1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的'快乐！
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
24、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
27、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
28、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
30、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
31、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、教育加赞赏等于教育的平方。
36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
38、首先做研究者，其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
40、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
41、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
42、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
43、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
44、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
1） 勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。
2） 当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
3） 儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！
4） 清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
5） 在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。
6） 每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！
7） 尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。
8） 我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。 让我们用亲切的'话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。
9） 做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。
10） 走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。
11） 我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护，耐心的教导，智慧的引导，使每一位幼儿健康快乐的成长
12） 用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。
13） 以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想！
14） 用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。
15） 用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。
16） 我们化身为快乐的天使智慧的使者；陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。
17） 让爱和鼓励与孩子相伴！用真诚的心善待孩子们的天真直率，引导他们走向成功的彼岸！
18） 以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！
19） 为延续教育世家这份独特的“爱”，我用青春的起始耕耘着平凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让我在有限的时间里为平凡的光环再添色彩。
20） 尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！
21） 如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。
22） 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
23） 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
24） 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
25） 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
26） 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
27） 热心对待工作，真心呵护幼儿。
28） 我们的每一个孩子都是好孩子。
29） 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
30） 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
31） 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
1） 在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个"祖国的花朵"灿烂地开放。
2） 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
3） 工作着是美丽的，追求着是快乐的。
4） 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
5） 用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
6） 我是岗位的，岗位未必是我的。
7） 用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
8） 暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
9） 距离近一些你会发现更多的童真，声音轻一些你会听到更多的童声。
10） 父母的美德，是儿女最大的财富;父母的心房，是儿女广阔的天空。
11） 孩子需要激励，犹如种子需要阳光。
12） 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
13） 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
14） 教师因材施教，学生学有所长。
15） 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
16） 每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
17） 暴力只能培养奴才和暴徒。
18） 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
19） 好笋出好竹，好师出好徒。
20） 批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
21） 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
22） 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
23） 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
24） 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
25） 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
26） 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
27） 从心灵深处在乎每个学生，润泽每颗心。
28） 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
29） 让每位学生成为一个追“梦”人。
30） 严在当严处，爱在细微中。
31） 眼中有孩子，心中有目标。
32） 用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
33） 没有时间教育儿子。
34） 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
35） 用情感激发情感，用爱心唤爱心。
36） 从心开始，用爱沟通，共创和谐。
37） 教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
38） 幼儿教育，首先是“良心”，其次是“爱”，最后是“责任”，缺一不可。
39） 用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。
40） 学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
41） 以慈母般的.爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
42） 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
43） 让每一个学生在学校里抬起头来走路。
44） 对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
45） 真情育人，彰显生命意义;桃李芬芳，提升人生价值。
46） 用我们的爱关心每一个幼儿。
47） 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
48） 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
49） 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
50） 用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
51） 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
52） 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
53） 努力把自己当成一个孩子。
54） 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
55） 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
56） 用爱心浇灌每一颗幼小的心灵，用热情培育每一朵稚嫩的花朵。
57） 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
58） 用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
59） 教师无小节，处处是楷模。
60） 给学生阳光，让他更灿烂。
61） 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
62） 教育孩子并不难，指导家长困难。
63） 培育孩子的第一条：健康。
64） 奉献人生，付出才会有收获。
65） 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
