阅读作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的阅读作文4篇，希望能够帮助到大家。
阅读作文篇1
从小时候的一本本漫画到现在的一本本文学著作，书柜里书的数量一直在增加着。潜移默化地，我便从书中吮吸着知识的甘露，自诩也是个从小就开始阅读的人，对阅读有着自己的见解。
阅读对一个人的成长影响巨大，就像我们总会夸学跳舞的女孩有气质一样，它熏陶着我们的心灵，一本好书往往能改变人的一生，话说你还别不信，不然人们常夸学文科的女孩有气质的呢？当然了，这只是个笑料罢了。但我们绝不能小瞧阅读对我们的影响哦。
还记得，我的第一本书《唐诗十首》，还是从小书摊上淘来的呢，整天当个宝似的，爱不释手，翻了又翻。其实《唐诗十首》，只是一本带插图的唐诗小册子，5岁的小孩子哪懂什么唐诗啊，只是觉得插图好看罢了。
妈妈总会孜孜不倦地教我背唐诗，当我学会了第一首唐诗《鹅，鹅，鹅》时，背给妈妈听，妈妈给我竖起了大拇指，洋洋得意的我又屁颠屁颠地跑去背给邻居们听，到处炫耀着，邻居们也给我竖起了大拇指，从此，就更激励我学习唐诗动力了。唉，这么小的孩子也懂面子这回事啊。
《唐诗十首》成了我书柜的第一本书。渐渐地，上了小学的我虽然识字不多，但每每路过书店总会忍不住翻翻那些书，虽然有好多字不认识，但总能囫囵吞枣的看个大概。大一些的时候，每次放假的时候也不会歇着，跑到书店看书，一个人沉浸在书海里无法自拔。家中书柜的书也渐渐充实起来。
不知为何，书似乎有一种魔力。它可以让你哈哈大笑，也可以让你暗自神伤，可以安慰你受伤的灵魂，填充你空虚的心灵。有人说：“阅读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。”时下流行的什么“洋节”，顶多算得上是培养人的情商，但你阅读一本好书，你的灵魂都会得到升华，读名著《简·爱》时，我仿佛化身成那个贫穷而又自强的平凡女孩简·爱，走了一遍简·爱的人生。心灵随着故事情节的发展而充实起来。读完整本书，细细品味，它带给你的是一种买不到的财富。
放下手机移动电脑等电子设备吧，翻翻那些充满油墨味的书籍，让你的灵魂得到升华，在4月23日世界读书日，我们一起读书吧！
我爱阅读！
阅读作文篇2
橘黄色的路灯下，阡陌纵横，浓重的暮色中，一条蜿蜒的路通向远方，我读懂了黑夜。——题记
夜，深了。
白色的窗纱朦胧，在细小的格子里，微光拼成了一个圆，在四周寂静的黑色里，分外醒目。
我坐在月光下，遥遥看向天边那一条灯光铺就的路。周围的一切都没有它明亮，楼房中的灯光是黯然失色的惨白，让人生厌；街道上的灯光是眼花缭乱的'大红大紫，令人烦躁。只有那种光芒，像星星的明亮，使人欢欣；向夕阳的温柔，使人放松；像麦田的盛大，使人沉浸。橘黄色的，宁静的灯光，晕染得刚刚好，像画家最珍爱的画。我默默的地，小心地，看着它在黑暗中排列成一条延伸到天边的路。
那么突兀想到了《千与千寻》中没在清浅海水中的列车。载着无数的梦，无数的人，通向未知的远方。我这样想着，仿佛听到了汽笛响过的声音，一抬头，那条路上好像有白光一闪即逝，好像梦境。我不知道，看到的是否真实，却已经开始好奇，在这条路上的人，是背井离乡的游子，还是倦鸟归巢的故人呢？也许二者都有吧！
我抬头望向夜空，没有一颗星，月亮也不知何时隐入了云端。黑夜知道答案，她在天上久久地看着人世间的一切离合悲欢，终于有些倦地阖上了眼。她不会给我答案，我却已经了然。
乡野中阡陌纵横，我看到许许多多条橘黄色的，灯光铺就的路，交错在黑夜中。
生命不过是一场黑夜中的旅行。
阅读作文篇3
人处局中，当局者迷，旁观者清。立于拱桥远望名山秀水，花鸟人情，就如同跳出棋盘的棋子，获得片刻的清醒。阅读就是这样一座桥梁，沟通了物质与现实和虚幻与思想，成为人类感知、反思、升华的灵媒，与人相随、相伴终生。
有人说：“一个人的精神发展史实质上就是阅读史。”这是对成长本质的探究，也是对阅读定义的拓展。阅读——此时已不仅仅是阅读书籍，而是视、听、嗅、触、味五感对整个鲜活世界的认知。生命体通过对周遭个体和事件的了解和感悟渐渐形成自己的思维方式和经验，从而完成了从新手到社会人的蜕变。从一张白纸的婴儿到印满酸甜苦辣的成年，再到只剩下金色的回忆与丝缕眷恋的暮年，人类的一生都在阅读世界，惜乎学无止境，这是一本没有尾页的书。
无论是广义的阅读人生、阅读世界，还是狭义的阅读书籍，都远非大多数人的首选。例如读书，不少人以没时间、没精力研读为由，宁愿看简单易懂的电视剧和漫画；一些大学生毕业后找不到工作便沉溺于网络，拒绝和社会接触，放弃了面对社会，阅读人生的机会。以上种种月下是因为他们缺乏必要的毅力与耐心，但更重要的是，他们没有发现阅读的乐趣。
阅读古奥晦涩的篆书，从字里行间感受到迎面而来历史的厚重，享受洞穴探险般的刺激与兴奋；阅读满是英文的《呼啸山庄》，英语富有逻辑性的长短句跃然纸上，引发深邃的哲理与对人生意义的探寻；阅读门口一张巨大的，张扬的文字和震撼的画面包含了市场营销的理念；阅读蒙娜丽莎神秘的笑容，温暖的嘴角勾勒出难以言喻的慈悲温柔如同年幼的孩童满溢着好奇心探索美好世界，我们在阅读海洋中徘徊徜徉、喜悦忧伤，贪婪地汲取其中的精华，视阅读为不可多得的乐趣。海纳百川，包罗万象，阅读如人世间一瞬的刹那永恒，于永恒的枯寂之井深处跃然一滴启迪灵性的智慧之珠，沟通无尽宇宙和人类渺小的思维，给予人宝贵的财富。
如果说那些没有发现阅读乐趣的人所遭受的是莫大的损失，那么喜欢读书却不得章法则简直是有害身心了。过度沉溺于惊悚恐怖小说的人会丧失对生活的正常认知；而对追求忘了小说和肤浅言情的人，缺乏对人生的深邃感悟。既然阅读将伴随终生，那么合理调配阅读时间、正确选择阅读内容就显得无比重要。章法得宜，劳逸结合，阅读就会成为人生充满乐趣的调剂品和不可多得的良师益友。在虚幻与现实、灵魂与物质交织的临界面，阅读是启迪智慧的沟通之桥，默默无言地引领人类前行，桥的尽头指向未知的远方。
阅读作文篇4
好惨啊，赵老师给我们发阅读试卷，我只考了88分，只比期中多考了1分，再说张龙都考了100分，看来这次我又考砸了。
今天下午第二节课的时候，老师利用上节音乐课，下课和眼保健操的时间，改好了阅读试卷，上课时，在班级里的办公桌上，大声地说：“这次阅读考试非常不好，下面来报成绩。”我的心“咚咚”地跳了起来，非常害怕没考好，再看看周围地同学，也都是一声不吭，因为我们班可是报成绩地克星，在我还在沉思的时候，赵老师又说话了：“……童睿u95分……张琳心88分……王涵林60分。”老天呐，虽然我喜欢看书，但是你们也太坑了吧！
过了一会儿，我终于知道他们是怎么坑人了：一、选择题，60分，共20题，一题3分，错两题6分就没了，反面的判断题，30分15题，每题2分，错了3题，6分又没了，最后一天，简答题10分没有错，不扣分，6+6+0=12分，100-12=88分。老师还让我们带给家长签字写意见，我错了妈妈那关还能过得去，不过我的同桌就危险了！只考了60分，踩在及格线上，可是看她也没什么变化，眉飞色舞的，不知道第二天她会怎么样……
哎，这真是一场恐怖的阅读考试啊！
作文：爱上阅读阅读之乐
读一本好书，如同品一杯清茶；读一本好书，如同与文豪谈话，读一本好书，如同进入了一个全新的世界。
冰心老人说过；读书好、好读书、读好书；但“读书”并非是功利性读书。
读书是爱书人自我满足的一种方法。它像呼吸，吃饭一样自然。读书的兴味，源于反复磨挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得点强求与逼迫。
读一本好书，如同走进一个与世隔绝的'小城。进入小城，第一眼就会看到一座长着青苔的石拱桥静静的站在潺潺流水之上。
小城中有着许多沉重的石门，推开石门，里面就是各种名人在教导学生：孔子正在向弟子和前来听课的人们讲述儒家精典；法布尔正在教学生们昆虫的特征；爱迪生正在教学生做小发明；泰戈尔正在……这里的每个老师，都拥有渊博的知识，不知疲倦地向学生们传递知识。
在这座小城中，可以学到知识，丰富见识。在这里既可以了解中华五千年的璀璨文明，又可以接触到国外多姿多彩的文化。
爱上阅读吧，在书中，可以与朱自清一起月色下，池塘边赏花；可以与陶渊明一同享用那：“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活；可以感受：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀。
爱上阅读，让生活更加丰富！
阅读话题作文：我与阅读
篇一：我与阅读共成长
很小的时候，我就非常喜欢新书里淡淡的香味，就像妈妈的体香一样令我如痴如醉，爱不释手。对书的迷恋伴随着我一天天长大。
我喜欢读书，特别是童话故事。《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时，我就像一只饥饿的小羊，闯进了一片肥美的草地，贪婪的吃着，一页`二页`三页……我又仿佛变成童话中的人物，浑身充满魔力，骑着会飞的自行车，飞进一个个神奇的世界，和美丽的白雪公主跳舞，和孤独的小螃蟹玩耍……
还记得有一次，我在书上看见一句有趣的话：“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖，然后让孩子们自己去寻找，去发现，所以每个孩子都认为书是甜蜜的”。我也将信将疑，后来居然问妈妈是不是真的，妈妈笑着摇摇头，我恍然大悟：那句话不正是要让我们多读点书吗?
我喜欢读书，我还有个梦想，梦想有一天，我能拥有一间属于自己的大书房，里面有我想要的任何书;我有一个梦想，梦想每一天都有我心爱的书本陪伴;我还有一个梦想，梦想有一天，我能用书上学到的知识改变世界。
我相信只要我努力读书，认真学习，我的梦想一定会实现。
篇二：我与阅读
阅读，似一团团彩线编织着少女的梦;阅读，似一根水果味的棒棒糖。让我甜甜的。是阅读，把我带进了一片清新干净的土地。没有烦人的心事，也没妈妈的唠叨。捧起一本好书，坐在石凳上，冥冥中，一朵桃花盛开，富有生机。抛一颗小石子，能在水中荡起涟漪，又渐渐消失。呼吸着欢乐的空气，空气中仿佛也氤氲着书的阵阵清香。把我带进了一个魔幻般神奇的世界。轻轻闭上朦胧的'睡眼，便随即又开启了一道历史的长门。的确，在书中有林逋同你一起为梅而微吟;你又可同老舍先生一起去游大草原;同欧阳修一起寄情山水;同陶渊明一起种豆南山。
阅读多么美好。阅读可以让人积累写作素材。在写作时好词佳句源源不断。我与阅读似一对好友，形影不离。‘‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’’这话真不假。和书作伴，有福同享有难同当，多读阅读让人作文水平提高，阅读是我们的好朋友。阅读是一种享受，独坐窗前，手握一书，桌上为一热气腾腾的香茗，这真享受。朦胧间，书会变幻莫测，似少女，似天使，与你促膝长谈。用心去贴近你的爱书，他会对你说什么悄悄话呢、这悄悄话可不是一般人能体会的呀。阅读，让你享受宁静，享受欢乐，享受幸福，享受成功。
和阅读交朋友，享受阅读的美妙。我和阅读是一对知心朋友，我俩手牵手共进退，一起游耍。
篇三：我与阅读
书，是我们生活之中不可少的。冰心先生曾说过这一句话：读书好，多读书，读好书。高尔基也说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。
没错，这些名人说的都对。没有书，我们怎么阅读?怎么从阅读书中获得知识?那样，我们永远也不会进步。读书破万卷，下笔如有神。我们从阅读书中获得一些自己想要的东西，当我们写东西时，不用硬想，就有可写的东西。看来，阅读是多么的重要。当我孤独的时候，拿出一本自己喜欢，感兴趣的书，坐在沙发上津津有味的阅读起来，让我进入书的世界里遨游，漫步。在那里，我不仅得到了快乐，而且增加了新的知识，又上了一层阶梯。我现在非常喜欢读书。其实我以前并不喜欢阅读书，我上一，二年的时候，只喜欢看那种小画书，从不对那作文书，课外书感兴趣。然而，从四年级的语文老师读的一篇《公主的梦想》童话故事中，我感觉我从不敢兴趣的课外书一下子变得那么吸引我，恨不得拿起一本气也不喘的一口气把它读完。从那以后，我经常让妈妈和我到书店去挑选我喜爱的书。我越来越喜欢阅读书了，以为我从中获得了很多很多……
伴随着我们成长的是那无声的伙伴——书。阅读是一种分享，是一种享受，也是一种快乐!它给人以知识，给人以力量，给我们带来了无穷的乐趣!
篇四：我与课外阅读
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗棋布的习题。不管了，在课外的书海里漫游，才能从烦人的学习中抽出思绪，放飞自己的心情。
刚做完作业，我就想放松一下心情。刚好视角转到桌角的一本包装精美的书。我就想：作业做完了，不如看一会儿吧!于是，我打开书看了起来。没想到书里的内容深深吸引着我，一看就是两个多小时，直到九点多才睡下。
第二天早上，当我还在回忆着昨晚看的精彩片段时，语文老师却走进了教室，对我们说：“大家准备一下，我们马上进行知识竞赛。”这句话让我入梦初醒：糟了，今天要竞赛了，多怪昨晚太迷恋于书本，没好好地复习。
试卷发下来，我又惊又喜，这些题目我竟然全是文学常识，有还多内容还是我昨晚看的书中的内容呢!我非常顺利地完成了这份试卷。考试过后，同学们都在讨论着试卷的事情，互相校对着答案，我暗暗得意。试卷发下来后，我很兴奋，因为如果不是在昨晚看了书，我就不可能考得这么好了，真是多亏了那本书。
从此课外书成了我生活的一部分，渐渐地和“课外阅读”成了好朋友……
快乐阅读享受阅读作文1
快乐阅读享受阅读书，一个令人快乐的源泉，我最亲密的朋友。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这样的'比喻一点儿也不夸张。我酷爱读书，每当捧起一本书，我都欣喜若狂。每当我翻开书页，字里行间的点点滴滴便化为食粮，令我爱不释手。
书是一位博大精深的智者，他可以教会我许多在课堂上难以学到的东西。走进童话世界，白雪公主、七个小矮人会与你共同歌唱；我时而会陪着卖火柴的小女孩一同流泪，又仿佛穿着水晶鞋与英俊的王子翩翩起舞……走进诗词世界里，我会与李白醉酒当歌，和陶渊明一起在东篱下采菊；走进文学宝库里，我慨叹足智多谋的诸葛亮“草船借箭”，又为铁汉子武松景阳岗打虎而喝彩。每读一本好书，就是与一位伟人心与心的沟通，聆听他的教诲，领悟人生的真谛。在书中，智者带我走遍世界的每个角落，历经人世间的喜怒哀乐，收获人世间的真善美。
亲近图书就是亲近智慧，亲近文明，亲近渊博。读书吧，那是一种享受，读书吧，那是你精神上一次崭新的飞越！
快乐阅读享受阅读作文2
老师的关注、肯定和鼓励，使黄蓓佳阿姨深受鼓舞，学习写作变得更勤奋、更快乐了。我不由想到一年级语文课发言时，我运用了几个成语，老师满心欢喜地表扬了我，说我用得恰到好处，当时我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。从此，我对成语产生了浓厚的兴趣。我用心阅读了一个个成语小故事，掌握了大量成语。同学们称我是成语大王，老师夸奖我快成“成语小词典”了。
从此，我更加热爱阅读了，从成语故事到寓言、童话、科幻小说，再到儿童文学和一些中外名著。阅读打开了我的心灵之窗，作文本上的许许多多的红圈圈也不断提升我的写作兴趣，我的作文常被老师在全班朗读。
在老师的鼓励和帮助下，我的作文《聪明的小狗》、《白天鹅》、《晨练》、《难忘香港之行》等，分别发表于《小猕猴》、《小主人报》、《好少年生活作文》等杂志。
老师的鼓励和欣赏，给了我勇气和自信，激励我不断向上。
