刘震云经典语句
1、我是手艺人，靠码字赚钱。有钱人是用钱来赚钱，更有钱的人是用你的钱来赚钱。过去式党委书记说了算，现在CEO也可以说了算，金钱社会导致生活和政治结构都发生变化。
2、当你在生活中找知心朋友困难的时候,伤感，你会突然发现另外的途径，就是写作，你会发现你笔下的人物都是朋友，写作就是交朋友的过程。
3、人要一赌上气，就忘记了事情的初衷;只想能气着别人，忘记也耽误了自己。
4、当一个人还在把事儿往深刻里说的时候，就证明他还没有达到深刻的阶段。真正达到深刻境界的人，就开始把话往家长里短说了。就好像一个人从来没有登过这个山顶，他肯定老是说这个山顶无比美妙，什么什么特别好看，咱俩啥时候去吧。但是真正登过山顶，站在山顶的人，他开始说山下的鸡鸣和炊烟了。
5、生活本没有输赢，但如果你一旦有了胜负心，那你一定是输家。
6、现代人每天平均说句话，但其中只有是真话，管用。其他都是假话和废话。这是嘴对心的背叛，这是说对想的背叛。
7、不可掌控是生活的一种常态，生活因此拧巴和啼笑皆非。
8、世界上最可怕的事，是你把别人当成了朋友，别人并没拿你当朋友。另一个判断朋友的`标准是，在你走投无路时，你想投奔的人，和你能投奔的人，到底有几个。
9、一个人的孤独不是孤独，一个人找另一个人，找另一句话，才是真正的孤独。
10、要在熟悉的世界里做好自己熟悉的事，然后适应陌生世界。
11、一个作家的名气比一个明星大是应该的，曹雪芹的名气比梁朝伟大，他虚构的人物名气也比梁朝伟大，贾宝玉、林黛玉的传播范围比梁朝伟、刘嘉玲广泛得多。
12、一辈子只做自己喜欢做的事并把它做好，就会取得与别人不一样的好成绩。
刘震云《塾师老汪》阅读答案
做阅读题要弄清题干中作者的话和命题者的话。题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。
老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人;但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。
人问：“老汪，你有学问吗?”
老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”
人：“有，咋说不出来呢?”
老汪叹息：“我跟你说不清楚，噪人之辞多，吉人之辞寡。”
但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理?自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢?圣人指的就是你们。”
四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。
老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。”
如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀。恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的.话都说完了，远道来个人，不是添堵吗?恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢;这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢;只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西。老汪一个人伤心地流下了眼泪。
老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有时顺着大路，有时在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门。两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢?”
老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。”
这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上。老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人。半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。”
这下老范明白了：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。”
老汪哭着摇头：“不会是他。”
老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了?”
老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。”
老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。”
老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。”
又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。”
老汪的老婆叫银瓶，银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾，老汪嘴笨，银瓶嘴却能说，但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话，嘴像刮风似的，想起什么说什么。人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。”
老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他;一个人胡言乱语，何劝之有?”
银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市，买人几棵葱，非拿人两头蒜;买人二尺布，非搭两绺线。夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把。从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。”
老范：“为啥?”
老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。”
老范：“不懂才教，懂还教个啥?”
老季：“不为老汪。”
老范：“为啥?”
老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。”
老范挥挥手：“娘们儿家。”
又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼?”
这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来?这就叫有朋自远方来。”
(选自刘震云《一句顶一万句》，有删改)
(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)
A.本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格，如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷，天禄永终”，就说明了作为乡村塾师的他迂腐无能。
B.文中老汪毎月两次的“乱走”令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言，暴露内心秘密，说出“总想一个人”时，才真相大白。
C.本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。
D.本文以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味，同时，这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境。
E.本文虽只是选段，但故事情节相对完整，作者以简约沉稳的白描手法，生动地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷。
(2)东家老范是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分)
(3)老汪对《论语》中“有朋自远方来”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验，请结合全文简要分析。(6分)
(4)老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处，但二人精神困境的根源实则不同。请简要分析这种相似与不同。(8分)
《塾师老汪》阅读答案
11.(25分)
(1)(5分)答D给3分，答C给2分，答B给1分;答A、E不给分。回答三项或三项以上，不给分。
(2)(6分)①自家设私塾而允许别家孩子随听，是个大方的人;②关注老汪“乱走”并尽力开导安慰，是个友善的人;③不再追问老汪的隐情，是个有分寸的人;④不因银瓶而辞退老汪，是个识大体的人。
每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。
(3)(6分)①老汪自己孤独不乐，所以从《论语》中读出的也是孤独不乐，反映的是其个人心境;②老汪通过曲解《论语》来证明“圣人”也有同样的孤独感，以此抚慰自己的孤独;③结尾处老汪“发现”老范就是自己的朋友，虽常在身边却宛如远来，这也就照应了他此前的理解。
每答出一点给2分。意思答对即可。
(4)(8分)
相似之处(6分)：①都温和善良，诚挚率真;②都有些懦弱，也比较落魄;③都有些书呆子气，喜欢引经据典来自我辩解、自我安慰。
每答出一点给2分。意思答对即可。
不同之处(2分)：①孔乙己的精神困境主要源自封建文化，比如等级观念的压制，以及生活的窘迫;②老汪的精神困境主要源自内心的憋闷，即难以排解的孤独。
每答出一点给1分。意思答对即可。
如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。
马云超级励志的语句
1不是你的公司在哪里，有时候你的心在哪里，你的眼光在哪里更为重要。
2在今天的商场上已经没有秘密了，秘密不是你的核心竞争力。
3建立自我、追求忘我。
4生存下来的第一个想法是做好，而不是做大。
5做一份工作，做一份喜欢的工作就是很好的创业
6创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
7建一个公司的时候要考虑有好的价值才卖。如果一开始想到卖，你的路可能就走偏掉。
8很多人失败的原因不是钱太少，而是钱太多。
9赚钱模式越多越说明你没有模式。
10人要有专注的'东西，人一辈子走下去挑战会更多，你天天换，我就怕了你。
11战略不等于结果，战略制定了以后，结果还很遥远，还有很长的路要走。
12一个项目，一个想法如果不够独特的话，很难吸引别人。
13小公司的战略就是两个词：活下来，挣钱。
14要找风险投资的时候，必须跟风险投资共担风险，你拿到的可能性会更大。
15概念到今天这个时代已经不能卖钱了。
16五年以后还想创业，你再创业。
17这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
18最优秀的模式往往是最简单的东西。
19创业者光有激情和创新是不够的，它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式。
20做战略最忌讳的是面面俱到，一定要记住重点突破，所有的资源在一点突破，才有可能赢。
21不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将军。
22创意是企业运营中一个很重要的一环，但它只是一环，不是所有，所以要把每项工作落实到实处。
23战略有很多意义，小公司的战略简单一点，就是活着，活着最重要。
24你的项目感觉是一个生意，不是一个独特的企业。
25一个好的东西往往是说不清楚的，说得清楚的往往不是好东西。
26最核心的问题是根据市场去制定你的产品，关键是要倾听客户的声音。
27如果你看了很多书，千万别告诉别人，告诉别人别人就会不断考你。
28小企业有大的胸怀，大企业要讲细节的东西
29费是世界上最昂贵的东西。所以尽量不要免费。等你有了钱以后再考虑免费。
30不要贪多，做精做透很重要，碰到一个强大的对手或者榜样的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。
31蒙牛不是策划出来的，而是踏踏实实的产品、服务和体系做出来的。
32一个创业者最重要的，也是你最大的财富，就是你的诚信。
33必须先去了解市场和客户的需求，然后再去找相关的技术解决方案，这样成功的可能性才会更大。
34记住，关系特别不可靠，做生意不能凭关系，做生意也不能凭小聪明。
35这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果。
《塾师老汪》阅读答案
在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。下面小编给大家带来《塾师老汪》阅读答案。希望能够帮到大家。
塾师老汪
老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人;但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。
人问：老汪，你有学问吗?
老汪红着脸：拿纸笔来，我给你做一篇述论。
人：有，咋说不出来呢?
老汪叹息：我跟你说不清楚，噪人之辞多，吉人之辞寡。
但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中四海困穷，天禄永终一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理?自己讲不清楚，动不动还跟学生急：啥叫朽木不可雕呢?圣人指的就是你们。
四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。
老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，种桃书屋，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私整，允许别家孩子来随听，不用交束倚，自带千粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：我讲你们也不懂。
如讲到有朋自远方来，不亦乐乎，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗?恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢;这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢;只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西。老汪一个人伤心地流下了眼泪。
老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有时顺着大路，有时在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门。两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：老汪，这一年一年的，到底走个啥呢?
老汪：东家，没法给你说，说也说不清。
这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上。老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：总想一个人。半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。
这下老范明白了：怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。
老汪哭着摇头：不会是他。
老范：如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了?
老汪摇头：找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点去了命。
老范心里一惊，不再问了，只是说：大中午的，野地里不干净，别碰着无常。
老汪摇头：缘溪行，忘路之远近。
又说：碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。
老汪的老婆叫银瓶，银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾，老汪嘴笨，银瓶嘴却能说，但她说的不是学堂的.事，尽是些东邻西舍的闲话，嘴像刮风似的，想起什么说什么。人劝老汪：老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。
老汪一声叹息：一个人说正经话，说得不对可以劝他;一个人胡言乳语，何劝之有?
银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趔集市，买人几棵葱。非拿人两头蒜;买人二尺布，非搭两绺线，夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把，从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄嫁最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：东家，把老汪辞了吧。
老范：为啥?
老季：老汪教书，娃儿们都听不懂
老范：不仅才教，懂还教个啥?
老季：不为老汪。
老范：为啥?
老季：为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。
老范挥择手：娘们儿家。
又说：贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼?
这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：啥叫有朋自远方来?这就叫有朋自远方来。
(选自刘震云《一句顶一万句》有删改)
(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏。最恰当的两项是(5分)
A.本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格。如老汪翻来覆去讲不清楚四海困穷，天禄永终，就说明了作为乡村垫师的他迂腐无能。
B.文中老汪毎月两次的乱走令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言。暴露内心秘密。说出总想一个人时，才真相大白。
C.本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。
D.本文以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味，同时，这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境，
E.文虽只是选段，但故事情节相对完整，作者以简约沉稳的白描手法，生动地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷。
(2)东家老范是一个什么样的人?请结合全文简要分析，(6分)
(3)老汪对《论语》中有朋自远方来一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验，请结合全文简要分析。(6分)
(4)老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处，但二人精神困境的根源实则不同。请简要分析这种相似与不同。(8分)
参考答案
(1)(5分)
答D给3分，答C给2分，答B给1分;答A、E不给分。
回答三项或三项以上，不给分。
(2)(6分)
①自家设私塾而允许别家孩子随听，是个大方的人;②关注老汪的乱走，并尽力开导安慰，是个友善的人;③不再追问老汪的隐情，是个有分寸的人;④不因银瓶而辞退老汪，是个识大体的人。
每答出一点给2分，给满6分为止。
意思答对即可。
(3)(6分)
①老汪自己孤独不乐，所以从《论语》中读出的也是孤独不乐，反映的是其个人心境;②老汪通过曲解《论语》来证明圣人也有同样的孤独感，以此抚慰自己的孤独;③结尾处老汪发现老范就是自己的朋友，虽常在身边却宛如远来，这也照应了他此前的理解。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
(4)(8分)
相似之处(6分)：
①都温和善良，诚挚率真;②都有些懦弱，也比较落魄;③都有些书呆子气，喜欢引经据典来自我辩解、自我安慰。
每答出一点给2分。
意思答对即可。
不同之处(2分)：
①孔乙己的精神困境主要源自封建文化比如等级观念的压制，以及生活的窘迫;②老汪的精神困境主要源自内心的憋闷，即难以排解的孤独。
每答出一点给1分。
意思答对即可。
如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。
