第一类：历史文化感悟类
此一类应重在“感悟”。例如刚刚结束的初三语文期中考试，作文题目是“我的经典阅读”，该题目要求同学们有一定的文学底蕴。什么是经典阅读?在读名著或是名家名篇的赏析中，掌握书中的“意象”，提取精华，是为“经典阅读”。
在这里要强调的是希望同学们在课余时间应当多读书读好书，体会名著、经典作品的魅力。避免阅读过多的网络小说，因为网络小说在描述中往往将生活理想化，过于空洞直白。
在阅读中要有足够的耐心，读书或者阅读文章力求做到“读透一篇文章，读好一本书”，深刻体会作者写作的意象，多角度把握作品，全方位联系生活。
不过我也深知同学们目前课业负担很重，很难拿出大块的时间来阅读课外书籍，我向大家推荐一个APP“喜马拉雅”。“喜马拉雅”中有很多经典的有声书籍，大家可以利用碎片时间(例如上学路上，放学的地铁里，洗澡时)听有声书籍，节约时间又能达到阅读经典著作的目的。
第二类：琴棋书画感悟类(体会生活的艺术)
琴棋书画乃高雅之物，注重此类题材的积累运用到作文当中，会使你的文章显得高雅且与众不同，字里行间流露出的儒雅气息更会使文章增色不少从而得到高分。
第三类：失独、留守、自闭、阿兹海默症
此四类问题乃现代社会愈发突显的社会问题，以此为题材成文，可体现浓重的人文关怀，以温情彰显立意之高，显示考生的独到见解，从而容易取得高分。
词语解释：
失独：是指由于独生子女意外亡故引发的家里老人养老送终成问题的社会现象。
留守(留守儿童)：指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。
自闭：(自闭儿童)
推荐阅读书目《爸爸爱喜禾》
推荐电影《自闭历程》、《海洋天堂》
阿兹海默症：即老年痴呆症。
推荐文章《被放逐的皇后》(题外话，这篇文章摘自《读者》，也是一道语文考试阅读题，大家有兴趣可以在网上搜索一下，同时想和大家说的是《读者》、《青年文摘》类的文摘类杂志可以多读读，是很好的积累作文素材读物)
第四类：忏悔类
每个人都会犯错误，有的错误是可以改正的，有的错误是无法改正不可挽回的，自我反思类、忏悔类的文章容易写出自己的真情实感。
第五类：戏曲、电影、音乐类
同学们可以在课余时间看一些艺术性较高的电影，例如每年的获奥斯卡最佳影片提名或得奖电影，随便说出几部都是经典，作为素材运用在作文中，相信阅卷老师会觉得眼前一亮。
推荐影片：
励志类：肖申克的救赎、死亡诗社、心灵捕手、当幸福来敲门
温情类：为黛西小姐开车、天堂电影院、相助
人物传记类：美丽心灵、国王的演讲、女王
戏曲音乐类：
戏曲乃我们国家的国粹，若能将国粹运用到作文当中，阅卷老师一定会高看你一眼哦。
至于音乐，也一定要揣度阅卷老师的爱好，考虑到老师们一般都是70/80后，所以大家要是想写流行音乐，千万不要写TFBOYS之类00后喜爱的.，要尽量考虑到70/80后的爱好，推荐刘若英的吧。
第六类：有特殊代表性的事物
特殊代表性的事物可以提现作者独特视角，别出心裁。
2016年天津中考中，语文的阅读题是《三角梅》，这种南方常见植物在天津不常见，(去过厦门旅行的同学们一定知道，其实三角梅是厦门的市花)作为写作素材，才能显出与众不同，不落窠臼。建议大家放假旅游时，多多感受当地的风土人情，民俗历史，积累一些在旅游地有特殊意义的事物，运用到自己的文章当中，彰显独特。
第七类：诗词、名人名言
积累一些古今诗人名家名篇作为知识储备，运用到作文当中可以使文章提升档次
诗词类：
推荐古代诗人：纳兰容若、仓央嘉措
推荐当代诗人：顾城、北岛、汪国真、席慕蓉
名人名言：
名人名言可以利用碎片时间积累，推荐大家一个APP“句子迷”每天积累一句话，考试作文不发愁。
第八类：学校和自我的多彩生活
学校生活是最贴近我们学生的，每天真实发生在我们身边的有趣事情运用在作文里显得文章更贴近生活，同学们应当做生活中的有心人，着眼于细微之处。
第九类：对青春、时间、生命的感悟
成长路上，谁人不曾自卑孤独?在作文中书写成长中的烦恼，排遣舒缓情绪，相信会使文章更有真情实感。
第十类：人生的考试、超越自我
这类体裁成文后多为励志类型，根据经验来看，已经有很多同学写过，稍微显得有些大众化，可积累运用，但不作为重点推荐。
总结：语文的功夫要花在平时，只要大家注重平时一点一滴的积累，囤积好词汇好句子，勤加修炼，假以时日你的作文水平一定会上一个台阶。
