1、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
3、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
4、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
8、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
9、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
10、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
13、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
14、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
17、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
19、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
21、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
23、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
24、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
25、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
26、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
27、沉沉的'黑夜都是白天的前奏。——郭小川
28、生活就是战斗。——柯罗连科
29、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
31、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
32、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
33、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
34、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
35、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
37、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
38、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
39、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
40、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
41、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
42、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
43、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
44、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
45、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
47、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
1、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
3、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
4、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
8、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
9、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
10、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰
11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
13、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》
14、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的.人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
17、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
19、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
21、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
23、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰
24、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
25、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
26、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
27、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
28、生活就是战斗。——柯罗连科
29、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
31、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王陽明
32、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
33、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
34、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
35、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
37、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
38、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
39、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
40、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
41、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
42、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
43、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
44、一日之师，终身为父。——元关汉卿
45、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
47、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
1. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
2. 我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
3. 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
4. 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
5. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
6. 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
7. 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
8. 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
9. 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
10. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
11. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
12. 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
13. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
14. 老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
15. 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
16. 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
17. 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
18. 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
19. 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
20. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
21. 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
22. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
23. 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
24. 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
25. 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
26. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
27. 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
28. 在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
29. 养体开智以外，又以德育为重。--康有为
30. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
31. 谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
32. 学贵得师，亦贵得友。--唐甄
33. 故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓
34. 为学莫重于尊师。--谭嗣同
35. 愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
36. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
37. 不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
38. 少年进步则国进步。--梁启超
39. 举世不师，故道益离。--柳宗元
40. 古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
41. 教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
42. 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
43. 一日为师，终身为父。--关汉卿
44. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
45. 捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
46. 君子藏器于身，待时而动。--佚名
47. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
48. 教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
49. 学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
50. 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
