1、打雷是怎么回事?
这是阴电和阳电碰到一起发生的自然现象。下雨时，天上的云有的带阳电，有的带阴电，两种云碰到一起时，就会放电，发出很亮很亮的闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气很快受热，膨胀，并且发出很大的声音，这就是雷声。
2、为什么萤火虫会发光?
萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的`工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。
3、蜜蜂怎样酿蜜?
蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。
4、为什么向日葵总朝太阳开花?
向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
5、为什么树叶会变颜色?
树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。当秋天来临时，白天的时间比夏天较短，而气温更亦较低，树叶因此停止制造叶绿素，剩余的养分输送到树干和树根中储存。树叶中缺少了绿色的叶绿素，与此同时，其它化学色素因而显现出来，所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。
6、为什么肚子饿了会咕咕叫?
肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，胃里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊!因为这是正常的生理动作呢。
7、为什么人会打哈欠?
当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起哈欠来。打哈欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。
8、为什么海水大多是蓝、绿色?
望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
9、为什么白天看不见星星?
因为白天部分阳光被大气中的气体和尘埃散射，把天空照得十分明亮，再加上太阳辐射的光线非常强烈，使我们看不出星星来了。
午餐时间作文 篇1
每当到了午餐时间，教室总是人声鼎沸，热闹无比；老师总会播放影片给我们看，每个月都会有各是各样的片子，其中有喜剧片、动作片和卡通片，为了让我们了解三国时期的历史还播放了三国志。
我们班的午餐时间还有一项竞赛，那就是─看哪一组吃得快，为了赢得胜利，每个人都全力以赴、无所不用其招，甚至还有人吃到肚子痛呢！
现在只要在班上播放过的影片都会成为聊天的话题！还有我们班的周科霖字蝌蚪，每到午餐时间就会招集
同在班上大肆虐；有时还会令大家哭笑不得；譬如说们会在讲台上跳现在正流行的骑马舞，不然就是耍宝、打架，可以说是无恶不作；不过也只有在老师不在时才会这样了。
老师宛如一名警花，在的时候班上井然有序，却不失热闹；不在时则是天下大乱，不过呢，还是乱中有序，总而言之每到午餐时五年一班的过是无奇不有，大家早已见过不怪了，有机会欢迎你来我们班来参观喔！
我只能说能在我们班真好，午餐时间那麽热闹，虽酸甜苦辣尽在其中，但人身就是要活得精彩！我爱我们班的午餐时间。
午餐时间作文 篇2
上午第四节课，是大家唱空城计的时间，用什么唱呢？额，当然是肚子唱啦!尤其是在饿的时候，唉!都是窗外那阵阵爆米花的香味引诱的。
铛、铛，多么及时的下课铃声呀!随着训导处播放出优美的乐曲，便是我们在学校就餐同学的午饭时间了，于是大伙便一股脑的冲出了教室，向食堂奔去。站位的、排队的应有尽有……
当然，同学们的吃相便是更千姿百态了：有的带着执勤的红袖，踏着流星步，大步地向前走着。有的三五成群。有的边吃边玩。还有的去排队买麻辣烫或小零食，我也不例外。有的像是八百年没吃过饭似的狼吞虎咽，不足五分钟就吃完了。有的在吃米线的时候，吸的声音那么大，汤也在满世界飞舞。有的吃得很斯文，绅士，井井有条。有的是动作优雅，吃相难看，这也不怪他……唉，吃一个午饭，也有这么多的面容。
这半个小时的午餐的时间对我们来说绰绰有余。回到教室，我们也会经常发生战争或者世界大战，比如：男生说话不好听啦，我们女生都会抄起家伙，去K他们，就这样，你打我还反反复复的打来打去……
总之，我们的午餐时间是无忧无虑的、是放松的!!
午餐时间作文 篇3
每个星期一到星期五，我和同学一起共度午餐时光，班上大部份的同学都是订学校的营养午餐，但是也有少数几位同学是吃爸爸或妈妈做的爱心盒饭，而我就是其中之一。
我觉得午餐时间是最幸福的时光了，不但可以在这时候放松一下身心，还可以把肚子填饱，让自己更有精神，真是一举两得啊!而且更有趣的事情在这里，我们班有一个”乌龟先生”，他吃饭超级慢，我们几乎每个人十二点十五分就准备要睡午觉了，他却还在吃，最慢的时候，甚至到十二点半以后才准备睡觉呢!夸张的是，他这种情形可不是才发生一天两天而已，是常常如此呢!老师还开玩笑的问他是不是在数饭粒？让全班听了哈哈大笑!
有时候，我们这些吃爱心盒饭的小朋友们看到订营养午餐的同学们吃着好吃的菜肴，每个人都口水直流，我当然也不例外。有一次，他们竟然有提拉米苏可以吃，那时，我的口水流得格外厉害，真的好想吃一口啊!还有的时候，他们的午餐会有美味的炸鸡块可以吃，虽然我很想吃，但是又担心这些鸡会被注射过多的生长激素，所以我想，我还是少吃为妙好了!
在一天的学校生活里，我最喜欢午餐时间了，每一次一打开便当盒，都会吃到妈妈满满的爱心，还有妈妈的许多期待在里面喔!谢谢您，妈妈!
午餐时间作文 篇4
每天在学校，最轻松的时刻，莫过于午餐的时间了，因为没有恼人的课程及作业，所以，午餐时刻就像放松的弹簧，那么的轻松。
一阵香味从教室外飘散出来，肚子已不听使唤咕噜咕噜叫，大家不约而同的大声欢呼，原来是午餐来了!同学们急忙打开餐桶，哇!里面放着一块块炸的金黄色的炸鸡腿，炒得碧绿的青菜，还有保护眼睛的红萝卜炒蛋，没多久时间，只见大家的饭盒里装着一山又一山的菜和肉。
不到五分钟，菜已被吃得一点也不剩，大家开心得跟着同学聊天、收拾桌面，显得非常满足。
短短的三十分钟，眨眼之间就消失了，接下来是洁牙时间，每个人聚精会神地清理牙缝中的异物，随着午休钟声的响起，今天的午餐时刻就正式画上了休止符。
午餐时间作文 篇5
“老师，早点下课吧。”同学们几乎是异口同声齐心协力地发出了内心深处最强烈的呐喊，那哀求般的声音就好似一群可怜的小羊在求狼别吃掉它们一样。
“好!”老师大手一挥，仿佛将这世上所有的幸福都撒播给了每个同学。
“噢!”同学们都绽开了洋溢着幸福的笑靥，纷乱地朝教室门口挤去。可怜的教室门霎时间就成了屠宰场的出入口：有几个早已迅速地窜出了门外，飞快地沿着楼道向下跑去；剩下来的一看这形势，更是拼了命地挤，惟恐落后太多。
食堂在第四节下课后常常变得格外诱人，它仿佛是胜利的号角、发亮的金牌，或者生存的希望，诱惑着我们。
转眼间已出了教学楼，横在教学楼和食堂之间的是一片宽广的水泥地，希望就在前方。同学们拼命地奔跑，犹如八仙过海各显神通，仿佛食堂里的饭菜是美味佳肴山珍海味。
跑在最前面的“领头羊”往往身手不凡、动作敏捷。只见他昂着头挺着胸，手脚有规律地奋力摆动。牙买加的博尔特算什么？估计连篮球场上的科比、百米跨栏的刘翔见了，也会自叹不如。
眼镜歪了也好，鞋带散了也罢，沙石拍打着胸膛也无所谓，比起在食堂窗口焦急等待的阿婆，这点酸痛算什么？
眼见后面的莘莘学子快要赶超自己了，“领头羊”更加用力地蹬着双腿，恨不得在地上砸出一个个脚印模子来。奥运会咋不招这小子去呢？
终于到食堂了，那只拿着饭卡的手向那可爱的读卡器上“啪”的一按，“滴!滴滴!”阿婆熟练地按着按键，划去饭卡上的次数。大功告成!他喘着粗气，一手叉着腰，脸上浮现出了微笑。
他身后，是一支长长的队伍，人手一张饭卡……
午餐时间作文 篇6
到了吃饭的时候了，是下午1点。爸爸炖了一些排骨，这让我垂延三尺。闻着扑鼻的香味，我忍不住要开动了。
我的桌上有米饭、茄汁鱼、排骨、健力宝（饮料）。不过，好像都是肉类的。可正合我意，因为。我是肉食动物啊。
我家的吃相也很奇怪，一人旁边一个小酱罐子。我的是茄汁鱼，爸爸的是腐乳，妈妈的是黄豆酱。
我家的午餐不错吧？
午餐时间作文 篇7
你知道吗？什么时候我们的神经是最活跃的，那当然是第五节课下课铃响后，午休前的那段令人每天都向往的――午餐时间啰!
那一天，我没骑自行车上学，准备在学校饭堂解决午餐，所以才有幸亲眼目睹“惊心动魄”的一幕。
经过几节“狼”课，终于盼来期待已久的第五节课的“救命声”――下课铃唤醒我们的清醒意识。大部分同学以最快的速度冲出教室，速度可比刘翔。还有少部分的同学把持得住，还在漫不经心地准备好午休的一切才踏着优雅的步伐走出教室。
我看着这一切，好一会儿才反应得过来，合上足以塞得下两个鸡蛋的嘴巴，仓促地赶到了饭堂。但眼前的情况让我再一次摔破了眼镜。天啊!看着一条又一条的人龙大蛇，还有在饭堂走动的同学。这一情景可谓称得上是人山人海，连一只蚊子也插不了足了!我连忙去排队，途中不免会有一些等得不耐烦和插队的同学有一点小争执，拖慢了不少时间。不过，皇天不负有心人。终于轮到我打饭了。我端着可口的食物转过身来，不由得大吃一惊――饭桌全都爆满，连一个空位也没剩下，我只好拿着饭盒到外面去吃。
解决了午饭，我来到图书馆休息。但图书馆的“粉丝”不亚于饭堂的崇拜者，我在倘大的图书馆里转了几圈，终于被我找到了一个座位，我连忙坐下准备休息。但烦人的噪声使我心烦意乱，有没有搞错，这里可是图书馆哦!怎么可以这样：聊天、玩耍、议论的人不在少数。不过，图书馆管理员可不是吃素的，及时制止、警告了他们。
时间匆匆，转眼间就到了午休时间，同学们各自回到自己的教室。那次之后我就没在学校吃午饭了，所以，后来发生什么事就非吾辈所能预料!
午餐时间作文 篇8
我们语文老师给我们布置了一项作业-观察同学们吃饭的样子。午饭的时候，我来到一个女生的身边和她一起吃，便于观察嘛!只见这位女生咬一口馒头，喝一口汤，还挺有节奏。嚼馒头的时候，紧闭小嘴慢慢地嚼，真是细嚼慢咽，很是优雅，吃饭像是在享受。
我终于看不下去了，觉得吃一次饭还要这么麻烦，就换了人，来到另一位同学跟前。这个女生很胖，吃馒头的时候像河马，一口咬那么多，一个馒头几口就被她吞了下去。因为她的饭量大，所以订了两个馒头。吃完了一个馒头，另一个馒头则被她毫不留情的泡进了菜汤中，然后拿起勺子就向她那肥大的嘴中送，接着就是狼吞虎咽啊!把那一大碗连汤带着馒头全部填进了肚子。这吃相也不免太不雅观了吧，难怪她这么胖呢!!我又到了一个平时废话挺多的同学旁边，他毕竟是废话大王，吃饭也管不住他的嘴。只见他用勺子舀了一小勺汤就回头和后桌聊的唾沫腾飞，也不知他们聊的什么这么激动(有一种不好的联想，嘻嘻……)
过了一会儿，不知是聊累了还是怎样，又回到自己座位上，吃了一小口馒头，然后又回过头去继续开聊。晕啊!!怪不得这位同学学习成绩一直不太理想，就是上课不专心，学习不专心，没想到连吃饭也这么马马虎虎。同学们的吃相可真是五花八门。有的吃饭细嚼慢咽，像只温柔的小猫；有的则狼吞虎咽，像只凶猛的老虎…吃的少会饿着，吃得多或过于快都会噎着。总而言之，言而总之，为了我们的身体健康，要注意饮食习惯，吃饭也是有学问滴!!!
午餐时间作文 篇9
周二上午的最后一节是阅读课，本专心致志读书的同学被窗外飘来阵阵饭香扰得心神不宁。离下课还有5分钟了，张老师还在讲台上苦口婆心的讲解，教室里早已暗潮涌动。你瞧，张浩明四处张望，希望在别人不注意的时候偷吃一点点心。李蔡文盯着教室里的时钟，希望能快点下课。而我们的“吃货”周峰做着手势，嘴里在不停地倒计时。此刻我的肚子也饿的“咕咕”直叫。
期盼已久的下课铃声终于响了，张老师刚宣布下课，同学们就像一群狼一样奔出教室，又以迅雷不及掩耳之速排好队伍。张老师摇摇头说道：“哎，看来你们是真的饿了，午餐多吃点，补充能量下午接着学习知识”。
我们排着整齐队伍来到了餐厅，开始打饭，“吃货”周峰不停地说：多加一点，多加一点，我饭量大，这么点不够吃呢！”。打饭的阿姨瞪了他一眼：“已经很多了，你吃完了再来加”。紧跟在后面的李蔡文皱着眉头，苦着脸说：“不要肉，少点菜，来点汤”。哎，我心里想个子小还吃这么少，不想长个子了。很快就轮到我了，我看了看今天的菜，一脸难过的说：“又是炸鸡排，太油了，我可不要吃”。打饭的阿姨还是坚持给我打了一些。
我端着不想吃的鸡排找位置时，看见周峰在“啊呜”“啊呜”地吃着鸡排，等我坐在位子上，他已经吃完了一大半，不愧是“吃货”，吃的多还吃的快。我正想着如何把我的鸡排解决时，耳边就传来悦耳的声音：“小陈，把你的鸡排给我吧”，原来是“吃货”之一常公子，来的正是时候，解决了我的问题，于是我俩愉快的合作了。这时人群中发出“咦”的一声，接着就听见周峰的怒吼：“不许打标点符号”，原来是刘媛嘴里包裹着食物，还在不停的说话，菜沫、豆沫、饭沫喷射的到处都是，恶心死了。
很快同学们把饭盘里的食物都吃光了，“吃货”们一个个都挺着圆滚滚的小肚子，油光满面、心满意足地离开了餐厅。
午餐时间是我们最快乐的时间，“吃货”们可以满足他们的食欲，爱说话的同学可以和好朋友聊天，还可以和其他班级的同学交流感情。
哈哈！午餐时间就是我们的快乐时分。
午餐时间作文 篇10
“饿呀！饿呀！”不用听声音我就可以猜到这是在上课学生的心声。因为这时已经是上午第四节课了。正在这时，一声几乎救命般的下课铃终于响了。
我们个个以百米冲刺的速度冲到饭盒旁，我听几个排在后面的同学说起了话。一个叫刘一冉的女生小声说道：“希望今天没有咸鸭腿，那东西可不是一般的咸，三般都不止呐！”另一个一米六二高的同学说：“我倒是觉得那个鸭腿很美味，正好是我喜欢吃的那种。”我正想加入，发表一下我的观点，这时，后面的人推了我一下，原来到我拿饭了。
小心翼翼地把烫手的饭拿回来，我们又去打汤。打汤的地方发生了“交通事故”，搞得我们这些排队打汤的“小汽车”等了又等。一个高高的名叫张妮可的女同学正在对一个瘦小的同学吼话：“快让开，明明是我先站在这儿的！”小个子也不甘示弱：“我让开？啊呸！我看是你让开才对吧！谁都知道是我先站在这儿的……”我们都打不了汤了，只好干站着看他俩大眼瞪小眼。这时，一位大救星从天而降：班长大人驾到！在班长的劝说下，两人又从敌人变为队友，和我们一起围攻我们的大敌人：午餐！
现在终于可以品尝午餐啦！此时，你猜除了吃饭的声音还会有什么声音？一定猜不到！吃午餐的时候，老师居然给我们用手机放了《小学生优秀作文一千篇》，大大降低了我们的闯祸能力，不过也免不了会有些鸡毛蒜皮的小事儿。比如，老师的手机在放作文之前，会先说一句“小学生优秀作文一千篇”，第二遍我们也学会了，浩浩荡荡地和老师的手机一起喊：“小学生优秀作文一千篇！”老师大声叫到：“停！不可以说！”我们又开始在下面小声说作文内容。老师可能有顺风耳，又听到了我们的话，又开始骂我们……
午餐时间真是段有趣的、难忘的时光呀！
午餐时间作文 篇11
步入初中，每天的学习生活充实而忙碌，不仅上课时全神贯注地听讲，下课时疯狂刷题，就连一天当中唯一的午饭时间也奋笔疾书。让我们来一窥理科班的午餐时间吧。
“叮铃铃”下课了，数学老师抱着一大堆刚考完的卷子拂袖而去，而教室里却出奇的安静，几乎所有的同学都齐刷刷地拿出了刚刚新下发的数学卷子又接着做了起来，仿佛下课铃从没响起过，个个脸胀得通红，像初升的太阳闪着光芒。直到体育委员突然跨过狭窄的走廊，三步并作两步到后门口大声一喊“排队拿饭！”才见零星几个同学慢吞吞走出教室，开始排队等候。倚靠在包干区的墙壁，一些同学又开始讨论起刚做的题目，有时说得太投入了还会忘了拿饭，以致于后面的同学开始“摁喇叭”。轮到我时，我快速地拿一盒饭，抽出一把勺子，回到座位上，余光还能看到个别同学还没有拿饭，正意犹未尽地刷题。见此情形，我加快速度咽饭，不一会儿，我就走出教室，可是检查饭菜的同学皱了皱眉：“不行，要再吃掉一点。”我便张开嘴，又啊呜吞下一大口饭，随即立马回到座位拿出纸笔开始写作业了。真正是一顿饭的功夫，两鬓斑白的数学老师又风尘仆仆地回来了，忙着喊同学一一订正……
鲁迅说过：时间，就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。我在中学里的一个的午餐时间重温这句小学里学的名言，意味深长。
午餐时间作文 篇12
还有10分钟便解放了，教室里早已暗潮涌动，可朱老师还在眉飞色舞地讲导练单。你瞧，小王同学不时看一下教室里的钟，小杜同学盯着他的手表，他可能恨不得马上就下课去吃饭，小曹同学看着表，嘴里数着数字39、38、37、36、35……估计此刻他的肚子正饿得咕咕叫呢！最后朱老师注意到了这暗潮风波，可他也无可奈何。
终于富有魅力的、美妙的下课铃声响了！还没等朱老师宣布下课，同学们便冲出教室，冲进卫生间，冲去洗手池，洗好手，飞快地排成整整齐齐的两列队，等着朱老师下达“走”的命令。
朱老师看着我们四十几双眨巴眨巴盯着他，不忍心说：“回去重排”，只好再次无奈地摇摇头，嘴里吐出了两个字“走吧”。同学们一听便如同潮水一般，涌进了二楼食堂。
打饭阿姨拿起餐盘，开始打饭。小王同学说：“土豆丝再来一勺，鸡腿再来一个，再来……再来……”朱老师白了小王一眼，说：“你如果学习也这么积极，早成全班第一了！”小王识趣地走了。
小朱同学来到了打饭口，她皱着眉，苦着脸，说：“都少一点，我不吃肥肉，不吃排骨，不吃……不吃……”打饭阿姨也不好说什么，只好每个都打很少。小朱同学心满意足地走了。嘻嘻，我的态度和小朱同学一样，我真恨不得所有菜都被别人夹走。
小王同学端着餐盘，一口一口地吃着东西，等他回到座位，估计饭都没了呢！咦，耳边怎么传来了“给我……给我……”的声音了啊！原来是小杜同学在跟小张同学讨吃的呀。小杜：“你把你吃的都给我嘛！”“好呀！”小张说。班里吃货都很羡慕小杜，因为他每天都吃得很饱。说实话，我很想坐在小杜旁边，因为这样就能脱离“食海”了。“吃饭不许打标点符号！”朱老师说。所谓的“标点符号”就是吃饭时说话喷出的肉末、饭粒……太恶心了！
吃完饭，同学们一个个摸着肚子，舔着嘴，排着两条“毛线”往宿舍走去。我问小王饱了没，他说：“我好像还有点饿……”
what！我差点吐血！
午餐时间作文 篇13
午餐铃响了。伴随着铃声的，是一伙加饭的人。他们像蜜蜂一样拥向了加饭桶。
这伙加饭的人完全不在乎午餐好不好吃，他们关心的只有二个——让隔壁班的同学加不到饭和为了让自己吃饱。加完饭后这群人显然意犹未尽，又把目标对准了食堂。
“冲啊！把饭加光。第一组跟我一起去食堂抢饭！”一个带头的同学声嘶力竭地吼着。
“安静一点，不要这么吵！”值日班长在这样的分贝下，无奈地捂住耳朵。
还没等他话说完，带头的同学早就拿着碗，带着一帮人，浩浩荡荡地冲向食堂。
过了没几分钟，他们就满载而归了。哇！每个人面前的碗都堆成了座座小山。我心想：这么多饭，他们真的能吃光？
不出我所料，他们中的大多数人吃了一半就撑得和气球没什么区别了，其中还有同学心满意足地打起了饱嗝。慢着，还有一大堆没吃完的饭怎么办？送去非洲？捐给非洲人民？显然不可能。他们只好把饭统统倒掉。
能吃不是坏事，但浪费可不是什么好习惯啊。哎，这种日子什么时候是个头啊！（公众号：我们555666）
午餐时间作文 篇14
开饭时间到了，同学们一窝蜂的涌了出去，幸亏蔡老师及时赶到，并让第一组，第二组……依次排列拿饭，不然五（6）班就发生“命案”了。
十分钟过去了，二十分钟过去了……陆陆续续已有许多同学吃完了，给蔡老师检查也顺利过关了，可偏偏到了石旻月，老师的脸瞬间由晴转多云，变成多云转阴。石旻月似乎被吓住了，蔡老师开始喋喋不休地讲了起来：“天哪！……剩下这么多饭，你吃什么了？” 石旻月只好灰溜溜地回去了。等蔡老师说：“现在别给我检查了，自己倒饭吧！” 石旻月立刻来了兴致，两只眼睛四处窥探着，看老师在哪？走了没？（我估计老师开始吃饭了）石旻月立刻把饭倒了。
石旻月啊，石旻月，你就不能多吃一点饭吗？俗话说：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！”
午餐时间作文 篇15
我们的午餐时间我们现在已经四年级了，教导处把四（2）班到五（3）班分配到食堂吃饭。我们的.老师按排队的顺序来安排坐位，坐在我附近的都是我的好朋友如：钱惠嘉、倪玮磬、周陈媛、郝蕴等等。我们喜欢聚在一起闲聊，饭吃得很少，到了最后就倒了。
一次，我们像往常一样，一边聊天一边吃饭。这次可真不巧，教导处的王老师来检查。发现我们班的饭桌上有许多的剩骨头、米粒和剩菜。见我们在那里吃饭便问：“这是哪个班的饭桌啊？”“是四（4）班的饭桌，”我们说。“那你们是几班的？”王老师亲切的问。“我们是四（4）班的。”王老师听了语重心长的说：“这里的每一粒米饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不能浪费啊！”王老师一边说一边指了指墙上的字：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“再说了，这菜也是厨房叔叔阿姨辛辛苦苦烧出来的，你们班级这样做，不但糟蹋了粮食还浪费了农民伯伯和厨房叔叔阿姨的劳动成果！”王老师说完便走了。
我想：是啊！我们不能随便糟蹋农民伯伯们和厨房叔叔阿姨们的劳动成果，我们把剩骨头随意丢在饭桌上，到时候厨房叔叔阿姨们还要收拾多辛苦啊！我们一定要倡导别人也不要这么做。
午餐时间作文 篇16
伴着上午最后一节课的铃声，午餐时间到啦！同学们排着整齐的队伍来到食堂，闻着诱人的饭菜香，大家七嘴八舌地讨论着今天中午吃什么。
终于轮到我们班打饭了。瞧，那个小男孩见到喜欢的饭菜便两眼放光，轻轻对阿姨说：“阿姨，这个菜可以帮我多打一些吗？”阿姨为他舀了一大勺，笑着说：“好勒，小朋友，吃饱哦！”只见他的餐盘里，各种各样的菜冒着腾腾的热气：有香喷喷的煮牛肉、新鲜美味的河虾，还有爽脆的炒胡萝卜。小男孩小心翼翼地端着餐盘，来到座位上大快朵颐，其他同学向他投来羡慕的目光，真想快点轮到自己啊！
这些饭菜都是学校为我们精心搭配的。肉类可以帮助我们补充蛋白质，蔬菜可以均衡营养，让我们的身体更健壮。这些饭菜不仅营养满分，菜色看起来也格外漂亮，让人很有食欲，难怪同学们吃得那么香。看那个小女孩看起来瘦瘦的，可饭量真不小。她很快喝完了汤，吃完了盘子里的饭菜，开始享用美味的水果。每天都能吃到多种多样的饭后水果或喝到香浓酸奶，大家别提有多满足了。
不一会儿，餐盘里的饭菜被同学们一扫而空，看来大家都在积极响应学校的“光盘”行动哩！吃完美味的午餐，大家又能精力满满地投入到学习和玩耍中去啦!
午餐时间作文 篇17
每天中午短短半小时，却是我们班级最欢乐的时候。有多欢乐呢？
伴随着上午第五节课老师的那句“下课”响起的，除了铃声还有同学们的欢呼声。接着，所有的人都会飞一般地去拿饭菜，然后回到座位上享用。小陈早已饿得不行，一刻不停地狼吞虎咽着；小林却相反，他细嚼慢咽，吃的自在极了；小董则会拿出自带的饭菜，让人看了馋涎欲滴……陆续吃完饭后，娱乐时间到来啦！
咦？哪里传来了一阵阵爽朗的笑声？定睛一看，才知是小杭在和其他人谈笑风生。我好奇地钻进人群中。原来是在打桥牌，怪不得那么多人围观呢。有人拿了一手好牌，欢呼雀跃；有人失误打错了牌，感到惋惜；有人配合得天衣无缝，赢得了周围阵阵掌声。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们连忙回到座位上，心满意足地准备上课。
这就是我们班中午的欢乐情形，是不是很精彩呢？
午餐时间作文 篇18
“叮铃铃……”上午第四节课的下课铃响了，我的肚子已经咕咕叫了，它向我发出了警告，我赶紧准备好碗勺。等着田老师把饭车推进教室里打饭。
终于闻到饭菜的香味了，同学们赶紧排成一队，等着打饭。今天吃的是米饭，有我最喜欢的土豆丝和西红柿炒鸡蛋，我咽了两下口水，赶紧把饭端回座位上，拿起勺子就狼吞虎咽的吃起来了。刚吃了一口，突然嘴巴一辣，“糟了，吃到辣椒了！”我立刻端起水杯猛喝了一大口水，不辣了。我又继续吃饭，一会儿又吃到花椒了，我又赶紧喝了一口水，饭总算吃完了。
舀汤的时候，很不幸，我的勺子掉到了地上，我只好端起饭盒喝汤，汤喝完了。
我把饭盒放到水池里开始洗饭盒，一眨眼的功夫，人一下子多了起来，仿佛来到了欢闹的海洋里。
我下次不要狼吞虎咽的吃饭了。
午餐时间作文 篇19
刚上完体育课，流了满身大汗，走廊尽头传来阵阵饭菜香味，肚子也咕噜咕噜的叫了起来，让我不由得加快脚步，直奔教室，打算好好大快朵颐一番。
只见大家洗完手后，迅速的坐在位子上，拿出餐盒，老师都还没说开始盛饭，许多人早已经坐立不安了。
哇！今天的菜色真丰富，都是我爱吃的美食呢！有鲷鱼、花椰菜、鸡块、咖哩，还有玉米浓汤，让小饕餮也忍不住流下口水呢！白米饭配着照烧鲷鱼的酱汁，香香的；脆脆的花椰菜，吃起来很有嚼劲；同学们最爱吃的鸡块，三两下子就全部一扫而空了；马铃薯、红萝卜再搭配咖哩酱，真是极品；而浓稠香甜的玉米浓汤，让我一连喝了好几碗。教室瞬间变成了美食天堂！
另外值得一提，也就是学校的特色—─午间播音时间。每天我们都能听到不同内容的“十万为什么”、“风靡全球”、“开怀大笑哈哈哈”和“音乐大放送”。有了这些令人喷饭的笑话、增长智慧的见闻以及陶冶心灵的乐曲，让原本就色香味俱全的午餐时间，更增添了许多色彩。
午餐时间是大家放松心情，满足口腹之欲的时光，教室变成餐厅，学生成为顾客，一道道诱人的美食正对着我们招招手呢！现在，就让我们一起来品尝各式各样的佳肴吧！
午餐时间作文 篇20
春游偏偏遇到下雨，你说够倒霉的吧！可是，瞧同学们兴高采烈的样子，根本没有把这场雨放在心上。也难怪，出来玩总比上课好，更何况每个同学的背包里还装了那么多美味的食品呢！
老师还真善解人意，刚刚在雨中“漫步”完，就把我们带到了一个有顶棚的大广场。放眼一看，座位满满的，全是百仕达的学生，一个个拿着食品津津有味地吃着呢。看来，我们来晚了。刘老师转头一看，发现广场前面的台阶是空的，连忙招呼我们到那里用餐。
冰冷的水泥台阶早已被雨水打湿了，可难不倒我们这帮机灵鬼。我们组的罗尉荣不慌不忙地拿出桌布，铺在地面上。许多人也学着我们，铺上了桌布，把各种食物堆在上面。刚一坐下，罗尉荣就拿出一大包糖果，你分一点，我分一点。韩爽拿着一盒薯片，这儿走走，那儿走走，到处和人分享她的薯片。
我也拿出粟一烧，分给同学。正当大家吃得开心的时候，“熊猫”过来“扫荡”了。“熊猫”是我们的熊老师。他有一点儿胖，戴着一副眼镜，同学们叫他“熊猫”，他也不恼，还乐呵呵地答应呢！
罗尉荣赶紧抓起一把糖果，往熊老师手里塞。钟静怡和刘开西也连忙把手中的食物递了过去。我猛然想起开心果，扭头就翻，终于找到了，我迅速递给了熊老师。马雨睛也跑了过来，看见老师手中拿满了食物，干脆抓起一片薯片就往熊老师的嘴里塞。
“熊猫”招架不住了，带着他的“战利品”欢天喜地地走了。
午餐时间作文 篇21
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们立刻奔出教室，如饿虎扑食似地扑向食堂。
刚到食堂，顾鹏就张开“血盆大口”,不一会儿，一碗饭就被他一扫而光了，他满足地摸了摸肚子，夸张地打了个饱隔，说道：“快分枣子啦！”“遵命!”张逸航慢吞吞地分起枣子，时间一分一秒地过去了，可张逸航依然慢条斯理，一副好脾气的样子，顾鹏有些不耐烦了，催促道：“快点！”“真烦”张逸航转了转眼珠子，一个主意随即诞生了，“不如我们抢吧！”我们立即拍手叫好。
“一，二，三，开始！”张逸航一声令下，我们就抢了起来，只见郑鉴廷张开手臂，把枣子往自己身边揽;顾鹏伸出自己的一双大巴掌，恨不得把所有的枣子都放到自己身边来。个个使出了浑身懈数，真是八仙过海——各显神通。
不一会儿，枣子就被我们分销一光，只见揽得多的得意洋洋;揽得少的则垂头丧气，一言不发。
“咦，你怎么不吃啊？”细心的倪子晶发现刘洋的枣子空无一粒，不禁喊道。我们不禁把目光转向了刘洋，只见她摆摆手说：“我不想吃。”“那怎么行呢，怎么可以吃白饭呢？”我们七嘴八舌地议论道，纷纷把枣子分向了她，连一向有些小气的夏瑞圻同学也从自己少得可怜的枣子中分了一个给刘洋。
刘洋不禁笑了，笑得好美，好美！
午餐时间作文 篇22
今天中午，爸爸说要带我去吃犇腾牛排，我开心极了！
汽车行驶了一个多小时后终于到了餐厅门口。我迫不及待地跑下车，向电梯飞奔过去，爸爸跟在我身后一起走进了电梯。
不一会儿，我们走出了电梯，看到有很多桌子、椅子，还有许多服务生，他们正在一旁说笑，其中一位服务员向我们走来，他把我们带到了一个靠窗的位子，随手把菜单递给了我爸爸，爸爸看了好久才对服务员说：“来一份犇腾牛排要7分熟的，加一点胡椒粉，再来一份美式牛排，8分熟，也加胡椒粉，再来一份鱼排，加甜酱，然后再一份美味面包。”服务生快速地记下了，并且很有礼貌地说：“先生，请稍等，牛排马上来。”爸爸对我说：“你先去拿点水果。”于是我跑到水果区，拿了我喜欢吃的火龙果、西瓜、柚子还有香蕉片……又给爸爸拿了几片西瓜和柚子，我迅速地拿了几根小牙签，就跑回了位子。
牛排上来了，只见爸爸从桌子上拿起了一张大的餐巾纸，摊开后，挡在了自己的胸前，我也只好有样学样，后来爸爸告诉我这样做的原因是因为牛排刚煎过，会有油溅起来，所以要挡在胸前。
开始吃了，我左手拿叉右手拿刀，先把叉子放在了牛排的边上，再把刀在牛排上切了几下，这样就可以拿叉子叉着吃了，我和爸爸吃了一半牛排后，鱼排和脆面包还有果汁也上桌了，我拿起了一块鱼排，蘸了一点甜酱咬了一口，哇，真好吃，外脆里嫩的！我又咬了一口面包，面包脆脆的，软软的。
今天的午餐真好吃！
午餐时间作文 篇23
俗话说：“人是铁，饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要！我中午回到家吃饭，每天外婆都为我准备丰盛的饭菜，有白花花的米饭，热腾腾的鸡蛋汤，香喷喷的炒菜。相比之下，我们叶老师的饭菜却是另一个样子。
那一天中午，我在“食堂”的锅里把装满米饭的碗变成一个只剩下油污的碗放了下去，好让外婆洗。便在存钱袋里拿了点钱，就去学校了。到了教室门口，发现门还没开，于是我就到办公室拿钥匙。我推开门，看见班主任叶老师坐在办公桌前，一手拿着馒头，一手拿着笔，边吃边聚精会神地批改作业，桌上还放着个盛咸菜的瓶子和一杯开水。我愣住了：心想老师怎么吃得这样简单？还没容我多想，她抬起头看见我，问：“你有事吗？”“我来拿教室的钥匙。”老师顺手把钥匙递给我。
“您为什么不去家里吃呢？您家不就在学校对面吗？”我好奇的问。
“回家吃饭会浪费很多时间。”老师头也没抬地回答。
“现在是休息时间，您还帮我们批改作业？”
“我现在把作业批改出来，下午就可以跟迷们讲解了。”老师继续手头上的活。
听着老师亲切的话语，我的心久久不能平静。
以后很多次，我中午早早到学校，去办公室拿钥匙时，都看见老师吃着简单的午餐，我心里就会有一种说不出的滋味。
午餐时间作文 篇24
很平常的中午，我们都一拥而上地排队，打饭。吃的是营养套餐。对于这种让人叫苦不堪的饭，大家早已习以为常。不过今天的饭，真是营养至极。
当我们高高兴兴地对着菜狼吞虎咽时，不和谐的事发生了。
正当我扒拉着饭菜往嘴里塞时，突然瞥见菠菜的一角上趴着一个黑黑的东西。这个玩意引起了我的注意。当我凑上去仔细观察的时候，竟然发现：它，是一只飞虫的尸体！！我立刻吐出嘴里的菜，干呕起来。我当即向老师做了汇报，随后又同朋友一起去找食堂的领导解决了这件事。最后的方法是：再给我重新打一份教师的饭菜。人家都表态了，我也不好说什么。可我又怎么有胃口去吃呢？随后我就把饭菜倒掉了。
不错，我们吃的是营养套餐。这次吃的套餐里富含的营养是绝无仅有的。但是这件事说明了什么呢？质量。质量不佳的饭菜让我们来吃，为什么？他们可以说是工作失误，但是一个拥有着“虫豸纷飞”的壮丽景观的食堂的质量又怎么有人保障呢？
营养套餐是来给我们补充营养的，不是让我们天天担惊受怕的。我希望那些隶属于“食品卫生”等部门的领导们不定期地乔装打扮走到基层去检查。好让我们能够处处放心。
还有一点，我们都希望那营养套餐不再好听不好吃，营养的饭菜，不一定不美味。这一句话，应该是道出了大多数学生的心声。
我是粉红猪佩奇，这是我的弟弟乔治。
I can hear it rumbling.
我听见它咕噜咕噜的叫。
I think youre hungry, Daddy.
爸爸，我想你应该是饿了。
My tummy rumbling is one of the best sounds of nature. It means its time to eat.
我肚子咕咕叫的声音是大自然最动听的声音之一。这意味着吃饭的时间到了。
Look at me, look at me. I can ride my bike properly.
看我，看我，我可以正确的骑车了。
And Im teaching them to be proper tigers.
我正在教他们正确的当一只老虎。
Silly Daddy. You must have a proper guess.
傻爸爸。你应该做出合理的猜测。
You are doing it all wrong. This is the proper way to swing across.
你们都错了。这才是摇荡的正确方式。
There was something interesting on the TV.
电视上有个有趣的内容。
Naughty Daddy.
淘气的爸爸。
George, lets dress up and pretend to be Mummy and Daddy.
乔治，我们穿上衣服，来假装是妈妈和爸爸。
Peppa is enjoying pretending to be Mummy Pig.
佩奇正乐在其中的假装是猪妈妈。
Yes, Mummy. We were just pretending to be you and Daddy.
是的，妈妈。我们刚刚在假装是你和爸爸。
Daddy Pig has rescued the kite.
猪爸爸拯救了风筝。
Dont worry, Peppa. Daddy Pig will rescue Teddy.
别担心，Peppa。猪爸爸会把泰迪救回来的。
Daddy Pig cannot see a thing without them. And it makes him very grumpy.
猪爸爸没有眼镜可什么都看不见。这让他非常暴躁。
Good idea, Peppa. If you find them, Daddy will stop being so grumpy.
佩奇，好主意。如果你找到了眼镜，爸爸就不会再发脾气了。
Im not grumpy.
我没有发脾气。
你的心跳有点慢，我帮你贴上创口贴
我也希望猪生完整，找到我的猪妈妈。 和她在泥坑里跳来跳去。小猪佩奇《小猪佩奇》
大家好我是佩奇，这是我的弟弟乔治，这是我的妈妈，这是我的爸爸。
大家好，我是小猪佩奇，这是我的妈妈，妈妈猪，这是我的爸爸，爸爸猪，这是我的弟弟乔治，看，他又在玩恐龙了。
飞机飞过来了，张大嘴。
《小猪佩奇》剧情介绍/简介
小猪佩奇又名粉红猪小妹(英文名：Peppa Pig)，是由英国人阿斯特利贝加戴维斯(Astley Baker Davis)创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片，也是历年来具潜力的学前儿童品牌。故事围绕她与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。由英国E1 Kids于2004年5月31日发行首播后其动画片已于全球180个地区播放，至今共播出4季;中国中央电视台少儿频道目前也在热播之中，极简的动画风格，幽默的对话语调，深具教育意义的故事情节，不仅能让学龄前儿童学习知识，更能让小朋友们从小养成良好的生活习惯体验生活，深受全球各地小朋友们以及其家长们的喜爱。
