也或许你的种子永远不会开花：
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”
14.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。
21.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
24.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
25.心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
26.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在 孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
27.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
28.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
29.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
30.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
1） 在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个"祖国的花朵"灿烂地开放。
2） 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
3） 工作着是美丽的，追求着是快乐的。
4） 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
5） 用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
6） 我是岗位的，岗位未必是我的。
7） 用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
8） 暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
9） 距离近一些你会发现更多的童真，声音轻一些你会听到更多的童声。
10） 父母的美德，是儿女最大的财富;父母的心房，是儿女广阔的天空。
11） 孩子需要激励，犹如种子需要阳光。
12） 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
13） 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
14） 教师因材施教，学生学有所长。
15） 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
16） 每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
17） 暴力只能培养奴才和暴徒。
18） 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
19） 好笋出好竹，好师出好徒。
20） 批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
21） 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
22） 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
23） 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
24） 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
25） 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
26） 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
27） 从心灵深处在乎每个学生，润泽每颗心。
28） 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
29） 让每位学生成为一个追“梦”人。
30） 严在当严处，爱在细微中。
31） 眼中有孩子，心中有目标。
32） 用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
33） 没有时间教育儿子。
34） 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
35） 用情感激发情感，用爱心唤爱心。
36） 从心开始，用爱沟通，共创和谐。
37） 教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
38） 幼儿教育，首先是“良心”，其次是“爱”，最后是“责任”，缺一不可。
39） 用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。
40） 学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
41） 以慈母般的.爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
42） 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
43） 让每一个学生在学校里抬起头来走路。
44） 对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
45） 真情育人，彰显生命意义;桃李芬芳，提升人生价值。
46） 用我们的爱关心每一个幼儿。
47） 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
48） 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
49） 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
50） 用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
51） 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
52） 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
53） 努力把自己当成一个孩子。
54） 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
55） 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
56） 用爱心浇灌每一颗幼小的心灵，用热情培育每一朵稚嫩的花朵。
57） 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
58） 用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
59） 教师无小节，处处是楷模。
60） 给学生阳光，让他更灿烂。
61） 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
62） 教育孩子并不难，指导家长困难。
63） 培育孩子的第一条：健康。
64） 奉献人生，付出才会有收获。
65） 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
1、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
2、最困难之时，就是我们离成功不远之日。
3、要想捉大鱼，不能怕水深。要想摘玫瑰，就得不怕刺。
4、选择自己所爱的，爱自己所选择的。
5、生命中，不断地有人进入或离开。于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
6、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。
7、人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。
8、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
9、你不怕困难，困难就怕你。
10、逆境磨练人、逆境是老师、逆境之苦可变甜。
11、有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
12、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。
13、做事不怕难，自无难人事。
14、战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
15、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
16、害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。
17、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
18、怕走崎岖路，莫想登高峰。
19、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。
20、每当你想要放弃的时候，就想想是为了什么才一路坚持到现在。
21、只有不快的斧，没有劈不开的柴。
22、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
23、冬天已经到来，春天还会远吗？
24、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
25、只要心中有希望存在，就有幸福存在。
26、有山就有路，有河就能渡。
27、如果爱，请深爱；如不爱，请离开。
28、擒龙要下海，打虎要上山。
29、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
30、为你的难过而快乐的是敌人，为你的快乐而快乐的是朋友，为你的难过而难过的才是你的知己。
31、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
32、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
33、敢于奋斗的人，心中不怕困难。
34、年轻是胜利的一半。
35、天下无难事，只怕有心人。
36、无论过去如何，未来总是崭新的。
37、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
38、充实今朝，昨日已成过去，明天充满神奇。
39、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
40、水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
41、人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。
42、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。
43、让每一天都有机会成为你人生中最美好的一天。
44、人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
45、困难是人的教科书。
46、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
47、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
48、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。
49、喜欢就该珍惜，珍惜就别放弃。
50、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
51、勇士面前无险路。
52、要改变命运，首先改变自己。
53、一个没有决心的人，就如同一艘没有舵的船。
54、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
55、用最少的'悔恨面对过去。
56、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
57、愿言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
58、只要有信心，人永远不会挫败。
59、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
60、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。
61、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
62、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
63、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
64、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。
65、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
66、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
67、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
68、高考不为别的，就是为了证明爸妈在我身上砸的钱，不是打水漂。
69、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
70、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！
71、你大胆去锻炼一下不是很好吗。
72、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
73、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
74、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
75、在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。
76、因为你努力了，即使失败，也是美好的！
77、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
78、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
79、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
80、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
81、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。
82、你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
83、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
84、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
85、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
86、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
87、人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。
88、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
89、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
90、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
91、跌倒了，要自己爬起来，不要让孩子过度依赖父母。
92、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
93、凡事都要问一问自己的良心，教孩子做事一定要讲良心。
94、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
95、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
96、早知今日读书是，悔作从前任侠非。
97、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
98、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
99、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
100、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
