关于劝学的经典名人名言
人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。
人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
少壮不努力，老大徒伤悲。
人生在勤，勤则不匮。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
光阴易逝，岂容我待。
不经一事，不长一智。
欲得真学问，须下苦工夫。
学如逆水行舟，不进则退。
细线常锯木必断，檐水久滴石必穿。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
不饱食以终日，不弃功于寸金。
如切如磋，如琢如磨。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
千日造船，一日过江。
读书千遍，其意自见。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
关于孔子劝学的经典名言
1、知之为知之，不知为不知，是知也。
2、盖有不知而作者，我无是也。
3、多闻，择其善者而从之;多见而识之。
4、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
5、学如不及，犹恐失之。
6、敏而好学，不耻下问。
7、以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。
8、兴于诗，立于礼.成于乐。
9、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
10、不愤不启，不悱不发。
11、举一隅不以三隅反，则不复也。
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
13、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
14、学而不思则罔，思而不学则殆。
15、众恶之，必察焉;众好之，必察焉。
16、学而时习之，不亦说乎?
17、温故而知新，可以为师矣。
18、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
19、不学诗，无以言。
20、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
21、迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。
22、人而无恒，不可以作巫医。
23、有教无类。
24、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。
五、孔子政治名言
1、政者正也，子帅以正，孰敢不正?举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。
2、子为政焉用杀?子欲善而民善矣。
3、君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
4、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
5、道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。
6、上好礼，则民莫敢不敬;上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。
7、慎终，追远，民德归厚矣。
8、不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也，出纳之吝谓之有司。
9、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
10、苟正其身，于从政乎何有?不能正其身，如正人何?
11、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
12、出门如见大宾，使民如承大祭。
13、工欲善其事，必先利其器。
14、居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
15、百姓足，君孰与不足?百姓不足，君孰与足?
16、君子之行也，度于礼。
17、施，取其厚;事，举其中;敛，从其薄。
18、君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
19、……因民之利而利之，斯不亦惠而不费乎?
20、择可劳而劳之，又谁怨?欲仁而得仁，又焉贪?
21、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎?
22、君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎?
23、文武之政，布在方策。其人存，则其政举;其人亡，则其政息。....故为政在人。君使臣以礼.臣事君以忠。
24、子路问事君。子日:"勿欺也，而犯之。”
25、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
26、以不教民战，是谓弃之。
27、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。
28、知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬。
29、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
30、使民敬、忠以劝，如之何?
31、子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能.则劝。”
32、先有司，赦小过、举贤才。
33、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉!
关于劝学的名人经典语录
“学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”（“思”是学习的重要方法，“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑，有疑比有所思。）
陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
孔子说：“不愤不启，不启不发。”
“善诱者，善导。”
古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的.力量去了解功课时，才去帮助他。”
著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。
孟子讲：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。
孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
北宋学者欧阳修曾言：教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。
著名教育家赞可夫曾说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”
清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。
劝学的名人警句
1、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
2、遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
3、少壮不努力，老大徒悲伤。
4、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封
5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
6、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
7、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
8、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。
9、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
10、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
11、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅
12、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
13、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
14、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
16、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
17、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
18、学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
19、岁去弦吐箭。——孟效
20、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
21、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
22、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
23、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
24、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
25、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
26、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
27、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事——歌德
28、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
29、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
30、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
31、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
32、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
33、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
34、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
35、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
36、有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？
37、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒
38、勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
39、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
40、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，()最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
41、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
42、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道
43、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
44、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
45、重复是学习之母。——狄慈根
46、好问的人，只做了五分种的`愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
47、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
48、事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性马虎随便只会导致失败。
49、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
50、混混噩噩的生活不值得过。
51、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
52、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
53、一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。
54、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
55、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
56、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。
57、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
58、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
59、一分耕耘，一分收获。要想收获的好，必须耕耘的好。
60、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
61、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。
62、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
63、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
64、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
65、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
66、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
67、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
68、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
69、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
70、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
