初中英语动词语法大全
非谓语动词在不同的句式中，是什么样的构造呢？下面是老师为同学们带来的关于非谓语动词用法的具体介绍。供同学们参考。希望对同学们有帮助！
在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式，动名词，和分词(分词包括现在分词和过去分词)。
1）不定式
时态语态主动被动
一般式todotobedone
完成式tohavedonetohavebeendone
2）动名词
时态语态主动被动
一般式doingbeingdone
完成式havingdonehavingbeendone
3）分词
时态语态主动被动
一般式doingbeingdone
完成式havingdonehavingbeendone
否定形式：not+不定式，not+动名词，not+现在分词
动词的种类
动词是表示动作或状态的'词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。
1．行为动词
行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。
如：
MoreandmorepeoplestudyEnglish.(vt)
Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.(vi)
2．连系动词
连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有be,get,turn,become,look,feel,grow,seem,sound,taste,smell等。
如：
Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.
Itfeelsdamp.
3．助动词
助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do,have,shall,will等。
如：
Howdoyouusuallycometoschool?
Thechildrenareplayingyo-yonow.
4．情态动词
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有can(could),may(might),must,need,oughtto,dare等。
如：
CanIhelpyou?
-Mustwegonow?-No,youneedn't.
a.can与beableto的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；beableto用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。
b.must与have/hasto的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/hasto表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。
c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。
动词不定式的形式
1．作主语。如：
TolearnEnglishisveryimportant.
但实际上不定式作主语常用it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。
如上句可表达为：
It'sveryimportanttolearnEnglish.
2．作表语。如：
Myideaistoringhimupatonce.
3．作宾语。如：
IhavedecidedtogotoBinjiangPrimarySchool.
4．作宾语补足语。
a.ask,want,teach,tell,know,wouldlike,allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。
如：Thepolicemenaskedhimtogetoffthebus.
b.hear,see,lookat,feel,watch,notice,listento等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。
如：WeoftenseeMissLicleantheclassroom.
c.let,make,have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。
如：Inthosedaysthebossesoftenmadetheworkersworkdayandnight.
d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。
如：Canyouhelpme(to)carrytheheavybag?
5．作定语。
a.与被修饰词有动宾关系。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。
如：Maybetheyhavethreeroomstolivein.
b.与被修饰词有主谓关系。
如：MrLiangisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.
c.与被修饰之间只有修饰关系。
如：Ihavenotimetoplaycards.
6．作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。
如：I'llgotomeetmyfriendattherailwaystation.
7．不定式复合结构"forsb.todosth"作主语时，常用"Itis+adj+for
ofsb.todosth"的句式。形容词good,bad,polite,unkind,kind,ice,clever,
right,wrong,careful等用"Itis+adj+ofsb.todosth."
其他形容词用for。
如：
It'sdangerousforyoutoridesofast.
It'sverykindofyoutohelpme.
8．动词不定式与疑问句who,what,which,when,how,where,whether等连用。
如：Idon'tknowwhentostart.
Hedidn'ttellmewheretogo.
但上面结构相当于一个从句，故上述句子也可表达为：
Idon'tknowwhenwe'llstart.
Hedidn'ttellmewherehewouldgo.
注意：
a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。
如：enjoy,finish,keep,mind,miss(错过),bebusy,goon,keepon,beworth,practise等。
如：Thepeasantsarebusypickingapples.
Wouldyoumindmyopeningthedoor?
b.有些动词后可接不定式，也可接动词的-ing形式，但意思不同。
如：LuJianforgottoposttheletter.(该寄但还没做)
LuJianforgotpostingtheletter.(已经寄过信了)
Theystoppedtosingasong.(停止在做的工作而去做另一件工作)
Theystoppedsinging.(停止正在做的工作)
短语动词的四种类型
动词与介词、副词等构成的固定短语，叫短语动词。主要有四类：
一、动词+副词
有的一般不跟宾语，如goahead,fallbehind,getup,liedown,goup,runout,givein,stayup等；有的可以跟宾语，如putout,carryout,giveup,wakeup,checkin,eatup,fillin,findout,fixup,handin,mixup,lookup,makeout,turndown,workout等。
注意：宾语是名词时，放在副词前面或后面都可以，但若作宾语的是人称代词时，就只能放在动词和副词之间了。如：
We’vedecidedtoputthemeetingoff(=putoffthemeeting).我们决定把会议推迟。
We’vedecidedtoputitoff.我们决定将它推迟。(不说putoffit)
二、动词+介词
如askfor,carefor,callfor,breakinto,dealwith,callon,lookfor等。后面必须接宾语。如：
Idon’tcarefortea.我不喜欢喝茶。
三、动词+副词+介词
如lookforwardto,putupwith,lookedupto,goinfor,goalongwith,datebackto,lookdownon,keepupwith,addupto,runoutof等。如：
Shesooncaughtupwithus.她很快赶上了我们。
四、动词+名词+介词
如takecareof,payattentionto,makeuseof,makecontributionto做出贡献等。如：
TakecareofyourbrotherwhileIamaway.我不在的时候，你要照顾好你弟弟。
及物动词与不及物动词
根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。如：
Whenwillhearrive?他什么时候到？(arrive不带宾语，为不及物动词)
HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。(reach带了宾语，为及物动词)
有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词：
Thechildisplaying.这小孩在玩。（不及物用法）
Thechildisplayingthepiano.这小孩在弹钢琴。（及物用法）
Heiswriting.他在写字。（不及物用法）
Heiswritingaletter.他在写信。（及物用法）
Theboyisreading.这男孩在阅读。（不及物用法）
Theboyisreadingamagazine.这男孩在看杂志。（及物用法）
实义动词与非实义动词
根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。如：
Heboughtastorybook.他买了一本故事书。(buy为实义动词)
Hehasreadthestorybook.他已读过这本故事书。(has为时态助动词，read为实意动词)
Heshouldreadthestorybook.他应该读读这本故事书。(should为情态助动词,red为实义动词)
