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英语绘本励志名言

时间:2024-09-21 04:21:25

做时间的主人读后感1

  今天我学了一篇朱自清写的富有哲理,给人启发的散文——《匆匆》。这篇散文通过对身边显而易见而又毫不起眼的小事进行描写,告诉了我们时间是稍纵即逝的,时间一去不复返,启示我们要珍惜时间,有所作为。

  文中的“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”给我带来了深思。这一句话表面上说大自然有用不完的时间,但它却暗示了时间的流逝。“燕子去了”,有再来的时候,但这再来的燕子是去年的那只燕子吗?“杨柳枯了,有再青的时候”,但这再青的杨柳和去年一样吗?……是的`,时间是一去不复返的,虽然今天过了还有明天,但是今天已经过去,就再也不回来了。就如古人所说:“花有从开日,人无再少年。”

  “于是,洗衣的时候,日子从水分里过去…”这一句话也让我我感悟。时间科稍纵即逝,在不经意间就流逝了,为了不让我的宝贵的时间浪费,我决定一定要按“计划”(自己所写的安排表)行事,不要像以前那样——早上起床后说是30分钟的读书,却在那磨蹭,我要实事求是——早上,起床用5分钟穿衣洗涑,用更多的时间读书。为了提醒自己,时间在不经意间流逝,我把鲁迅先生的名言“时间就是生命牢记心头。

  让我们珍惜时间吧!还要谯我们的时间多得永远用不完,其实我们的时间正在一分一秒的流逝,在你看电视的时候,时间从荧光屏里溜走了:在你玩我们玩电脑时候,时间从鼠标里溜走了。假如我们能活八十岁,那么送去我们已经过去的10年,减去60岁后的20年,再减去穿衣洗漱、吃饭睡觉的25年,我们就只有25年时间创业了。因此,我们要在这25年中珍惜时间,在这25年中加倍努力,有所作为。

做时间的主人读后感2

  7月3日,我读了一篇文章——《做时间的主人》,读完后,我思绪万千。文章主要讲了卡尔华尔德是“我”的钢琴老师,他告诉“我”一有空,就弹几分钟钢琴,这样钢琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大学教书时,利用空闲时间,写了许多文章。我们要学会充分利用一点一滴的闲暇时间。

  当我读到“他使我发现了极短的时间,使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。”时,我的思绪被勾回了前不久那件刚发生的事。六月份,我要准备考“新课标英语等级考试”。我正兴冲冲地翻着爸爸买回来的教材。当我翻到最后十几页时,我傻眼了,书上那密密麻麻的生词让我不禁“头晕眼花”。“妈妈,这生词怎么那么多呀!”我向妈妈抱怨着。“你看,至少有几百个!

  ”妈妈看了看哪些单词,说:“是很多,现在离考试还远着呢,我们每天背20个单词,到了考试,不就全背完了吗!”第二天,我拿着一张单词卡,来到了学校。课间,我从书包里拿出单词卡,一边写一边背,一上午下来,已经快被消灭完了,只有几个超难的单词,还记不住。下面一节课是体育课,我把卡片装进口袋下了楼。不出我所料,我们班同学无视老师的存在,像怎么讲就怎么讲,气的老师脸色发青,老师大声喊道:“你们什么时候安静下来,什么时候上课。”这时。我从口袋里拿出卡片静静地背了起来。过了十几分钟,老师才气呼呼地带我们去体育馆,而那时,我早已将卡片上的单词背完了。

  第三天,我带着写有35个单词的卡片去上学,放学时,这些生词我已经背熟了------就这样,我在考试前竟然背熟了几百个单词,最后考试也取得了不错的成绩。是呀,我们要充分利用每分每秒,做些有意义的事!

做时间的主人读后感3

  最近读了一本《活得优雅-做时间的主人》,看完书就一个感受,就是我们来到这个世界是为了忙碌?不是,忙就是心亡,心都死了,生活还有什么意思。我们来到这个世界是为了吃苦受罪么?也不是,只要合理奋斗,精心安排,温饱还是可以解决的。经常听到这样一句话,是时间是最公平的,不管你是穷人还是富人,你都有相同的时间,我们如何把这些时间运用好,才能让我们的生活更舒服,身体更健康,人生更有意义呢?方法就是怎么管理时间。

  书中给出了一些答案,虽然觉得很有道理,但是实践起来还是很有技巧,对于焦虑的人来说,应该是“心安”。倘若心安了,再利用这些技巧才会有效果。

  管理时间的重要方法:

  1、拒绝忙碌,归回安息

  如果太忙了,可以尝试让自己休息,想想我们为什么忙?看好路再走才不会走错。找到一个精神支柱,信仰或者是深入你心的爱好。让一生不是白白忙碌。

  2、少做是赢家,多做是傻瓜

  学会舍弃紧急的事,越是紧急的事情越是容易出错。有时候就是画蛇添足,多做多错。

  3、舍去紧急的,投资重要的

  选择做重要的事,专注于重要的事,如果没时间要学会利用零碎的时间。

  4、越专注,就越能享受工作

  现在的手机及各种网上信息分散了注意力,所以做重要的事情时候要专注,提高效率,这样可以节约时间。

  5、制定计划,规律生活

  根据自己的能力,选择合适的目标,然后多出自己负担的可以勇敢说“不”。然后订出计划,建立习惯。

  6、从“小”做起,建立好的习惯

  相同类型的事情批量处理的习惯。比如回复邮件集中回复,电话集中答。这样效率会高。

  时间是海绵里的水,合理安排就会越来越多,重要的事情一定要优先做,就比如往瓶子里塞东西,先放大石头,然后放沙子,这样才能放的更多。道理都懂,可是做起来就不一样了。

  不积跬步,无以至千里。一直懒散,效率肯定低。我计划着好好利用一下时间,慢慢的改正。不让自己看上去很忙的样子,而是享受生活的样子。比如把能把晚上陪孩子看书当成一种负担,而是一种享受。两人共情,效果也会不一样。前几天,一个晚上读了三本海底小纵队,我嗓子都哑了。

  一段时间只确定一个目标。比如我现在很多目标,所以做起事情来就是没有目标,无头苍蝇一样,这个搞一下,那个看一下,最后都没有累积起来。

  比如看书,是不是要计划每周一本?看完了是不是要总结一下?

  比如陪伴孩子的固定时间是多少?还是一直被孩子缠在身上?其实她自己也可以看书,写字,做游戏,玩耍。确定一个陪伴的时间,这样大人也有时间做想做的事情。

  比如中医学习,我学到哪个程度了?要不要找师父测试下,然后再进行下一步的学习?还是一直茫然,或者看完基本中医书,再找师父讨论一下是否会更有长进?

  20xx年,总体来说,我好像很忙的样子,但是最后年终总结,好像什么都没有做,看不到效果,也就找不到继续前进的方向。

  20xx年,如果看看阳历已经三月了,如果看阴历还是正月。希望能给自己开个好头。不蹉跎岁月,也算对得起自己吧。

  溪宝宝学习进展:

  1、识字最近是敏感期,看到路上的字都要读出来,不会的也能问,简单的句子可以读。

  2、认识时钟,知道几点,也知道迟到这件事情不怎么好。

  3、主动完成老师布置的写字作业。

  4、音乐,在课上表现很好,能跟的上,但是回家练习的比较少,主要我也辅导不了,还是要靠孩子自己完成。

  5、兴趣是最好的老师,换了拼音课的老师之后,非常喜欢。老师上课的引导方法,互动方式,对孩子的学习效果有很大影响的。

做时间的主人

做时间的主人1

  时光飞逝,如昙花一现;日月如梭,似弹指之间,时间是过的如此之快。人们又常常发出感慨说:“时间要是过得慢一点多好啊!”我也曾这样想过……

  假如我可以做时间的主人,我会把时间倒流到我的童年。那时我还很年幼,无忧无虑的生活着;那时父母还年轻,并不像现在这么劳累,头上还没有那么多的白发,也没有那驼驼的背。我也可以整天与他们在一起,爸爸妈妈们也会由着我说:“别哭了,想吃什么我去给你买。”如果真可以,我会保留与父母在一起的一点一滴。

  假如我可以做时间的主人,我会把时间翻转到我上小学时。那时我一定会好好学习,好好读书,奋发向上,不虚度光阴。珍藏与老师和同学在一起的每一瞬间,做好老师希望我做的每一件事。每天上课和老师说“老师好”放学和老师说“再见”,学好每一节课,完成老师每一次布置的作业,获得同学们的夸奖,那才是最快乐的事。

  假如我可以做时间的主人,我会让时间停留在现在。因为我现在身边真的有太多的太好的人和事。我要感谢我的同学,是她们陪我玩耍帮我驱赶孤独,在我最无助和最挫败的时候,给予我鼓励和帮助,给了我勇气。我要赞美我的老师,是他们传授我知识教会我做人,为我的以后铺垫了那再好不过的路。

  十几年的时光从指缝间溜走,回首我走过的路,我真的有太多的后悔事,但我必须向前看,因为时间是宝贵的,它走过就不会再回来了。愿我们能珍惜现在的每一分每一秒,不要让时间像个过路人一样,没有为我们留下任何宝贵的、美好的、值得令人回忆的东西。

做时间的主人2

  时间就像我们生命中匆匆的过客,他总是在我们不知不觉中,就悄悄地溜走了。正因如此,才有了古人的一句叹息:人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

  时间,来得快,去得也快,所以能否合理地安排时间,是决定一个人成败的关键。莎士比亚说过:抛弃时间的人,时间也抛弃他。要在有限的时间里,做更多有益的事情,想必也没那么简单。

  有人说:人生一共只有三天,今天,昨天,明天。那么连今天都不能好好把握的人,又如何能够回顾昨天,展望明天呢?俗话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。每过去一秒,你的生命就减少了一秒,浪费时间就等于谋财害命。一个花季少女,不知什么时候就会在她的脸上出现丝丝皱纹。时间是绝情的,不知何时他就会在你的脸上用一把冰冷锋利的匕首刻下一道道岁月的痕迹。

  在短短的一分钟内,人们都可以干些什么呢?一分钟可以做40个仰卧起坐,一分钟铅笔厂可以生产1600支铅笔,一分钟可以跑300米,一分钟可以跳150下绳,一分钟可以......只要把握好了生命中的每一个一分钟,也就把握了理想的人生。

  聪明的人,今天做明天的事,成为时间的主人;愚蠢的人,将今天的事推到明天去做,做时间的仆人。而是否成为时间的仆人,决定权就在你手里……

做时间的主人3

  高尔基曾说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的,就是时间。”

  今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习。今天,不就是区区的24小时吗?我从明天开始认真工作。今天,不就是一年的1/365吗?我从明天为共产主义事业奋斗——有些人都是这样想的,也是这样做的。朋友,你放到明天,一切从明天开始呢?岁月匆匆,到了明天,明天又变成今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天。那么,你的决心,你的理想,那哪一天才能变为行动、变成现实呢?

  自从我学习了朱自清爷爷写的《匆匆》之后,我对时间的看法改变了。莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人,他也就没有明天。”

  我们应该做时间的主人,今天的事情今天做,应该学会争分夺秒,做一个与时间赛跑的人。“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎。”短短的几句诗,是先辈千曲百折、历经磨难的结晶啊!古人有所感悟,于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映血”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在我们条件优越了,不是更应让珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?抓住了今天,ius抓住了掌握知识的今天;抓住了今天,就等于了给予生命的延续。时间就是性命,甚至比生命还珍贵,作为新世纪的人,我们一定要珍惜时间。

  我觉得人应该做时间的主人,不应该做时间的奴隶。我们应该好好驾驶时间、珍惜时间、利用时间。

做时间的主人4

  7月3日,我读了一篇文章——《做时间的主人》,读完后,我思绪万千。文章主要讲了卡尔华尔德是“我”的钢琴老师,他告诉“我”一有空,就弹几分钟钢琴,这样钢琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大学教书时,利用空闲时间,写了许多文章。我们要学会充分利用一点一滴的闲暇时间。

  当我读到“他使我发现了极短的时间,使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。”时,我的思绪被勾回了前不久那件刚发生的'事。六月份,我要准备考“新课标英语等级考试”。我正兴冲冲地翻着爸爸买回来的教材。当我翻到最后十几页时,我傻眼了,书上那密密麻麻的生词让我不禁“头晕眼花”。“妈妈,这生词怎么那么多呀!”我向妈妈抱怨着。“你看,至少有几百个!

  ”妈妈看了看哪些单词,说:“是很多,现在离考试还远着呢,我们每天背20个单词,到了考试,不就全背完了吗!”第二天,我拿着一张单词卡,来到了学校。课间,我从书包里拿出单词卡,一边写一边背,一上午下来,已经快被消灭完了,只有几个超难的单词,还记不住。下面一节课是体育课,我把卡片装进口袋下了楼。不出我所料,我们班同学无视老师的存在,像怎么讲就怎么讲,气的老师脸色发青,老师大声喊道:“你们什么时候安静下来,什么时候上课。”这时。我从口袋里拿出卡片静静地背了起来。过了十几分钟,老师才气呼呼地带我们去体育馆,而那时,我早已将卡片上的单词背完了。

  第三天,我带着写有35个单词的卡片去上学,放学时,这些生词我已经背熟了------就这样,我在考试前竟然背熟了几百个单词,最后考试也取得了不错的成绩。是呀,我们要充分利用每分每秒,做些有意义的事!

做时间的主人5

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

  ——题记

  三年级时,我记得非常清楚,一个周末,老师真的是一丁点作业都没给我们布置,除了考完大考之后,真是罕见!

  难得老师如此慷慨,我回到家中,草率地将书包一放,鞋子一脱,漫不经心地打开电视。不一会儿,妈妈走了过来,用能杀人的眼睛瞟了我一眼:“儿子,作业做完了吗?”还好我早有准备,立刻表明了今天没有作业,妈妈却不相信了:“什么?不可能没有做业,我得去问问别人,要真没有,我给你布置。”妈妈刚想拿起电话,电话却先响起了……

  “您好,是小何的妈妈吗?请帮我转接一下小何。”电话里响起了这样的一个声音,看来是找我的。

  “您好,是小何吗?小刚说今天没有作业,是真的吗?”小刚的妈妈焦急地问道。

  “阿姨,千真万确!”我自信地说道,说完便挂掉了电话。”

  才刚过完一两分钟,电话再度响起,我漫不经心地拿起电话。“喂,是小何吗?我今天好惨啊,今天老师难得大发慈悲,没有布置作业,我妈却……”没等小刚说完,电话就挂掉了,看样子,不像是自愿的。

  老师这个周末其实不布置作业的理由再简单不过,就是想让我们自己能够自己自觉地安排每一分每一秒,让我们做时间的主人。想想当日,时间就从我的身边无情地溜走……

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们每一个人都应珍惜现在学习的美好时光,不要等到花谢了才懂得依恋。小升初临近,我才知道时间多么的宝贵。如今,我学会了珍惜时间,要精心安排剩下的,所剩无几的零碎时间。

做时间的主人6

  大家知道什么跑得最快吗?刘翔?不不不,是时间。

  抓紧时间,珍惜时间的人就会有成就。就说居里夫人吧,她家从不放椅子,为什么呢?因为她怕有人坐在她家闲谈,让宝贵的时间流失。

  俗话说,一寸光阴一寸金,由此可见,时间很珍贵,过去一秒,你的生命就少了一秒,浪费时间等于谋财害命。一个成绩很好的学生别人往往要做到十点的作业,她在学校就写完了,别人问她为什么,她说,挤时间,相信当其他同学在玩的时候,她肯定在抓紧时间写作业。

  花季少女转眼间,就变成了一个白发苍苍的老人,时间没有怜人之心,它会狠心地在人的脸上刻下岁月的磨痕。时间同样很短暂,一节课就短短的四十五分钟,稍不留神,什么也没学到,时间就匆匆流逝。

  记得我妈妈有一个同乡,她总觉得自己还年轻,整天泡在麻将馆里,弄得快四十岁了,依然碌碌无为,依然还是啃老族,要是还是这样懵懵懂懂过日子,我相信她这一辈子不会有任何成就,恐怕生存都会成问题。

  光阴似箭,日月如梭,我们大家经常教育别人要珍惜时间,其实,自己珍惜了吗?包括我有时也是如此。开着电视看,可作业呢?等会做,等了多久,可作业早就忘到九霄云外了。明日复明日,明日何其多?把事推到明天,明天来了又推到明天,事也许可以等,可时间却不会等你。一份详尽的报告,一个绝妙的主意,一个千载难逢的商机,也许就这样一天拖一天,机会就稍纵即逝了,给自己留下的是不尽的悔恨。时间是无情的,是冷酷的,你把握好它,你就是它的主人,你把握不好它,你就是它的仆人。

  让我们珍惜分分秒秒,共同创造美好的明天!

做时间的主人7

  “过去的日子如轻烟,被风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了……”这是朱自清先生《匆匆》中的一句话。文章围绕“匆匆”二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,从而告诫我们要珍惜时间,要做时间的主人,要让分分秒秒的时间用在学习上。

  时间是公正、公平的。对于珍惜时间的人,时间会对你慷慨,让你做更多的事情;对于浪费时间的人,时间会对你无情,让你一生一事无成。试问,哪个有成就的人不是珍惜时间的人呢?鲁迅把喝咖啡的时间都用在工作上,他每天都要工作到深夜。生了病也不放弃学习与写作。因此他成了伟大的革命家、思想家、文学家。居里夫人在实验室一待就三十几个小时,正因为如此,她才提炼出0。1克宝贵的雷,她才多次荣获“诺贝尔奖”,被称为“世界文学巨人”。

  想到这里,我不禁脸红、羞愧。每当星期天,我一完成作业,便守在电视机旁,寸步不离,早把学习抛到九霄云外。暑假前,我制定了一张英语、语文、数学复习表。可暑假开始后,我一捧起书便想起了电视里精彩的节目。我想,暑假这么长,明天也行;谁知,明天又和小丹出去玩了。直到暑假结束,我的英语、语文、数学书连翻也没翻。

  明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。只有珍惜时间,做时间的主人,才能有所成就。我以后一定分秒必争,做一个珍惜时间的主人。

做时间的主人8

  今天,我读了《从小做时间的主人》这篇文章,深受启发。这篇文章主要讲了时间就是生命,“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天有24小时,1440分钟,86400秒。今天的事要今天完成,要斤斤计较时间,努力挤出可以利用的时间,要不断给自己规定进取的目标,如果没有压力,就会放松对自己的要求,时间会白白流失。我们在学习时,要养成全神贯注的好习惯。

  当我读到“今日事,今日毕”这句话时更受教育。记得有一次同学找我玩,那时我正在写作业,心里想:“现在出去玩吧,等到晚上再写”。可是一玩却忘了时间,玩到很晚才回家,第二天没能交上作业。现在我明白了,当天的事就应当天完成,不能拖到明天,应当从小养成好习惯,坚决不能“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎”。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”我懂得了时间一去不复返,浪费时间就是浪费生命!从今天开始我们要争做时间的主人,好好利用时间。前段时间,我读了我最崇拜的发明家爱迪生的许多故事。读后,我渐渐悟出一个道理:斤斤计较时间,是爱迪生成功的诀窍。

  愿大家都来珍惜时间,从今天开始,从现在开始争做时间的主人,用有限的时间,去学习更多的知识,掌握更多的本领。长大后把所学的知识应用到无限的事业中去。

做时间的主人9

  世界上最珍贵的是什么?是金钱、是荣誉……都不是,是时间。上帝赐给人们的时间都是平等的,但人与人之间的差异是如此的大,有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科学家……

  人们有的是把时间堪称比金钱还要重要,有的人却把他忽略了。世界上最珍贵的是什么?是金钱、是荣誉……都不是,是时间。上帝赐给人们的时间都是平等的,但人与人之间的差异是如此的大,有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科学家……人们有的是把时间堪称比金钱还要重要,有的人却把他忽略了。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间随时随地都在流逝,一些人发现时间已经不在时,在后悔也是没用的,一些人则是把学习看为动力,一分一秒都在利用它,是自己的生命更加丰富多彩。

  等你发现,昨天的朝阳已经变成今天的晚霞,昨天温暖惬意的微风已经变成今天刺骨的狂风时,你是否在后悔?作为事件的主人,觉醒吧!不要被无聊的网络游戏迷惑了身心,昨天青春美好的时光不在时,你后悔莫及,因为昨天已经成为历史,昨天的日子已经过去,再也一去不复返了,因为昨天的太阳再也不会升起来,把后悔作为动力,把游戏抛在脑后,让书成为你成正的朋友,认真刻苦的学习,珍惜好一分一秒,时间不会忘记你,今天的朝阳会为你而红。

  做时间的主人,把握时间,那胜利的果实等你去摘,“少壮不努力,老大徒伤悲”只有爱惜、珍惜时间,时间才不会那么快离你而去,否则,等你白了头发时,学也是没用的。时间,就是宝藏,只有利用好时间,你就能找到宝藏;如果你没有利用好,反而被它给拖累,相信吧!时间就是性命,只要不空号他,生命才有意义。

  大自然,能让万物复苏,但是,时间却一去不复返,做好时间的主人,你一定行!

做时间的主人10

  作家朱自清是这样描写时间来去匆匆的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”在我的眼里,时间就是一个调皮的小精灵,有时候过得快,有时候过得慢。

  每个周五妈妈都会让我玩半个小时游戏,但是每当我玩得兴致勃勃的时候,妈妈总会打断我,说:“别玩了,半个小时已经到了。”我心想:时间怎么会过得这么快呢?是不是妈妈把时间缩短了?我看看手表,时间也对呀。但我总觉得玩游戏的时间过得飞快,我总想抓住时间的小尾巴,让它待在那半个小时中,可怎么也抓不住。

  玩游戏过后,妈妈让我读半个小时的书。我翻开课本,开始读。读了一小会儿,看下表,才过了五分钟,再读一小会儿,又看下表,还剩十分钟……我总觉得时间过得很慢很慢,好像延长了。

  我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,为什么我玩游戏时时间过得那么快,而读书的时候时间过得那么慢?这是不是时间这个小精灵搞的鬼?”妈妈听了笑着说:“傻孩子,时间不会因任何人任何事而缩短或延长的。你玩游戏玩得太投入,所以你觉得时间过得快,你读书的时候读得心不在焉,脑子里想着别的事情,所以你觉得时间过得慢了。”

  时间对每个人都是公平的,不可能多给谁一点,也不可能少给谁一点。只要你学会利用时间,你就是时间的主人。你不珍惜时间,时间也会抛弃你。你越珍惜时间,时间对你越慷慨。

  在今后的日子里,我要学会合理安排时间,提高学习效率,做这个“小精灵”的主人。听了我说的这些话,时间,你这个调皮的小精灵笑了吗?

做时间的主人11

  今天我读了乐多多写的《胡小闹日记》之“再见,马虎和拖拉”。

  文中描述了主人公胡小闹深受马虎和拖拉两个坏习惯的影响,后来痛下决心立志改正的故事。

  其中,令我最有感触地情节是胡小闹做事总是拖拖拉拉。跟别人约定时间见面,却总是姗姗来迟,让别人等很久。打了上课铃,却磨磨蹭蹭挪进教室。对于生活中紧迫的任务,他都是能拖则拖,不到最后一刻,绝不完成。

  拖拉是很多学生拥有且普遍的坏习惯。其表现为无论是老师布置的作业还是家长交给的任务,不到无法再拖下去的时候,绝对不做。到最后才慌慌张张地草草了事。结果不仅浪费了时间,事情办得马马虎虎,还留给自己许多悔恨。

  从我的身上也可以看到“拖拉”的影子。可这并不是我的本意。我喜欢看课外书,畅游在自己的世界,随着故事的情节而喜怒哀乐。可随着年纪的增长,我的爸爸妈妈对我的学习要求越来越严格,没有一点看书的时间。于是,我就有了“反正写完还有其他作业,还不如慢慢写”的想法。但我也不希望这样,既浪费了我的时间,还看不了课外书。我多么希望能够毫无压力自由自在地看书呀!哪怕就十分钟!可这对我—简直就是一个奢求。而根本的原因又是什么呢?我想,是由于家长没有给孩子自己支配时间的机会。

  有时候,望子成龙,望女成凤是对的。但首先要有一个正确的教育方式,从小培养孩子学会支配时间。无止境地“压榨”,只会引起孩子的消极抵抗,拖拖拉拉,不仅没有实现家长的初衷,还后患无穷,反而又“培养”出了孩子的一个坏习惯。

  所以,我向各位爸爸妈妈们建议:给孩子一定的自由时间,并引导他合理支配时间,在学习的同时,得到放松,一举两得,还会对孩子产生激励作用。何乐而不为呢?

做时间的主人12

  林清玄说过:“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”这句话一点也没错,我就在和时间赛跑的过程中品尝到了成功的甜蜜滋味

  上上个周末,妈妈为了让我写作业的速度快点,提出节约出的时间可以让我多玩一会,可是这个办法只有效了一个星期。于是妈妈又生一计,要求我做个作业计划表,而且在各项作业后面标上时间,要求按时间完成,如果提前完成,既能多玩电脑又可以得到神秘大礼哦!我一听来了劲儿了,一头埋进题海里去了。

  “嗯!第一件事要把数学黄冈两面写完,用时要在10-15分钟。”话间刚落,我就答完第一小题了,以我这速度15分钟松松的,我暗想。“嗯,还有10分钟,我第一面已OK啦!”太棒了,好的开端是成功的一半!

  第一件事完成的不错,但是第二件事我就犯难了,这是要写作文,我苦思冥想,可是想不出来,急得我抓耳挠腮,眼看着时间一分一秒的过去了,我却一个字也写不出来。突然眼前一亮,我有了一丝灵感!啊!太棒了,我一定能战胜时间的,我的脑子飞快的运转着,下面的手也在飞快的写着,我的作文真的是越写越得心应手(不是写的短,而是非常容易)。

  又过了半个小时,我的作文被搞定了,“哈哈!我又战胜了时间,原来战胜时间如此简单,只要你专注用心。”

  紧接着我让妈妈过来帮忙听写,她听后一脸惊讶,八成心里想:“今天怎么作业写的这么快?”

  “快点!快点!”我催促道,“时间快要打败我了!快点!”妈发一时还不适应,但是还是匆匆忙忙的听写了,又过了三个小时。我的作业全部搞定,妈妈兑现了诺言,送了我一直想要的黄金AK47,我高兴坏了。

  让我们和时间赛跑,撷取成功的果实吧!

做时间的主人13

  我自幼酷爱读书,每次读到鲁迅先生的作品——《朝花夕拾》、?狂人日记?、《孔乙己》、《阿Q正传》等,那脍炙人口的文章总令人爱不释手,敬仰之情油然而生。于是我经常查阅有关鲁迅的资料,更多地了解到他的生平事迹。鲁迅先生用词之精辟,语言深刻而震撼,他的为人又是那么的刚正求实、坚忍不拔,正所谓文如其人,鲁迅真不愧是一位伟大的文学家、思想家、革命家。

  鲁迅一生发表了一千多万字的小说、杂文和散文,有人说他是位天才,可鲁迅自己说,“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”可见他的知识和成就,是由珍惜时间,努力工作和学习换来的。他一生就曾收藏并阅读了上万册书籍。鲁迅曾经还说道“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”这更说明鲁迅善于从繁忙中挤出时间,从不放过点滴的零碎时间。我尝试着把鲁迅这种“挤”的方法用在了弹钢琴、记单词、练书法等方面,果然很凑效,哪怕是上学前,午餐后短暂的几分钟,只要利用起来,总是受益匪浅。

  在我成长的岁月里,我感悟到读鲁迅的书收获之一是——让我们潜移默化地学习到鲁迅先生的精神,做时间的主人,自幼养成和时间赛跑的习惯,并持之以恒地让每项工作和任务都做到时时早、事事早,勤勤恳恳奋斗一生,将来成为对社会有作为的人。

做时间的主人14

  红红的太阳升起来了,新的一天就开始了;当夕阳洒下最后一丝光辉是,这一天就离终点不远了。

  在红日与夕阳的时间段中,你都做了些什么呢?让我讲讲我的今天吧。

  “班里演讲比赛有我的名字,”我一回家就嚷嚷道。“真的吗?太好了!”妈妈也在一旁欢呼。妈妈问演讲的题目是什么?我得意洋洋的说是“关于幸福是什么?”的演讲,下星期四轮到我。说着说着我就开始从书上找“关于幸福是什么”的材料,书上没有,我又从电脑上找,一中午的时间我白白的浪费掉了,因为我什么也没有查到。

  因为今天是星期五,下午放学后我不用做家庭作业,便在电脑上玩游戏。把时间用在了玩上,时钟一分一秒的过去了,我把讲演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同时妈妈一直在看手机,时不时的触一下屏幕。当时我并不知道妈妈在干什么?过了一会,妈妈说:“儿子,你听听这篇稿子怎么样?敬爱的老师,亲爱同学们,大家好……”哦,原来妈妈在手机上帮我查资料。妈妈浪费了自己的时间,却帮助了我。而我却把时间用在了玩上。我玩电脑到夜间22点,妈妈查资料也到夜间22点。同样是一个时间段,我做了什么?

  我回到房间一边欣赏着楼下的霓虹灯,一边反思。此刻,一丝皎洁的月光照进了我的心田。我拿出最心爱的日记本,一笔一画的写到:昨天已经成为过去的现实,明天还是个未知数,能把握的只有今天。勤劳者,时间会给他留下串串果实;懒惰者,时间只能留给他一头白发,两手空空。

  做时间的主人吧,不要让一秒钟的时间从你手中白白溜过。

做时间的主人15

  “呤——呤”下课铃声响了,我们全都不禁潸然泪下,因为我们被鲁滨孙那坚持不懈,勇敢,镇定的精神深深的打动了。

  丹尼尔·福笛向我们介绍了鲁宾孙乘船因遭暴风雨袭击而流落到荒岛,在岛上他独立耕生,后救了一个野人,取名“星期五”,跟“星期五”度过许久后,回到了文明社会。

  读了这个故事,我明白了如何叫坚持不懈。只有在危险时,在孤独时的内心里还怀有生存的希望,才能说坚持不懈。此时我突然想到自己,还记得有一次做数学作业,碰到一道思考题,我百思不得其解,心想回到学校问同学不就行了,用得了自己绞尽脑汁的去想吗!现在一想,为什么麻烦同学呢?别人教你不用时间吗?如果是考试该怎么办呢?跟鲁滨孙比,真是感到无比惭愧!

  是啊!应该把学习看作一种享受,俗话说的好,少壮不努力,老大徒伤悲。如果错过少年的美好时光,长大后就一定会后悔的,所以要珍惜时间。大家应该知道一个科学家——牛顿,他有一次请朋友吃饭,正要开饭的时候,突然,想到自己还有一个实验没做,便埋头与实验室,他的朋友忍不住饥饿就先吃饭,当牛顿出来时饭菜已被几个朋友吃光,朋友们以为要被牛顿骂,可牛顿却认为自己已经吃过饭了,又走进了办公室。这足以说明牛顿爱惜时间,珍爱学习。

  高尔基曾经说过,世界上最快而又最慢,最长儿又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的。——那便是时间,现在我终于知道这句话的意义,在小学学习生涯的几个月里,我一定要争取时间,挤出时间,不让时间逃脱,做时间的主人,把以前流失的时间都找回来,紧紧锁住!

做时间的主人,别让时间做你的主人美文

  有个创意家,一直给人悠闲无事的感觉,但收入却不少。

  记者问他是怎么做到的?

  他说:“做时间的主人,别让时间做你的主人。”

  这话听起来有些玄妙,意思是说,你可以决定什么时间做什么事,而不是让时间来决定你应该做什么事。

  时间对他而言只是桥梁,通过它,可以找到更合适的'生活,而不仅仅是谋取财富。在他看来,时间还有更重要的使命:“有时间的人是活人,没有时间的人是死人。”

  宋国大夫戴盈之曾对孟子说:“现在的税赋太重了,很想按照以前的井田制度,只征收十分之一的税,但是目前执行起来有困难,只能暂时减一点,明年再看着办,你以为如何?”

  孟子不置可否,只举了个例子:“有一个小偷,每天都偷邻居的鸡,别人警告他,再偷就将他送官,他哀求说,从今天开始,我每个月少偷一只,明年就洗手不干了,可以吗?”

  等待永远是美好的最大敌人,浪漫更是等不得的,再等,铁定来不及。

做时间的主人随笔

  20**年初,由于需要处理的事情杂乱繁多,我的工作总是出现“出力不出活”的“窘况”。为改变现状,我购买了很多时间管理类的书籍来学习。与此同时,丹东供电公司的青年后备干部班也需要一门提升素质能力的课程,于是我向主办方推荐了“时间管理”,并承担起这门课的开发与讲授。

  在开发课程的四个月里,我每天阅读相关书籍,向同事、朋友了解其对时间管理的认识、需求和亟待解决的问题,并亲力亲为尝试各种时间管理的方法。最终,我将“时间管理”课程分为三个模块:时间管理是什么?如何避免时间浪费?应怎样进行时间管理?

  避免误解,减少时间浪费

  课程伊始,我从生活中的实例出发,向大家介绍常见的便签、日历、记事本、日程安排表等,这些其实都是时间管理在现实生活中的应用。而当问及“学习时间管理是为了什么”,我发现大部分学员对时间管理存有误解,他们错误地认为学习时间管理是为了“提高效率”“节约时间”“掌控时间”。

  走出三个误区

  时间管理的真正涵义是指通过事先规划、运用一定的技巧/方法/工具,灵活、有效地运用时间,从而实现个人、组织的既定目标。针对学员的认识误区,我进行了详细解答。

  ·时间管理≠对时间的管理。由于每个人固定拥有一天24小时,因此,时间管理其实是自我管理,而非对时间进行管理。

  ·时间管理≠效率管理。提高效率(以正确的方式做事)只是时间管理的目的之一,提高效能(做正确的事)才是最终目的。

  ·时间管理≠掌控时间。在社会中生存,我们难免要遇到各种各样的突发事件,所以时间管理并非要掌控时间,而是降低变动性。

  消灭“时间杀手”

  在厘清了时间管理概念后,我与学员们详细探讨了日常工作中常见的“时间杀手”(见图表1),并分析其产生的原因,提供相应的解决思路与方法,帮助大家减少时间浪费。

  很多学员在发言时反映,自己有轻微的“拖延症”,原本能很快完成的工作,却习惯在截止日当天才完成。我为学员分析了产生拖延的两大原因:一方面,拖延可以暂时带给人们释放压力的快感;另一方面,人们总是愿意做相对简单或愉快的事情。

  对于如何克服拖延症,学员表现出了很强的好奇心,我向他们介绍了四个解决方法:面对复杂任务,可以采取“切香肠战术”(将事情分为若干小事情,循序渐进地完成);面对新任务,要敢于迈出第一步;面对熟悉的例行公事,应毋需动脑就能尽快完成;面对外界环境里的干扰信号源,应自动屏蔽,提高做事的关注度。

  通过实战掌握时间管理技巧

  我精选了一个时间管理工具GTD(见副栏),并现场应用学员的真实案例,来教会大家如何做时间管理。我将GTD的五个核心分别对应到了大家熟知的“衣柜整理法”来帮助理解:清空衣柜(收集)、衣物分类(整理)、衣物存储(组织)、衣物整理(回顾)、选择衣物(执行)。

  首先,我邀请学员进入“收集”环节,将最近需要完成的所有事情都罗列出来,写在纸上。例如一位学员的'待完成事项包括“周四上午要参加消防安全培训”“月底要交一份项目计划书”“朋友约我周二晚上打球”“有空时去医院镶牙”“妻子今年想去日本旅游”等,共11件事项。

  随后,我与学员一起对这些琐碎的事件进行整理,辨别其属于“将来/也许清单”(将来可能要做的)、“等待清单”(计划要做的),还是“行动清单”(需要立即采取行动)。明确每件事的意义之后,我带领学员进入“组织”环节,将11件事项分门别类地划分到三类清单中(见图表2),制定相应的日程表与行动计划。我们只要依据这份日程表定期回顾、更新并执行事件,就可以确保自己能够有选择、有重点地完成事项。

  由于授课对象是青年后备干部,他们最大的特点就是年轻、参与度高、喜欢电子科技。针对这些特点,我在教学员领会GTD的使用法则之后,邀请他们下载“DOIT.im”APP,并再次选出1~2名学员的切身案例,与大家共同探讨如何应用这个程序来管理时间。

  于生活中领悟

  这门“接地气”的课程得到了主办方与学员的一致认可。“时间管理”针对的,不只是特定的工作场景或生活环境,还能给我们的人生带来深刻的启示。如何避免时间杀手消磨掉宝贵的时间,让每天24小时过得有意义,正是这门课能够达到的目标。

  在教授时间管理的过程中,让我最开心的事是可以教学相长,既能帮助学员,不可以提升自己时间管理的能力。时间管理的真谛“人比事重要”,让我意识到自己过去不应深陷备课压力,错过了许多更重要的事情,包括休息、运动与家人。

  建立专属GTD清单

  每次开发新课的时间里,我都会深陷其中,只顾阅读大量书籍、搜集相关素材,有时甚至忽略了规律饮食与休息,让大家感觉我总是心事重重,与大家格格不入。

  当我真正了解时间管理的含义和斯蒂芬·柯维(StephenRichardsCovey)提出的“要事第一”理论后,才醒悟——我每天用事务把自己绑得紧紧的,生活没有一点乐趣。所以,我选择改变。结合“人比事重要”的理念,我为自己建立了专属的GTD清单,而且每天都预留机动时间,用于运动和跟家人相处。过了一段时间,我发现这种改变不仅没有耽搁工作,反而让工作有条不紊,生活开始变得轻松,既不会过于忙碌,也不会无所事事。

  让事情变得简单

  应用时间管理工具,开始让我的工作变得简单。每天上班该做什么,我只需要看看“今日待办”清单,然后按照清单内的排序开展工作即可。如果清单内的事情做完了,自己的精力仍很充沛,就可以着手项目里的“下一步行动”清单;如果状态不是很好,或所剩时间不多,那我会干脆放松、运动一下。

  晚上回家后,我会花几分钟时间了解“明日待办”清单,看看第二天有哪些事情要做,是否有需要提前准备的材料,做到心中有数。到周末闲暇时,我习惯性地回顾上周的清单完成情况,并制定下周清单。周而复始,形成规律,这让我不会被繁琐的事务所困扰。

  深入思索时间管理

  在讲授与应用时间管理的同时,我观察到很多人都在用时间管理安排工作与生活:有人会准备便签/备忘录,记录需要完成的事项;有些同事会在桌上放一本台历,记录各项工作的截止日期;那些计划性更强的人,会给自己制定月/周时间安排表,标明每天应该做什么。

  然而,人们的这些时间管理做法真的有效吗?我认为第一种做法缺乏计划性,一旦事情变多就很难安排好;第二种做法缺乏对事情轻重缓急的划分;第三种做法会使人做事缺乏选择,在一些无关紧要的事情上浪费太多时间。因此,我倍加推崇斯蒂芬·柯维博士提出的第四代理论,它强调以人、生活为重心,承认人比事重要,有选择地把个人精力的焦点放在“重要”的事务上,全盘规划工作和生活,平衡发展个人的不同角色。

  与此同时,我们应了解自己到底在追求什么,知道什么对自己是最重要的,分辨出何事为重,何事为轻。不妨找个时间,静下心来,问问自己:“我的价值观是什么?每天忙来忙去,为了什么?我到底要过什么样的生活?”只有明确了这些问题的答案,我们才能决定如何分配时间,珍惜当下的每一天。