培训学校年终总结1
我校创办于xx年，八年来得到了市教育局，民政局及有关部门的大力支持和指导。学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则，通过全体教职工的辛勤劳动，取得了一定的成绩，得到了社会各界人士的好评，具体做了以下工作：
一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度。
1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：
从教职员工守则，到各岗位责任制；从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。
2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。
3、保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。
二、提高教育质量，加强特色培训
1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。
3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。
三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献
1、xx年，市政府为了提高市民的电脑网络水平，开展了“百万家庭普网教育”的工作，并将此项工程列为xx年八大实事工程之一，普网培训对于市民是免费的，学校所能得到的补助也是微乎其微的，但是我们认识到学校在注重经济效益的同时应该同时要重视社会效益，毅然承担了此项培训工作，一年来总共培训了学员xx个，属于全市培训学员最多的学校之一。
2、开展下岗、失业工人的计算机应用能力培训工作，市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策略。
为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训，培训结束后参加有一定的认定的《xx省计算机应用能力考核》。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上
四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境
1、学校现有586机型的机房二个，同时今年又新配置了p4主流机型48台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。
2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象。
3、计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。
随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用。
为此，我们要抓住这个机遇，保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。
培训学校年终总结2
xx教育培训学校是经xx教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。
20xx年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20xx年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证
（一）教学工作
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量？培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：
1.有针对性地进行课程设计。
2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3.有完善的教学评估制度；让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4.采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度；另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5.充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
（二）教研工作
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
（三）教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
（一）规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
（二）学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
（三）开展学校对外交流工作，提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动，宣传学校。
（四）管理工作存在的不足
1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作
后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下：
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。
准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。
我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备；每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。
学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。
校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。
6、节约成本，走可持续发展道路。
我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。
四、取得的成效
我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。
总之，在过去的一年中，xx教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导，感谢各位同仁。在心的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导继续予以大力支持、指导和监督。
1、建设新校区的学员文化建设。
2、加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度。
3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。
4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。
20xx年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。
雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的智慧和心血，其他学校共同努力打造xx品牌教育！同时，我真诚地希望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导﹑各位代表的帮助。
谢谢！
培训学校年终总结3
一、培训教师这个职业，应该从心底里去尊重。
我们每一个人，从大学毕业的那一刻起，就已经踏入了社会的一角。社会是什么？汉字本意是指特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。既然我们投身到了社会，就要遵循社会里的若干法则，而工作则是若干社会法则的一种。工作的概念是劳动生产，主要是指劳动。工作就是在长时间内，做着重复的一系列动作，做重复的一系列事情。从工作的定义来讲，工作是乏味的，也是无趣的。我们从事的是培训工作，主讲的内容是创业理论和创业实训。仅9月份我们就开了二十几个班，有的老师可能要重复四次去讲同样的内容。
自5月份开班以来，有的老师可能对同样的内容讲了十几次，可能把自己都讲的有些倦了，有些烦了，甚至有的时候会怀疑自己讲的内容是否具有实用性，是否具有意义，学员是否愿意接受等等。但是，我可以告诉大家，这种职业倦怠是很正常的，我们所讲的内容绝对具有实用性，是有意义的，学员也是接受的，所以我们必须高度重视上课的质量，以严谨、细致、认真的态度来对待教学教研工作。虽然我们从事的是创业培训和职业培训，但是我们的职业和其他的公立学校一样，同样是属于教书育人的神圣而伟大的职业，学员见到我们的时候，也都会尊敬的喊一声老师。
二、我们要学会在工作中逐渐成熟，从磨练中不断成长。
从初出茅庐，踏入社会毫无工作经验的大学生，到今天可以对着几十双眼睛的关注而侃侃而谈。我们都经历了太多，感受了太多，也收获了太多。每一个行业，每一份职业，每一个工作，都不会那么完美，都会有一些瑕疵，都会有一些不尽人意的地方。于是，我们在工作的过程中，也总会遇到很多烦心事。总是有着排不完的班，上不完的课，此起彼伏；总在某一个周末或者休息日的时候，从天而降的课程安排扰乱了大家的假日计划；总在大家生病感冒的时候，接踵而来的任务又压倒了自己的'身上。我们很无奈，大家很抓狂。
经历过的人，对此摇头苦笑，欲说还休，坦然处之；没经历过的人，牢骚满腹，奋起挣扎，誓死反抗。无论什么样的方式，无论什么样的做法，其实都没错。在不同的人生阶段，在不同的年龄阶段，大家思考的方式会有所不同，对同样的事情，思考的成熟度也会不一样。但是社会是无情的，无论你在或者不在，它都会一如既往的运行下去。我们既然改变不了社会，那么我们只能去适应。当然适应的过程是痛苦的，那是一种破茧而出的努力拼搏，也是雄鹰翱翔的展翅一搏。挺过来了，你就会化茧成蝶，翱翔蓝天；没挺过来，那就会长眠于壳，摔落于万丈深渊之下。
三、用理解和包容来勉励自己，以博大的胸怀迎接明天和未来。
半年的时间一晃而过，岁月总是像一把推手，一步步的逼迫着我们去迎接新的朝阳。6个月，180天，4320个小时，我们在一起的时间可能比跟家人在一起的时间还要长。我们应该学会感恩，要感谢政信，感谢我们的领导，因为这份工作，原本不相识的我们变成了亲密的同事和无话不说的朋友。大家聚在一起，就像是一个大家庭。虽然在工作上我们也会出现矛盾和分歧，也有过激烈的争吵辩论，不过那只是霎那的花火和另类的灵感，我们学会了去理解和包容，学会了以博大的胸怀去面对各种的形形色色，于是乎，这些分歧和争吵变得虚无缥缈，不着痕迹，丝毫不会影响我们之间的感情，反而让我们在分歧中前行，在争吵中共进。
同事之间，朋友之间我们可以做到理解、包容。那么对于政信，对于工作我们更得要理解和包容。政信还年轻，年轻到起初的一穷二白，政信培训的每一个学员都凝聚着大家对它的爱和关怀，政信的发展需要我们所有人的努力和汗水，政信的壮大更需要大家的奋斗和付出。还记得面试的时候，领导曾经这么说过，学校不知道会经营的怎么样，也不知道能经营多久，但是希望大家在这里可以学到一些技能，如果学校不办了，大家可以靠这些技能去挣一碗饭。请大家原谅我在最后升华手法的运用，扯上了敬爱的领导那是，因为我相信领导一直在为我们考虑，他对我们也是非常的理解和包容。
想了这么多，写了这么多。想想我们这个大家庭，大团队，真的是各具特色的。朱姐，你的年纪最长，其实你应该在我们之间担任定海神针的角色。吴楠，你的学历最高，其实你应该再成熟和理性一点，成为我们的智囊库。耿晓东，你工作过的城市最大，曾经是北京的一份子，你应该带个好头，告诉大家什么样的工作方式最恰当。小樊，你是最有眼力见的，工作认真又大气，我很看好你哦。慧娟，你是最活泼的，大大咧咧的像个男孩子看，希望你继续扮演开心果的角色，给我们带来倦怠后的欢乐。小蔺，你是最瘦的，在某种程度上也是最漂亮的，希望你以后继续扮演好一个花瓶的角色，公关主任的担子你肯定是跑不了的。小柏，你是最矮的，短小而精悍，你要继续发挥自己的聪明才智，务实求效。以后的日子还长，到底会有多长？我不知道。但是如果领导少抽点烟，活到90岁的话，那我们都可以从政信办理退休事宜。
培训学校年终总结4
20xx年是充实而忙碌的一年，20xx年是劳累而收获的一年，20xx年是发展与壮大的一年。在20xx年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的宣汉第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校20xx年的工作总结如下：
一、学校的校舍与教师师资建设方面
20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室，良好的艺术氛围，安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。
20xx年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师，加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了，架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。
二、学校开展的大型活动
1、元月参加了由xx县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。
2、6月我校举办了三场“中国梦。少年梦”的文艺演出。
3、7月我校的部分拉丁舞学生参加了四川省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。
4、7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级xx考级考点”对我校300余学生进行了考级，并取得全部100%的好成绩。
三、学校业务拓展方面
一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会，让我们老师成熟更学生更优秀。
20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。
四、学校教师培训方面
一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。xx校长多次在xx等地参加艺术校长培训会。12月份请到xx省少儿舞蹈教育专家xx为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校xx和xx老师参加达州市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。
五、学校安全方面
一年来，我校精心做好学生安全教育工作，和在校的每一位学生家长签订了安全责任书，保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故，这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。
20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。20xx年，我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决，最后谢谢xx所有家长、老师的支持与合作，谢谢！
培训学校年终总结5
20xx年生活上最大的收获是多了个宝贝，工作上最大的收获是得到更多家长的信任。现在能从容面对工作上的问题，这些进步离不开别人的帮助。首先要感谢的是斯瑞能提供我这么一个平台，让我能发挥自己的作用，其次就是要谢谢我的家人对我工作的支持，当然我的进步也少不了同事间的互帮互助。年底的总结我对我过去半年的工作的审视，总结自己的不足，让自己在接下来的工作中有更好的表现。
一、续班、备课
我仔细的对照了老名单，发现上面有的学生已经不在斯瑞了。其中一部分在我休产假的时候掉生了，也有一部分是由于平时工作没有做到位出现了掉生现象。印象比较深的有张俊，这个孩子基础不错，在我们班都是属于尖子生，但突然掉生，让我很意外，和家长沟通了很多次，没有得知准确的原因，可能觉得所学的知识适应不了孩子的需求了。
另外有好几个学生没有能续上来，都是刚来上了不长的时间，半年或者一年，觉得没有看见突飞的成绩，比如陈潇航，章艺豪，这些孩子的基础都不好，虽然平常也把他们领过来补课，但是孩子的学习状态一直不好。这给我提了个醒，在续费上，和家长的沟通时一方面，和学生的交流也是很重要的，在平时要了解孩子的心里想法，这样才更有信心留住孩子和家长。当然我也不会像Alice那样，给自己太大的压力，在续费上，我一直觉得只要自己平时的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的损失。
备课上课时续费的重要保证，今年的备课上课方面，我也遇到过很迷茫的时候，Star指导我，多像其他老师学习，有空多听听其他老师的课，我觉得很有帮助，以后我觉得每个老师最后要空一个半天，可以多学习其他老师的上课模式，以便提高自己的上课水平。
二、学校活动
今年的活动是我到斯瑞来举办最多的了。夏令营，口语赛，圣诞节，还有平时的小型活动。
1、夏令营
今年的夏令营我有幸得到领导的认可，来组织这个活动。我是第一次组织这样的大型活动，很多方面有点不知所措，多亏了Ellen和Joyce的提醒才没有出多大篓子，自我认为在这样的活动中，我缺乏了很强的组织能力，在做事情时候无条理性，以后如果还有机会我要先理清思绪，再做事。很感谢领导给我的机会，让我锻炼，在组织的过程中确实出现了很多事情，仍然需要领导来帮助我，但我确信，来年如果还有机会让我组织，我的能力肯定会比今年强。从今年的夏令营效果来看，孩子们比较满意大连的活动，明年的夏令营我们可以大批的动员学生去大连了。
2、口语大赛
今年的口语比赛比去年稍微好一点，从动员上我们就宣传的是全部参加，所以结果上还算满意，我们班只有几个学生没有参加，但是准备的时候让孩子们自己准备，从比赛的结果上看不是太好的，所以来年的口语比赛我还是要帮孩子们准备，和孩子们一起准备比赛内容。
3、圣诞节
今年的圣诞节宣传的很不错，我觉得这种限制名额参加活动的方案可以普遍运用到以后的宣传手段里来。这次的活动准备的有点仓促，参加人数也有点偏多了，这个和我们的预期效果不太一样，但是从节目的质量上来看还是很不错的。如果明年搞这个活动，我们可以分开2场来举办。总体而言今年的圣诞节活动还是能容让家长满意的。
我个人觉得，像咱们斯瑞这样的英语培训中心，教学质量是一个方面，参加各种活动也是很有卖点的。我们可以定期和一些商家联手，让我们的小朋友走出去上课，展示我们的精彩瞬间，和韦博这样的强劲对手比一比。也可以学习一些综艺节目比如爸爸去哪了，然我们孩子在斯瑞更加开心更加充实。
三、自身不足，工作总结
已经为时不短的工作让我偶尔会觉得工作上有瓶颈期，在这个时候，要多和更老一点的员工所学习学习，尤其现在带了幼儿班，学习的东西更多，自己可以突破的空间是越来越大的。今年我对自己的工作表现是很满意的，希望明年我会更进一步！也祝愿斯瑞英语越办越红火，斯瑞员工都有更强的归属感，能够在斯瑞开开心心上班！
培训学校年终总结6
学校是教师培训的基地、学校是教师成长的摇篮、学校是教师翱翔的天空、学校是教师播种的园地、学校是一片期望的田野。随着新课程改革的深入，校本培训的作用被提升到重要地位。我校教师培训工作的重心放在：研训一体，全面提升教师素质上。为切实做好基础教育新课程改革，强化现代教学基本功和教学技能，全面提高教师的专业素养，建设一支高素质的师资队伍，本学期我们着重从“训”和“研”两个方面开展工作的。
一、以培训为重点，强化教师专业素质。
校本培训是提高教师专业素质的主渠道，所以我们把教师培训工作作为重中之重的工作来抓。结合我校实际主要进行了四项培训：面向全体教师的计算机基本技能培训;
多媒体课件制作等方面迅速提高，90%的中青年教师能独立制作课件，并建有自我的个人网页或学科网站。实现了备课信息化、教学网络化、教研开放化、教师学习自主化，构成了网络环境下的校本研修新模式。在实施中，我们边实践，边发展，边收获，为构建学习化学校，促进教师的专业化水平和综合素质做好了铺垫。
二、以研究为核心，提高教师专业本事。
在传统的教研活动中，传达布置教育教学精神、任务居多;教学理论学习多，与教学实践结合少;个体领会独立操作、盲目性多，集思广益的“头脑风暴”少。长期以来，传统的教研模式使教学研讨的实效、教师专业持续发展的实效大打折扣，无法真正起到不断更新理念、从“以学生为本”的角度创新教学方式的作用。所以我校本学期的校本教研紧密结合教学实践以专业引领、伙伴互助、研修一体的学习型组织研修模式创设了聚焦课堂、合作交流、反思提高的情境，激发了教师在教学实践中提升专业素养的热情，调动了教师以多角度、多样式进行教学设计的创新进取性和反思精神。
引领青年教师聚焦课堂，在课堂实践中发现问题、解决问题、提高教研本事。在聚焦课堂、关注学生、渗透语文因素的情境中，有目的的听课、评课，有效地提升青年教师的业务专长。在“点”的基础上，经过教研组内必须密度的互相观摩、评析，促进“面”——组内众多教师的业务提升。
互动学习、合作交流。在教研组、尤其是备课组的活动中，确立共同努力、全面提高的目标，有力地凝聚教研组的团队精神。在这一基础上，越来越多地体现出有疑共研、有求共解的和谐互动协作的氛围。利用教研活动、随机交流等时机促进互动学习、合作交流、资源共享的良好平台的构筑。
反思教例、创新发散。抓住每教学研究课的机会，进行团体备课、听课、评课，从同一目标、不一样角度对教材处理、学生分析、教学环节、教学语言、教学技术现代化等教学业务地提升进行研讨，大大增强了研修的实效性。与此同时，
“团队协作”的效能使每一位教师的教学不论从备课资料还是形式的准备都尽可能的厚实，使不一样文体、不一样时代国家的文本相互渗透，甚至不一样学科的知识在语文学习的过程中交互，提升教师和学生的综合学习本事。校本研修作为现代学校教育运营的重点，正悄悄地改变着学校教育发展的走向，让教育的过程充满活动的、反思的、创造的、人性化的魅力。让我们在每一天、每一课渗透课堂的研修中时时思考、刻刻钻研，经过校本研修真正提升教师的业务水平、可持续发展本事，使课堂真正焕发出生命的活力。
培训学校年终总结7
__培训学校创办至今不到半年时间，从创办初期至今，我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，进取推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益。以下是我校20xx年的工作总结。
一、与时俱进，健全和完善品牌特色教学体系
根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一向努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。
二、诚信办学，坚持及巩固在外语培训市场中的优势地位
我校外语培训人数逐渐增多、规模增大，满意度高。无论是少儿，还是青少年、成年，我校外语培训继续呈发展壮大趋势，异常是在出国考试类外语培训上，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤，确保学校在外语培训市场中的优势地位。
三、完善制度，建立健全学校办学及日常工作管理制度
一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。
四、改革创新，规范与完善教师教育教学行为准则
教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一向相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。之后细化出台了《定制性教学反馈表(教学工作和行为规范)》。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定，明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了进取的作用。
五、硬件建设，改善与美化学校教育教学设施及学校环境卫生
我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。
同时，在各个教室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围，并实施了严格的安全卫生职责制，使美化学校、创造优越环境落到了实处。
六、顺应潮流，探索与建立学校发展的新思路、新模式
在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地，一向是本校重视和研究的问题。异常在目前，我国己将培训教育排位第二(仅次于学前教育)，并确定为新的、重要的增长点，是充满无限生机和活力的教育形式。这给我们的工作予以激励和推动，我们必须与时俱进，在这种大环境下寻求自身的潜能发挥，把教育培训市场做强做大。为此，几年来我们一向在作这方面的探索和努力，在坚持原有教育培训优势的基础上，近阶段我们己确定了二个新的突破点：
一是抓源头生源的培训。众所所知，越来越多的孩子选择出国留学，这是我们潜在和现实的源头生源。为此，我们要用战略眼光，集中精力抓好出国留学英语教育培训，并构成系统且有特色的克莱德体系。
二是进取开发企业团培市场。随着社会经济的不断发展，必须培训新的知识和技能，以经过人的提升来推动企业的发展壮大。对此学校己作了初步尝试，并成立了相应机构，在此基础上以后我们应当大力实施，把企业团培做大、做强。
自成立以来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表此刻：
1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。
2在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得梦想的效果。
3、在加强师资队伍建设，开展教育教学工作研究方面，目前还处于改革与完善阶段阶段，与预期的目标之间还存在必须的差距。可是我们也满怀信心，锐意进取，将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上，不断改革创新、解放思想、实事求是，更加努力地推出贴合社会需求的教育培训项目，更好地服务于学生、服务于社会。
培训学校年终总结8
20xx年，全区__所民办培训学校发挥其培训质量高，实用性强、培训期短、就业率高的特点，为社会输送了一批质量高，业务强的技术人员，全年共培训___人，其中普惠制培训___人。促进了地区的就业工作，推动了社会的稳定和发展。以下是我校20xx年的工作总结。
一、召开年度培训工作会议
对培训工作做具体部署，在学校信息变更、学校管理、教师管理、广告招生、收费等方应对学校提出具体的要求。
同时，在如何提高培训质量，打造培训品牌方面提出一些提议，为全面完成全年培训工作目标做好供给有力的保障。
二、加强对民办职业培训学校日常工作的督导
重点加强对民办职业培训学校的管理，对辖区的部分民办培训学校进行走访，了解掌握学校的培训情景，及时发现存在的问题，督促其改正，规范教学档案;健全各项规章制度、指导学校规范、有序地发展。
三、做好培训学校的信息变更，规范培训学校管理档案
对原有学校的法人、地址等各种信息变更及时更新，规范民办学校管理档案。对转入的培训学校的教学、设备、设施、安全卫生等情景进行实地检查，办理接收。
四、集中办理民办职业培训学校民非年检
为方便各培训学校办理民非登记年检，我们从工作实际出发，协助市人力资源和劳动保障局职业本事建设处联合市、区民政非企业管理部门对区所属民办职业技术培训学校进行集中年检。
为学校供给了方便，同时也提高了政府部门的服务水平和工作效率。
五、加强民办职业培训学校安全管理工作
贯彻落实市综治委《关于进一步加强学校、幼儿园及周边安全保卫工作的通知》及市人力资源和社会保障《关于加强民办职业培训学校安全管理工作的通知》文件精神，加强学校安全管理的组织领导，做好重点人员及重点部位的排查及安全防范工作，加强安全值班管理，建立投诉和事件信息上报制度。
培训学校年终总结9
为了进一步加强学校对继续教育工作的领导和管理，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，加强“以研代训”，促进教师队伍的成长，总结校本培训成果，现将本年度继续教育培训工作总结如下：
一、明确目标，加强领导
我校成立了以校长为第一职责人的继续教育领导小组，领导小组对学校教师继续教育进行规范、组织、实施、检查。学校将继续教育纳入了学校工作总体规划之中，并结合本校实际制定出了教师继续教育培训方案、计划，建立并落实了各种制度。学校领导带头自觉遵守各项制度，进取参加继续教育的各项活动。
为使继续教育工作顺利开展，切实保障继续教育培训学习时间，学校把“一德四新”培训和校本教研活动结合起来，结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，经过校长指导、专业引领、活动促进等方式为教师创造良好环境，并对每位教师给予很高的期望，期望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。
二、加强管理，认真总结
1、严格执行继续教育与管理制度。
我校把教师继续教育与年度考核、评优选先、晋职晋级等有机结合起来，并作为教师职务评聘、晋升、续聘的必备条件之一。严格按照学校制定的有关制度，完善了学校继续教育管理办法。
2、科学管理继续教育过程。
为了高质量地完成继续教育任务，我校继续教育领导小组不断探索科学的管理办法，注重利用现代教育技术加强校本培训，做到有计划、有方案、有考核、过程记载详实，主动理解上级主管部门的指导、管理、检查。
3、认真总结继续教育经验。
我校定期对继续教育开展情景进行总结，不断完善科学的管理实施办法，探索出了有特色的校本培训模式。
三、开展的工作资料
1、加强理论学习
为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训资料有上级文件精神、学科教学渗透法制教育等，“一德四新”完成集中培训。在培训过程中教师不但做好学习笔记，还善于思考，学习结束，我们有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，
相互提高，并将学习成果用于教育教学和撰写教学论文、经验总结中去。我校教师根据参加各种培训和总结教学经验，在工作之余潜心撰写教学论文、经验总结、优秀教学设计等。
2、注重教师的均衡发展
加强教师队伍建设，促进学校可持续发展。进取安排教师参加远程培训，经过选派教师参加各种继续教育培训，教师们的整体素质有了很大的提升。
在校本培训中，我校以拜师结对为手段，发挥骨干教师和学科带头人的示范引领作用，结合学科特点开展了教学实践，帮忙教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。具体要求为：
(1)学校校长每学期听课不少于5节，教研组长每期听课不少于2节，一般教师听课不少于1节。
(2)每学期阅读教育专著或师德师风学习不少于4次，并有读书情景记载。
(3)骨干教师取得明显效果，大力提高受帮扶教师的教学理论水平和教学实践本事。
3、为确实开展校本教研活动，实现“以研代训”，开学初根据普定县教科局教研室的教研工作计划，制定本校的教研工作计划，各教研组再根据学校的教研工作计划制定各组的教研工作计划，各种均按照教研工作计划开展教研活动，经过开展一系列的教研活动，大大提高教师的教学水平，明显提高教学质量。
总之，我校继续教育工作在广大教师的进取参与和共同努力下，取得良好的成绩。在今后的工作中，我校将继续努力，找准差距，克服困难，使继续教育工作更上一个新台阶。
培训学校年终总结10
一学年的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学校既定的工作思路与工作重点，在xx区教育局领导下，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标，以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性美术学校而努力奋斗”为工作中心，以“面向全体，全面提高”为办学思想，进一步强化了学校内部管理体制改革，使学校形成良好的校风、教风和学风。
在过去的一年中，结合学校的实际，坚持以现代化为主题，以改革创新为动力，以提高教育教学质量为根本，构建现代化相适应的学校美术教育教学体系，为创一流美术学校打下了扎实基础。
一、深抓学校安全工作，共建平安和谐校园
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周前会、晨间谈话、红领巾广播站、宣传窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、取暖炉等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。
深化开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力，积极开展中小学安全教育周、安全教育日活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作，进一步完善教师值班制度和校园安全联防制度，深入开展学校及周边治安综合治理，确保我校安全稳定。
二、注重德育渗透，深化素质教育改革
一年来，我们始终把学生的全面发展，面向全体学生，使学生主动生动发展，作为学校教育工作进一步推进的着力点，这也是我们扎实推进素质教育基本表现。我们的德育工作根据学校的德育工作计划，充分发挥少先队在教育、培养学生骨干、形成良好的班风与校风方面的作用。利用学校的各种媒体对学生进潜移默化的教育，克服了因学校扩大而带来的一些学生不良的生活与学习习惯。充分利用《德育基地读本》和《法制教育读本》对学生进行教育，使法制教育制度化、规范化，加强了学校、家庭、社会的联系，初步形成了合力。
为了进一步发展学生的个性，一年来我们在抓课堂教学的同时，大力支持各种活动，学校组织进行了校园文化艺术节，全体学生积极参加教育局举行的各种文艺比赛，在活动中学生充分展示体育、美术和文艺素质，也发现我们的学生蕴含着无穷的潜力，发现了一批特长生，我们同时寓德育在各项活动之中。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质
我校一贯重视教师的业务进修，尽管学校办学经费十分紧张，但我们还是给予参加进修学历合格的教师鼓励。学校派优秀教师外出学习通过组织中青年教师进行课题研究及现代化美术教育技术培训等有效手段，加速中青年教师的成长，使全校绝大部分教师能上市级美术公开课。我们不仅重视教师的业务成长，更重视我们的教师师德建设。强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，建设一支充满生机和活力，与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。
四、加强美术教育科研，全面提高教师的美术教育科研能力
一年来，我们较为重视教科研工作，坚持科研兴校的思想，通过教育科研为先导，在今年下学期，学校教科室认真组织我们全体教师进行了教研的校本全员培训，指导全体教师进行教研的全过程演练，以点带面，提高教研效果。督促我们的老师参加美术教育科研，初见成效。这年中，学校大力支持全校教师参加美术教育科研培训，支持我们的教师开展美术课程改革研究。也安排了一部分教师外出进修培训。
五、强化教育管理，全面提升教育质量
在强化教育科研，加大校本教研和培训力度，扎实推进新课改的实施，立足课堂抓质量的同时。搞好学校内部教育教学评估工作，深入课堂听课，听人人课。人人听课活动。迎接省评估检查和省督导检查。对教师的教学工作，通过听课、教学研讨，合理布置安排正确评定教师的成绩、名次、等级，做到公开、公正、透明。对在校教师，进行教学成绩考核，各项工作记分，合理调整教师公正岗位，做到能者上，庸者下。无功即是过的用人机制和工作导向，形成“有为有位，末位淘汰制”。
六、加大投资力度，改善办学条件
强化校园建设，做好布局调整。一年来，我校克服了资金不足的影响，完成了办公室、多媒体教室的改造，在暑假期间对全校的桌椅板凳进行维修，为学生营造了良好的学习环境。x月份学校加大办学力度，在原来的基础上又扩了200平方米，对学生所学专业进行了扩充。增设了四个国画班。
七、积极参加各种美术展览、比赛，并取得了优秀的成绩
在今年参加全国比赛共7次，我校多次获得学校组织金奖。其中我校王懿林、陈建、周塘芳、邓亚芳等老师多次获得辅导老师金奖。我校学生共有120人次获嘉奖。x月组织参加了两次中国美术学院社会美术水平考级，参考人员共计300人，都取得了优异的成绩。
总之，一年来，我校各项工得到上级领导的肯定和表扬，学校稳步发展，呈良好上升态势。但我们也还有很多的不足，我们的路还很长，我们会进一步加快教育改革的步伐，创建良好的教育环境，提升办学水平，为创建品牌名校而不懈努力。
广州城市职业学院2017年高职院校自主招生简章
学院简介
广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由广州市人民政府举办的高等职业院校。学院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，广州市政府批准学院加挂“广州社区学院”牌子，成为广州首家社区学院。
学院以“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”为办学理念。办学定位是：立足广州，服务广州，辐射华南，以产业需要和市民需求为导向，服务产业、服务社区、服务市民，使学院发展成为以岭南文化优良传统与时代精神相互交融为特征的技术技能人才培养基地、应用技术转化平台、社区教育与服务示范中心和市民终身学习园地。
学院位于国家中心城市广州，现有5个校区。广园南校区、广园北校区坐落在风景秀丽的白云山下、麓湖之畔，海珠、滨江及越秀3个校区分布在广州中心市区。学院建有多功能的现代化图书馆，教学大楼、实训大楼、宿舍楼、学生活动中心、室内外体育场馆等设施一应俱全。数字化校园整体建设和应用水平在全省高职院校中位居前列。
学院办学历史最早可以追溯至1962年，50多年来为社会各界培养了30多万人才，受到社会的广泛好评。2009年12月，学院以优异的成绩通过教育部人才培养工作评估。2013年11月，正式被广东省教育厅确立为广东省示范性建设高职院校。
目前，学院面向广东、安徽、福建、江西、湖南、四川、广西、山西、内蒙古、河南、贵州、云南、甘肃等13个省、自治区招生，第一志愿上线率和新生报到率连年保持较高水平。学院围绕服务广州城市建设与城市服务二大板块开设了10个专业群，设有信息技术系、机电工程系、商贸系、财会金融系、旅游系、公共管理系、艺术设计系、城市建设工程系、食品系、应用外语系、社科部、国学院、继续教育中心等13个教学单位，高职教育研究所和社区教育研究中心等科研机构。
学院拥有一支结构合理的专兼结合高素质教师队伍。现有教职工610人，其中专任教师443人，具有高级职称的143人，双师素质的教师230人。建有省市级精品课程20门，省市级示范专业23个，国家和省市级财政支持的实训基地建设项目13个，获得多项省、市级教学成果奖和教学科研课题立项;实施专业与课程体系改革，建立基于职业岗位工作过程的职业课程体系，全面强化学生职业能力培养。学生在国家、省级和市级技能竞赛屡获优异成绩。毕业生双证书获取率达到97%，毕业生就业率连年超过98%，位居全省普通高校前列，毕业生社会评价满意率超过95%。
校企社政四方合作，实施实践教学基地合作共建工程，共建实训基地，共育人才。目前，学院建有集教学、技术开发、培训、考证等功能于一体的校内外顶岗实习基地349个，包括广州市动漫人才培养培训基地、广州市软件外包人才培训中心、广州城市职业学院碧桂园凤凰酒店管理学院、广州城市职业学院萝岗食品学院和广州城市职业学院远望谷物联网技术学院等。
学院注重培育校本文化根基，形成了“思诚贵和”的校风和“乐学善用”的学风。创建了国内高职院校中首个国学院，将社会主义核心价值体系融入人才培养全过程，将中华优秀传统文化精髓与职业道德、职业能力和职业精神培育有机结合，全面提升学生人文素质，造就既具有娴熟的职业技能，又拥有良好品德与和谐人格的技术技能人才。
学院发扬社区教育优良传统，构建以政府为主导、学院为主体、社区为中心、企业参与的社区教育与服务网络和工作体系，增强学院的社区教育与服务能力。目前，广州市依托我院成立了“广州社区教育与服务指导中心”，彰显广州社区学院的功能。
多年来，学院坚持开放办学，加强国内外合作与交流，提升办学的国际化水平。目前已与德国、美国、英国、澳大利亚、香港、台湾等多个国(境)外、地区文化教育机构建立了校际合作关系，选派大批骨干教师赴国(境)外培训学习，提高教师职业教育能力。在选派教师出国培训的同时，也启动并成功实施了遴选学生赴德国F+U萨克森培训中心和台湾亚太创意技术学院进修实训工程。目前已有六批学生学成归来，为学生提供了更高层次的国际教育交流与出国深造平台，并与国内多所高校开展合作办学。
跨入“十三五”发展新时期，广州城市职业学院正秉承“立人立业”校训，以省级示范校建设为契机，抢抓机遇，迎难而上，创新社区职业教育办学模式，推进高效融合和工学结合的人才培养模式综合改革，着力打造专业品牌，构建校企社政合作办学体制，在专业动态调整、实训基地校企共投共管共享建设、师资队伍专兼结合双向流动建设和社会服务提升等方面形成长效机制，全面提高人才培养质量。
招生专业和招生计划
招收普通高中应、往届毕业生175人;招收应、往届中等职业技术学校毕业生230人;招收现代学徒制考生30人(其中：招收普通高中应、往届毕业生15人;招收应、往届中等职业技术学校毕业生15人)。详见附表。
专业名称 学制 招生对象 招生计划 学费(元/学年) 科 类
食品生物技术 三年 普通高中应往届
毕业生 45 6410 文科、理科、体育、美术、音乐类兼招
市政工程技术 三年 40 6410
酒店管理 三年 50 5250
视觉传播设计与制作 三年 40 10000 美术类
计算机应用技术 二年 中职应往届
毕业生 90 6410 中职生
汽车检测与维修技术 二年 30 6410 中职生
房地产经营与管理 二年 30 6410 中职生
广告设计与制作 二年 80 10000 中职生
计算机应用技术 二年 普通高中应往届
毕业生 15 6410 文科、理科
兼招
(现代学徒制)
二年 中职应往届毕业生
(现代学徒制) 15 中职生
(现代学徒制)
合 计 435
招生专业介绍
食品生物技术专业
培养目标 培养掌握食品生物技术基本原理，掌握食品生产与管理、新产品开发、产品检测、产品质量与安全控制等方面的岗位技能，能够在食品工程领域运用发酵工程、酶工程等生物技术从事食品研发和生产、分析检验以及产品营销等技术工作的高级技术技能型人才。
主要课程 通用化学技术、食品化学、食品理化分析技术、食品微生物检验技术、生物技术概论、发酵调味品生产技术、酿造酒生产技术、保健食品加工技术、酶制剂生产与应用、天然产物提取分离技术、食品调味调香技术、食品香精香料生产技术、食品安全与质量控制技术、食品营养基础、食品添加剂应用技术、现代仪器分析等。
就业岗位 在发酵食品、保健食品、生物制品、调味品、香精香料、酶制剂、食用菌、化妆品、天然产物提取等企事业单位从事产品检验、生产管理、产品质量监控及研发等技术工作。
技能证书 食品检验工、生物发酵工、白酒酿造工。
市政工程技术专业
培养目标 本专业面向市政工程(道路、桥梁、给排水)企事业单位的施工、测量、造价、检测与工程管理等工作岗位群，培养适应市政工程施工与管理岗位职业能力需要，精通市政施工技术，擅长施工组织与管理的高素质技能型人才。未来职业的发展方向是市政工程建造师、监理师、造价师等。
主要课程 市政工程任务承揽与分析、市政工程施工方案编制、市政工程图纸识读与会审、市政工程施工测量放线、市政工程材料检测、市政管道工程施工、市政桥梁工程施工、市政道路工程施工、水处理工程技术、市政工程施工现场管理、市政工程计价与成本控制、市政工程养护与维修。
就业岗位 学生毕业后可到市政工程企事业单位的施工、测量、造价、检测与工程管理等相关岗位管理工作。主要技术岗位：市政工程施工员、造价员、监理员、资料员、质检员、安全员等。
技能证书 本专业组织学生考取市政工程施工员、造价员、监理员、资料员、质检员、安全员、测量员等职业资格证书。
酒店管理专业
培养目标 酒店管理是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在我国呈现出供不应求的局面。本专业培养掌握高星级酒店经营管理的基本知识，具有优良的外语交流、计算机操作、人际沟通等技能，能够对星级酒店前厅部、客房部、餐饮部等主要业务部门的工作进行组织和现场管理，能够从事酒店产品策划和营销管理的高素质复合型国际酒店管理人才。
主要课程 现代管理方法、旅游概论、酒店概论、酒店公共关系实务、客房管理、导游考证基础、旅游软件应用、餐饮服务技能、会展概论、酒吧实务与酒水调制、酒店英语听说实训、旅游礼仪、旅游营销、中外饮食文化、旅行社经营与管理、饭店会展产品开发与经营、酒店人力资源、酒店职业素养、旅游摄影、旅游心理调适技能、热点旅游与广东特色旅游讲座、旅游文化
就业岗位 大堂副理、前厅主管、前厅领班、客房主管、台班管理、销售顾问、宴会策划与管理、调酒师、茶艺师、机场代表、酒店行政管理、星级酒店储备干部。
技能证书 酒店管理师、高级营销师、酒店英语职业资格证、调酒师、茶艺师、咖啡师、高级餐厅(客房)服务员、高级前台服务员、导游证等。
视觉传播设计与制作专业
培养目标 本专业主要具有良好综合素养和职业道德的动漫设计及影视后期制作领域的高技能应用型专业人才。通过专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力;熟练掌握相关软件应用技能，具备动漫设计与影视后期制作能力，能够独立完成平面图形设计、动漫设计、三维制作、影视后期特效等创意任务。培养面向企业和行政事业单位的平面设计师、新媒体设计师、三维设计师、后期特效设计师等具有创新精神和创业能力的高端技能型专门人才。
主要课程 设计基础、视听语言、动画场景设计与制作技术、原动画制作技术、定格动画与模型制作、三维动画设计与制作、摄像与录音技术、影视剪辑技术、影视合成技术、商业插画、版式设计、摄影基础等。
就业岗位 毕业后可在广告传播等商业制作公司;影视动漫制作及电视传媒行业;游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域;手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事平面设计、原画设计、动漫设计、游戏美术、三维动画、特效设计、后期制作、虚拟现实(VR)等岗位。
计算机应用技术专业
培养目标 以移动互联网高速发展为契机，利用先进的移动新技术(3G/4G技术、云计算技术)，在各类移动平台(IOS、Android、Windows Phone)和各类智能终端(手提电脑、手机、平板电脑)上从事移动互联系统开发和维护，并能够应用在互联网、电子商务、电子政务和传媒的领域移动业务中。培养熟悉各类移动终端软硬件平台，掌握必需的移动互联开发系统理论、移动互联系统架构和新一代移动互联技术，具备移动智能设备软件的设计、开发、测试、维护、运营、管理等技能，具备创新精神和一定的创业能力的高级技术技能型人才。
主要课程 C程序设计、网页设计、网络基础、智能终端认知、新一代移动互联技术(云计算、大数据、3G/4G)、Linux网络操作系统、Java程序设计、网络数据库技术、JavaEE基础技术、移动互联图形技术、IOS系统开发、管理信息系统、Android应用开发基础、移动游戏开发基础、移动技术高级应用开发、网站运营及推广。
就业岗位 Android开发工程师、Java工程师、APP产品设计工程师、Web开发工程师、移动互联网编辑人员、移动互联网网页设计人员、移动互联网数据库工程师、IOS开发工程师等岗位。
技能证书 计算机软件水平考试程序员证书、Android工程师证书，IOS程序员证书，工信部或劳动部的移动互联相关职业技能证书。
房地产经营与管理专业
培养目标 本专业面向珠三角地区房地产企事业单位营销策划、经纪代理、价格评估、物业管理等工作岗位群，培养掌握房地产投资、策划、开发、经营、管理、服务等理论知识，具备营销策划、经纪代理、资产评估、物业管理专业技能，能胜任房地产经营与管理一线岗位需要的高素质技能型人才。
主要课程 工程制图与CAD、房屋建筑构造、房地产法规、互联网+房地产、互联网+社区O2O、公关礼仪与消费心理、房地产市场调查与预测、房地产开发与经营、工程招投标、物业管理实务、房地产金融与保险、资产评估、房地产营销及营销策划实训、房地产经纪实务及经纪业务实训、房地产财务管理及财务报告实训、房地产投资分析及投资分析报告实训、建筑工程预算及预算电算化实训、房地产估价及估价报告实训等。
就业岗位 学生毕业后主要在各类房地产企事业单位、新型房地产互联网企业从事房地产经营与管理的技术、服务和管理岗位工作。主要就业岗位包括：策划助理、置业(物业)顾问、行政助理、评估助理、按揭助理、报建专员、物业管理员等。未来的职业发展方向是房地产策划师、土地估价师、房地产估价师、房地产经纪人、物业管理师等。
技能证书 助理房地产策划师、助理房地产营销师、房地产中介服务人员资格证、工程概预算人员从业资格证、物业管理员职业资格证等。
汽车检测与维修技术专业
培养目标 培养具有汽车售后服务企业各岗位第一线从业人员所需要的'良好的职业道德和职业素养，能熟练运用基本技能及各类检测工具完成车辆维护、故障检查、故障维修等综合工作任务，面向生产第一线，从事汽车维修、检测，检修设备的使用、维护保养和生产技术管理工作的高素质技能型人才。
主要课程 计算机绘图、金工实习、汽车电子与电工技术、汽车底盘构造与维修、汽车保险与理赔、汽车发动机构造与维修、汽车检测技术、发动机电子控制技术、汽车底盘电子控制技术、汽车电器、汽车舒适及安全系统检修、汽车信息网络系统检修、电控柴油发动机检修、推销谈判技巧、汽车商务与服务管理实务、专业顶岗实习。
就业岗位 车辆维修接待员、汽车维修机修工或技术主管、汽车维修电工或技术主管、车损勘察员、车辆销售人员、车辆技术服务人员或技术主管。
技能证书 汽车修理工或维修电工(中级工)证书、汽车修理工或维修电工(高级工)证书。
广告设计与制作专业
培养目标 广告设计与制作专业为我院传统品牌专业，二十多年来，致力于培养广告设计、平面设计、交互设计行业高技能应用型人才。
本专业注重学生应用技能的培养和专业素质的提升，学生在校期间即大量参与社会设计实践及设计竞赛。近年来，像亚运会海报等数十项国家、地方及社区设计项目被政府、企事业单位选用，全国大学生广告艺术大赛、金犊奖、广东之星等相关竞赛获奖达100多项。
二十多年来，本专业为社会输送大专设计人才2000余人，培训广告师10000余人。近几年毕业生就业率均达到100%，其中广州就业比率达60%以上，学生主要就业于以广州为中心的珠江三角洲地区广告、传媒企业，如Y&R(扬罗必凯)、省广、腾讯、南方传媒集团等，还有大量毕业生自主创业纷纷开办广告公司、设计公司，校友遍布泛珠三角地区传媒、广告、设计行业。
主要课程 广告摄影、商业插画、版式设计、书籍设计、包装设计、平面广告设计、户外广告设计与制作、互动媒体广告设计、网络艺术设计、品牌形象设计、广告策划、艺术考察等。
就业岗位 广告设计师、平面设计师、交互设计师、界面设计师、商业美术师、商业摄影师、网页设计师、美术编辑、数字图像制作员、插画师、美工等。
招生对象
(一)招生对象：符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生;应、往届中职(含中专、职中、技校，下同)毕业生。
(二)符合《广东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作意见的通知》(粤府办〔2012〕137号)和《关于做好2017年进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》(粤教考〔2016〕12号)报考条件的进城务工人员随迁子女可以报名参加高职院校招收中职学校毕业生的自主招生考试，报名和资格审核工作按《关于做好广东省2017年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知》(粤招〔2016〕20号)执行。
报考条件
(一)普通高中考生报考条件：
1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。
2.普通高中学业水平考试三门学科成绩均须获得等级成绩，且有一门学科成绩达到C级及以上等级(文科类、艺术类文科考生普通高中学业水平考试科目指定为物理、化学、生物三门学科;理科类、体育类、艺术类理科考生普通高中学业水平考试科目指定为思想政治、历史、地理三门学科)。
3.报考美术类专业的考生：普通高中三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级，且2017年广东省美术术科统考成绩在190分(含)以上。
(二)中等职业学校考生报考条件：
1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职(含中专、职中、技校)毕业生。
2.中职阶段所学专业与我校招生专业直接相关，并取得与招生专业相关的职业资格技能等级证书。职业资格技能等级证书原则上为国家职业资格中级以上(含中级)技能等级证书，或省级以上人力资源和社会保障部门主考(或授权)的中级以上(含中级)技能等级证书，或省教育考试院主考的专业技能课程B级以上(含B级)证书(注：具体招生专业对应的证书名称、发证机关及等级要求详见下表)。
对中职应往、届毕业生的专业级技能证书要求如下：
报名时间、方式
(一)报名采用网上报名和提交报名纸质材料的方式进行。2月15日至2月25日，考生在我院招生信息网上预报名成功后并邮寄纸质报考材料。
(二)考生凭2017年高考准考证号进入我院招生信息网自主招生报名系统进行网上报名。考生在网上输入个人报名详细信息，如实、清晰、完整地填写报名表中各项内容，并上传免冠彩色照片(用高考报名系统下载的相片)，信息不完整视作报名不成功。符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的考生，未取得高考报名号的，请在有关文件规定的时间内办理高考补报名手续。
(三)每个考生可以报考1个专业志愿。
(四)考生网上成功报名后，我院在网上对考生资格进行初审，通过网上初审合格的考生必须向我院提交下列纸质报名材料。考生所在中学须认真审核学生提交的报名材料，在相关复印件上注明“此件与原件一致”，审核员签名并盖学校公章确认(无注明“此件与原件一致”和没盖章确认的材料视为无效)。
(五)普通高中毕业生需提供报名材料：
1.网上打印的《广州城市职业学院2017年高职院校自主招生报名表》;
2.《广东省2017年普通高等学校招生考试正式报名信息表》;
3.户口本户主页及本人页复印件(复在一页A4纸上);
4.二代身份证正反面复印件(复在一页A4纸上，身份证在笔试时验证原件);
5.考生须提供学业水平考试考生成绩证书复印件;
6.考生符合报名条件所对应的证明材料等复印件，在笔试时验证原件。
(六)中职学校毕业生需提供报名材料：
1.网上打印的《广州城市职业学院2017年高等职业院校自主招生考生报名表》(加盖考生所在中学公章);
2.《广东省2017年普通高等学校招生考试正式报名信息表》(加盖考生所在中学公章);
3.注明所读专业名称的中等职业学校应届毕业生证明原件或毕业证书复印件(中职毕业生提供);
4.专业技能证书复印件(中职毕业生提供，加盖考生所在中学公章);
5.户口本户主页及本人页复印件(复印在一页A4纸上，加盖考生所在中学公章);
6.第二代身份证正反面复印件(复印在一页A4纸上，身份证在笔试时验证原件);
(七)所有报名材料均须用A4纸打印或复印，并按以上顺序装订好。报名材料以特快专递方式寄送学院招生办公室，报名材料原则上由考生所在中学统一寄送，考生须确保报名材料能在报名截止日前送抵我院，凡在报名截止日期前还没有送抵的，视为考生放弃报名资格。
(八)考生交齐纸质报名材料后，我院审核考生报名资格，审核结果在网上公布。审核合格考生待安排好考场后在规定时间内登陆我院高职院校自主招生报名系统打印《准考证》，并按考试时间安排依时赴考。
(九)参加高职院校自主招生考试的普通中学、中职学校考生必须在2月底前参加普通高考体检，生源学校须在地级市招生办公室统一安排下，到就近的市、县(市、区)二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行体检。有实践经验的社会青年、往届生可到地级市招生办公室领取体检卡后自行到有资质的市、县(市、区)二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位体检。我院公布各专业拟录取名单后，拟录取的考生在3月24日前向我院提交考生本人的《广东省2017年普通高考考生体格检查卡》复印件(加盖考生所在中学公章)。没有体检结果的考生一律不得办理录取手续。
报考费用
高职院校自主招生考试是我省深化普通高校考试招生制度改革的重要组成部分，该项考试的收费标准按省教育厅、省财政厅、省物价局有关文件(《关于调整我省普通高考术科等考试收费标准的复函》【粤价函〔2010〕79号】;《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试收费标准等的复函》【粤价函〔2003〕12号】;《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试新增收费标准的复函》【粤价函〔2003〕63号】;《广东省物价局关于中等职业技术教育体育技能课程考试费标准的复函》【粤价函〔2005〕603号】)执行。
报考费用原则上由考生所在中学统一收取，并通过银行汇款方式汇入广州城市职业学院账号(汇款时必须在汇款用途处填写中学名称及各专业报考人数)，汇款完成后将银行回单发传真到020-86375471，(单独缴费的考生汇款完成后将银行回单发传真到020-86375471，须在银行回单上注明姓名和考生号)。
开户名：广州城市职业学院
账 号：3602074109200017916
开户银行：工行广州政通路支行
报考考生必须缴纳考试费用，否则不予参加自主招生考试(各专业报考费用收费标准、缴费具体时间另行通知，在我院招生信息网上公布)。
选拔考试
根据报考对象的不同，学校实行分类考试、综合评价、择优录取。
(一)面向普通高中毕业生：
1.普通高中毕业生实行“文化素质考试+职业适应性测试”的考试形式。我院文化素质考试采用学业水平考试语文、数学、英语三门成绩，满分300分;职业适应性测试由我院自主命题和组织实施，满分100分。普通高中考生入学测试总分满分值为400分(注：我院酒店管理、食品生物技术、市政工程技术专业使用学考成绩;职业适应性测试由我院自主命题和组织实施)。
2.美术类专业(视觉传播设计与制作)由我院自主命题和组织实施，文化素质考试和职业适应性测试的权重比例为2:1，满分值为300分，其中文化素质考试满分值为200分，职业测试性测试满分值为100分。
3.现代学徒制专业(计算机应用技术)由我院自主命题和组织实施。文化素质考试和职业适应性测试的权重比例为2:1。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中文化素质考试满分值为200分，职业适应性测试满分值为100分。
普通高中考生文化素质考试以综合能力测试为主，考试内容包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。文化素质考试采用笔试的方式，职业适应性测试采用面试或实操方式，主要考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，以及对专业、学校人才培养、专业工作岗位等方面的初步认知情况。
(二)面向中职毕业生(含现代学徒制)
实行“文化基础考试(含综合文化知识和专业综合理论)+职业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化知识考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。
综合文化知识、专业综合理论和职业技能考试由我院根据招生专业要求自主命题。综合文化知识考试的考试内容涵盖自然和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语写作基本能力等应用型人才必备的实用性知识为主要内容。专业综合理论考试内容以与专业相关的基本知识为主要内容。职业技能主要考察考生与专业相关的专长方面的基本素质和基本技能。
考试地点、时间及考试大纲
(一)考试地点：文化素质考试或文化基础考试(含综合文化知识和专业综合理论)、职业适应性测试或职业技能测试考场设在广州城市职业学院(具体见《准考证》)。
(二)笔试时间：
文化素质考试或文化基础考试(含综合文化知识和专业综合理论)考试时间(2017年3月4日上午);
职业适应性测试或职业技能测试时间(2017年3月4日下午)。
各科类具体考试时间段在学院招生信息网上公布。
(三)考试大纲：在学院招生信息网上公布
免试和免“技能证书”
根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔2013〕3号)和《广东省教育厅关于举办2016年广东省中等职业学校技能大赛的通知》(粤教职函〔2015〕119号)有关精神，在校期间获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或由省教育厅组织的广东省中等职业学校技能大赛一等奖的中等职业学校毕业生，在毕业两年内，报考我院与获奖项目相同或相近专业，经省教育厅核实获奖资格、学院考核公示，可免试录取。获得广东省中等职业学校技能大赛二、三等奖的毕业生，在毕业两年内，报考我院获奖项目相同或相近专业，经学院考核公示，可免考相关专业“技能证书”，但仍需参加综合文化考试和技能测试，按正常的录取程序进行录取。获得免试资格的考生须参加专业面试。
符合中职技能大赛获奖免试、免考“技能证书”条件的考生，申请专业要与中职所学专业、获奖证书奖项相关，报名资料现场审核时须向我院提交获奖证书原件，我院将根据考生的证书类型组织相关认定或测试，根据认定或测试结果确定是否给予免试、免考“技能证书”，并在我院招生信息网公示。
现代学徒制
我院2017年计算机应用技术专业开展现代学徒制试点招生，实行招工招生同步的方式，招收普通高中/中职应往届毕业生。
(一)现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养。
1.学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完成招生的命题、考试和录取工作。
2.校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。
3.校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式，对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习，经校企双方共同考核合格后，获全日制文凭。
(二)现代学徒制招生参照普通高中和中职毕业生的考核办法、录取原则，由我院和合作企业共同命题、共同考核。报考现代学徒制试点专业的考生除应符合招收基本报考条件外，必须与培养企业签订劳动合同。
1.劳动合同须按照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定进行签订并明确双方权责义务。年满18周岁的考生可在征询家长意见后个人签订;16周岁以上不满18周岁的考生应由本人和家长(或法定监护人)共同签订。
2.报考现代学徒制试点专业的考生与合作企业签订劳动合同后，即具备双重身份，既是学校的学生又是企业的员工。考生与合作企业双方须在录取前签订劳动合同，劳动合同期限应涵盖整个高职录取就读阶段。
3.报考现代学徒制试点专业的考生经我校录取后，工作岗位按学校与企业共同设置的岗位进行培养，其工作待遇严格按照学生与企业签订劳动合同执行。
4.招生专业和招生计划及相关要求
招生专业 合作企业 招生计划数 学制 学费(元/学年) 招生对象 招生方式
计算机应用技术 广州金禧信息技术服务有限公司 15 二年 6410 普通高中应往届毕业生 招工招生同步
录取规则
(一)录取办法：按不低于入学测试总分的50%划定各专业最低录取分数线，在分数线上按考生所报考专业总分从高分到低分依次录取，录满计划为止。考生总分相同时，按职业适应性测试成绩或职业技能考核成绩从高分到低分择优录取，其中职业适应性测试成绩低于60分或职业技能考核成绩低于90分者、体检不合格者不能被录取。
普通高中毕业生：录取总分=文化素质考试+职业适应性测试。
中职学校毕业生：录取总分=文化基础考试(含综合文化笔试+专业理论笔试)+职业技能测试。
拟录取名单报学院高职院校自主招生工作领导小组初审后，在学院自主招生网站上公示，公示期三天，公示无异议后拟录取名单报广东省招生办公室审核备案。学院根据广东省招生办公室审核备案结果，办理正式录取手续，寄发《录取通知书》。
(二)报考我校自主招生并被录取的考生，可同时参加高考，参加本科院校录取，但不能参加高职高专层次的录取，也不得参加以普通高中学业水平成绩为录取依据的高职分类考试招生。填报本科院校志愿并被本科院校录取的考生，取消我校自主招生录取资格，不得转回我校，也不得参加其他高职高专层次的录取。报考我校自主招生未被录取的考生，可以参加以普通高中学业水平成绩为录取依据的高职分类考试招生。
通过“自主招生”正式录取的考生，入学后不得转学或转专业。请考生在填报志愿时，认真思考，慎重选报。
新生待遇
通过高职院校自主招生录取的新生入学后，在学费、住宿费、日常教学管理和毕业文凭等各方面与参加普通高考录取的全日制学生完全一致。
奖贷助学金设置
(一)学院现有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、学院奖学金、特困补助金、勤工助学岗位等。其中国家奖学金每人每年8000元、国家励志奖学金每人每年5000元;学院奖学金分一般奖学金及专项奖学金，奖学金奖励标准为：每人每年500—2000元，奖励对象为品学兼优的在校生。
(二)国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、学院奖学金、特困补助金、勤工助学岗位等依据上级相关文件及学院相关办法设置和管理。
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未来的铅笔盒作文300字1
在不久未来，人们发明了一种高科技的铅笔盒。它的外形和普通铅笔盒一样大小，不同的是这个铅笔盒是透明的，可以看到里面的文具。它里面还有一个极小的芯片、一个小屏幕和一个细小的摄像头。
首先，铅笔盒在你上课时会把老师黑板上的笔记通过摄像头拍成照片，让你在课堂上能够有更多的时间去听老师讲课。放学回家，你可以通过小屏幕复习老师课堂上讲的知识，这样你就可以一边复习，一边把老师课上的笔记抄写完整，真是一举两得。
另外，如果你用铅笔盒里的笔写字时，它会自动进行记忆通过无线信号储存到铅笔盒的芯片中去，当你写作业时有错别字的时候，芯片就会通过笔尖的小红点会不停地闪，来提醒你去订正，只要你纠正了错误，小红点就停止闪了。如果，你不知道正确的是什么，只要把小红点按住5秒，小屏幕就会告诉你。
这种高科技的铅笔盒可真方便。
未来的铅笔盒作文300字2
昨天晚上，我做了一个梦，梦见未来的铅笔盒。
在未来的世界里,人类的生活大大提高了，所有东西都改造成了电脑智能化，也采用了现代超高科技设备。
铅笔盒的改变使人琢磨不透。你看铅笔盒的右边有两颗按钮，一颗是把自己要用的东西从里面取出来。另一颗是把铅笔盒放大缩小。在左边照样有两颗按钮，这颗是 打开卷笔刀的开关，只要按一下这个开关，卷笔刀就会开始转动，把笔放进去，过三秒钟，把笔拿出来，笔就会尖。只要按下令一颗开关，被削下来的笔就会合成一 根根笔芯，这样的话，削下来的东西就一点也不会浪费。在前面还有两颗开关，一颗开关是打开铅笔盒。你们别看铅笔盒很小其实里面却大的很。这是为什么呢？因 为是新研发的扩大机的原因。还有一颗开关只要一按，就会有一台液晶电视，休息时随时供人娱乐。在上面还有一个闹钟，到了6：40分就会发出声音，“哒、 哒、哒”，我揉揉眼，天已近亮了。哦，原来是一个美好的梦。
未来的铅笔盒作文300字3
不知不觉中，我来到了22世纪，在那，我买了一个多功能的铅笔盒。
铅笔盒右下方有许多按钮。我按了一下“铅笔”的按钮，眼前立刻出现了一支铅笔，铅笔头用粗
时，铅笔盒左上方会出现一行字“请放回铅笔，我们将削好”我把铅笔放了进去，又按了“圆珠
笔”这个按钮，顿时，出现了一枝漂亮圆珠笔，比十分好用，我欢喜得不得了。
我打开铅笔盒，里面竟有许多精致的小饰品，还有许多橡皮和胶带呢！橡皮有小猪型的，有
小狗型的，可漂亮啦！还有胶带，有小花的花纹，有星星的花纹，我太喜欢了！突然，我看见了一
把尺子，上面有一个按钮，我按了一下按钮，尺子变成了一个本子，我又按了以下按钮，本子又变
尺子，我关上了铅笔盒，看见上面有一行字：该充电了。
天哪，未来的铅笔盒还要充电哪！我忘了拿充电器了！
未来的铅笔盒作文300字4
昨天晚上，我做了个梦。梦见我做在写字台上，做着无数道计算题，我觉得好累好累呀！就趴在写字台上睡着了。“小主人，快醒醒！你的作业还没做完呢！”我醒来一看，哇！原来是一个造型奇特的铅笔盒，站在写字台上叫我呢！
这是一个棕色的铅笔盒，分上下两层，上层有笔筒和卷笔机，下层有一台微型智能电脑和一排按钮。
我按一下蓝色按纽，出现在我眼前的是一本《袖珍版新华字典》，只要你准确输入这个字的部首或者音节，它就会查找到这个字的意思；我按下绿色按钮，显示的是所有功能器，里面有计算机、自动卷笔机、智能图片......
铅笔盒的功能真实用！如果你做完数学题，它就会和你校对答案；如果你的铅笔太粗了，只要按一下开关，它就会从旁边弹出一个卷笔机，你再把铅笔伸进这里面的一个洞里，它就自动会把铅笔卷好，退还给你；下课了，你可以看看“中华上下五千年”、“大百科全书”等的资料。
“任雨哲，快做作业！”我一下子被妈妈叫醒了，喔，原来刚才只是一场梦。我想；二十世纪能呼风唤雨；那二十一世纪呢？这个未来的铅笔盒一定会展现在我们的眼前！
未来的铅笔盒作文300字5
在22世纪里，生活中的东西都变成高科技的了。小学生用的文具盒也变成了高科技的，那它有什么功能呢?那就接着往下看吧!
平时，同学们都没有条理地放铅笔。这时，文具盒该派上场了。它分为四层，有两层是隐藏的，只有主人看得到，别人看不到。最底下一层是放笔的，它进行分类，自动铅笔放一类，水笔放一类。铅笔放一类。倒数第二层是放橡皮的，有各种不同材料做的。倒数第三层是一台微型电脑，如果今天要上新课，你可以提早查资料，上面第一层是学习一点通，里面有各所名校的老师的课程的讲解分析，可方便了。功能还远不止这些呢!里面隐藏着两只很神奇的笔，那就是录音笔和点读笔，在上课时你把录音笔拿出来记录老师说重点的内容 。晚上，你想讲 读英语，只要拿出点读笔就能发出英文和中文的意思，真是太神奇了!不过，还有更神奇的呢。那就是密码指纹器，如果有人想看你的文具盒，但是没经过你的同意，这时显示出一个输入密码的东西，密码只要正确，就打开了，是不是很神奇呢?你们想知道它的制作材料吗?很简单：十个塑料袋，五个易拉罐，放进火炉里烧个七七四十九个小时，就OK了。
我相信随着科学的技术发展，以后一定会有的。
未来的铅笔盒作文300字6
发达了，未来的铅笔盒会是什么样呢？如果让我想像我希望它有四层，上面两层、底下两层，之间还有一台小电脑，是玩游戏用的。
如果你用手还打不开它呢，它是由按钮控制的。它的整体颜色是桔黄色的，表面有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。按一下红色的按钮，铅笔盒的第一层就会打开，那是放橡皮、尺子还有修正带的，你需要它们其中的哪一个，只要说出，铅笔盒就出现一只小手，把你需要用的东西送到你的手上；按一下黄色的按钮，铅笔盒的第二层就会打开，这是放笔的，只要你说出用什么笔，那只小手会把你所需要的笔放到你手中；
按一下蓝色的按钮，铅笔盒的第三层就会打开，那是放铅的，如果你的自动铅笔没有铅了，那只小手会把铅续进你的笔里；按一下绿色的按钮，铅笔盒的第四层就会打开，那是放记事本的，你要记什么东西时，那只小手会把记事本放到你手中；当你按一下紫色的按钮，铅笔盒之间的小电脑就会打开了，你作业写累了就可以玩一会游戏儿放松一下。
怎么样，这个铅笔盒不错吧！它既能放文具又能玩游戏，希望这种铅笔盒能早些制造出来！
未来的铅笔盒作文300字7
发达了，未来的铅笔盒会是什么样呢？如果让我想像我希望它有四层，上面两层、底下两层，之间还有一台小电脑，是玩游戏用的。
如果你用手还打不开它呢，它是由按钮控制的。它的整体颜色是桔黄色的，表面有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。按一下红色的按钮，铅笔盒的第一层就会打开，那是放橡皮、尺子还有修正带的，你需要它们其中的哪一个，只要说出，铅笔盒就出现一只小手，把你需要用的东西送到你的手上；按一下黄色的按钮，铅笔盒的第二层就会打开，这是放笔的，只要你说出用什么笔，那只小手会把你所需要的笔放到你手中；按一下蓝色的按钮，铅笔盒的第三层就会打开，那是放铅的，如果你的自动铅笔没有铅了，那只小手会把铅续进你的笔里；按一下绿色的按钮，铅笔盒的第四层就会打开，那是放记事本的，你要记什么东西时，那只小手会把记事本放到你手中；当你按一下紫色的按钮，铅笔盒之间的小电脑就会打开了，你作业写累了就可以玩一会游戏儿放松一下。
怎么样，这个铅笔盒不错吧！它既能放文具又能玩游戏，希望这种铅笔盒能早些制造出来！
未来的铅笔盒作文300字8
你想知道未来的铅笔盒是什么样子吗？今天让我来告诉你吧。
未来的铅笔盒是透明的玻璃制造，即使摔到地上也不会碎。铅笔盒还会自动分层。
铅笔盒有七层。第一层放自动铅铅笔，第二层放钢笔，第三层放的是圆珠笔，第四层放毛笔，第五层放抄作业本，第六层放橡皮，最后一层是草稿纸。
铅笔盒上面有一个手纹按钮。只要你把你手上的十指按上去它就会识别人的指纹自动打开。要是别人把十个指头按上去，它就不会打开，反而里面就会出现一个拳头，打到他的肚子上。
铅笔盒非常结实坚固。不管怎样摔都铅笔盒都不会坏，反而会发出刺耳的警报声，这样就没有人能打开它了，除非是他的主人，你要把它打开了顶层，上面还有一个语音器。你说拿出来什么它就把什么东西弹出来。铅笔盒还能减轻重量，你要让它减到一克，它就会减到一克。你要让它加到一百吨，它就会加到一百吨。
放学的时候，你可以不用拿着铅笔盒。它会自动飞起来跟在你的身旁，要是有人想趁机拿走铅笔盒，那可不容易，铅笔盒后面会喷水，水可不是一般的水，是零下五十度的水，只要喷到人的身上就把人冻僵了。
怎么样，未来的铅笔盒厉害吧？我想，科学家一定会发明出这样的铅笔盒。
未来的铅笔盒作文300字9
现在的铅笔盒有好多小毛病。比如：铅笔盒用久了就会生锈；铅笔盒掉在地上就会坏掉；铅笔盒用太久时间就会磨损了，变旧了……我决定发明一种与众不同的铅笔盒。
第一点，这个铅笔盒漂亮又经济耐用，无论用多长时间，它还是和以前一样美丽如新。盒盖上有四个按钮，如果觉得铅笔盒的颜色不好看，只要按一下粉色按钮就会变换各种颜色，这样就不会对铅笔盒产生厌倦了。每当碰到难题，不用怕，只要按一下紫色按钮，一个微型的平板电脑就展现在我们眼前，拿来一扫，难题就“消灭”啦！每到夏日炎炎的夏天，只要按一下绿色按钮，一阵清凉的风就会向我们吹来，别提有多凉快啦！同样，每到雪花纷飞的冬天，只要按下黄色按钮，一股暖流就涌进了我的心间，温暖极了！
第二点，这个铅笔盒还有一个最奇特的功能，就是监督我学习，在我写完作业时，它就会提示我复习和预习书本中的知识要点。
我现在一定要好好读书，相信将来一定能制造出这种神奇无比的铅笔盒的！
未来的铅笔盒作文300字10
未来的铅笔盒功能可多了。你见过这种铅笔盒吗？如果没见过，那就继续往下看吧。
我设计的铅笔盒能自动调节大小、自动分类、辨别错字等功能。在铅笔盒的左边，有一个蓝色按钮。你只要按一下，铅笔盒便会自动辨别里面的文具是否放错位置，立刻就帮你归好类。
第一次这样，第二次可就不会了。当你乱放文具用品时，它会立马发出“滴滴滴”的警报声，提醒你要把文具归类放置。久而久之，就使你养成了归类文具的好习惯。
随着年级的升高，铅笔盒里的文具也会随之增多。当然，有了这个铅笔盒，你完全不必担心，铅笔盒会为你解除烦恼。你看，当你的文具变多，它会根据里面的自动感应芯片感应到文具的多少，而自动扩大或缩小铅笔盒，让你使用时更加方便。当然，它不可能无限增大。
未来的铅笔盒还有辨别错别字的功能。假如你在写字的时候出现了错别字，铅笔盒里的警报装置会发出紧急警报，提醒你有错别字。像不像一个小老师呢！
当你不小心把笔墨污渍留在了铅笔盒上，它也会马上消失，与新的铅笔盒没有差别。因为它是由一种最新型的环保无污染材质制作而成，用久了也不会损坏，环保又实用。
这么诱人的铅笔盒，你想要吗？那要靠你勤劳的双手和聪明的大脑来实现！
未来的铅笔盒作文300字11
每个人都有自己心爱的铅笔盒，但是用久了，慢慢地它就会坏掉。未来，我要给同学们设计一个高科技的铅笔盒！
我设计的铅笔盒是这样的：主体是一个方型的迷你电脑，两边有两只可以拿笔的小爪子，底部装有四个可以自动移动的轮子。
如果你想拿出一支铅笔，只要说：“给我一支铅笔。”它就会用小爪子打开铅笔盒，然后拿出铅笔。
还有，你写着写着笔芯如果断了，只要把铅笔放到铅笔盒的`自动削铅笔处，就可以削得既美观又实用。
未来的铅笔盒可以放大，也可以缩小。每天跟着我去上学，晚上我可以睡里面，这铅笔盒还有很多奥秘。
如果你把它落在家里了，它就会用火焰喷射器，然后飞到学校里主人的教室。这就是我用新概念设计的未来铅笔盒，我一定要努力实现。
未来的铅笔盒作文300字12
20xx年，我来到百货商店买了一个“智能学习铅笔盒”作为生日礼物送给同事的小孩。
这个智能学习铅笔盒表面会不停地转换图案，将手指放入指纹区，如果正确，铅笔盒会自动打开，跳出一个触摸屏，上面会显示几个软件：书本、文具、系统、文件、开关等。“书本”里有字典、课本、验算计算机、课外书等。只要点进“书本”，会显示已保存的书，再次点击就可以津津有味地阅读了，当然也可以听故事了。如果要考试，就可以直接用电脑笔作答了。但要是靠“书本”作弊，系统感应到了是会“告老师”的。
如果需要文具，打开“文具”选择所需要的就可以了，机械臂会从存物箱里挑出。只要手指放在指纹区验证，系统就可以清理垃圾，撤掉不良信息。看完的书本点返回即可退出，用完的文具放入机械臂的弹簧片上，机械臂就会将文具入回存物箱。假如生病了，不能去上学，进入文件向老师请假，再进入“直播课”上课。不用为电而担心，铅笔盒表面采用的是纳米复合钢铁，可吸收紫外线化为电。
到那个时候，上学带个铅笔盒就够了，是不是方便了许多？
未来的铅笔盒作文300字13
未来的世界里，一定会有许多神奇的东西吧？那你知道未来的铅笔盒是什么样的呢？那就和我乘时空机去二二二二年去看看吧！
未来的铅笔盒有一个可爱的外表：铅笔盒的整体像个熊头，熊头上有一双圆溜溜的眼睛，一张哈哈大笑的嘴，一看就让人快乐。他还会对话，你有啥事都可以告诉他，绝对保密哦！最棒的是，他还会根据你的心情来变化。如果心情不好，他会变成大红色，小熊会变脸，一下变孙悟空，一会儿变小猫让你开心，如果你开心了，就会变成你喜欢的颜色，小熊就会像完成了任务一样，微笑着看着你。你一定会问变色的能量哪来吧？它有一个夹层，有一些电钮，有一个太阳能板显示器。一按，藏在里面（铅笔盒盒盖中间）的太阳能板就会跳出来，它能把阳光转化为电，还能用余电给手机充电呢！
他有两优点。第一，打开盖子就有一台随时可查资料的平板电脑。第二按小熊嘴上的“变大”和“飞行”，它的面板就会变成二号，有向前后左右四按钮，你只要爬上它，它就能载你去各个地方。
这样的未来铅笔盒，你想拥有吗？
未来的铅笔盒作文300字14
未来的铅笔盒是多色的，香香的，形状是多而丰富的。想知道未来的铅笔盒的功能吗？接着往下看吧！
未来的铅笔盒上有5个按钮，第一个按钮是绿色的；第二个按钮是黄色的；第三个按钮是紫色的；第四个按钮是蓝色的；第五个嘛，是红色的。如果你想要把铅笔盒的形状改成别的样子，就按一下绿色键，并说出想要的形状。如果你想改一个颜色，就按一下黄色键，还要说出想要的颜色。假如你想换一种香味，就按一下紫色键，说出想要的味道。还有，未来的铅笔盒里有两个小房子。夏天，天气非常炎热，你可以邀请几个好朋友，站在铅笔盒前，按一下蓝色键，就可以进入第一个小房子了，里面非常凉快，家具应有尽有。想出来的时候，喊一声“比比”就可以出来了。冬天，天气非常寒冷，你也可以邀请几个伙伴，站在铅笔盒前，按一下红色键，就可以进入第二个小房子了，里面很暖和，有各种各样的热饮料。想出来的时候，喊一声“皮皮”就行了。
未来的铅笔盒作文300字15
现在的铅笔盒有很多毛病：一摔会把盖子，会掉漆，一抖会把里面的铅笔芯抖断……我想发明一种耐用的铅笔盒。
这种铅笔盒很漂亮，只要是你想得出来的图画，它都可以出现在盖子上。这种铅笔盒的功能可多了：它的外壳是海绵制造的，不管摔几下，都不会坏。它的盖子上有一个小屏幕。只要你买来了铅笔，用手指在上面按一下，别人就打不开了。因为它安装了指纹识别系统。
这种文具盒分为三层：打开第一层，就会发现这层是用来装铅笔的，只要放进铅笔，它就会自动帮你削好；第二层是放橡皮的，橡皮放进去，就会被涂上一种药水，不管什么笔写过的痕迹都会被消除，就像没有写过似的；第三层有一个大屏幕和一个小屏幕，大屏幕旁边还有一个扫描器，只要把扫描器扫描一下题目，大屏幕就会提示你，你吧不会写的字向小屏幕读一下，小屏幕就会出现那个字。
虽然现在没有这样的铅笔盒，但我相信在不久的将来就会发明出来的，可能我也可以为这个发明贡献我自己的力量，同学们我们一起努力吧！
