班级的正能量名言名句90条
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2. 含泪播种，含笑收获。
3. 短暂辛苦，终身幸福。
4. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
5. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
6. 安逸的环境造就不出时代的英才。
7. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
8. 含泪播种的人一定能含笑收获。
9. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
10. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
11. 十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
12. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
13. 精诚所至，金石为开。
14. 知识改变命运。
15. 知识就是力量。
16. 光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
17. 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
18. 博学 审问 慎思 明辨 笃行
19. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
20. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
21. 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
22. 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
23. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
24. 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
25. 莫为失败找借口，多为成功找理由。
26. 先做该做的事，再做喜欢的事。
27. 播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
28. 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
29. 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
30. 细节决定成败，态度决定一切。
31. 小事成就大事，细节成就完美。
32. 习惯决定成绩，细节决定命运。
33. 习惯改变命运，细节铸就终身。
34. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
35. 彩虹风雨后，成功细节中。
36. 要成就大事，先做好小事。
37. 莫放松点，莫轻视微。
38. 绳锯木断，水滴石穿。
39. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
40. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
41. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
42. 态度决定一切，习惯成就未来。
43. 一朝习惯，万事易办。
44. 良好的习惯是成功的保证。
45. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
46. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
47. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
48. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
49. 心态决定命运，自信走向成功。
50. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
51. 自信人生二百年，会当水击三千里。
52. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
53. 励志照亮人生，创业改变命运。
54. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
55. 非学无以成才，非志无以成学。
56. 志强智达，言行行果。
57. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
58. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
59. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
60. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
61. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
62. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
63. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
64. 志存高远，心系天下。
65. 志在千里，壮心不已。
66. 求真尚美，砺志笃行。
67. 惟理想点亮生命的精彩。
68. 志不坚者智不达，言不信者行不果。
69. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
70. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
71. 吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
72. 志高造就辉煌。
73. 明确的目标是前进的动力。
74. 功崇惟志，业广为勤。
75. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。
76. 拼搏铸辉煌，状态定命运。
77. 要争就能赢，要拼才能赢。
78. 团结拼搏，求实进取。
79. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
80. 失败的`尽头是成功，努力的终点是辉煌。
81. 努力造就实力，态度决定高度。
82. NO SWEAT，NO SWEET。
83. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
84. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
85. 为了梦想，我们不懈努力。
86. 锲而不舍，存义精思。
87. 今天的努力，明天的实力。
88. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
89. 革命尚未成功，同志仍需努力。
90. 鲲鹏展翅自兹始。
1、烂麻搓成绳，也能拉千斤。
2、巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的。
3、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。
4、熬但是艰辛，就难得安乐;离开了和睦，就别想愉悦。
5、一人知识有限，众人智慧无穷。
6、一人难挑千斤担，众人能移万座山。
7、一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
8、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。
9、星多天空亮，人多智慧广。
10、三个臭皮匠，合个诸葛亮。
11、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
12、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
13、人多讲出理来，稻多打出米来。
14、若不团结，任何力量都是弱小的。
15、一人做事不到，二人谋事有余。
16、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
17、不怕虎生两翼，就怕人起二心。
18、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。
19、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。
20、一人计短，百人计长。
21、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
22、众人里面有圣贤，土石里面有金银。
23、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
24、一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。
25、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
26、求友须在良，得良终相善。求友若非良，非良中道变。欲知求友心，先把黄金炼。
27、你的敌人和朋友携手合作，才能伤你的心。敌人大肆诽谤你，朋友赶忙传给你听。
28、好手不敌双拳，双拳不如四手。
29、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。
30、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
31、落红不是无情物，化作春泥更护花。
32、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
33、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
34、唯宽能够容人，唯厚能够载物。
35、军民团结如一人，试看天下谁能敌。
36、微风聚在一起，就有台风的力量。
37、一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。
38、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
39、一人不敌二人计，三人合唱台戏。
40、若是大家都走到河里，鳄鱼便不敢张嘴。
41、土帮土成墙，人帮人成城。
42、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
43、团结加智慧，弱者胜强者。
44、一只眼看不远，千只眼看穿天。
45、十个种竹，一年成林，一人种竹，十年成林。
46、一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。
47、土多好打墙，人多力量强。
48、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。
49、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
50、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。
描述班级的语句
1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！
3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
6、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
7、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
8、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
9、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
10、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！
11、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
12、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
13、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
14、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
15、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
16、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
17、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
18、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！
19、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
20、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
21、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！
22、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
23、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！
24、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
25、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
26七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
27班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼，帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
28我们九班，最大的特点就是:朝气蓬勃，充满了活力。在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学，拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿，帮比赛的同学加油助威;一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿，安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。
29对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问，马上请教老师。学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。
30在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。
31、我的班级像一座花园，培育了36朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了36箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了36名船员，正开往知识的太平洋……
32、“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
33、当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！
34、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的'世界里，遐想翩翩。
35、路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
36、我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
37、喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
38、校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭
39、校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实,做一名医学生,需要付出很多。
40、以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
41、雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。
42、中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。
43、走进我班级的教室，别的不说，一看那一排排整齐的课桌、一面面洁白的瓷砖、一盏盏明亮的电灯与干净的地面，你就会有一种美的感受，一种宽敞明亮的感受。
