尊敬的河海大学老师：
您好！
"韶华不为少年留，勤为天道酬。"正如高三的教室后墙上我所想出的励志名言一般，它时刻激励着班上的同学与我。我，封恬恬，湖南省衡阳市八中高三的一名学生，就读文科，是平凡的，因为是一个同所有人一样的矛盾融合体；但又坚信自己是不同的，是因为我将成为发光体。金子，到哪里都会发光，而我选择的是贵校这样一座炼金炉。
河，孕育文明；海，凝聚智慧。我愿像河般，为梦想奔腾向前永不止息；像海般容纳百川，有容乃大。"上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。"善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低处流，却能容纳百川；而在人生的攀登中，往高处走时，当不胜寒时，不忘想想水的谦虚，以一种包容一切的姿态，以柔化刚，接受万物的俯视与臣服，这种"柔德"，使我自己的心境变得平和，要像水那样，无形胜有形，不断地改变，塑造自己，臻于完美。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒的同时，我本着湖湘学派"经世致用"的原则，志当存高远。如果说周是"为中华之崛起而读书"，那我便愿为"中国之强盛而读书"。学无止境，人生本是一个不断学习的过程。在六年的学习委员一职的任职过程中，除了学习课本知识，我的右手可以写出一手漂亮的毛笔字。因为字正，一笔一划地写，心才会正。我的左手，能弹出美妙的小提琴乐章，这不仅开发了我的右脑，音乐更使我思维敏捷。那些曼妙的音符，不仅是人类对上帝的提问，更是与大自然的交流。让狂躁的心，不知不觉间安静下来。
人生的旅途中，读书万卷：安徒生童话到世界名着。我醉心于宝黛间的痴缠；徜徉于《傲慢与偏见》里伊丽莎白奇妙的心海中；感叹于李白"我辈岂是蓬蒿人"的豪迈；与杜甫"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"一起忧国忧民；与易安居士一起看"雨疏风骤，绿肥红瘦"。在文字的.海洋中，我愿成那一滴水，一尾鱼，在海洋心中，见证着它的悲喜。于是在历史的不平中，我亦诗叹曰：陈王梦还金镂枕，凤皇遗恨正阿房，才佳长恨无归处，冷露成泪暗遗香。
我同样愿行万里路，沿途的风景，丰盈着自己的人生，懂得取与舍，让人生的阅历更加丰富。曾到过南京，河畔桨声灯影，媛娮笑晏晏，六朝旧事已随流水，而这座古都却有太多历史无法忘记的东西：革命先行者孙文先生之陵……流连于河海大学门前，不由驻足，希望自己能成为"归人"，而不是"过客"。我这样的游子，在阅过17年风景后，选择了河海大学作为圆梦的地方。
我喜欢奔跑的感觉，起跑线比重点更加美好，体味那为理想拼搏的过程。十年磨一剑，剑出鞘，一鸣惊人，直指河海。
我，静如处子，或动如脱兔，愿意跟书本这样高尚的朋友对话。书山有路勤为径，运用正确的学习方法，在无涯的学海中"直挂云帆济沧海"，正确地驾驶着学习之舟，虽然途中有风浪，但坚持驶向目的地——河海之湾。我，崇尚独立，常独立思考探寻人生真谛，遇事冷静自若，却又让理性成为我织梦的梭，让勤奋成为我筑梦的桥。理智与热情，诚信与好学，成为划向河海的桨，只为到那里，为自己编织另一个梦，解决南方家乡旱涝灾害频繁的问题，造福家乡、祖国人民。在见证河湾辉煌的同时，与河海一起创造下一个辉煌。
我愿逆风行舟，驶向河海，利用水，造福人民。
我愿逆风，只为寻河海一梦。
此致
敬礼！
河海大学怎么样
河海大学（HohaiUniversity），简称“河海（HHU）”，是以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属，下面是小编分享的河海大学怎么样，希望能够帮助到大家。
1、河海大学基本简介
河海大学（HohaiUniversity），简称“河海（HHU）”，是以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属，教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建的全国重点大学，是国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”重点建设、”985工程优势学科创新平台“建设以及设立研究生院的.高校，入选国家“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、全国高校实践育人创新创业基地。
河海大学的前身可以追溯到1915年创建于南京的“河海工程专门学校”，是中国第一所培养水利人才的高等学府。1924年与国立东南大学工科合并成立河海工科大学，1927年并入国立第四中山大学，后更名为国立中央大学、南京大学。1952年南京大学水利系、交通大学水利系、同济大学土木系水利组、浙江大学土木系水利组以及华东水利专科学校合并成立“华东水利学院”。1960年中共中央认定为全国重点大学。1985年恢复传统校名“河海大学”。
据2019年4月学校官网信息显示，学校在南京市和常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区，占地面积近2580亩。
2、河海大学王牌专业
国家特色专业建设点：水文与水资源工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、土木工程、环境工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、工程力学、能源与动力工程、通信工程、农业水利工程、新能源科学与工程、物联网工程。
国家级专业综合改革试点项目：通信工程、计算机科学与技术、机械工程。
江苏省品牌专业：水利水电工程、环境工程、工程力学、土木工程、物联网工程。
江苏省“卓越工程师（软件类）教育培养计划”试点专业：物联网工程、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化。
河海大学自主招生指南
河海大学是以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属，教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建的全国重点大学，下面是小编分享的河海大学自主招生指南，希望能够帮助到大家。
一、招生计划
自主招生计划名额为152人。
二、领导机构
学校本科招生委员会全面负责自主招生工作。为严格选拔程序，完善选拔机制，学校成立河海大学自主招生测试专家组。专家组在本科招生委员会的领导下开展工作，主要负责考生资格审核、选拔测试组织与实施工作，并向学校本科招生委员会提出考核意见。学校本科招生委员会根据考核意见，审核确定自主招生入选考生名单。
三、报考条件
符合普通高等学校招生统一考试报名条件(上海、浙江考生选考科目应符合我校在相应省份公布的选考要求)。理想信念坚定、品行端正、遵纪守法、诚实守信，相关科目成绩优秀，且高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛获得省级一等奖及以上奖项。
四、报名方式
考生须于4月10日17:00前登陆报名系统(https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm)，在报名页面中按要求完整、准确、真实填写报名信息,并明确报考专业。本次报名无需邮寄纸质材料。相关材料由考生在报名系统上传，并确保材料清晰可读。
上传材料包括：
①报名系统中下载打印的报名申请表(考生本人签字，中学逐份审核盖章，按页码顺序上传)；
②个人陈述(考生根据个人情况、报考意向和专业认知等进行陈述。由考生本人手书，字数在600字以内，网上报名系统中个人陈述部分可不录入)；
③五项学科竞赛获奖证书及相关证明材料(赛事主办方发文或公示截图，或就读中学开具的证明)；
④高中阶段其他获奖证书和能证明自身综合素质优秀、学科特长突出的支撑材料(考生本人须逐份签名。论文和专利不得作为申报材料上传。)；
⑤二代身份证正反面。
五、选拔程序
1、资格审核
河海大学将成立审核专家组，对考生的学科特长、学业水平及综合素质等情况，结合考生报考学科组进行资格审核，择优确定入围考生。审核结果将于4月30日前公布。初审通过考生须在规定时间登陆报名系统查询审核意见，网上缴纳测试费(60元/人)，确认考试并自行下载打印准考证。按准考证规定时间、地点到校参加测试。请考生关注河海大学招生信息网相关通知，我校不再安排电话和书面通知。
2、资格认定及成绩使用办法
根据考生综合成绩，按照“分开排序，择优选拔”的原则，分学科组进行排序和认定，择优录取。
河海大学自主招生认定名单及考生录取政策经学校本科招生委员会审定后将在规定时间上传教育部“阳光高考”平台进行公示。经公示无异议后，学校最终确认考生的自主招生认定资格。
六、志愿填报
考生须在自主招生志愿中填报我校，具体填报方式以当地省级招生主管部门发布方式为准。未按各省(区、市)自主招生志愿填报规则填报志愿者，学校不予录取。
七、录取政策
根据入选资格考生自主招生志愿、高考成绩总分、经公示的.优惠分值、入选专业和学校模拟投档线决定录取与否。
1、特色专业一组
考生高考成绩达到我校模拟投档线(上海市为达到最低录取控制参考分数线上30分、浙江省为达到最低录取控制参考分数线上50分)且填报其认定专业，学校将予以录取。
2、特色专业二组
考生高考成绩达到我校模拟投档线下10分以内，不低于省(区、市)第一批次本科录取控制线(上海市为达到最低录取控制参考分数线上20分、浙江省为达到最低录取控制参考分数线上40分)且填报其认定专业，学校将予以录取。
3、基础学科组
考生高考成绩达到我校模拟投档线下20分以内，不低于省(区、市)第一批次本科录取控制线(上海市为达到最低录取控制参考分数线上10分、浙江省为达到最低录取控制参考分数线上30分)且填报其认定专业，学校将予以录取。
对于合并本科批次的省份，“第一批次本科录取控制线”按相应省份确定的自主招生最低录取控制分数线执行。模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。江苏省考生选测科目等级须达到BB及以上。
各省自主招生录取均按上述政策执行，对于高考总分非750分的省份，优惠分数不单独进行折算。
河海大学绩点怎么算
每学科（不挂科前提下）（挂科记为0）；
90分以上（含90分）为5.0，85分至89分为4.5，80分至84分为4.0，75至79分为3.5，70至74分为3.0，60至69分为2.0。
其次，每学科的学分个数和成绩所对应上述的数字进行加权平均，即绩点是：（学分个数）*（成绩对应的上述数字）然后求和，再用所得的和除以这学期所必修的学分个数，所得即为你本学期绩点。
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自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，却忽视了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。对目前国内高校在采用绩点制过程中存在的.诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。
一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）在北大全面实行，6月3日北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。
早在1999年起就开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。
为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。
绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。
