1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
2、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的'机会，因此也不可能迈向成功之路。
3、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
4、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
5、我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢！
6、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
7、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
8、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。
9、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
10、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
11、每一次的失败，是走上成功的一阶。
12、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？
13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
14、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
15、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
16、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。 《神童诗》自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔和刀。 《神童诗》
身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。 (明)李时珍
天下无难事，有志者成之;天下无易事，有恒者得之。 书摘无冥冥之志者，无昭昭之明;无惛惛之事者，无赫赫之功。 (战国)荀况
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。 《三国演义》
老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。 (唐)王勃书不记，熟读可记;义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。 (宋)朱熹
人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。 (明)朱棣
千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个勤字。 (清)曾国藩坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。 (清)曾国藩
有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人无不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 (清)蒲松龄
男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。 粱启超志之所趋，无远弗届;穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入;锐兵精甲，不能御也。 《格言联壁》
天下无不可化之人，但恐诚心未至。天下无不可为之事，只怕立志不坚。 《格言联壁》
一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 拉罗什夫科志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。 托富勒
夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 诸葛亮
2、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。“——《孟子》
