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过河撤桥的富人文字语录

时间:2024-11-20 19:32:48

元朝的大臣彻里帖木耳,处理公务精明干练,善于决断。有一年他在浙江任职,正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考试,从官府到考生都花费了许多钱财,并且免不了有营私舞弊的情况。他暗暗下了决心,待到自己掌握了大权,一定要促使朝廷废除这种制度。后来,他升任相当于副宰相的中书平章政事,便奏告元顺帝,请求废除科举制度。

中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年,要废除它是一件非常重大的事,在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表示支持,但反对的很多。有位御史坚决反对废除科举制度,他请求顺帝治彻里帖木耳的罪。不料顺帝虽然很昏庸,但对废除科举制度倒是赞成的.。因此不仅不支持那位御史,反而把他贬到外地去当官。不久,他命人起草了废除科举制度的诏书,准备颁发下去。书还未下达,地位略低于平章的参政许有王,又出来反对废除科举制度。他对伯颜说:“如果废除科举考试制度,世上有才能的人都会怨恨的。”伯颜针锋相对地说:“如果继续实行科举考试制度,世上贪赃枉法的人还要多。”许有王反驳说:“没有实行科举考试制度的时候,贪赃枉法的人也不是很多吗?”伯颜讽刺他说:“我看中举的人中有用之材太少,只有你参政一个人可以任用!”许有王不服气,举出许多当时中举的高官来反驳伯额。伯颜当然不会改变自己的观点,于是两人争论得非常激烈。

第二天,满朝文武被召到祟天门听读皇帝下达的废除科举制席的诏书,许有王还特地被侮辱性地通知在班首听读。看来,皇帝特意要让这个反对者将诏书听得明白些。许有王心里非常不愿意,但又惧怕得罪皇帝遭到祸害,只好勉强跪在百官前列听读诏书。听读完诏书后,百官纷纷回府,许有王满脸不高兴地低头走路。有个名叫普化的御史特地走到他边上,凑着他的耳朵冷嘲热讽他说:“参政,你这下成为过河拆桥的人啦。这话的意思是,你许参政是靠科举当官的,现在宣读皇上关于废除科举制度诏书,你跪在最前面,似乎是废除科举制度的领头人,就像一个人过了桥后就把桥拆掉一样。许有王听了又羞又恨,加快步伐离开。之后他借口有病,再也不上朝了。

这个成语出自元·廉进之《李逵负棘》第三折:“你休得顺水推船,偏不许我过河拆桥。”

治书侍御史普化消有王曰:“参政可谓过河拆桥者矣”。

释义 比喻达到某种目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。

故事 元朝的大臣彻里帖木耳,处理公务精明干练,善于决断。有 一年他在浙江任职,正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考 试,从官府到考生都花费了许多钱财,并且免不了有营私舞弊的情 况。他暗暗下了决心,待到自己掌握了大权,一定要促使朝廷废除这 种制度。 后来,他升任相当于副宰相的中书平章政事,便奏告元顺帝,请 求废除科举制度。中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年,要废 除它是一件非常重大的事,在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表 示支持,但反对的很多。 有位御史坚决反对废除科举制度,他请求顺帝治彻里帖木耳的 罪。不料顺帝虽然很昏庸,但对废除科举制度倒是赞成的。因此不仅 不支持那位御史,反而把他贬到外地去当官。不久,他命人起草了废 除科举制度的诏书,准备颁发下去。 书还未下达,地位略低于平章的参政许有王,又出来反对废 除科举制度。他对伯颜说:“如果废除科举考试制度,世上有才能的 人都会怨恨的。” 伯颜针锋相对地说:“如果继续实行科举考试制度,世上贪赃枉 法的.人还要多。” 许有王反驳说:“没有实行科举考试制度的时候,贪赃枉法的人 也不是很多吗?” 伯颜讽刺他说:“我看中举的人中有用之材太少,只有你参政一 个人可以任用!” 许有王不服气,举出许多当时中举的高官来反驳伯额。伯颜当 然不会改变自己的观点,于是两人争论得非常激烈。 第二天,满朝文武被召到祟天门听读皇帝下达的废除科举制席 的诏书,许有王还特地被侮辱性地通知在班首听读。看来,皇帝特意 要让这个反对者将诏书听得明白些。许有王心里非常不愿意,但又 惧怕得罪皇帝遭到祸害,只好勉强跪在百官前列听读诏书。 听读完诏书后,百官纷纷回府,许有王满脸不高兴地低头走路。 有个名叫普化的御史特地走到他边上,凑着他的耳朵冷嘲热讽他 说:“参政,你这下成为过河拆桥的人啦。 这话的意思是,你许参政是靠科举当官的,现在宣读皇上关于 废除科举制度诏书,你跪在最前面,似乎是废除科举制度的领头人, 就像一个人过了桥后就把桥拆掉一样。许有王听了又羞又恨,加快 步伐离开。之后他借口有病,再也不上朝了。

出处《易·系辞下》

交易而退,各得其所。

释义 表示每个人或每件事都得到了适当的安排大家都满意。

故事 汉武帝妹妹隆虑公主的儿子昭平君,是汉武帝的外甥,隆 虑公主知道昭平君倚仗权势,经常为非作歹,难免要惹出大事。她担 心自己死后,昭平君会犯死罪无人救他,便在病重时对武帝说:“陛 下,我愿以一千斤黄金和一千万钱,为昭平君预赎死罪。”这种事没 有先例,但汉武帝见她病生得很重,为了安慰她,也就点头应允了。 隆虑公主死后,昭平君因没有人管束他,日益骄横。一次他酒后 杀人,被捕入狱。武帝非常难过,叹息道:“我妹妹很晚才生这个儿 子,死前把他托付给了我,现在要判他死罪,我实在不忍心呀!”左右 的大臣们都说:“公主早已替他赎了死罪,陛下就赦免他一次吧!” 武帝摇摇头说:“法令是先帝制定的,必须遵守。如果因为我的 亲属而破坏法令,岂不失信于民?” 最后,武帝狠了狠心,还是下诏处死了昭平君。 处死了昭平君,武帝心里很难过。但是,太中大夫东方朔却向武 帝祝酒说:“赏功不避仇敌,罚罪不考虑骨肉,这两点陛下都做到了。 四海之内的百姓就会各如其所愿。”

过河拆桥作文1

在这个阳光灿烂、风和日丽的星期天,我兴高采烈的走进教室。只见周老师拿着几个纸板子说:‘’今天我们来玩"过河拆桥”的游戏好不好?”顿时全班成了一片欢乐海洋,叽叽喳喳地说个不停。

“安静、安静。”老师说着。全班一下子就安静了。“接下来,讲一下比赛规则,是这样的,全班分成两组。每组派两名同学参赛,每人拿一块纸板,用纸板交替铺在地上,谁先到达终点,谁就胜利啦。但如果谁要是踩在了地上,那,哼哼。就视为掉进“河”里。从头开始。”经过了迷迷糊糊的选拔之后,我们选出了四位代表,就在老师叫我上去的时候,又出现了一大堆问题。就这样,十分钟过去了。终于选齐了队员。一个是我,另外几个是曾子康,杜辉,和吴思阳,我大步流星地走上了讲台。其他三位也陆续到达了“战场。”“三、二、一、开始!”老师一声令下。嗯,于是我伸着手将纸板向前一扔,可是没想到扔的有点远。我心里暗想:“这点距离应该难不倒我的。"于是我轻轻一跃。一下子就跳了过来。我往后瞄了一眼。只见杜辉,全身轻松,不过就是小菜一碟,跳了一下。原本我还以为他能跳过来的。出人意料的是他不仅没有跳过来,还掉进了“河”中。"真是失算、失算啊!”我边说边走向起点。比赛开始了,我轻轻地一扔,没想到纸板像一只顽皮的"猴子”跳的比上一次更远了。为了胜利只能拼了。”我说着,纵身一跳。惊喜的是,我竟然跳过来了。我说:“杜辉,加油。”于是他奋力地跳了过来。就在我们庆幸的时候,一打工头,"天呐!”还有这么远的距离。”时间1分1秒的过去了,我们终于拿到后面那块纸板,可是另一对却在终点与我们遥遥相望,按比赛规则他们赢啦,我们输了。

虽然我们输了,但是这场比赛让我们知道了很多道理,不仅认识到了团结的力量,还知道了,输了之后要善于在自身找原因,找方法,而不是去抱怨别人。

过河拆桥作文2

在这个阳光灿烂,风和日丽的星期六,我兴高采烈,蹦蹦跳跳地来到作文班。刚踏进门,只见刘老师手里拿着一堆报纸,我心里便浮出一个个问号。“叮铃铃”,“叮铃铃”,上课了,许多同学都皱了皱眉头,有的同学说今天要折报纸,有的同学说要出去卖报纸,还有的说要拼报纸······答案五花八门。最后刘老师看着我们,微笑着地说:“今天我们要玩一个游戏——过河拆桥。”

我们一听,更加摸不着头脑,那里有河,哪里有桥?原来游戏规则是这样:每组派两个同学参赛,每人拿一张报纸,用报纸交替铺在地上前进,谁先到达终点,谁就获胜。但如果途中选手的脚超出了报纸,就要重新返回起点。

讲完规则,现在开始比赛了。瞧!现在是河流组和超人组的对决,随着哨声 的响起,他们的比赛开始了。四个队员你追我赶,生怕落后。其中有人踩着了报纸,用手去拿的时候,“哧”报纸裂开了。这时超人组两个队员不知怎么的,突然大笑起来,仿佛被人点了笑穴,他们越笑越大声,似乎笑声能把房顶掀开。结果可想而知,河流队获胜了!

该我们上场了,我们昕雯组要对决得是师生组。我站在报纸上跃跃欲试。比赛开始的时候,我和徐子昕都很紧张。我把报纸迅速递给徐子昕,马上走了过去。紧接着,我们就拿起后面的报纸往前移动。但徐子昕每站一张报纸,都会摇摇晃晃。不过我们还是齐心协力,慢慢地占了上风,我们顿时喜笑颜开。我心里想:只差一步了,加油!“太好了,我们赢了”。我高兴得一蹦三尺高,手不停挥舞着。

在欢声笑语中,比赛结束了,我们依依不舍地离开了教室。这个游戏让我知道,做什么都要齐心协力!

过河拆桥作文3

“过河拆桥”顾名思义就是自己过了河,便把桥拆掉。今天,我要带大家见识另外一种形式的“过河拆桥”,快随我来吧!

老师先说规则,我们洗耳恭听。规则出炉:两人一组,两人交替将两块相同的正方形泡沫板铺在地上,向目的地直线前进,任何一人的脚都不许离开泡沫板,否则被判犯规,将暂停一次,让对手前进一步,最快达到终点并把泡沫板放置黑板上的为胜利方。

第一轮开始了,首先是男生对决,男生们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,好像胜利在望似的。李子奕在对手面前张牙舞爪。当然,李玮琪也不甘示弱,手舞足蹈起来。在我看来两队都来势汹汹,李子奕稳中求胜,拆搭有序,不负众望,领先小步。李玮琪求胜心切,一个不慎,犯规被罚,让李子奕趁势而入,取得最终的胜利。哎,真是可惜!

第二轮激烈开战了,男生和女生闪亮登场,老师让我们这些旁观者来猜测到底花落谁家。我们观战的心跟着比赛气氛七上八下,个个想赢恨输。一声令下,男生队的速度犹如一道闪电,一下就“飞”了过去,尤其是个子矮小的男生甲踮起脚,给人高马大的队员留下更多的空间——抛放顺手,布局得当,桥稳易置,拆卸更快。女生队也不愿意放弃,放手一搏,“嗖”地一声将泡沫板扔出很远,叫人惊讶不已。

不过,胜负已经明朗了。贪远,够不着泡沫板,拆卸费力更费时。

我们欢呼起来,赢者蹦跳起来。

快乐的时光总是短暂的,很快游戏结束了。不过,我们收获不小,明白了游戏的真谛:友谊第一,比赛第二。

过河拆桥作文4

在这个阳光灿烂,风和日丽的星期六,我兴高采烈、蹦蹦跳跳地来到作文班。刚踏进门,只见林老师手里提着一个红色的袋子,里面装着四块纸板,告诉大家今天玩“过河拆桥”的游戏。大家你看看我,我看看你,满眼都是茫然。

林老师先把我们分成两组,然后告诉我们游戏规则:全班分成两组,每组派两名同学参赛,每人拿一块纸板,用纸板交替铺在地上,谁先到达终点,谁就是胜利者。过“河”途中,谁的脚要是踩到地上,视为掉进了“河”里,从头开始。老师还没说完规则,我们就迫不及待地说:“快点开始吧!”老师说:“好!看谁的手举得好我就点谁!”我们的手就像森林中的树一样举起来了。林老师看看这个,又看看那个,都不知道选谁了。最后,林老师在“艰难”中选出了我和王楠,还有另外一个组的两个人。

王楠大步流星,连跑带跳地冲上讲台;我迈着小碎步,跟着王楠的后面走上讲台。此时,我心里又高兴又害怕,就像是有只小鹿子在乱跑,手心里直冒汗!林老师一说“开始!”,只见王楠飞快地把纸板铺在地上,像一只小兔子一样跳了上去,我也跳了上去,可是又被王楠给顶了回来。我又大步地踏了上去,快速地把纸板递给王楠,可我太紧张了,纸板连续掉了两次,只见王楠着急地对我说:“快点!”我边把板子递给王楠,边用余光偷偷地看对面一组的人。不好,对面组的人已经领先我们一块板子了。这时,王楠已经将这块板子铺好了,我和王楠又一起跳上了那块板了,可是我又差点被王楠挤出界了,于是我边拿板边对王楠说:“王楠,别跳了,这样很容易把我挤出界。”王楠边铺板子边说:“好,我们要赶上她们!”于是我们的速度快了起来,不一会儿,我们就赶上了她们,我们骄傲地说:“这回我们赢定了。”我们只顾着说话,却忘了还在比赛,等我们奋力追赶时,已经来不及了,对方组取得了胜利。

这次活动课结束了,仍让我们意犹未尽,这也使我明白做什么事情都要掌握技巧。

过河拆桥作文5

“快啊,快啊”,同学们在争分夺秒地“拆桥”,观众们的心情忽高忽低,你知道我们玩的是什么游戏吗?

告诉你吧,今天我们玩的是“过河拆桥”的游戏,杨桃让我们把两排桌子中间的地板当作河,用两块纸板放河上。三局两胜制,分为男、女两队。

首先,女生队的小韩和小李先来。比赛开始了,她们两人一个踩、踏、拿,另一个也踩、踏、拿,在踏的时候,小李的重心不稳,扶到了桌子犯规,得了1分20秒的好成绩,女生队松了一口气。

接下来是男生队的小薛和小周再来。他们两人是小周带着小薛走,一开始他们玩的很好,可能是因为男生队的加油歌:“好运来,祝你好运来……”而我们女生队也不甘示弱:“坏运来,祝你坏运来……”结果他们两人一不小心把纸板扔了一米多,小周用了一跳,跳到了纸板上,小薛跳不过去,小周只好站在纸板上,像毛毛虫一样一扭一扭地移到小薛身边,小薛一下子失去平衡,碰到了桌子,半个脚出了河,小周立马抓住小薛的帽子。观众们都屏住呼吸,看着他们的惊险表演,最后杨桃公布了男生队一分十几秒。

顿时,他们男生队欢呼雀跃,而我们女生并没有被男生欢呼雀跃的声音气馁。

在欢乐的气氛中,游戏拉下了帷幕,我知道团结就是力量,只要一心一意,就一定能取得胜利。

过河拆桥作文6

一个风和日丽的早晨,我连蹦带跳地走进了作文班,只见老师手里拿着几片硬纸板,而同学们呢?他们都在台下议论着:“老师今天拿硬纸板干什么?”“这些硬纸板有什么用?”突然,老师微笑着说:“我们今天要玩个游戏,名叫‘过河拆桥’!”同学们个个都迷惑不已,心想:老师葫芦里到底卖的什么药?我们没河没桥,怎么玩啊?

“叮叮叮,”“叮叮叮。”上课铃声响了,同学们的议论声都收了起来,教室里鸦雀无声,同学们仿佛都在等待着什么。突然,老师开口向我们解答了其中的秘密:“同学们,今天我们要来一场‘过河拆桥’的比赛,规则是全班分为两组,每组派两名同学参赛,每人拿一块纸板交替铺在地上,谁先到达终点,谁就获胜。”

紧接着,我们被分成了两组,开始了我们的比赛。参赛的有四人—贾恪珉、李芷健、王宇超、陈子涵。他们大步流星地走上前去,面带着微笑,一副胜券在握的样子,只有贾恪珉一人,脸上出现了莫名的紧张感。开始前进了,选手们手忙脚乱的动了起来,他们先是蹲下来,拿起后面的纸板,铺到前面,跳了上去,紧接着又抽出后面的纸板放到前面拍了几下,踩上去后又弯腰下去拾起后面的纸板,还时不时地盯着对方的脚步,生怕被追上。同学们也卯足了劲,加油助威。台下的'同学着急地直跺脚;有的心急如焚,加大了呐喊的声音;还有的冷静地看着,好像是一定会赢。慢慢的,他们追上我们了,但我们却手忙脚乱,怎么也快不起来。后来,我们意识到,只有团队合作,才能胜利。所以,我们一个人拿一个摆,速度果然快了不少。最后,我们踉踉跄跄地搭了过去,回过头一看,他们早就到了。

虽然今天我们输了,但我们每个人仍然意犹未尽,因为我们不仅收获了快乐,还明白了一个道理—团结力量大,只要我们团结起来,就可以取得最后的胜利。

过河拆桥作文7

“叮……叮……”上课了,陈老师拿着一个木板,大步流星地走进教室,台下的同学七嘴八舌地议论着,有的说是卖板子,有的说是折板子,有的说是在板子上画画……。答案五花八门,老师神秘兮兮地说:“大家都猜错了,是玩过河拆桥的游戏。”我们全班人高涨的欢呼声像迎来一场激烈的战争似的,然后老师简单地介绍游戏规则:“共分成两队,每队四人,两人一个小队,每个人手里两块红板,交换地铺着前进,只要脚踩出脚板外,就要重新开始。”大家听了,都欢呼雀跃,不亦乐乎,有的人捧腹大笑,大声地吼道:“哈哈,你们输定了!”有的人还在紧张地连话也说不出了,还有的人正在仔细研究规则,更多的人是激动、兴奋,教室里好不热闹。

比赛开始了,我在第2小组,老师选了范浩文和张金志诚,他们两个想火速“铺桥”,可范浩文一时用力,把木板扔了出去,可没想到范浩文这是鸟钻沙子——顾头不顾尾!老师突然大声说道:“不能扔,只可以把后面的木板移到前面的木板面前。”他们俩只有被迫“下河”,乖乖听老师指挥。当我看到他们的对手此时已经超过了他们,我急得直跺脚,哈哈!对方的一只脚踩到“桥”外面,一个还站在地板上,他们还想蒙混过关,“犯规!”老师大声宣布,没办法,只能重来了。哎呀!真是心急吃不了热豆腐,对方只能重新回到起点,一边眼巴巴地盯着对手快速前进的身影,真是灯盏无油——火烧心啊!而此时的局面已经无力挽回,范浩文和张金志诚在一片呐喊声中赢得了比赛。

接着,激烈的全班赛开始了,我们第一小组抢先到达终点,兴奋得把教室里的房顶都要掀翻了,而对方却垂头丧气。

比赛在欢声笑语中结束了,我们在“过河拆桥”这个游戏中我感受到了快乐,也懂得了“人心齐,泰山移。”

过河拆桥作文8

“加油!加油!”咦?是谁在平日鸦雀无声的走廊里大呼小叫?走近一看,原来是五年一班的同学们在玩“过河拆桥”的游戏呢。

老师介绍完了游戏规则,我大概明白了,原来是每次比赛,每组拿一块木板交替铺在地板上,哪一组的选手先到终点,那一队就获胜。

比赛在老师的哨声令下开始了。第一场比赛是苏可含组合对战陈静涵组。苏可含组轻轻一抛,将第二块木板抛出了四十多厘米远。苏可含一跃,刚好不偏不倚站在木板中央,正当掌声要响起的时候,惊心的一幕出现:重心不稳,导致身体左右摇晃。只见选手一只脚抬起来,双手朝上,一个优美的舞蹈动作就出来了,化险为夷,最终还是保持平稳!可就在这时笨手笨脚的李乐奇跳了过来,把苏可含给狠狠的撞下“河”,让之前的努力功亏一篑!而另一组在陈静涵和许莜彤的配合下,获得胜利!全场响起雷鸣般的掌声。

经过一番激烈对战,终于到了游戏的高潮——决赛!由实力相当的陈静涵组和陈子豪组对决。陈子豪组有一点求胜心切,把第二块木板抛出近一米,陈子豪只好秀出他的绝技,一字马!才踏上木板。陈静涵组稳扎稳打,到最后一块木板时陈静涵不小心脚底打滑,幸好许莜彤眼疾手快,一把拉住她,顺利完成任务并获得最后的胜利!

看完了这个游戏,我明白了:团结就是力量,只有团结,才能获得最终的胜利。

过河拆桥作文9

“哈,哈,哈……”一阵阵笑声回荡在蓝湛湛的碧空中。你会回问:“他们在干什么?”你想知道的话就随着我的笔尖来了解吧!

今天,我们快乐魔方班在玩过河拆桥的游戏,规则如下:各组派两个代表,每人拿木板交错铺在地上,在“过河”途中脚掉地上就淘汰。

“一,二,三,预备!”老师高喊口令。选手们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。“开始!”老师一声令下,只见胡家煊同学已超出其他选手一大截儿了,遥遥领先。张又文同学不甘示弱,脸红红的像一只煮熟的大龙虾,他的两只手“唰,唰”敏捷地拿起“木板”放到下一个地方去,似乎拿起木板就像轻轻拿起一片树叶似的简单。罗咏健同学虽落在最后,但仍坚持不懈地追赶在远处的两个对手。一旁观赛的同学们热血沸腾,大声喊叫着为自己的组员们加油助威。“耶!”一声欢呼传入我们的耳畔,原来是胡家煊选手不负众望,第一个到达终点,张又文选手紧随其后,获得第二名。当我们都认为比赛结束时,罗咏健同学的背影映入我的眼帘:只见他仍坚持地一块块拿起“木板”向前进,虽有点慢,但他最后终于到达了终点。我第一个打破沉默鼓起掌来“啪,啪,啪……”响亮的掌声回荡在天空……

就这样,游戏在大家由衷的掌声和嬉笑的笑声中结束了,我体会到了坚持、团结、合作的体育精神。我真喜欢这种游戏啊!

过河拆桥作文10

今天老师和我们玩了一个游戏叫过河拆桥。

这个游戏的规则是这样的:分成两组,每组两人,每组有两张纸板当“桥”,看哪一组最先到达对岸,游戏中双脚不能碰到地板,碰到地板的队就会被淘汰。

预备!开始!我和垒志一队,对手是荣瀚和沐煦。刚开始,是荣瀚一路领先,可是和他同一队的沐煦却被远远的抛在了后面。垒志马上要到达终点了,可是他却在最后一刻把纸板踢给了我,他自己光荣的“牺牲”了。可惜的是我也不小心滑倒,现在战场上只剩下了荣翰孤军奋战,正当他得意洋洋的时候,他也“落水”了。裁判宣布:第一回合平局。

第二回合,我和永炫一队,对手是男女组合九一和安然。开始之后,永炫并没有像垒志那样有默契,而是一口气向前冲,我被远远的丢在了后面。奇怪的是安然似乎并没有使出全力,而是小心翼翼的前进着。永炫到了终点以后,焦急的喊着:“快点,快点,一定要快!”忽然,九一以一个优美的自是在空中来了个360度旋转,以完美的姿势和角度入水,挡住了安然的去路。我得意极了,以为胜券在握,想要以高速冲过终点线。可是俗话说得好:心急吃不了热豆腐,就在快到终点线的那一刻,我被绊倒了。最后,只有永炫平安到达了终点。

在欢乐的气氛中,游戏拉下了帷幕,我知道,团结就是力量,只要两个人一心一意,互相帮忙,才能取得胜利。

过河拆桥作文11

你们知道“过河拆桥”的成语故事吗?今天,我一进教室,映入眼帘的是黑板上五彩缤纷的四个大字“过河拆桥”。我的心里顿时有一群“?……”在跳来跳去,这时老师走进教室,告诉了我们今天的上课内容。你想知道内容,就继续往下看吧!

老师说:“今天我们玩个游戏——过河拆桥。”

游戏的规则是:全班分成两组,每组分别派出两名队员,每人各拿一个泡沫板,第一个人站在前面,后面的人把泡沫板往前面放,再走上前面的泡沫板上,以此类推,谁先到对面,谁就胜利。如果中途掉入“河”中,就算失败。

“3,2,1,开始!”我们双方迅速有所动作,开始的距离相差不大,慢慢地情况超出了我的意料,我们双方的距离越来越大,我有点着急了。接着,对方跳出来了一匹“黑马”——徐施展,他完全比猴子还要快,这下我对胜利完全失去了信心。就在这时,该我上场了,重任被放在了我身上,我心想:不管了,先走为妙。我飞快地移向河对岸……。啊!距离越来越近,终于追回来了。轮到最后一位同学上场了,居然把对手给反超啦!“赢了,我们赢了!”整个走廊上飘荡着我们激动无比的欢呼声!

比赛结束了,通过这次游戏让我明白:一时的胜利与失败都不重要,要看最终的结果,还要相信团队合作的力量,全力以赴,一定可以成功!

过河拆桥作文12

在星期六这个阳光明媚的早晨,我一如既往的来到作文班,老师:“说我们今天要玩一个游戏,叫做‘过河拆桥’分为两轮”

第一轮规则是:先分为两组,每组各派两名代表,一个站前面,一个站后面,前后面各放一块纸板,后面的同学将纸板抽出放在前面,两名同学一起跳上另一块纸板,一直到终点。

老师把全班同学分为两组,一组是过河组,一组是拆桥组老师在过河组选了郑超和余顶立,拆桥组选了李思涵和寿子仁,来展开对抗赛。

他们自信满满地走上讲台。当老师一声令下:三、二、一,开始。全班沸腾了起来,好似热锅上的蚂蚁。加油!加油!只见我们组的郑超迅速把板子一抽放在前面,余顶立和郑超猛地一跳,远远超过了他们组,哈哈!我们组赢了,太好了!第二轮全班赛,一组分为两竖对,拿两块纸板给第一个人,第一个人把纸板分为两块放在地上,跟前面一样,也需要抽纸板。且要看自己的肢体协调和迅速以及与队友的配合能力。

三、二、一开始,加油!加油!快点,同学们都沸腾起来,仿佛自己就是比赛的人终于到我啦,我早已迫不及待的大显身手了,我迅速把纸板一抽,咦,怎么把纸板扯破啦,不管了,不管啦,比赛最重要,继续吧!自己已迅速不及掩耳之势,完成了自己比赛的一部分,赶紧把纸板传给了其他人。

啊,最终在我们组的团结协作和完美配合之下。赢得了比赛。通过这次游戏,我明白了团结就是力量。

过河拆桥作文13

还没上课,龙老师就给我们透露了一下:上课玩“过河拆桥”。我的脑子里不禁冒出一个大大的问号,“过河拆桥”不是一个成语么?还能玩什么游戏?这疑问一直在我的心中徘徊……

终于熬到上课。老师很神秘地带我们上了楼,简单地介绍游戏规则:“共分两队,每队四人,两人一个小组。每人手里一块纸板,交替地铺着前进。脚踩出纸板外,就要受罚……”大家听了,都欢呼雀跃,不亦乐乎。有的人大声地吼道:“哈,我们赢定了!”有的人正和队友们密谋着计划,还有的人正仔细研究规则,更多的人是兴奋。

比赛开始了,我在“ET”队的第一小组,我和队友火速地“铺桥”。为了走远点,我用力把板子扔了出去。可没想到我这是鸵鸟钻沙子——顾头不顾尾!正当我们想回头去“拆桥”时,却发现够不着了,我急得直跺脚。“战神”队见我们这熊样,顿时哈哈大笑。我心急如焚,千万不可以拖累队友啊!我斜着身子,卯足了劲,恨不得自己是一只长臂猿。呀!够是够着了,可我也狠狠地“亲吻”了地板。“犯规。”老师大声宣布。没办法,只能认罚倒数数,“10,9,8,7……”我们急吼吼地喊着,一边数,一边眼巴巴地盯着对手快速前进的身影,真是灯盏无油——火烧心啊!“0”音刚落,我们立马狂追。“张宇晨,我来扔板子,你捡板子。”“好!”说完,赶紧分工合作。两队你追我赶,好不热闹。我心急火燎,可动作却慢如蜗牛。因为我和队友都是大块头,总是 你挤我碰,很容易忙中出错,罚不起呀!看看对方,什么!超出我们这么多!可天也有不测风云,哈哈,对方也被罚了,真是老天有眼啊。我们乘势追击……

终于,我们反超了,接着我们队第二小组的队友也抢先到达了终点。哈哈,我们赢了!我和队友们都非常高兴,而对方却在垂头丧气。

这次,我知道了,原来“过河拆桥”也要“人心齐,泰山移”哦。

过河拆桥作文14

今天,我们快乐魔方作文班玩了一个好玩游戏,那就是过河拆桥。

我先来说一下游戏规则吧!全班同学分成两组。每组派两名同学来参赛,每人拿一块纸板,用纸板交替铺在地上,谁先到达终点,谁就是胜利者。过“河”途中,谁的脚要是踩到了地上,视为掉进“河”里,需从头开始。

在游戏开始前,周老师先把我们分成了两组。一组是过河组,一组是拆桥组。分完组过后又在各组选了两名同学进行参赛,过河组的选手是谭可和廖展恒。拆桥组的选手则是辜胜宏和林栩伊。当老师点到谭可的时候,她十分自信,三步并作两步的走上了比赛场上。果然是“大长腿”呀!最搞笑的是廖展恒,当他被老师点起来的时候还一脸蒙圈,在他还没搞明白发生了什么事的时候,就被他的同桌推上了讲台。

比赛开始了,我们队的谭可跳上了纸板,她像鸵鸟弯下了腰伸手就去拿身后的纸板,扔到了前面,然后一步跨了过去,不愧是“大长腿”。对方组的辜胜宏耍了一个小心机,猜猜看他干了什么,告诉你吧,那就是他的必杀技,把纸板扔远点,然后跳过去反超我们组。可是,虽然他用了这一计,但是就因为扔太远了够不着,耽误了时间,所以输掉了比赛。

今天这场比赛结束了,我十分开心,同时我也明白了,比赛的心态和方式也很重要。

过河拆桥作文15

“咚咚咚——”校园的绿茵场上热闹极了!

作文班的同学都乐疯了,他们在玩什么呢?原来,在玩“过河拆桥”的游戏,听着名字,一定会感觉好新鲜的。

老师让我们排好队,分成两组。我们分好工,两人一起协作完成,脚上每人一块纸板,并列前行,一人搭桥,一人拆桥,交替进行。看起来好简单的,可玩起来就顾此失彼了。

小组队员争先恐后出来玩,真是丑态百出。不是纸板踩着脚两人相互拉扯,就是纸板一脱手被风给吹到“九霄云外”去了……

瞧,最激烈的是我和欧阳兆鑫和两位女生进行了冠亚军争夺赛。

“哔哔——”老师吹响了口哨,我们立刻摆开纸桥,计划是后面的人负责摆纸板桥,前面的人负责拆放纸板,一前一后互相配合。可是,计划赶不上变化,一会儿就惶恐不安了。我拆得过猛,同伴的脚劈开腿也够不着,只好像小狗爬行。等上了桥后,我们俩被挤在一张小纸板上,摇晃不停,生怕身子不稳掉下“河”去。

那两个女生,采取稳扎稳打,配合得很默契,可是,前行的速度比乌龟还慢。哈哈,着急的女生拉拉队在大声喊着“加油!加加油!”突然,一个女生支撑不住身子,拉着队员一起倒下了“河”。看来,我们男生胜利在望了。

风像发了疯似的拼命吹,把我们的衣服扯得呼拉拉响,头发也变成爆炸型了。

在场的队员高声呐喊:“加油——加油——”有的队员还挥动起手臂在不停地鼓劲。最后,我们坚持到达目的地,冠军当然是属于我们啦!

胜利了,我们品尝着老师奖励给我们的饼干,心里美滋滋的。我明白了,胜利只有属于坚持者。