2、回答问题!
3、大人请讲!
4、何以见得?
5、你可以试试!
6、依卑职看来...
7、可是，大人...
8、卑职还不曾睡。
9、那为什么??
10、大人真乃神人也!
11、大人，你说什么?
12、大人，您想到了什么?
13、大人,让我/卑职先进!
14、这似乎不太符合逻辑?
15、大人，您的意思是......
16、别捧了，我这浑身直发冷。
17、大人您说...大人您接着说!
18、大人,这似乎有些不对啊~
19、这太不符合逻辑了，大人。
20、可以说这是唯一的解释。
21、在下李元芳，手中幽兰剑!!!
22、郡主，您接着砸，卑职等这就退去!
23、我已经说了两遍，不要让我说第三遍。
24、是你自己放下武器，还是要我动手?
25、我已经很生气了，不要再让我愤怒了!……
26、能跺过我这一刀的，世上也不超过5人(太牛B啦)
27、看起来，蛇灵中的杀手最擅长的就是吹嘘，似乎每个人都能够杀掉我，但是每个人都倒在我的刀下。
28. 莹玉：不错，我是想甩掉你，我还有事要办。
元芳：是吗，那你就去忙吧。
莹玉：你不跟着我?
元芳：你就当我不存在吧。
莹玉：废话，你在身边，我怎么能当你不存在。
29.路人甲：你是人是鬼?!
李元芳：你说呢?
30.小红说：李大将军，你到是给咱指条明路，到底怎么可以逃出翠屏山。
元芳答：想逃出去?
小红：那当然。
元芳：你手里有刀，就自己抹脖子吧。
31.元方：李大人，你怎么在这里?
李大人：那我应该在哪里?
32.平南侯：你是什么人?
元芳：打你的人!～
33.紫衣人：原来你没死!
李元芳：是的，不过你马上就要死了。
18.路人甲：你想怎么样?
李元芳：你说呢?
34.李楷固：你是什么人?
元芳：过路人。
李楷固：可是我没有挡你的路啊?
元芳：你没有发现我在挡你的路吗?
35.大人：元芳，坐下来一起吃。
元方：卑职不敢
36.小兵：“你是谁”?
元芳：“你不需要知道...... 你只要知道一件事就可以了”
小兵：“什么事”
元芳：“我要拿走你身上的衣服和面具”……
电视剧《小别离》经典台词
1) 一场秋雨一场寒，今天走在教学楼中，满脑的杂事，忽然想到这句话，季节要变化，我们也一样，起码在长大，即使我不情愿，该加件秋衣了。
2) 我想我是海，宁静的深海，不是谁都明白。
3) 想想自己其实真是一个被骄纵惯了的人，身边总是有人在一起，自从开始经常出门奔波起，就总是有人陪。因此许多的事原本就会做，可偏偏不会了，不知是忘了，还是懒惯了，反正是很笨很笨。
4) 喜欢是发现优点的过程，爱是发现缺点的过程。每段情感都有它的特殊性，都是从喜欢慢慢开始的。
5) 世上没有原本就爱的。原本叫喜欢、叫感兴趣、叫还可以。有了认知、有了了解、有了相濡以沫的感情之后，才有了爱。
6) 我自己女儿，我能搞不清楚她在干什么，我这个妈白当了。
7) 我喜欢看人的眼睛，看久了你似乎就能看到对方的心。
8) 将来你学成归来，怎么也算是海龟呀，也算是镀金的呀，再说了你在外面学习怎么样，那也没人知道。
9) 年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。想你的心百转千回，莫忘那天你我之间。
10) “但是，我希望你们诚实，诚实于你们自己，如果谎言在，就学会谅解与忘却，忠诚于自己内心的简单与轻松，不去计较周遭和自己曾经有过的怀疑与不满，诚实地接受并且消化自己的人生。这种诚实不仅是一种道德，更应该是一种品格，一种勇敢的品格。”
11) 等你将来找了小三，你也怕我着急上火，你是不是也打算瞒着我。
12) 学生演出的时候，我常站在侧幕，打着手电筒，给他们照那个路。我真的希望，我今天用生命做一盏灯，照亮他们以后脚下的路，也照亮我自己。
13) 所以这世界上就是有很多事情是要分别的，有的时候我们分别也是为了相聚，有的时候我们可能就是分别了。
14) 我想要告诉你们的是，方朵朵不到十五岁，她现在初三，你们都是高一高二的大哥哥大姐姐，你们知道初三有多关键，你们也都是初三过来的，方朵朵每一分钟对她的生命来说都是非常重要的，她马上就要中考了，我希望大家以后的所有的排练，不要在叫她了，阿姨替朵朵谢谢大家。
15) 长痛不如短痛，不健康的婚姻，你就得最好把它给结束掉。
16) 所有善良的生命都有着自己的天堂，在那里他们幸福平安地生活着，乖乖现在就住在小狗的天堂，长着一对美丽的翅膀，从此它可以自由飞翔。
17) 给他送出国不是减轻他现在的学习压力嘛。
18) 现在社会上什么人群最苦呀，cbd的那帮小白领，挣的少花的还多，每天背着那盒饭办公室微波炉一微，他为什么呀，楼下那五十块钱一盒他吃不起。
19) 表面上，辣掩盖了食物本身的味道，但是辣味也恰好提升了很多食物的原味。有些人崇尚品尝最原始的或者最本质的味道，而加一点辣可能更有助于你体验味觉、口感的变化，以及想象。
电视剧《小别离》经典台词
1)外国什么样你知道吗，杀人、放火、艾滋病。
2) 成长的过程就是一个抵制诱惑的过程。
3) 有时我会想我宁愿做一个犯错的人，也不要做一个错过的人。
4) 以前我写过一篇小杂文《下厨的男人最性感》，后来我看到一篇文章《下厨的男人智商高》，总之就是下厨的男人各种好，我怀疑这些文章应该都是女人写的吧，都为了让男人下厨房去。
5) 这世界上没有一个东西原本就是爱的，都是喜欢，感兴趣，因为有了认知，才有了爱。
6) 我们一开始办炫世纪这个组合的时候，也有好多人批评我们，但是后来想通了，我们自己的生活跟别人有什么关系呢。
7) 人为什么喜欢回忆?因为都爱自己，因为过去的事情对你是没有威胁的。当没有威胁的时候，人就容易显露出真诚。
8) 琴琴和小宇他爸妈都要送他们出国，你们别把我送出国行么?
9) 此时我深知当我声泪俱下地吞下这碗汤面之后，一切都将结束。我再次健硕如牛，活跃如猴;我将离开这潮暖的床榻，准备踏上那不情愿的学途;我将继续着我的成长不回头。
10) 孤独是来自心灵的不能抑制。
11) 萝丝在美国读高中二年级，她碰上了校园暴力。
12) 我同学请吃饭，你至于把这二十个指甲都涂上颜色吗?
13) 幸福就是选择自己喜欢的方式生活下去
14) 以前，养过一只狗，有天早上，我带多多去遛弯，然后突然冲出来两只大狗，在我面前把乖乖咬死了，那种失去感很强烈，所以不敢养。但是多多一直想再养一只狗。
15) 人有钱任性，咱没钱认命。
16) 人的一生中充满了误会，太多的误会构成了我们生活的线索，有时候那个误会我们一而再再而三地坚持，结果它就成为我们生活的一部分......像人生就是误会一样......这种误会恰恰编织了让我们称之为缘分的东西......生活本身就是一连串的误会构成的，看你怎么面对，怎么选择。
17) 美国高中确实很好，但是那并不是我想要的生活，在我最想家，最想父母的时候，我写了一首诗，花开成了云，云也开成了花的模样，花的故乡是土壤深处的土壤，云的老家，是远方已远的远方。
18) 看不到的世界，依凭的是想象，想起来有几分的荒唐，可是又觉得这才是真实。
19) 忧愁来自煎熬，煎熬是因为等待，等待则是因为内心的蠢蠢欲动。
20) 当你开始学会去等待生命的时候，你发现你等来的不是任何一个机会，也不是等来任何一次改变。你开始发现你等的一个人是你自己，他开始从远远的地方向你走来，你开始学会了，用一种方式来了解自己。
21) 沉默与放弃或许是自信的表现。
22) 暗恋就是喜欢一个人，害怕他知道，又害怕他不知道，更害怕他明明知道却装作不知道。
23) 在爸爸心中妈妈永远是个小姑娘，在妈妈心中爸爸他也是个小宝宝。
24) 二十五分?我记得前几次还是四五十分呢。
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《小别离》：牵动社会敏感神经
如何回应社会关切，描摹现实生活，表达百姓诉求，与万千观众产生情感共鸣，这是现实题材创作得以立足的基础，也是获得较好社会效益的保障。电视剧《小别离》恪守这一基本原则，以颇具典型性的家庭结构和人物设置，真实、准确而细腻地展现了焦灼于教育问题的三个家庭的种种状况。当下，教育问题是社会话题中的焦点，关系着亿万家庭的幸福，寄托着千万学子的希冀。而教育资源发展不平衡，教育观念滞后等问题，裹挟着经济和文化发展中的诸多矛盾扑面而来，牵动着家长、学生和社会的敏感神经。在国内优质教育资源有限、学生学习压力较大的现实境遇下，出国留学成为一部分家庭的选择。然而，中国人固有的传统教育观念和西方教育观念有着诸多差异。出国留学是否能够成为学历教育的良方?出国是否真的能够给学生带来更为光明的未来?这是家长、学生乃至社会必须审慎面对的问题。《小别离》不回避问题，不掩饰矛盾，不主观臆断，而是将青春期少年的成长以及教育观念、教育体制等更为深层次的社会问题仔细斟酌考量。创作者分别以成绩优异、中等和一般的三个少年角色来刻画不同学习程度的初中生，又选取了再婚家庭、和睦家庭和问题家庭来表现不同的家庭氛围，通过这种颇具典型意义的选材为观众提供观照自身的镜子，也为观众提供了关于中学生教育的多样思路。该剧把客观、典型、真实的现实主义气质贯穿始终。透过生活细节的捕捉，人物
作为成年人的创作者没有摆出一副“心灵捕手”或者“教导主任”的架子，而是放下身段、换位思考，站在未成年人的角度去审视青春期少年丰富而敏感的内心世界，这一点颇为难能可贵。张小宇生活富足，然而母亲早逝，父亲尽管对他疼爱有加，但因忙于商务而疏于和他的沟通。继母的到来更让他产生一种被遗忘的孤独感。他过着富足的物质生活，却缺乏情感的温养。他内心的脆弱孤独与表面的叛逆顽劣形成鲜明的反差。金琴琴出身工薪阶层。父母由于在教育观念和生活理念上的较大差异而经常争吵。琴琴夹在其中、左右为难。她希望用优异成绩换取父母和睦、家庭温暖，以化解家庭危机。较低的家庭收入让琴琴知道生活的不易，她的内心柔软而敏感。方朵朵生活在中等收入家庭，有着稳稳的幸福。然而，母亲对她期望甚高、管教严苛，将她视为“分数机器”，时常忽略她内心的感受。这令朵朵非常渴望自由，甚至希望逃离家庭。于是，三个出身不同、性格迥异的中学生，在面对留学问题时遭遇了人生的巨大考验。创作者对于青春期少年的精神世界有着较为深入的挖掘，用较为充实的细节观照他们成长中的困惑和焦虑、期许和向往，情感投射和人生理想。今天的00后少年，思想更活跃、眼界更开阔、理念更多样，有着更为丰富的内心世界。十四五岁的少年，性别意识在逐渐觉醒、渴望实现自我价值。正如剧中方朵朵所言：“可能在你们眼里我还是个小孩，可我已经做好了长大的准备。”此外，《小别离》在演员选择、桥段蓄积和讲述方式上也主动贴近青少年的收视诉求，养宠物、追明星、改成绩，离家出走、懵懂恋情，这些成长的青涩与烦恼，在剧中一一呈现。未成年观众乐在其中，而成年观众则相视一笑，仿佛回到了少年。
《小别离》用出国留学的短暂离别，讲述别离与相守的关系，亲情的可贵和伟大，以及血缘的神奇和凝聚力，提醒观众珍惜身边的亲人和拥有的一切。在讲述代际关系时，创作者没有做先入为主的“有罪”推定，机械地站在某一立场去指责另一方，而是站在善意的角度、用理解的态度，真诚沟通父母和孩子的关系。在剧中，家长们渴望通过自己的生命经验和教训，来规划孩子的理想人生，规避孩子有可能的人生风险。而孩子们则更愿意自主决定未来的发展方向，实现人生价值。无论是作为家长的方圆、童文洁、张亮忠或是吴佳妮，对于孩子的成长几乎倾注了全部心血，甚至焦虑困惑、心力交瘁。而孩子们尽管时而叛逆、时而顽皮、时而还有恶作剧，但是内心逐渐感知到父母的良苦用心。剧中许多涉及代际冲突的桥段，让观众有似曾相识的代入感，似乎每个人都能够在剧中找到自己的影子，从而反观自省，倍加珍惜家庭。从这个意义上讲，《小别离》跳脱了家庭生活题材创作的局促范围，向着更为宽广的人间大爱和更为深远的心灵空间拓展。
长期以来，着墨于中学生成长的作品时常缺席。《小别离》从不同阶层、不同视角全方位观照中学生留学问题，戳中生活痛点、呼应社会关切。在玄幻剧、偶像剧充斥荧屏的当下，《小别离》用足够的魅力把观众尤其是青少年观众，从漫天飞舞的神仙侠客和相貌雷同的小鲜肉身边解脱出来，回归现实生活，关注自我成长，为现实题材创作提供了值得借鉴的优秀范本。
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1、这只是我的推断（事实证明，只要狄胖推断了，那就是事实）
2、一语中的（大都是安慰傻徒弟曾泰的）
3、我知道的'远比你想的要多的多
4、大人请讲！
5、我已经说了两遍，不要让我说第三遍。
6、在下李元芳，手中幽兰剑！
7、这，难道不奇怪吗？（回想起一个疑点）
8、你可以试试！
9、想不想听听我的故事（坏人自以为得计被说破后）
10、这个问题问得好（这是狄胖夸曾泰这个呆子的唯一一句话）
11、大人，这似乎有些不对啊--
12、卑职还不曾睡。
13、郡主，您接着砸，卑职等这就退去！
14、可以说这是唯一的解释。
15、大人，你说什么？
16、我知道的原比你想象的要多得多（狄胖都是一口气憋到结局了再说话）
17、大人，您想到了什么？
18、苍天有眼，苍天有眼，苍天有眼那！（和元芳重逢）
19、别捧了，我这浑身直发冷。
20、大人，让我/卑职先进！
21、这太不符合逻辑了，大人。
22、张环李朗（一般元芳都是有特别任务）
23、你的话太多了，回答问题（傻冒犯人疑惑时反问狄胖）
24、那为什么？？
25、等时机到了，我会亲口告诉你（根据我多年看电视的经验，可以肯定：至少要等明后天才能知道了）
26、这似乎不太符合逻辑？
27、回答问题！
28、看起来，蛇灵中的杀手最擅长的就是吹嘘，似乎每个人都能够杀掉我，但是每个人都倒在我的刀下。
29、我定要将这帮恶贼粉身碎骨（观众等的焦躁了，狄胖出来表个决心）
30、大人真乃神人也！
31、我感到一丝隐隐的不安！（敌人的行动起变化时）
32、能跺过我这一刀的，世上也不超过5人（太牛B啦）
33、其手段不可谓不高明，其用心不可谓不深啊！（对敌方人才的评价）
34、我隐隐地感觉到这里面一定有着千丝万缕的联系！（初步确定了嫌疑人，案子快要破时）
35、我已经很生气了，不要再让我愤怒了！
36、我想事情是这样的（这时，狄胖会叫来几名随从模拟现场）
37、根据我多年断案的经验，可以肯定
38、正是！（呆子曾泰回答一个呆子问题且答对时狄胖表示肯定）
39、何以见得？
40、于是，第一个问题就出现了（曾泰在狄胖身边真是痛苦阿，狄胖太聪明了）
41、是你自己放下武器，还是要我动手？
42、大人您说、、、大人您接着说！
