七年级上册语文第四单元测试卷
一、选择题(14分)
1、下列加线的字解释有误的是()
A寥寥可数(非常少)精神恍惚(精神不集中)
B妄行出入(随便进出)笑容可掬(捧水喝)
C旁若无人(好像)喜不自胜(承受控制)
D力倦神疲(劳累、疲乏)锋芒毕露(全部)
2、下列句子没有语病的是()
A程老师是个二十多岁。
B朗读课文难道一定不要唱歌的嗓子吗?
C他胸前闪耀着的勋章绶带,比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。
D他的到来使她变成了孤儿,孩子们变成了寡妇。
3、下列说法不正确的是()
A“京京在座位上不安地扭动着身子”说明他心理斗争很激烈。
B“她的丈夫和她的三个小小的孩子,惊异地盯着他”,惊异是因为他是个突然冒出来的美国伞兵,而这是德军占领区。
C“她毫不犹豫地把他送回壁炉边的碗橱里”说明法国妇女是完全支持反德国法西斯的战斗的。
D“京京叹了口气,走起神来”,走神的原因是京京不想读书,想回到乡下去。
4、选出下列句子中没有比喻修辞的一项()
A乌云的前沿像衣袖似的伸展开来,像穹隆似的压了过来。
B晚霞如火一般地燃烧。
C被轻风拂动的小草,像小手一样招唤着同伴。
D远处出现轻柔的雾气,一副暖洋洋的样子。
5、下列一段话的顺序被打乱,正确顺序的一项是()
(1)那山顶上有一块仙石(2)内育仙胎(3)遂有灵通之意(4)每受天真地秀(5)日精月华(6)感之既久(7)自开辟以来
A(1)(2)(3)(7)(4)(5)(6)B(7)(1)(2)(3)(6)(4)(5)
C(1)(4)(5)(6)(7)(2)(3)D(1)(7)(4)(5)(6)(3)(2)
6、下列成语中有错别字的是哪几项()
A风花雪月B若有所失C括目相看D苦心孤指
E乳嗅未干F指高气扬G趋之如归H无病呻吟
二、文段阅读。
(一)(14分)
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容看见可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看罢大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
7、解释下列词语。
(1)笑容可掬:(2)旁若无人:
8、“却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样”中的“如此模样”指的是什么?先用文中的话回答,然后用自己的.话概括(不超过十个字)。
9、“司马懿笑而不信”他为什么“笑”?他心里怎样想?“孔明笑容可掬”他为什么笑?心里又是怎样想?(4分)
第一个笑是的笑,心里想
第二个笑是的笑,心里想
10、由哪个词可看出司马懿的心理变化,并决定退兵?他退兵的原因是什么?用原文回答。
11、如果统帅换了司马昭,空城计还会成功吗?理由是什么?
12、根据语段,概括诸葛亮、司马懿的性格。
诸葛亮:
司马懿:
(二)(12分)
程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好的呀!
京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,而是心理有种憋了很久的感情,想痛痛快快地念出来,吐出来。
他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。
程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手,可是仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。她只好说了声:“李京京,请你接下去读。”
13、用一句话概括文段的内容
14、从描写方法看,第二自然段运用了描写,第三自然段运用了描写。
15、“她严厉地咳嗽了一声”她的目的何在?从哪里看出来?
16、“可是仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。”加线的词在句子中有何作用?
17、“她只好说了声”中的“只好”一词能不能去掉?为什么?照应了上文哪个句子?
18、李京京为什么那么渴望朗读课文?用文中的话回答。
(三)(10分)
“啊,太凉了!”妈妈用双手抚摸着我的脸颊,因为妈妈的手冰凉冰凉,我禁不住高声喊了起来。
妈妈一面仍然用手摸着我的脸,一面和蔼地说:“妈妈的手确实很凉啊!一到冬天,不仅肿得老高老高,还特别粗糙呢。”
我几乎对妈妈的哪个地方都喜欢,只讨厌一个地方,那就是这双冰凉的手。妈妈的手既粗大,又满是皱纹,还脏乎乎的,简直像老祖母的手。
“妈妈,您为什么有这样一双手呢?您不能让手变得纤细白嫩些吗?”每当我指着妈妈的手这样说的时候,妈妈总是推开我的手,爱抚地看着我,笑着说:“这双手既是做父亲的手,又是做妈妈的手!因为这双手要做的工作太多太重,根本不能变细变白啦!”
我拼命地思考着:到底怎样才能使妈妈的手变得又纤细又干净呢?
19、试给文段拟一个标题。
20、妈妈为什么会有这样的一双手?
21、明明是妈妈的手,为什么说“简直像老祖母的手”?
22、文中,体现妈妈对“我”的爱的词语是
集中表现“我”对妈妈的爱的句子是
三、探究题(10分)
23、据说,周恩来总理观看京剧《霸王别姬》时,用了六个带“一”的词语,对项羽的行为作了精辟的概括。请在横线上补充完整。
戏是从刘邦起兵攻打项羽开始的。项羽得知刘邦起兵来犯,马上召集文武大臣商议,但却不听群臣的劝说,执意发兵与刘邦对抗。周总理看到这里评论说:“一言堂。”项羽回宫后,虞姬继续劝说不可发兵,免得中了刘邦之计。项羽却说:“孤意已决,明日发兵。”周总理说:“一家之长。”出兵后,项羽又不听谋士之言,固执己见,周总理说:“。”结果项羽中了刘邦之计,陷入重围,被困垓下,没了办法。这时,周总理评论项羽道:“。”项羽借酒浇愁,唱起那首著名的“力拔山兮气盖世”的“垓下曲”时,周总理评道:“一曲挽歌。”项羽最终在四面楚歌声中,眼看虞姬自刎而死,自己也兵败身亡。周对此情景说:“。”
24、如果我班用“静、净、敬、竞”四个字作为班训,那么它从哪四个方面给全班同学做出了要求?(4分)
四、作文题(40分)
25、家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一份慰籍;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……
请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章。