可以在信末署名下面几行写上， P. S.，然后将要补充的话写上。不过要注意写信时最好将事情一次讲清楚，尽量少用或不用P.S.。
（3）抄送件(Carbon Copy to…)，以c.c. 表示，说明一式多份抄送其他有关人员。这些都是次要的补充部分。
P.S. 主要在私人信件中使用，事务信件中应避免使用，以免造成写信人粗心大意的印象。Enc.和c.c. 大都用在商贸信函中。
信封（envelope）。英语的信封和中文的一样，有三部分组成，即发信人地址、收信人地址和邮票。只不过英语信封的格式除了邮票所贴的位置（信封的右上角）和中文的一样外，英语信封上要写的发信人和收信人的地址和中文的大不一样。发信人的地址应写在信封的左上角，收信人的地址应写在信封偏中右偏下处，如下：
2．书写款式
英语书信的款式一般有两种：齐头式 (Block Style) 和折衷式 (Semi-Block Style)。齐头式常常在商贸、官方以及一些正式的信件中使用，以显示信件内容的严肃性，真实性， 可靠性。而折衷式则显的比较随便，主要用于家人、朋友、私人之间来往的信件。如果两人
之间不是第一次通信，相互比较了解，可以省略信内的双方地址。
以下分别介绍齐头式和折衷式信件两种款式。
A: 齐头式信件款式：
注：用齐头式信件写信，其正文与称呼之间空一至二行。每段的第一句句子不需要空
格，但段与段之间需要空一至二行。齐头式信件的信尾客套话和签名可以有两种款式。第一种写在左下方，这是最常用也是最正式的。另外也可以写在右下方，这种形式则表示写信人与收信人之间的关系比较熟悉随便。下面是另一种齐头式信件的格式。
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篇五:英语回信开头的句子
一）段首句
1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.
4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。
Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.
5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……英语作文写信开头万能句子
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.
7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。
Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.
8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。
______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.
9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。
______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.
10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？
According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?
（二）中间段落句
1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。
On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____.
2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。
But I don"t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.
3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……
______is necessary and important to our country"s development and construction. First，______.What"s more, _____.Most important of all,______.
4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。
There are several measures for us to adopt. First, we can______
5. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，
Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______
6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。
It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.
7. 为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……
Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.
8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。
However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.
9. 尽管如此，我相信……更有利。
Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.
10. 完全同意……这种观点（陈述），主要理由如下：
I fully agree with the statement that ______ because______.
（三）结尾句
1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为……
As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.
2. 总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。 In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.
3. 但是，……和……都有它们各自的优势（好处）。例如，……，而……。然而，把这两者相比较，我更倾向于（喜欢）……
But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______.
4. 就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为……
Personally, I believe that_____. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______.
5. 随着社会的发展，……。因此，迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。
With the development of society, ______.So it"s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.
6. 至于我（对我来说，就我而言），我认为……更合理。只有这样，我们才能…… For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can you _____.
7. 对我来说，我认为有必要……。原因如下：第一，……； 第二，……；最后……但同样重要的是……
In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. First _____.Second ______. Last but not least,______.
8. 在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……。
It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______.
9. 综上所述，我们可以清楚地得出结论……
From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____.
10. 如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是……
If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____.
1.As far as ...is concerned 至今...被认为是...
2.It goes without saying that... 不用说...(意思是：论述的内容是显而易见的）
3.It can be said with certainty that... 3.不用说...；...是肯定的。
4.As the proverb says 4.有句谚语是这样说的...;常言道...
5.It has to be noticed that... 5.必须引起注意的是...
6.It`s generally recognized that... 6.通常认为...
7.It`s likely that 7.很可能...
8.It`s hardly that... 8.hardly表否定，...不被经常说起；我们很少谈到...
It’s hardly too much to say that... 8.hardly表否定，...不被经常说起；我们很少谈到... What calls for special attention is that... 9.需要引起特别注意的是...
There’s no denying the fact that...10.事实不容否认...
Nothing is more important than the fact that... 11.没有比这更重要的是...
what’s far more important is that...12.意思同上，更重要的是...
As time goes by,.....随着时间的流逝
There is no doubt that...毫无疑问...
As far as I'm concerned, I think....就我而言，我认为...
It is said that...据说...
Two heads are better than one.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
It is ...that...强调句
It is important for sb to do sth.
there be句型
Compared with A, B is more ...与A相比，B更...
in my opinion 在我看来
It is high time that we did sth.是我们做..的时候了。
Only in this way, can wei solve this problem properly.只有这样我们才能妥善解决这个问题。 sth is so...that...如此..以至于..
英语作文写信开头万能句子 英语书信作文开头结尾的万能句型_You letter came to me this morning I have receive ,本文是（）经典语句频道为大家整理的《英语回信开头的句子》，供大家学习参考
not only ...,but also...不仅...而且...
To be honest To tell the truth 老实说来
too..to 太..以至于不能..
On one hand,..on the other hand,..一方面..另一方面...
英语写作 书信类作文常用句型
篇六:英语回信开头的句子
英语写作 书信类作文常用句型
一、写作格式
1、称呼
(1)机构
A、不认识负责人
Dear Sir or Madam， Dear Sir / Madam， To whom it may concern，
B、认识负责人
Dear Mr./Ms. President/Professor/Manager/Editor (Michael) Wang，
(2)个人
A、关系不亲密
Dear Mr./Ms. President/Professor/Manager/Editor Wang，
B、关系亲密
Dear Michael，
2、正文英语作文写信开头万能句子
3、落款
(1)祝福语
Best wishes! / The best regards!
(2)签名
Yours sincerely，
Li Ming
二、必用信息
常用的开头语有：
I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。
I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。
I am very much delighted to receive your letter. 非常高兴收到你的来信。 It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。
常用的结束套话有：
I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。
Wish best regards. 祝好。
Thank you for your help 感谢你的帮助！
Wish my best wishes for your success. 祝你成功。
Wish you a happy holiday. 祝假日愉快！
Hoping to hear from you soon. 希望能尽快收到你的回信。
1、自我介绍
(1)工作
I am a staff member from your company/corporation.
(2)学生
I am a freshman/sophomore/junior/senior/undergraduate/graduate from the Department of Chinese Language and Literature of Beijing University.
2、写作目的
I am writing the letter in purpose of ordering some books/resigning from my current post/position.
3、尾段写法
A 表示感谢
(1) My appreciation to you for your generous help is beyond words.
(2) Words fail me when I want to express my sincere gratitude to you.
(3) I take this opportunity to show my heartfelt appreciation for the kind assistance you rendered me.
B 期待回信
(1) I am looking forward to your reply/hearing from you soon.
(2) I look forward to a favorable reply at your earliest convenience.
(3) Your prompt attention to my inquiry would be highly appreciated.
4、常用书信的客套语
一.问候
I haven’t heard from you for ages. How are you doing?
I haven’t seen you for such a long time. How are you getting along with your work?
二.祝贺
I want to congratulate you with all my heart.
I warmly congratulate you on what you’ve achieved.
三.致谢
I am most grateful to you for your help.
I want to thank you heartily for what you have done.
四.询问
I wonder if you could tell me what to do.
I’d be most grateful if I could have your full support.
Please could you let me know something about it.
五.邀请
Is there any chance of your coming to have dinner with us at our home? We are wondering if you could come to have dinner with us at our home.
六.接受邀请
I’m delighted to accept your invitation.
Thanks for your invitation. I’m certainly looking forward to joining you.
七.拒绝邀请
I’m sincerely sorry that we can’t join your dinner party.
I regret to say “no” to your invitation.
Thank you for your invitation but unfortunately?
八.抱歉
I do apologize for having kept you waiting.
I’m awfully sorry for giving you so much trouble.
九.同情
I’m more than sorry to hear of your illness.
I can’t tell you how sad I felt when I heard of?
十.安慰
It was a great shock to hear?
I just can’t tell you how saddened I am? I’m most grieved to learn of?
