前言：
为了丰富和充实我校同学们的课余时间,提高同学间的合作精神和参加活动的`积极性﹐增加同学间的友谊,增强学生的自信﹑自强﹑自立意识﹐营造一个良好的互动学习氛围。福建农业职业技术学院动物科学系组织部计划承办“你行我也行”游戏争霸大赛。具体内容如下︰
一、活动安排；1、活动时间：4月25日
2、活动地点: 福建农业职业技术学院舞池
3、活动主办：福建农业职业技术学院动物科学系
4、活动承办：福建农业职业技术学院动物科学系组织部
5、协助部门：福建农业职业技术学院动物科学系社团部、网络部、自律部、劳动部、保卫部、宣传部
二、参赛要求与比赛事项；1、组队要求：学生会大一干事必须参加,各班级各组一队
2、每组人数：每队5人
3、得分情况统计：由组织方组织部人员进行统计
4、赛原则：比赛以友谊第一，比赛第二为宗旨
5、参赛选手在比赛时间十分钟之内没有能够到场参加比赛的视为弃权处理，参赛人员中途不得离场
6、比赛内容有：心有灵犀、比胆大、脚踏两只船、南水北调、神射手、我爱记歌词
7、具体游戏规则及评分标准另行打印每班一份由组织部负责
三、活动流程策划；1、由自律部、社团部、保卫部确认参赛人员已到情况
2、由组织部部长宣布活动开始
3、劳动部组织部负责活动开始后的各种道具
4、保卫部负责在活动过程中的人员安全问题
5、宣传部作为机动组负责处理应急事件，以及协助各部门工作
6、网络部负责这个活动过程中精彩画面的拍摄工作，以及照片的后期处理
7、在活动进行中每一个游戏结束后，统计分数的干事有义务告知各队的等分情况
8、比赛结束后，由组织部部长公布各队最终的得分情况
9、比赛决出前三名，分别由主席与团副及组织部部长进行颁发奖状，网络部负责拍摄留影。
10、活动参与部门负责活动结束后的卫生工作。
四、后勤与物品采购；1、场地协调、桌椅借用工作由劳动部负责协助
2、宣传及海报设计及张贴由宣传部负责协助
3、比赛用品由组织部、宣传部负责采购
4、比赛现场秩序、安全工作、及突发情况由自律部及保卫部负责
5、现场主持由组织部负责
五、奖品及经费预算；冠军 一名 颁发奖状及音响一组 100元
亚军 两名 颁发奖状及键盘三件套 70元
季军 两名 颁发奖状及笔记本 30元
车费25元 磁板15元 气球30元 纸杯10元
总计：280元
福建农业职业技术学院动物科学系组织部对本次活动有最终解释权
动物科学系团总支组织部
4月3日
一、设计意图
《纲要》强调让幼儿"能运用各种感官，动手动脑，探究问题"要求"教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体现发现的乐趣"。本次教育活动我选用了易拉罐作为活动的材料是因为易拉罐随处可见，幼儿再熟悉不过，但幼儿对易拉罐的认识仅限于它可供给我们饮料，但对易拉罐的什么形状、再利用等一无所知。我从培养幼儿认真观察生活，培养幼儿勤于动脑入手，以培养同伴之间合作能力和探究意识为教育目的，设计了此活动。
二、活动目标：
１、在探究搭建易拉罐的过程中发现感知数、列及序列，初步了解保持物体稳定的因素及物体特征与它们的关系。
２、发展幼儿的想象力、创造力，锻炼幼儿的耐力，增强肢体运动能力。
３、培养幼儿之间形成良好的合作关系，树立自信心，增强克服困难的勇气。
三、活动准备：
１、易拉罐80个，木质隔板9个。.
２、音乐磁带一盘，录音机一台。
３、将教室划分为五个"小展厅"及一个"大展厅"，一个"绿色家园"。
四、活动过程：
（一）引发幼儿参与活动的兴趣
１、幼儿每人手拿一个易拉罐听音乐入活动室
２、谈话活动
⑴易拉罐原来是做什么的？（装饮料、装啤酒）
⑵它还能做什么呢？（踢、做手工）
⑶告诉幼儿他还可以玩"小小建筑师"的游戏。
（二）第一次探究活动--二人合作搭建作品
１、教师提游戏要求：①找一个朋友；②二人共同搭建。
２、随"找朋友"的音乐，找到一个好朋友，并随音乐边唱边跳。
３、两个人共同商量，一起到"绿色展厅"中搭建。音乐停止，幼儿停止搭建，一同到"绿色家园"中欣赏。
４、作品展评。请幼儿说出作品名称，并试着说出自己最喜欢的作品，为什么？最喜欢的作品，为什么？
（三）第二次探究活动--三人合作搭建作品
１、教师提游戏要求：①找两个好朋友；②三人用易拉罐和隔板共同搭建（提醒幼儿探究如何让易拉罐稳稳的站立，应注意什么。）
２、幼儿听音乐找两个好朋友，共同搭建。教师巡回指导。
３、幼儿作品展评。在介绍自己作品的时候要说清是和谁共同搭建的。
４、总结如何能搭得稳。
（四）第三次探究活动--多人合作搭建作品
１、教师提出游戏要求：①找多个好朋友②取更多的易拉罐进行搭建。③增加游戏难度：隔板下面只能用一个易拉罐，隔板上面用易拉罐搭建造型。
２、幼儿自由组合，自选场地进行搭建。
３、幼儿作品展评，评出最高奖，造型最佳奖。
４、颁发鼓励鼓励奖品。
五、活动反思
陈鹤琴先生说"孩子是以游戏为生命的"。《纲要》也直接规定幼儿园要以游戏为基本活动。确实，在游戏中幼儿享受成功、体验挫折、尝试解决问题、满足情感交流、积累各种经验，从而获得身心和谐发展。通过这次活动让我深刻地感悟到以下几点：
１、人人都是快乐的体验者。幼儿一直在教师的问题情境中与同伴合作探索易拉罐的独特造型，体验着合作的乐趣，同时也满足了自己的'兴趣和需要。
２、人人都是主动的探索者。在活动中教师引导幼儿通过与同伴讨论、商量、实践的多种途径探索保持物体稳定的因素。在幼儿探索中，教师更是给与足够的探索机会和时间，让幼儿大胆的搭建不同作品，处处闪现创造的火花。
３、人人都是成功的表现者。本活动关注了每位幼儿经验的基础上，使幼儿用自己的方式统一、协调与同伴们的共同需要，鼓励幼儿大胆表现，充分体验共同成功的快乐。
本次教学活动在开展游戏过程中，教师做到"放"、"导"结合，会让幼儿更深地体会"玩中学"、"学中玩"的快乐，让幼儿真正成为建构游戏的主人。
1、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。
2、"家"是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。
3、愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
4、襟上兰花气息，绕到梦魂深处。
5、抬头望她去路，只见得两旁开满了花，垂满了花，落满了花。前路是什么地方，为何不随她走去？都过去了，花也隐了，梦也醒了，前路如何，只望觅寻。
6、言论的花儿，开的愈大。行为的果实，结的愈小。
7、夜中月明，寒光浸骨，双颊如抵冰块。月下的景物都如凝住，不能转移。天上的冷月冻云，真冷得璀璨！重衾如铁，除自己的骨和肉有暖意外，天上人间四围一切都是冷的。
8、童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
9、然而我不敢说来生，也不敢信来生。
10、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一颗种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
11、聪明人，文字是空洞的，言语是虚伪的；你要引导你的朋友，只在你，自然流露的行为上。
12、水畔驰车，看斜阳在水上破散出的闪烁的金光，晚风吹来，春衫嫌薄。
13、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
14、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。
15、水上的轻风，皱起万叠微波，湖畔再有芊芊的芳草，再有青青的树林，有平坦的道路，有曲折的白色栏杆，黄昏时便是天然的临眺乘凉的所在。湖上落日，更是绝妙的画图。夜中归去，长桥上两串徐徐互相往来移动的灯星，颗颗含着凉意。
16、过的是花的生活，生长于光天化日之下，微风细雨之中；过的是鸟的生活，游息于山巅水涯，寄身于上下左右空气环围的巢床里；过的是水的.生活，自在地潺潺流走；过的是云的生活，随意地袅袅卷舒。
17、痴绝的无数的送别者，在最远的江岸，仅仅牵着这终于断绝的纸条儿，放这庞然大物，载着最重的离愁，飘然西去！
18、我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。
19、遍地是雪，空中犹自飞舞，湖上凝阴，意态清绝。
20、将我短小的生命的树，一节一节地斩断了，圆片般堆在童年的草地上。我要一片一片地拾起来看：含泪地看，微笑地看，口里吹着短歌地看。
21、假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
22、读书好，好读书，读好书。
23、零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢；然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。
24、月儿越近，影子越浓，生命也是这般的真实么？
25、冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。
26、浮生若梦，终将洗净铅华，褪去一袭青涩。稚气已然落尽，心中有稳重，落步皆从容。
27、聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。
28、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
29、幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要托付与完全的人。
30、聪明人！在这漠漠的世上只能提着"自信"的灯儿进行在黑暗里。
31、春光，就会这样地饱满，这样地烂漫，这样地泼辣，这样地华侈！
32、一把刀，一匹马，便堪过尽一生了！
33、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
34、这辈子，和谁过，怎样过，过多久，有人因为爱情，有人因为物质，有人因为容貌，有人因为前途，有人因为压力，而当这日子真的要和选择的人一起过了，你要明白，钱够花就好，容貌不吓人就行，其实真正幸福的标准，无需理由，很简单，只要笑容比眼泪多，你就找对人了。
35、不要期待来生。假如生命是乏味的，我怕有来生。假如生命是有趣的，今生已是满足的了！
36、此身乃如草芥微尘，世事转头已成空。
37、淡然的面对，坦然的渡过。感恩，快乐，进步，忘却，大气。
38、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。无精打彩的娱乐，绝不能使人生润泽，事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分！在广漠的宇宙里，生一个人，死一个人，只是在灵魂的海里起了一朵浪花，又没了一朵浪花，这也是无限的自然。
39、繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？
40、有一种爱，不染世俗，无须保证。有时只是一种眼神，赶走所有苦闷；有时只是一声回音，忆起感动一瞬，有它，一个人因另一个人而美好。
41、宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐。
42、是真的么？人的心只是一个琴匣，不住的唱着反复的音调！
43、聪明人抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的反分却你眼底春光。
44、她（大海）多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！
45、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
46、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。
47、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。
48、成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
49、繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
50、红颜易老，刹那芳华，与其天涯思恋，莫若相忘于江湖。
51、墙角的花！你孤芳自赏时天地变小了。
52、它可能会在下几分钟之后结束，或者明天，或者明年，但也可能到1983年的时候，我已经成为了全世界最著名的作家，和一条叫小乱的狗，还有我最好的朋友塞尔达，一起住在一家蛋糕店里。不管我的故事最后将会变成什么样，我永远都不会忘记我曾经拥有过的幸运。巴尼说过，每个人在他的生活中都应该至少拥有一次快乐。我拥有过。而且不止一次。
