五年级语文考试试卷
一、给加点字选择正确读音，打上√
贪婪(Iánnán)
窃(qìqiè)读
暂(zànzhàn)时
绿(IùIǜ)林好汉
转(zhuǎnzhuàn)过街角
二、读拼音写汉字。
jùpàdiǎnjiǎobiānxiěbànlǚ
()()()()
jīˊèwūyányúlèbèisòng
()()()()
三、比较组词。
炒()饿()峻()婪()
纱()鹅()竣()姿()
沙()俄()酸()梦()
四、在()填上合适的词语。
()的阳光
()的湖水
()的杰作
()地游动
()地消失
()的欣赏
五、成语填空。
如()似()
如()如()
()()吞枣
悲()离()
牵()挂()
()()心裁
不求()解()
()不犹()
()()有味
六、按要求写词语。
表示时间短：例：一刹那：()、()、()
写朝阳或夕阳的四字词语：()、()、()
写几个带的山的成语：()、()、()、()
七、根据意思写词语。
1.有的同学读书总是只略读大意，不追求透彻的理解。()
2.我得到了一个充分显示本领和才华的好机会。()
3.阅读对写作能力提高的功用是不用说就明白的。()
4.那个陌生人对我的帮助，令我始终十分惦念，无法安心，无法忘记。()
5.昨天，与好朋友吵了一架，今天看到她依然欢声笑语，我不觉暗自难过。()
6.我不能自以为事情合乎情理，心里很坦然地接受他对我的帮助。()
八、为临字选择正确的解释。只填序号。
临：A靠近;B到、来C对着;D将要、快要
1.五壮士居高临下地打击敌人。()
2.今天，我们身临其境才知道红军当年过雪山的艰难。()
3.面对敌人，李大钊临危不惧，大义凛然。()
4.临考前几天，张明发了高烧。()
九、补充句子，再在()里填上作者姓名。
1.一日无书，。()
2.，下笔如有神。()
3.黑发不知。白首方悔。()
4、你从能从书中，不管你。
5.文学家鲁迅说过：要把，。
十、按要求写句子。
1.你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?
你不会因为?
2、用津津有味造两个意思不同的句子
津津有味
津津有味
3.根据你自己读书的感受，照样子填空。
一本你喜爱的书就是，也是。
十一、仔细推敲，选词填空。
读书谈书买书藏书送书
1.收入再少也要()
2.自己再累也要()
3.交情再浅也要()
4.住处再挤也要()
5.工作再忙也要()
跳读朗读通读默读略读精读
1.不出声地读()
2.简单粗略地读()
3.精心细致地读()
4.有所取舍地读()
5.从头到尾阅读全文或全书()6.清晰响亮地把文章念出来()
十二、读课文片段，完成练习。
(一)《窃读记》(节选)
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!
我害怕被书店的老板发现。每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，走进另一家，有时，一本书要到几家才能读完。
我喜欢到顾客多的`书店，因为那样不会被人注意，进来看书的人虽然多，俚像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有，因此我要把自己隐藏起来，人时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，因为那时我便会有充足的理由在书店待下去，就像屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要皱起眉头，不时望着街心好像说：这雨，害得我回不去了。其实，我心里却高兴地咕着：大些，再大些!
1，联系上下文写出下列词语的意思。
A贪婪B适宜
2.找出一句最能体现我复杂心理的句子，打上。
我惧怕是因为
我快乐是因为
3、窃读中的窃的意思是()。
A偷;B偷东西的人;C偷偷地，暗中
4、读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘?
(二)《走遍天下书为侣》节选
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1.写出下列词语的近义词。
(1)欣赏()(2)忽略()(3)思考()
2.用上首先然后最后写一段话。
3.作者一遍又一遍地读那本书的方法是什么?他的读书方法对你有什么启示?
十三、课外阅读，完成练习。
煮书
爷爷的书房里摆着一张条幅，上面写着煮书两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么能煮呢?
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品味，我指着条幅问爷爷：书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?
爷爷笑了：书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了吃下去才好消化吸收呀。
爷爷看着我疑惑不解的样子，便接着说：你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。所以，他做起诗来就感到得心应手了。他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。
爷爷，你看我该怎么煮书呢?
你可以从煮语文书入手嘛，语文课文都是范文，每天清晨起来，放生读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样煮下去，你不仅能体会文章的感情，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗?
爷爷的话使我豁然开朗，煮书还真有道理哩!
1.用横线从短文中划出使我感到奇怪的问题。
2.开始我认为煮书是指
爷爷说的煮书是指
煮书的好处是
3.你怎么理解读书破万卷，下笔如有神的?
十四、先填充名句，再背诵下来。会背后家长签字
面包源泉营养品阶梯药
1.莎士比亚说：书是全世界的()
2.高尔基说：书是人类进步的()
3.刘向说：书犹()也，善读可以医愚。
4.高尔基说：爱书吧，它是知识的()
5.高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在()上。
