练兵励志句子大全

教师岗位练兵考核方案

　　为加强我校教师岗位练兵纪律，提高岗位练兵效率，加强岗位练兵考勤管理，依据学校现行规章制度特制定教师岗位练兵考核制度：

　　一、教师在岗位练兵活动期间请假程序及规定：

　　教师因事、因病不能参加岗位练兵活动，须提前请假，且事先自学或假后自行完成缺失的练兵内容。

　　二、考勤办法：

　　1、迟到：违反学校规定的岗位练兵活动时间，没有按时出勤，视为迟到。在完成该专题练兵内容后，按每次0.5分扣除相应的学分，并计入每学期岗位练兵教师考评中。

　　2、早退：违反学校规定的岗位练兵活动时间，提前结束，或无特殊原因提前结束，视为早退。在完成该专题练兵内容后，按每次0.5分扣除相应的'学分，并计入每学期岗位练兵教师考评中。

　　3、无故不参加岗位练兵活动：没履行请假手续而不参加岗位练兵活动；扣除全部该专题练兵学分并在教师岗位练兵考核中计入不合格。

　　4、所有病、事假按学校相关制度执行。

　　三、教师岗位练兵业绩考评：

　　1、认真完成岗位练兵任务，以学校检查为准，按学校奖惩规定执行。

　　2、教师公开课、课件、钢楷、粉笔字等学校特色的练兵活动中获奖，参照学校奖励制度执行。

　　3、教师指导学生课件、比赛、作品、考试等获奖者，参照学校奖励制度执行。

　　4、在学期末对教师的岗位练兵活动评价为优秀的教师学校颁发证书。

　　5、及时作好岗位练兵计划、总结、学习资料的整理，表现突出的教师，给与颁发证书。

岗位练兵通讯稿范文五篇

　　篇一：原料四团支部3月“岗位练兵”活动通讯稿件

　　为了贯彻储运部共青团“青字号”创新创效工程，达到提高青工技能、适应岗位需要、增强企业后劲的目的。原料四团支部根据区域内青工技能需求及生产需要于2011年3月10日星期四早上8：:30分，组织生产甲班青工进行“岗位练兵”活动。

　　此次活动本着“干什么练什么，缺什么补什么”的方针，将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来，由卸料甲班班长朵天星担任此次“岗位练兵”活动的指导老师，朵师傅利用2个小时的时间，先在作业区综4皮带通廊向青工演示“操作液压拉紧装置、调整皮带跑偏，操作皮带的头部操作箱”等一系列生产实际问题，现场演示完毕后，朵师傅组织青工在作业区会议室进行理论讲解。

　　通过本次活动的开展，更好的调动青工工作积极性、主动性和创造性，推动作业区青工工作水平的提高，引导青工坚定信心，凝聚力量，创一流的工作氛围。

　　篇二：2014年额市二中岗位练兵通讯

　　为贯彻落实市教育局、教培中心的新一轮教学技能岗位练兵的相关文件精神，加快提升我校年轻教师教学技能和教育教学能力，促进年轻教师专业发展。额尔古纳市第二中学由校教研处组织了本校年轻教师片段教学岗位大练兵展示与评比活动，于2014年11月24日至27日在二中一楼综合教室进行各项比赛。评比内容包括：片断教学、教学设计、评课大赛、钢笔书法大赛四项内容，最后总分合计。

　　为配合这次活动的顺利开展，额市二中的领导及全体专职教师齐心协力做了大量的准备工作。本次活动由孙敬民主任主持，由学校、教导处领导和几位教研组长当评委。学校所有科目共14位青年教师参加了本次的评比活动，比赛场上各位选手个个精神饱满，信心十足，都能把自己最具有独特魅力，最精彩的一幕展示在观众面前，她们充分发挥了自己的潜能，赛出了风格，赛出了水平。此次活动在各级领导的关心重视与支持下，取得了圆满成功。本次活动使老师们受益匪浅，为广大青年教师的专业成长提供了广阔的平台，也为全体老师提供了一次交流与学习的机会。

　　篇三：银行技能竞赛通讯稿

　　六月是南阳大地小麦丰收的季节，也是播种希望的时刻，在这繁忙而又充满收获喜悦的“三夏”，作为新型农村金融机构的我行为了更好的提升广大员工支持三农、服务三农工作技能，我行工会委员会于2012年6月14日在总行二楼会议室举办了2012年首届岗位技能大赛。本次大赛分为点钞和汉字录入两项。

　　大赛开幕仪式上，我行监事长兼工会主席王燕女士做了主旨讲话。王燕主席既指出了本次大赛的重要意义，又对参赛的员工寄予了殷切的希望。在她热情洋溢的讲话感召下，参赛员工更加斗志昂扬的奔向了赛场。

　　首先开始的是汉字录入比赛，2012年度我行业务技能大赛的第一仗，第一批上阵的9名员工来到考场，9台电脑虎视眈眈地严阵以待，科技部的工作人员比自己参赛还要谨慎、细致，一再检查着各台电脑的状况。三位评委睁大了眼睛，开赛前的空气似乎都凝固住了。“开始”，随着一声号令，霎时敲键声、打印声响彻全场。“台上十分钟，台下十年功”，五分钟的赛程在无垠的宇宙空间无限渺小，选手们却争分夺秒追赶着时间。好与快是一对矛盾的亲兄弟，时常闹点小摩擦。这不，本来很被看好的一位选手，赛中发现忙中出错竟重新来过，连自己都懊悔“杯具”。

　　点钞是比赛规则最多，耗费工作量最大、技巧性最强的一项比赛，仅现金就准备了30多万。包括钱钞过机、编号、作假、守护、搬运等

　　大量赛前工作，从工会主席到工会委员都忙得不亦乐乎。最积极的当然还要数参赛选手，有人专门把练功券随身携带，有空就摸出来数几遍，真的会“临阵磨枪，不快也光”吗，其实要的就是这种积极认真的态度。比赛现场，各人都拿出绝招，奥妙尽在指法中，比赛指定使用单指单张指法，多指多张指法却没了施展神通的余地。人人都说女员工心灵手巧，男员工毫无优势可言。但赛场上男员工积极参与、从容应对，大有“须眉不让巾帼”的气势。赛场上高潮迭起，有的选手执法熟练、技高一筹，让人叹为观止。有的选手手忙脚乱、平时很少出现的低级错误也接二连三。这引起了不少参赛员工的感叹：“真的到了比赛的时候，才知道平时的练习时多么的重要，临阵磨枪的思想真的要不得。”经过一上午的`比赛，在工会领导精心组织，参赛选手积极参与下，大赛圆满落下了帷幕。

　　篇四：银行技能竞赛通讯稿

　　六月是南阳大地小麦丰收的季节，也是播种希望的时刻，在这繁忙而又充满收获喜悦的“三夏”，作为新型农村金融机构的我行为了更好的提升广大员工支持三农、服务三农工作技能，我行工会委员会于2012年6月14日在总行二楼会议室举办了2012年首届岗位技能大赛。本次大赛分为点钞和汉字录入两项。

　　大赛开幕仪式上，我行监事长兼工会主席王燕女士做了主旨讲话。王燕主席既指出了本次大赛的重要意义，又对参赛的员工寄予了殷切的希望。在她热情洋溢的讲话感召下，参赛员工更加斗志昂扬的奔向了赛场。

　　首先开始的是汉字录入比赛，2012年度我行业务技能大赛的第一仗，第一批上阵的9名员工来到考场，9台电脑虎视眈眈地严阵以待，科技部的工作人员比自己参赛还要谨慎、细致，一再检查着各台电脑的状况。三位评委睁大了眼睛，开赛前的空气似乎都凝固住了。“开始”，随着一声号令，霎时敲键声、打印声响彻全场。“台上十分钟，台下十年功”，五分钟的赛程在无垠的宇宙空间无限渺小，选手们却争分夺秒追赶着时间。好与快是一对矛盾的亲兄弟，时常闹点小摩擦。这不，本来很被看好的一位选手，赛中发现忙中出错竟重新来过，连自己都懊悔“杯具”。

　　点钞是比赛规则最多，耗费工作量最大、技巧性最强的一项比赛，仅现金就准备了30多万。包括钱钞过机、编号、作假、守护、搬运等

　　大量赛前工作，从工会主席到工会委员都忙得不亦乐乎。最积极的当然还要数参赛选手，有人专门把练功券随身携带，有空就摸出来数几遍，真的会“临阵磨枪，不快也光”吗，其实要的就是这种积极认真的态度。比赛现场，各人都拿出绝招，奥妙尽在指法中，比赛指定使用单指单张指法，多指多张指法却没了施展神通的余地。人人都说女员工心灵手巧，男员工毫无优势可言。但赛场上男员工积极参与、从容应对，大有“须眉不让巾帼”的气势。赛场上高潮迭起，有的选手执法熟练、技高一筹，让人叹为观止。有的选手手忙脚乱、平时很少出现的低级错误也接二连三。这引起了不少参赛员工的感叹：“真的到了比赛的时候，才知道平时的练习时多么的重要，临阵磨枪的思想真的要不得。”经过一上午的比赛，在工会领导精心组织，参赛选手积极参与下，大赛圆满落下了帷幕。

　　篇五：技术比武通讯稿2

　　为切实提高全员技术素质，在公司范围内营造学技术、懂维修、会操作的学习氛围，切实通过职工技能的提高，促进公司降本增效活动的开展，塑料公司工会九月中下旬在本公司范围内积极全员技术比武活动。

　　技术比武之初，塑料公司成立了以公司经理为组长，工会主席、生产经理为副组长，生产部、机动部、质量部、人事部、各生产车间领导及工程技术人员为成员的技术比武领导组。经过领导组的精心准备，周密部署，比武阶段的准备工作全部就绪。2014年9月18日上午在公司三楼会议室组织进行了主要生产岗位人员的理论考试。拉开了全员性技术比武的序幕。

　　这次技术比武分两个阶段进行。第一阶段为基层单位预选，第二阶段为公司层面比武。目前，基层单位预选工作已全部结束，比武进入第二阶段。来自公司的拉丝、圆织、涂膜、吹塑、封切、印刷、切割、切缝、缝制、套袋等十个主要生产岗位的73名人员通过了预选，进入了公司层面的比武。

　　第二阶段的比武采用理论考试、现场问答和实际操作比武的方式进行。理论考试紧紧围绕岗位应知应会、手指口述等内容。实际比武以遵守操作规程、注意安全事项为前提，比质量、比产量、比规范操作、比工作效率。实际比武由生产车间和比武领导组共同确定项目，采用现场打分评判的方式。

　　通过比武，公司将总结和发现优秀的操作方法和高效的工作程序，在今后的生产中进行推广和运用。比武结束后，将按工种的不同选出优胜者，报集团公司给予表彰奖励。

　　这次技术比武，集团公司工会副主席陈乃莉、工会经济技术创新部部长刘晓勇深入现场进行了观摩、指导。塑料公司党政工领导出席了技术比武仪式，并与选手进行了交谈。

小学岗位练兵工作计划范文

　　教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为此，我校积极响应市、区教育局的号召，进行了教师全员参与的岗位大练兵活动。为更好开展岗位练兵活动，特制定本工作计划。

　　一、指导思想

　　按照区“队伍建设年”相关要求为指导，以提高教师专业能力为主线，以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为主题，以校本培训焦点，以研修活动为载体，以教研组、备课组为基本单位，开展研究活动，努力提高教师教书育人的能力与水平，全面提升教育水平。

　　二、练兵目标

　　1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

　　2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

　　三、练兵内容

　　1、教材解析能力专题

　　学年组、教研组教材分析会

　　英语团队阶梯备课活动展示

　　2、学情分析能力专题

　　推门听课

　　月调研成绩质量分析会

　　3、布置作业能力专题

　　各学年组、教研组综合实践作业设计

　　4、评课能力专题

　　数学团队观课、议课活动展示

　　语文团队有效教学策略研究活动

　　5、教师基本功能力专题

　　计算、钢笔字、粉笔字。

　　四、保障措施

　　1、激发教师参与热情。教师岗位大练兵是教育改革与发展的客观需要，是教师专业化发展的重要手段，让教师充分认识岗位练兵活动的重要性，动员教师人人参与，努力营造全员教师大练兵的.良好氛围。

　　2、大练兵活动与校本研修互动。校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容。练兵活动要立足校本，研修整合，以研促修。通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的质量与水平。

　　3、练兵活动与本校教师实际情况出发，注重解决实际问题。教师岗位练兵工作要紧紧围绕我区小学教学工作主题“聚焦有效教学，构建生命课堂”而开展。针对学校教师队伍建设现状，着力解决教师在实际工作中遇到的问题。使练兵的成效体现在课堂教学上，使每一位学生都能在课堂学习中焕发生命的活力。

　　4、注重过程性积累。提高教师专业能力是一个持续渐进的过程，具有长期性和系统性，必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。充分用好《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵记实手册》，记录教师的专业能力发展进程。

　　5、加强岗位练兵的管理。岗位练兵活动实行“一把手”负责制，成立岗位练兵^领`导小组，更好开展岗位练兵活动。