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孝心伴我行的语录

时间:2024-09-21 16:33:15

综合性学习(6分)

孝,上为老,下为子,是上一代与下一代,融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的孝心伴我行的主题活动。

活动一【表敬意】(2分)

2012年度感动中国人物磐安

请你仿照下列网友跟帖的样式,给自己取个昵称,然后跟帖表达你对他的敬意。

一江春水:陈斌强老师,不仅是中学里的语文老师,更是我们每一个作为儿女的好老师。

夕阳更红:许许多多普通的事,难就难在是否能日复一日的坚持!陈老师最可贵的是日复一日的坚持!

活动二【说行孝】(2分)

①子曰:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?孝不仅是你赡养着父母,你们家的马和狗你都养着它们,能说孝吗?若不尊敬父母那和养牲口有什么区别?

②《孝经》:身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始,不要让父母为我们身体的伤患而担忧;更要记得德有伤,贻亲羞的警言,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这是孝的第一步。

根据链接材料,从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝:

活动三【话观点】

我学习工作忙,我钱赚得还太少,我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。针对这种将来再尽孝的观点,你怎么看,谈谈你的看法(2分)

参考答案:

8.(2分)【示例】昵称朝阳最美:寸草心可报三春辉,陈老师用一条布带,诠释了华夏民族孝的美德。

(2分)①孝不仅是赡养父母,更是尊敬父母;②行孝要爱护自己的身体和名誉。

(2分)我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早,行孝只有现在时,而不是等待将来时。常回家看看,常为父母做些力所能及的事,都是行孝。一个总等待将来去行孝的人,是不会真正行孝的。

篇一:孝心伴我行作文

今天,我观看了《最美孝心少年》,非常感动。“孝”是中华民族的传统美德,“孝”字上面是一个老,下面是一个子。这意味着孩子要孝顺长辈。古人不但创造了字,还创造了中华的传统美德。

最美孝心少年有许多,黄凤、赵文龙、高雨欣……

最令我感动的是高雨欣,她被称为烧烤摊女孩。由于高雨欣的家庭比较困难,妈妈不得不出来卖烧烤,高雨欣在学校上完课,做完作业,便出来帮助妈妈卖烧烤,日子一天天过去,经过高雨欣的努力,她以四科满分的成绩拿到了全县第一,她和妈妈高兴极了。妈妈亲自烤了一串属于高雨欣的烤香肠。可雨欣却舍不得吃这根可以卖钱的香肠……高雨欣说的“妈妈,这个家我扛着”。这句话深深地印在我脑中,她用那幼小的心灵、柔弱的肩膀扛起了这个家。看到了这一幕,我不禁想起了自己。在家里,我不是吵着买这个买那个,就是偷懒。在他们面前,我突然感觉自己很渺小。我们在生活中,应该帮助爸爸妈妈分担一些家务,做些自己力所能及的事,好好学习。

最美孝心少年的孝心感动着所有人,祝愿他们的生活越来越美满!

一个有孝心的人值得每个人的尊重和爱戴。假如你连最基本的孝敬父母都做不到,那么对其他人怎么可能有真感情呢。最爱你的.父母都不去回报,那么这些陌生人怎么敢与你真心实意的交往呢?所以我们一定要懂得孝敬父母,做一个有孝心的人。

篇二:孝心伴我行作文

我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,对生命的大不敬。

我每赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,来日方长,水到渠成,必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们,的残酷,人生的短暂,世上有永远无法报答的恩情,生命本身有不堪一击的脆弱。

父母,带着对深深的挂念。父母,遗留给永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

有事情,当年轻的,无法懂得。当懂得的,已年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……

但“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,要抓紧啊!趁父母健在的光阴。

篇三:孝心伴我行作文

鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。如果说母爱是一种动物性的本能,那么孝敬父母也是上帝赐予的一种动物本能。

成长的过程磕磕绊绊,难免父母会有“训斥”你的时候。也许你对父母有些误会,也许父母真的有做不好的地方,找个机会,用适合的方法告诉他们你的感受,但不要责备他们,如果他们年事已高,就更不要试着改变他们,而是试着把自己置身他们当时的环境,理解他们!

给父母唠叨唠叨,我不烦。因为他们这是爱我。

有一次,我心血来潮,一心想帮妈妈做些家务。我把想法告诉妈妈,妈妈笑了,说:“好啊,看你能不能帮我减轻负担!”我听了高兴极了,忙说:“好好好!”我一边拿来拖把,一边说:“妈妈,我拖大厅!”妈妈点点头。我从卫生间提来一桶水,来到大厅里。开始了,我左托右拖,嘴里哼着曲儿:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷……”不一会儿,干净的大厅出现在我面前,映出我的小花脸来。妈妈走到我身旁,欣慰地笑了。

我得意极了。这时,妈妈发话了:“女儿,我希望你每次做家务时都有你的身影,因为好成绩不是完全报答父母的。父母下班回来,只是想子女为自己端上一杯热茶,或一句问候,或帮父母提东西,或者拿来一双鞋子给父母换。知道吗?”我听了,心里知道明白了。原来爸爸妈妈需要的是一杯茶,一句问候,一个动作……我的眼眶热了,可是泪收回去。

我心里想:“我一定,不,每次都帮父母做事。”

孝心无价,孝心如黄河之水长长流,朋友们,献给父母孝心吧!

篇四:孝心伴我行作文

坐在她床前,为她端水,拿药,还为她讲故事呢!妈妈脸上乐开了花,认真地听我讲故事,她时而大笑,时而微笑。渐渐地,妈妈想睡觉了,我替她盖好了被子,在写字台上边写作业边照顾妈妈,过了好长一段时间,她睡醒了,我连忙去洗手间拿毛巾、倒水,又匆匆忙忙地为她洗脸┄┄这时,我才觉得肚子早已饿得“咕咕”叫了,我拿起小闹钟一看:“时间过得真快,已经12点30分了,可惜妈妈生病了那午饭应该吃什么呢?”我苦思冥想,才想起了我的拿手菜:炒青菜和煎鸡蛋!我做了“半天”终于做好了,淡的煎鸡蛋配咸的炒青菜,妈妈3个鸡蛋我2个鸡蛋,就这样,草草吃了一顿午餐。

可到了下午,妈妈的身体一直在发高烧,怎么办呢?我想:三十六计,去医院为上计,于是,我就说服妈妈去医院,外面的风很大,我就脱下自己外套给妈妈盖上,虽然只能遮住妈妈的半个身子,但也能给妈妈增添一份温暖。

到了晚上,妈妈的病终于好了。我往床上一躺,骨头像散了架似的,但今天终于为妈妈尽了一份孝心,我心里甜滋滋的。

修身律己,做文明人:走一路,阳光陪你每一步。一起来看看关于文明的黑板报,仅供大家参考!谢谢!

“富裕并不带来文明,而文明产生财富。”比彻的这句名言也许正激励着我们时时刻刻把文明礼仪记在心中。

中华民族是文明礼仪之邦,古代礼仪的第一条就是谦让。朱熹曾说:“让者,礼之始也。”“孔融让梨”的事例我们早就听说,孔融小小年纪就懂得把大梨子让给哥哥和大人吃,而自己年纪小,就吃小梨子。这让我们学会了孔融那种谦让的品质。

我们当今社会,也宣传文明礼仪,但要做到人人文明,还得从我做起。

现在新加坡等国家公共场所使用的“禁止随地吐痰”、“禁止随地扔垃圾”等标识都是用中文书写的,这是为什么呢?因为据当地人反映,这是因为在公共场所地上的一些口香糖、痰迹、垃圾杂物等大多都是中国游客在游玩时不注意小节、不讲卫生造成的,所以,这些标识都使用中文书写。作为一个中国人,难道不为自己的行为羞耻吗?

在德国的街道旁通常设有2个形状相同的公用电话亭,分别标注着“女士专用电话亭”和“男士专用电话亭”。一次打电话的人都为男士,只见男士专用电话亭旁有序地站着一排男士,却没有一个男士到女士专用电话亭去打电话。也许,我们会认为这些男士太傻,但这就是德国人的文明素质。

而我们常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽车上并不拥挤,但仍然有些不自觉的乘客会把车上的“残疾人专座”、“孕妇儿童专座”等座位抢占一空。愿这种不文明、不礼貌的行为越来越少。

有人曾说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”

所以,文明还要从我做起,文明就是素质的前沿,谁拥有了文明,谁就拥有了世界上最为宝贵的财富。

作文二、《呼唤文明》

教室的门原来被漆得油光发亮,门面光滑如镜,而如今却锈迹斑斑、伤痕累累。

“碰!”关着的门被一只有力的脚踹开了,上面留下了一个灰色的脚印,门来回震荡着,门上的漆也随之掉落下来。“嗖!”一位同学大声喊道:“小李飞刀!”一把飞刀狠狠地扎在门上,他得意地拔掉飞刀。没走几步,他便来个转身飞射。不过,这一次却没扎住,他气冲冲地拾起飞刀并狠狠地在门上划了两道口子,解气地走了。两个同学追逐,一个先跑进教室,随手关上门并用身子顶住,另一个学生就用脚疯狂地跺门,咚、咚、咚……之后,教室的门上又多了几道野蛮的脚印,门板上的缝隙也更宽了……

就这样,一扇漂亮的门便成了大家的“发泄”对象和练飞镖的靶子。可是同学们也尝到了的苦头。冬天到了,一股股寒风从那门窟窿里吹进教室,同学们一个个缩着脖子并发出哆嗦的声音,就像当初门被虐待时发出的声音一样。此时此刻,我仿佛听到了门在向我诉说,诉说着自己的无奈与伤心,诉说着自己对文明的呼唤。

是的,教室之门其实就是知识之门,更是培养一个人的素养之门。然而它却遭到同学的无情摧残。其实每个人心中都有一扇门,而且这扇门上最显眼的部分就是上面应该有着“文明”两个字。可是一些学生却表现出了不文明的一面,在逐步地毁坏着自己内心的那扇门——心灵之门。一点点地将自己心灵之门上的“文明”两个字给丢弃,真的让人心寒呀!

如果说人生是一座花园,善良是百花之仙,宽容是百草之长,那文明就是一条潺潺的小溪,它流遍花园,滋润万物。有了文明,人生的花园才多姿多彩,灵动美丽。同学们,就让我们修整我们的心灵之门吧,希望我们都能够将“文明”两字时刻记在心上,将自己塑造成一个文明的人!

作文三、《文明与我同行》

我家住在群山环绕,风景优美的五莲县,从小我就深深爱着这个地方。

可是,无论多美的地方都有一些不文明之处,有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯……

生活在美丽的山城,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕,怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢,怎么可以乱闯红灯,全然不顾人身安危呢?难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备?美丽的家园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

“文明与我们同行,我们与文明同行……”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时,也正渗透进我们的生活,并渐渐融入我们的心灵,融入我们的血脉!

说到文明,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不就是文明礼仪的.体现么?

文明其实离我们并不远,它就在我们的身边,比如:在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐,不乱扔垃圾,不讲脏话,不做破坏公共财务的事,遇到朋友打个招呼,帮助有困难的人等等,只要我们平时处处做好自己的事情,尽量多做好事,不给别人增加烦恼,那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明,是体现一个人的文化修养。提升自己的素质,提高自身的修养,为建设文明山城贡献自己的力量。

让我们携手共同建设一个文明五莲,打造魅力山城吧!

关于文明的好语句

1、 为人如土,秉奉献之性,集大众,传礼仪文明!为人如木,蕴正直之形,尽己责,达诚信人生!为人如水,修上善之德,纳百川,立华夏和美!

2、 微笑是文明的语言,礼仪是文明的镜子,诚信是文明的亮点,低碳是文明的色彩,爱心是文明的力量,和谐是文明的盛装,正气是文明的新风。

3、 诵经典,创佳作,享受一种真情;讲诚信,学礼孝,传递一种文明;树新风,扬正气,体会一种高尚;志高远,展宏图,追寻一种梦想!

4、 谁言成功难,只要肯登攀。脚下万里路,勤者自当先。盛世兴国学,人人读经典。时代扬正气,美德天下传。神州歌一曲,锦绣中华赞!

5、 正视不足,为自知之人。正派做事,为公平之人。正大处世,为清白之人。正徳明礼,为恭谦之人。正行施善,为心慈之人。正气强身,为文明之人。

6、 一举一动树立文明形象,一点一滴凝聚和谐力量;一言一行誓当文明公民,一生一世报答党的恩情;一笔一画绘写美好生活,一心一意建设盛世中国!

7、 积善积德点滴事,中华美德是首歌。百代歌唱进行曲,永远唱不完的歌。文明重建音重谐,人品贵德家贵和。德艺双馨竞风采,德志双修道德歌。

8、 四库全书,文化典籍;温故知新,学而常思;尊师敬长,入孝出悌;与朋友交,言而有信;行有余力,乐助邻里;至诚之道,博厚崇礼;匡扶正义,修身律己!

9、 感恩是功课,一生认真做,文明是行动,携手追彩虹,尽孝是责任,奉献情义深,自律是前途,天地任我书,助人是理想,快乐更无疆。

10、 创绿环保,创美家园;创倡低碳,创节能源;创行礼仪,创建文明;创先争优,创出成绩;创正新风,创造和谐;创扬国学,创新博学;创富生活,创强中国!

11、 齐家治国平天下的首要就是修身律己!良心、孝心、责任心、事业心,心心相印;爱己、爱人、爱家、爱国、爱地球,相亲相爱。修身律己,做文明人。

12、 文明是和平鸽,漂洋过海,传递世界和平的信息;文明是纽带,刚柔相济,让中华儿女心与心相连;文明是路灯,散发光明,指明我们前进的方向。

13、 读春秋青史,而知兴替;吟唐诗百首,而识文化;阅万卷国学,而晓道理;扬千古孝义,而赡父母;效雷锋榜样,而蕴爱心;习文明懿德,而正吾身!

14、 飞歌喜迎十八大,和颜悦色采飞扬。浓墨重彩歌盛世,字里行间采飞扬。天天回复红短信,恭喜恭喜采飞扬。大海航行靠舵手,修身律己美德扬。

15、 文明需有文明的精神:自强不息的奋斗精神,克己奉公的无私精神,经世致用的责任精神,服务社会的人文精神,刚柔并济的辩证精神,博采众长的包容精神。