夸张句六年级短句

　　1)比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：

　　我们是祖国的花朵。比喻句的`特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像***妈。(X)

　　2)拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：

　　青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

　　3)夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：

　　(夸大)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

　　4)排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：

　　这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

　　5)设问：自问自答。如：

　　海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

　　6)反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：

　　毒刑拷打算得了什么?

　　7)疑问：提出问题。如：

　　今天你去图书馆看书吗?

　　比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!

　　拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

　　排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

　　反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?

　　夸张句：桂花十里飘香。

　　设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

关于语文期末复习句子总汇

　　语文期末复习句子总汇

　　一、修辞手法

　　1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）

　　2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）

　　3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！

　　（排比）

　　4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）

　　5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）

　　6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）

　　7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）

　　二、关联词语

　　1、任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠，我也不上你的当。

　　2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。

　　3、无论天气有多冷，我也要上学。

　　4、这朵花既美又香。（并列关系）

　　5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）

　　6、小刚不是忘记带钢笔，就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。

　　7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）

　　8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）

　　9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）

　　10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）

　　三、仿写句子

　　1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的`山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

　　2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。

　　3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。

　　4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！

　　5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。）

　　6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

　　那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了的凶恶）

　　四、我喜欢课文中的好词佳句

　　1、好词：房前屋后天高地阔夜明人静此起彼落悠然自得全神贯注

　　2、佳句：

　　1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。

　　2、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠！

关于忧郁的说说句子总汇

　　1、我曾临摹四季的变幻，却独描绘不出你的心，原来你我相识不过一场烟雨……

　　2、放纵可能是对各种事物的耽溺。你可能会耽溺在你的懒惰中，耽溺在你的忧郁、你的神经过敏、你的忙碌、你对自己或别人的讨伐之中。你会耽溺在逃避事情、拖延事情或谈论八卦里。——胡因梦《内在的探索》

　　3、当我对所有的事情都厌倦的时候，我就会想到你，想到你在世界的某个地方生活着，存在着，我就愿意忍受一切。你的存在对我很重要——赛尔乔·莱翁《美国往事》

　　4、人可以控制不吃不喝，不偷不抢，可为什么就控制不自己的情感呢

　　5、在这个恶毒的世界，你只有一铲一铲的将纯真的你埋葬，微笑着涂抹剧毒于身，然后以毒攻毒，百毒不侵，这是世界的真实，成长的真实……

　　6、她们都说你像太阳。可是，为什么我只能看见你的光芒？感受不到你的温暖！

　　7、当你看到我的时候，不是无聊就是一身寂寥

　　8、深夜，所有的伪装，都不攻自破

　　9、在叙述悲伤时我总会说一些笑话好像我就不会那么痛了然后你以为我真的不痛了结果我哭了

　　10、人生总是需要一场盛大的离别，这地方能有多美，美到你想要死在这里，这世界能有多美，直到心中再有思念之物

　　11、没人接话，气氛总显得尴尬。

　　12、不要问我我要到哪里，我只知道现在的我四海漂泊

　　13、谁念西风独自凉，潇潇黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙》

　　14、寂寞空人心，一场雨，忆起往事。一片树林，散发出清香。一条河，荡出一阵涟漪。一个人，却是如此的寂寞……

　　15、拜托你无论是有意无意请不要打扰我的生活我会以为你关心我你还爱我千堆雪

　　16、你老是安慰别人却老是得不到安慰。你有没有想过，别人的安慰是你拒绝在外。

　　17、如果在现实中重新洗牌，我无法保证你能给我如从前一般深刻的爱，我甚至无法保证你会爱上我。

　　18、我，尽力爱你，不成想，在乎过了头，溺死了自己。

　　19、像我这样人生信条是“就那么回事儿”不求上进得过且过内心有爱容易满足没心没肺的人根本不配得抑郁症——安东尼《黄陪安东尼度过漫长岁月Ⅲ》

　　20、沮丧惆怅凄凉懊悔的情诗我写不出三行

　　21、我不是疯子，我也有沉默忧郁的时刻，别以为我的笑就是那么没心没肺的了。

　　22、人，真是一个矛盾体，有些事，明明说好的，到最后，自己却又辜负自己。

　　23、我依然在你的爱意里苟延残喘，深知，你对我的爱，早已仁至义尽。

　　24、给我一个真心拥抱，我愿付出一世温柔.

　　25、那淡蓝色的空气诱人而深沉，火烙下的疤痕在记忆的摇篮里仿佛另一个人。

　　26、曾记得，他立于桃花中，一点妖红。他笑，笑得欢畅。曾记得，他卧于重重帷帐中，姿态潇洒。他笑，笑得蛊惑。曾记得，他持剑于万马之前，白衣沁血。他笑，笑得高傲。曾记得，他犹如一只蝴蝶，倒在世间。他笑，笑得凄然…

　　27、我有孤独和酒，给你自由让你走。

　　28、哭不是懦弱，只是坚强太久了。有些时候，明明经历无数煎熬已经努力忍住眼泪不让它流下，偏偏人家一句安慰的话就轻易骗走了你的'眼泪。呵，到底啊，还是太没用了。

　　29、虚伪久了也就成了自己的真实了。

　　30、其实，喜欢一个人，他也喜欢你，就算是中了头奖。但至于是1000还是800，那都已经不重要了。

　　31、我可以从你的一句话中解读出很多的话语与情绪

　　32、你知道么，你的一句话可以一秒钟让我飞上云端，也可以让我一秒钟坠下地狱；你知道么，你无心的一句话可以让我思考很久，也可以让我明白我多讨人厌；你知道么，你的每一句话都如此尖锐，让我承受不起，像刺慢慢扎入锥心的痛。

　　33、就算我是上帝眷恋的人，也不会幸福因为上帝他不是你

　　34、我已经没了眼泪，或许早已经没了感觉。

　　35、真可悲啊，记忆中最鲜明的竟是自己受过的伤，却忘了应该是怎样灿烂的笑

　　36、常在再次上线。里面一片空白。所有号码不在。翻遍所有记录。未留任何痕迹。常在找不到你。常在有些不安。常在有些遗憾。常在还在，而你却不在。你若还在，你若看见，你若也有些想念。重新让头像闪烁起来。常在在这边等待。等待你生气的告诉常在常在，你个祸害……

　　37、爱情的意义你说：“当我功成名就而你还爱我，那么我娶你可好？”可你是否明白，女人最等不起的是未来。

　　38、你静静的站在她身后，我静静的呆在你身旁。你默默对她说别让你等太久，我默默的告诉你别让我等太久。她的身后有你，只要她转身便能看得见。你的身旁有我，只要你转头就能看得见。而我的身后或身旁有谁？此刻我看不见。你在等着她，我在等着你。有一种爱情叫做---我许你一世情缘，你却是我陪不下去的地老天荒。

　　39、灯光啊，请你歇一歇，你在每天夜晚点亮世界不累吗？你可以不用那么尽职，你可以偷一下懒，你可不可以给世界最初的光之使者--星，再一次闪耀世界的机会？

　　40、我们爱做梦，爱在梦中忘记烦恼，我们依赖着梦生存，没有了梦，这漫长黑夜宛如无边地狱。。。可沉浸梦中的我们忘了，那只是梦，梦醒后，现实还是那样，一点儿也没变。

　　41、回忆仅剩下碎片，谁也无法控制住自己思维瞬间的灿烂，光芒消散，仅剩下支离破碎的浅影，而她，就在这片影中踯躅。

　　42、虽然忧郁，偶尔挣扎，但绝对勇敢！

语文期末课文理解复习

　　语文期末课文理解复习

　　课文理解1

　　《一夜的工作》题目是指周总理坚持工作彻夜未眠，这里用了以点带面的写法，讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。

　　《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的.高尚品质。

　　“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德。

　　《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林;白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。文章热情讴歌了守林人经年累月，默默奉献，甘做牺牲的问答精神。

　　《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。故事虽小，其教育意义却不小。

　　课文理解2

　　《唯一的听众》记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授呵护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

　　本文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。全文围绕这两条线索展开，脉络清晰，层次分明。

　　《东施效颦》通过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不切实际地照搬，结果只会适得其反。

　　《楚王好细腰》通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可耻下场。官居高位的人，提倡什么，反对什么，对下面的影响很大，如果提倡不健康的东西，就会给社会带来不良的影响。