人生
1.成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事。
2.当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你;当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。活在别人的掌声中，最易迷失自己;处在别人的关爱中，最易弱化自己。敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。要感谢给你提意见的人，他使你成熟;要感谢给你造困境的人，他使你坚强。
3.给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励!生活是首歌：爱情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，朋友是通俗曲，事业是进行曲。“天生我材必有用”，人生没有休止符;前进路上大步走，“天下谁人不识君”!
4.苦才是人生，痛才是经历，累才是工作，变才是命运，忍才是历练，容才是智慧，静才是修养，舍才是得到，做才是拥有。心平气和地告别过去，只争朝夕地活在当下，淡定从容地迎接未来。人的心，什么都不装时叫心灵;装一点时叫心眼;装的多时叫心计;装得更多时叫心机。
5.有空的时候会想你，没空的时候会抽空想你。
6.人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛
7.谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回，深知身在情长在，前尘不共彩云飞。
8.王子喜欢公主，青蛙王子也一样，灰姑娘只是偶然。
9.一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做;只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不!——温斯顿·邱吉尔
10.人最大的缺点就是记性太好。
11.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
12.“母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。”——多萝西.埃诺博士
13.一切皆可以变，唯有我们的理想不能变;一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长;一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老;一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
14.第一名，要继续，再看你们创佳绩;第二名，努把力，下次争取拿第一;第三名，没关系，你们已经了不起;第四名，无所谓，你们已竭尽全力;第五名，别懊悔，努力加油没问题!比赛虽重要，心态更要好!
15.人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态，得失了无忧，来去都随缘。心无所求，便不受万象牵绊;心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才是永恒的美。
16.似乎是没有欲求的开端，总是以备受打击而结束。
17.路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。
18.也许有些东西在你心里曾经很重很重，时间会让它变得很轻很轻。
19.你可以有一千个理由一蹶不振，但只要有一个理由你就要坚强站起!
20.成功的道理有千万条，但如果意志薄弱，一切的道理都没有用。
人生励志语录50字【2】
1.时空的尽头，一切物理特性失去意义。
2.伤心有时是一种动力，失望有时是一种解脱，执迷不悟有时是一种磨练。
3.听说青蛙只吃动的东西，由此推断：天鹅不动的话青蛙是不会打她主意的。
4.做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有勇气解脱束缚的手脚，有没有胆量勇敢地面对。很多时候，我们不缺方法，缺的是一往无前的决心和魄力。不要在事情开始的时候畏首畏尾，不要在事情进行的时候瞻前顾后，唯有如此，一切才皆有可能。
5.满招损，谦受益。——尚书·大禹谟
6.很多人认为自己的能力总是很优秀，应该以自己的能力能获得较好的回报;有些人认为自己跟着某一个人，认为搞好关系，应该也能获得较好的回报，领导总是能照顾自己;因此正确的认识自己，比能力强万倍。
7.你可以坚持自己的理想，但不需固执自己的想法。
8.人生就像一次旅程(利群)，站得更高，看的更远(中国中央电视台)，思路决定出路，不要沉溺，不要放弃，要记得：一切皆有可能(李宁)!
9.我们一定不要当三等公民：等下班、等薪水、等退休。
10.一花一世界，一叶一如来。一念一清净，心是莲花开。心若清净，三千大千世界，无处不是净土。人生的悲欢离合，酸甜苦辣，皆系于心，心态若安好，有什么是真正过不去的坎呢?身在红尘之中，凡事以善为本，有所为，有所不为，心坦然平和宁静，如开放的莲花一样自然从容，不为谁开不为谁落。
11.不轻言放弃，是对梦想的执着;不轻易服输，是对成功的渴望;不逃避现实，是对生活的热爱;不停地努力，是对人生的追求。愿你成就精彩，乐享人生!
12.喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。
13.千万别说直到永远，因为你压根不知道永远有多远。
14.有些事不是没在意，只是不想说：有些人不是没伤害，只是不介意;有些情不是没思念，只是不表示。
15.爱情就像俩个拉着橡皮筋的人，受伤的总是不愿意放手的那一个。
16.财富是一种寄存，你不能将其带走;荣誉是一道亮光，你无法将其留住;成功是一颗硕果，你无法四季品尝;生命是一种过程，你不能让其停步。事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西;当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
17.看透，心静，锁份幽静，将自己填埋在那里，任窗外灯红酒绿，草长莺飞，让那颗疲惫的心，静静地栖息在流水盈盈里，抛却尘世累累。
18.有一种伤痛，就不要尝试心痛;没有我的悲伤，就不要学我的坚强。
19.知道你想要什么，一半在于知道得到它之前必须放弃什么。
20.时间是最好的老师，但遗憾的是——最后他把所有学生都弄死了!
21.生是死的开始死亡是生的延续梦想是现实的开始现实是梦想的终结。
22.举手之劳、何足挂齿?!生活中其实有很多这样的人：付出的不放在心上;得到的却永远铭记!
23.莫说职场有妙招，关键先把人做巧。待人宽容脾气好，同事自然关系牢，帮忙容易责任担，真心诚意心放宽。小事莫缠形象折，心中有爱自然和。
24.失去只是一种姿势，得到并不等同于幸福。
25.我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们。
26.要想幸福一点，心就要简单一点;要想洒脱一点，对生活要求就简单一点。
27.人生要做两件事：第一件事，就是感恩;第二件事，就是结缘。 人生要迈两道坎：情与钱。 人生要喘两种气：一种是生命之气，一种是精神之气。 人生要会两件事：学会挣钱，学会思考。人生的两个基本点：糊涂点，潇洒点。 人生的两种状态：谋生，乐生。
28.人生好似一个旅程，匆匆赶路的同时别忘了留一份心情欣赏沿途的风景。终点不是人生的目的，一路的天高云淡，才是真正的收获。做不到这一点，哪怕你比别人步步领先，也得不到快乐，只能空留遗憾。趁一切都来得及，做一个快乐的自己。
29.如果斗争是在极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。 ——马克思
30.说话时夹带外语就像牙齿上的肉屑，除了说明吃的好以外什么也证明不了。
1、职业道德是做人之本，为师之本。
2、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。
3、博观而约取，厚积而薄发。
4、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
5、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
6、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
7、尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀;尽管一切艰辛都是为了成功;但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。
8、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
9、教师的天职在勇于探索教育。
10、堂堂正正做人，认认真真做事。
11、教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。
12、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
13、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
14、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
15、没有什么比习惯的力量更强大。
16、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。
17、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
18、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
19、不能只埋头拉车而不抬头看路。
20、我愿意是阳光，给学生以期望和光明;我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
21、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。
24、用海一样的胸怀，接容每一颗童心;愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
25、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
26、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
27、实践+反思+学习=成功。
28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
29、投入心灵才能闻到生命的醇香!
30、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
31、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
32、老老实实做人，踏踏实实工作。
33、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
34、为人要正直，做事重责任。
35、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
38、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
39、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
40、坚持启发式，避免注入式。
41、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。
42、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
43、踏踏实实做人、认认真真做事。
44、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
45、学海无涯苦作舟。
46、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
47、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
48、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
49、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。
50、不要简单地向后进学生说不。
1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
4、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
5、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
6、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。
7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
8、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
9、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
11、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13、学高为师，身正为范。
14、美德大多存在于良好的习惯中。
15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
17、充满童心、规范言行、善待学生。
18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
21、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
22、一切为了学生。
23、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
25、捧着一颗心，不带半根草去。
26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
29、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、人无忠信，不可立于世。
32、习惯决定性格，性格决定命运。
33、以德感人，为人师表。
34、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。
38、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
39、人不可以瞧不起自己。
40、教育就是习惯的培养。
41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
44、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生;我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
48、心灵塑造的最佳工程师。
49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
51、教师要用心去爱，去教育学生。
52、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
53、你不能预知明天，但你可以把握今天。
54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、视责任为美德。
58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
61、全心全意为学生服务。
62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
63、从零开始，持之以恒。
64、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。
65、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
