1、 学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
2、 尊师重道，爱国立德。
3、 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
4、 世上的成功者愿意付出的远超过规定，同时还以欢喜的心去做。
5、 勤奋踏实，诚实守信。
6、 论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼
7、 自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
8、 教学过程即学生的发展过程。
9、 无论是自己的还是别人的经验，别盲目的迷信，那己经是“过时”的东西了，古人云：“世易则时移，时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
10、 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
11、 快乐不是拥有的多，而是计较的少。
12、 松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
13、 志存高远，心系天下。
14、 面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。
15、 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
16、 以宇宙为教室，牵自然为宗师。
17、 人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助
18、 你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
19、 教育就是服务，是学生的服务。
20、 我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。
21、 自信人生二百年，会当水击三千里。
22、 细节决定成败，态度决定一切。
23、 含泪播种的人一定能含笑收获。
24、 习勤忘劳，习逸成惰。
25、 做人诚为本，做事实为基。
26、 如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的.黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺
27、 每个人都活着，但有的人活在过去的记忆中，有的人活在对未来的痴想中，只有活在今天的人，是把自己的一生掌握在手中。
28、 学校仅仅是一段经历，并不决定你的一生，决定你一生的是自己的努力程度。
29、 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
30、 真正的友情就像良好的健康一样，不到丧失不会明暸它的价值。
31、 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
32、 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
33、 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若
34、 光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
35、 把握一个今天，胜似两个明天。
36、 莫等闲，白了少年头，空悲切。
37、 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
38、 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
39、 绿色，亮丽，如画，育人。
40、 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
41、 工作每天都是正式演出，不能是彩排。
42、 我是独一无二的，我与众不同。
43、 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
44、 要争就能赢，要拼才能赢。
45、 不管发生什么事，都请安静的且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡
46、 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
47、 灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。
48、 不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
49、 我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。
50、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
1、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
2、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
3、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
4、读书不趁早，后来徒悔懊。
5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
6、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
8、非静无以成学。
9、非学无以广才，非志无以成学。
10、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
11、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
12、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
13、好好学习，天天向上。
14、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
15、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
16、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
17、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
18、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
19、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
20、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
21、敏而好学，不耻下问。
22、莫等闲，白了少年头，空悲切。
23、你们要学习思考，然后再来写作。
24、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
26、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
27、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
28、青年最主要的任务是学习。
29、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
30、求学将以致用；读书先在虚心。
31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
32、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
33、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
34、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
35、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
36、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
37、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
38、少壮不努力，老大徒伤悲。
39、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
40、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
41、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
42、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
43、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
44、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
45、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
46、吾生也有涯，而知也无涯。
47、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
48、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
49、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
50、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
51、学而不思则罔，思而不学则殆。
52、学而时习之，不亦说乎？
53、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
54、学如逆水行舟，不进则退。
55、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
56、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
57、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
58、学习知识要善于思考，思考，再思考。
59、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
60、研卷知古今；藏书教子孙。
61、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
62、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的'老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
63、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
64、与肝胆人共事，无字句处读书。
65、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
66、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
67、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
68、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
69、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？
70、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
1、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
5、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
6、非静无以成学。
7、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
9、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
10、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
11、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
12、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
13、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
14、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
15、莫等闲，白了少年头，空悲切。
16、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
17、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
18、学而时习之，不亦说乎？
19、好好学习，天天向上。
20、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
21、与肝胆人共事，无字句处读书。
22、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
23、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
24、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
25、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
26、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
27、非学无以广才，非志无以成学。
28、读书不趁早，后来徒悔懊。
29、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
30、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
31、无限相信书籍的.力量，是我的教育信仰的真谛之一。
32、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
33、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
34、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
35、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
36、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
37、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
38、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
39、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
40、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
41、少壮不努力，老大徒伤悲。
42、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
43、
44、学习知识要善于思考，思考，再思考。
45、敏而好学，不耻下问。
46、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
47、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
48、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
49、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
50、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
51、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
52、青年最主要的任务是学习。
53、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
54、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
55、研卷知古今；藏书教子孙。
56、吾生也有涯，而知也无涯。
57、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
58、学如逆水行舟，不进则退。
59、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
60、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，()往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
61、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
62、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
63、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
64、你们要学习思考，然后再来写作。
65、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
66、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
67、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
