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家庭教育真经经典语录

时间:2024-11-26 07:21:51

2、起跑赢不一定全程赢,开头输不一定最终输。

3、成功的孩子不操心,操心的孩子难成功。

4、小树修剪好自然长,小孩调教好自成才。

5、人之初,本无性,如何变,靠环境。

6、人之初,似白纸,遭污染,无法洗。

7、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。

8、狼窝里生长是狼孩,猪圈里长大成猪娃。

9、产品质量差问题在工厂,孩子不成功根子在父母。

10、家是第一所学校也是永远的学校,父母是第一任老师也是终生的老师。

11、父母是孩子的大顾问,孩子是父母的小老师。

12、没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

13、莫怨孩子学不好,只怪自己不会教。

14、不存在光有缺点没有优点的孩子,只存在只找缺点不找优点的父母。

15、回归自然,不当家长做父母,更新观念,发扬民主做朋友。

16、娇惯的孩子不成功,溺爱的子女不孝顺。

17、要关爱不要溺爱,要放手不要放任。

18、不给孩子做主,他会胆小如鼠,敢让孩子决定,他就大胆前进。

19、有兴趣,学习是享受,没兴趣,学习似受刑。

20、有兴趣,不让学偷着学,无兴趣,逼他学则厌学。

21、好习惯如垫脚石,助你登高;坏习惯似绊脚石,让你摔跤。

22、扶着走,永远不会走,靠辅导,不辅立即倒。

23、要让孩子玩乐,更要孩子快乐,教会孩子刻苦,不让孩子痛苦。

24、不要让孩子做物质生活上的小皇帝,精神生活上的小奴隶。

25、追求平时考分高,最终反而考不高,只有平时学得好,最终才能考得好。

26、教育的前提理解,理解的前提是了解,了解的前提是沟通,沟通的前提是尊重。

27、先天遗传影响智商,后天教育决定成败。

28、智商影响成绩,情商关系成功。

29、良好的个性胜于卓越的才智。

30、丰富的想象力比书本知识更重要。

31、天赋如同自然花木,要用来修剪。

32、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

33、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。

34、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的

35、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

家庭教育格言经典语录精选

1. 暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

2. 家庭是孩子的第一教室,父母是孩子的首任教师。

3. 看见孩子吃点小亏就火烧火燎,马上跳起来干预的家长,目光短浅。

4. 父母自信,自强,自立,对孩子来说是一个榜样。

5. 不必仰望别人,你自己也是风景。

6. 关爱是基础,沟通是桥梁,尊重是原则,做人是核心,以身作则是镜子。

7. 成功不在于瞬间的付出,而在于持久的疯狂。

8. 激励能使孩子扬起自信的风帆。

9. 凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。

10. 孩子从出生开始,就有很大的潜能,需要家长及时的引导开发

11. 春风桃李次第开,若非辛苦何风采?

12. 父母能够给你生命,但不能代替你生活;父母能够给你指明方向,但不能帮你到达;父母可以教你树立远大的目标,却不能帮你实现;父母永远希望你开心,但不能够保证你时刻快乐。

13. 和孩子一起大声读书,书会塑造出一个人性健全,人格完美的孩子。

14. 困难的本质是一种停顿状态,因了某种阻隔,停止在中途,只要你向前走,也许“难”还在,但“困”就已经解除了。、

15. 非到不得已的时候,不给孩子以帮助,这样最有利于孩子的成长。

16. 父母是孩子的镜子,孩子是父母的缩影。

17. 赶路要起早,教子要趁小。

18. 多教孩子一点吧,教他们如何识别危险,教他们怎样战胜危险。

19. 暴力只能培养奴才和暴徒。

20. 孩子需要激励,犹如种子需要阳光。

家庭教育格言经典语录欣赏

1. 给他一个空间,让他自己往前走;给他一个时间,让他自己去安排;给他一个困难,让他自己去解决;给他一个对手,让他自己去竞争;给他一个权利,让他自己去选择;给他一个题目,让他自己去创造。

2. 家庭教育有千谋万法,亲子沟通是第一法,此法不通,万法不灵。

3. 父母的美德,是儿女最大的财富;父母的心房,是儿女广阔的天空。

4. 不如人处,吾自叹,需知天外有天,胜于人处,吾自傲,需知人外有人。

5. 不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子,比较困难。

6. 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长,孩子是跟家长学的。

7. 孩子教育还是应该以父母为主,隔辈人起的是辅导作用。不要轻易干预,即使孩子父母出现一些错误,最好也是在背后指出。在孩子面前,要保护父母的威信。

8. 复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真的事情要重复做,复杂的事情要创造性的做。

9. 家庭,永远是孩子的第一课堂,母亲,永远是孩子的第一教师。

10. 家教重在德,做人贵为和。

11. 快乐家教就是让孩子成长的整个过程快乐。

12. 立德齐今古,藏书教子孙。

家庭教育格言经典语录

1. 过分的压力会导致孩子的智力下降。

2. 教育的秘诀是真爱。

3. 教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

4. 过度保护是对孩子发展权的侵犯。

5. 胆小是不可批评的,因为批评会使他更胆小,要耐心有层次加以引导。

6. 带着阳光的心态看世界,世界充满阳光,带着阴晦的心态看世界,社会就充满了黑暗。其实,人生需要的是阳光,做一个阳光的女孩,才是爸爸妈妈的最大期望。

7. 成功没有快车道,幸福没有高速路。所有的成功,都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福,都来自平凡的奋斗和坚持。

8. 孩子是父母的影子,父母是孩子的一面镜子,擦亮这面镜子,塑造优秀孩子。

9. 孩子的毛病是惯出来的,家庭教育就怕“心太软”。

10. 既是孩子的父母,也是孩子的朋友;既是孩子的家长,也是孩子的老师。

11. 广积不如教子,投资宜重教育。

12. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。

13. 家庭教育的第一课,是教育者首先受教育,即开展对家长的教育。

14. 动手得来的操作性智慧,是比较深刻的智慧。

15. 把每一天当作最后的一天,今天是我最后跌得机会,我必须珍惜今天的每一分钟,因此,不为昨天的失败,不幸而悲伤,今天的时间,刚刚升起,计划好一天的行程,并努力坚持直到成功。

16. 好家长是学也来,好孩子是教出来的,好沟通是倾听出来的,好习惯是养成的,好品德是熏陶感染出来的。

17. 给孩子一定的自由,表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊重我们、爱我们,让孩子独立,才能思考,才会看清自己的路,才会有所创造,才会果断的抉择。

18. 父母教育孩子的过程,也是自身不断成长的过程。

19. 教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。

20. 把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影,发光并非太阳的专利,你也可以发光。

21. 教育孩子并不难,指导家长困难。

22. 给孩子空间,让他自己往前走,给孩子时间,让他自己去安排;给孩子问题,让他自己找答案,给孩子困难,让他自己去面对,个孩子冲突,让他自己解决;给孩子题目,让他自己去创造。

1、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

2、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。

3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

4、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。

5、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。

6、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

7、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

8、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

9、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。

10、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

11、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不成人,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。

12、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。

13、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

14、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

15、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。

16、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

17、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

18、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的`伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。

20、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。

21、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。

22、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。

23、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

24、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。

25、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。

26、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

27、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。

28、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。

29、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。