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幼儿园课堂中的经典语录

时间:2024-11-15 03:59:23

【1】 有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。--唐彪

【2】 智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。--乌申斯基

【3】 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。--洛克

【4】 读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。--培根

【5】 不愤不启,不启不发。--孔子

【6】 供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。

【7】 没有自我教育就没有真正的教育。--苏霍姆林斯基

【8】 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。--陶行知

【9】 得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。--马卡连柯

【10】 教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。--魏源

【11】 儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。--林格伦

【12】 培养人就是培养他对前途的希望。--马卡连柯

【13】 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

【14】 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。--李贽

【15】 虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。--孟子

【16】 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。--《朱舜水集.劝学》

【17】 心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

【18】 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。--英国作家萨克雷

【19】 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。--苏霍姆林斯基

【20】 真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。

【21】 "因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。"--陶行知

【22】 在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。--马卡连柯

【23】 懂得如何启发,使教人的一大艺术。--阿米尔

【24】 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。--管仲,春秋政治家

【25】 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

【26】 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。-爱因斯坦

【27】 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》

【28】 教师的职责,不在于教给孩子讲的'学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。

【29】 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。--陶行知

【30】 教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

【31】 发明千千万,起点是一问。--陶行知

【32】 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。--叶圣陶

【33】 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。--苏霍姆林斯基

【34】 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。--斯宾塞

【35】 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。--陶行知

【36】 "师也者,教之以事而喻诸德也。"--《礼记》

【37】 我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。--蔡元培

【38】 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。--美国著名心理学家威廉?詹姆士

【39】 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。--狄德罗

【40】 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。--爱因斯坦

【41】 教育贵于薰习,风气赖于浸染。--郭秉文

【42】 教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。--张载

【43】 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。--孔子

【44】 如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。--爱因斯坦

【45】 知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。--蔡元培

【46】 教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。--郭沫若

【47】 读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。--美,富兰克林

【48】 最有价值的知识是关于方法的知识。--达尔文

【49】 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。--陶行知

【50】 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--孔子

1、新起点,新方向,我们在阳光下成长。

2、闪闪的星星亮晶晶,小小的光芒照我行。

3、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

4、幼儿园,孩子快乐的家园,理想的起点。

5、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。

6、教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。

7、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一同成长!

8、人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!

9、用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任。

10、教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。

11、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。

12、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。

13、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

14、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。

15、强强强强,我是最强,超越刘翔,不准投降。

16、幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子!

17、倾注全身心地爱,赢得社会、家长、幼儿的满意。

18、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

19、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。

20、幼儿园,让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!

21、幼儿成长的树荫,儿童健康的天使,祖国花朵的园丁。

22、真心体味幼教事业之美,爱心浇灌每一颗希望幼苗。

23、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

24、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。

25、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!

26、要和幼儿们贴近一点的,不要只谈工作,两方面结合

27、幼儿成长的树荫;儿童健康的天使;祖国花朵的园丁。

28、给孩子一个美好的童年,是您的期待!也是我们的责任!

29、看到孩子,也就看到了自己。教育孩子,也就是教育自己。

30、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

31、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

32、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

33、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

34、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

35、给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!

36、播下一个习惯,收获一种性格;播下一个行动,收获一种习惯。

37、发现身边的科学,探索科学的奥妙,让科学成为我们的朋友!

38、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。

39、我是园丁,孩子是禾苗,我愿用辛勤的汗水,来浇灌着希望的幼苗。

40、人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。

41、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

42、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉,一名教师的平凡换来桃李满天下。

43、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

44、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

45、扭扭屁股扭扭腰,马上就会长高高。动动手呀动动脚,身体就像棒棒糖。

46、愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

47、孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。

48、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

49、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

50、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

51、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

52、爸爸是天底下最普通的爸爸,妈妈也是天底下最普通的妈妈,而你,却是我们最可爱的孩子。

53、用热心于责任对待每一项工作,用尊重与爱心培育每一个幼儿,用真诚与微笑面对每一位家长。

54、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

55、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

56、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,游戏,做他们的好朋友。

57、用爱心浇灌娇嫩,让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心,使他们的童年成长的天空更加湛蓝。

58、教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。

59、用爱心托起明天的太阳,用太阳的光辉照亮孩子的心房,让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天……

60、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

61、奉献我们的所有,去点燃孩子智慧的灵光,绽放他们花一样的笑容,你将会发现这个春天是格外的美丽!

62、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

63、凡是不关于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师,都不会成为良好的教师。

64、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

65、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

66、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

67、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨水,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

68、回首过去好成绩的取得是来之不易的,凯歌的奏响同样需要全方位的准备与付出。在新学年中,我们将一起携手,再创辉煌。

69、儿子,一直觉得爸爸有满腔说不完的爱要对你说。一旦说起,又觉得满脑的思绪不知该如何开始。那么,就让爸爸祝你一周岁生日快乐吧。

70、你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了。

1) 做一名美和爱的使者。

2) 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。

3) 以微笑给予真情,以鼓励给予自信。

4) 在阳光下做人,在风雨中做事。

5) 凡学之道,严师为难;师严然后道尊,道尊然后民知敬学!

6) 我们的每一个孩子都是好孩子。

7) 面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

8) 学生的需求是我们不懈的追求。

9) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10) 只有在沟通的基础上才能理解孩子。

11) 能力是培养出来的,无能也是培养出来的。

12) 将一切美好传递给孩子!

13) 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

14) 让我用真心的服务伴你成长。

15) 教育的根是苦的,但其果实是甜的。

16) 细节决定成功,点滴铸就辉煌。

17) 晓之以理,动之以情,情理相辅,教子之道。

18) 关爱童心、欣赏童趣。

19) 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

20) 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候,孩子们便会多一份希望。

21) 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

22) 心中装满孩子,眼中充满孩子。

23) 我将用最真挚的爱,温暖孩子的心房,叩起孩子的心扉。

24) 你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。

25) 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

26) 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。

27) 用爱感受爱,这是教师最美的语言。

28) "教学相长",在教育和教学过程中,咱们也会学到很多。

29) 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。

30) 心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

31) 信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

32) 成功的教育不是说服,成功的教学不是灌输,而是在潜移默化之中,传递内涵,表达情感。

33) 工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。

34) 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

35) 我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

36) 幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

37) 要想知道孩子的世界是什么样子,得和孩子的视线在同一水平线上。

38) 用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。

39) 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

40) 温馨和睦的家庭,是孩子健康成长的摇篮。

41) 献出一片真情,呵护幼小心灵。

42) 我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。

43) 全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。

44) 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

45) 从付出到收获,从坚持到永恒,从爱到被爱,亲爱的孩子——我的生命因你而精彩。

46) 心态决定命运,自信走向成功。

47) 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

48) 用爱心划动船浆,用诚心扬起风帆,引领孩子开启理想的旅程。

49) 带给每个孩子健康是我最大的心愿。

50) 踏踏实实做人,认认真真做事。