古代励志刻苦读书名言
古代励志刻苦读书名言1
1、天行健，君子以自强不息。—《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3、见善如不及，见不善如探汤。—《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。—《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。—《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。—《论语》
译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7、己所不欲，勿施于人。—《论语》
译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。
8、当仁，不让于师。—《论语》
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9、君子欲讷于言而敏于行。—《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10、二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。—《周易》
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11、君子藏器于身，待时而动。—《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12、满招损，谦受益。—《尚书》
译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13、人不知而不愠，不亦君子乎?—《论语》
译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?
14、言必信，行必果。—《论语》
译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
15、毋意，毋必，毋固，毋我。—《论语》
译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16、鞠躬尽瘁，死而后已。
17、不怨天，不尤人。
18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
19、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
20、岁寒，然后知松柏之后凋也。
21、言之者无罪，闻之者足以戒。
22、绳锯木断，水滴石穿。
23、学而不思则罔，思而不学则殆。
24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
25、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
古代励志刻苦读书名言2
1、愿乘长风破万里浪。
出自南朝梁·沈约《宋书·宗悫传》。愿，希望。这是南朝宋人宗悫之语，以乘风破浪为喻，表达了希望建功立业、有所作为的愿望与志向。
2、愿将腰下剑，直为斩楼兰。
出自唐·李白《塞下曲六首》。挥剑斩敌、立功边塞之志，表现了唐代士子普遍的积极进取的人生态度与时代精神。
3、有志者事竟成。
出自南朝宋·范晔《后汉书·耿传》。竟，终究。此言只要有志气，总有达到目标的一天。这是一句千百年来激励了无数人奋发进取的名言，至今我们仍在讲。
4、丈夫皆有志，会见立功勋。
出自唐·杨炯《出塞》。会见，一定会看到。大丈夫只要心存报国大志，一定能看到立功受勋的日子。
5、一朝沟陇出，看取拂云飞。
出自唐·李贺《马诗二十三首》。陇，农田中种农作物的一行一行的土埂。这二句表面是写马，实则是以马从沟陇跃出为喻，说明处于困境中的有志之士一旦挣脱困境，便会大有作为。其意在鼓励失意者处困境要不坠青云之志，等待时机，奋发进取，有所作为。“拂云飞”，明以夸张修辞法写骏马腾跃之高，实则暗写有志之士一旦得志便会飞黄腾达、大有作为。
6、少壮不努力，老大徒伤悲
出自《长歌行》。小的时候不努力，等到要用的时候后悔来不及了。这两句一直是催人奋进的名言，激励着人珍惜青春，努力学习。
7、文章本天成，妙手偶得之
出自南宋·陆游《文章》。意思是技术高超的人，偶然间即可得到。多用来形容文学素养很高的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。只有具备深厚的文学功底，加上创作的灵感才能写出好的文章。
8、他山之石，可以攻玉
出自《诗经·小雅·鹤鸣》。其他山上的石块，可以用来琢磨玉器。从读书做学问这方面来讲，学习其他科目有利于我们开阔视野，增长见识;有利于我们增添学习方法，缩短学习差距;有利于我们拓展思路，增强创造性思维。
9、只要功夫深，铁杵磨成针
出自南宋·祝穆《方舆胜览·磨针漠》。这句话多用来比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成。
10、旧书不厌百回读，熟读深思子自知
出自北宋·苏轼《送安敦秀才失解西归》。这句话原是安慰和勉励那考试失败的安敦秀才的话，劝他回家再去安心读书，说“旧书”不嫌多读，越读越玩味越有意思。现在多指经典文字简短，意思深长，要多读、熟读，仔细玩味，才能了解和体会其中的'深意。
11、十年窗下无人问，一举成名天下知。
出自元·高明《琵琶记·蔡公在试》。读书人十年寒窗苦读默默无闻，但一旦科举考试成功便会名闻天下。意在鼓励读书人要耐得住读书时的清苦，以求日后的成功。
12、心如老骥常千里。
出自宋·陆游《赴成都》。骥，千里马、骏马。诗人以千里马老而思驰千里为喻，表达了自己报效国家矢志弥坚、壮心不已的爱国情怀。
13、心随朗日高，志与秋霜洁。
出自唐·李世民《经破薛举战地》。唐太宗李世民自道其胸怀如日大志、身有高洁品行之言，表现了一代英主超凡脱俗的豪迈气概。
14、虚死不如立节，苟殒不如成名。
出自唐·王勃《上百里昌言疏》。虚死，指无谓的死。苟殒，指苟且死去。与其没价值地死去，不如用宝贵的生命换取一个好的名节;与其苟且地死去，不如留着宝贵的生命，建一番功业而流芳百世。此言为人要积极进取，生也如此，死亦如此。
15、有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。
出自汉·贾谊《过秦论》。宇内、四海、八荒，都是指天下。写秦孝公锐意改革，力图一举消灭天下诸侯、一统天下的雄心大志。“席卷”、“包举”、“囊括”、“并吞”四个动词的运用，都是采比喻修辞法，不仅非常形象，更带有一种夺人的气势，生动地突显出秦孝公一代雄主的形象。
16、人生在勤，不索何获?
出自东汉·张衡《应闲》。人生在世上就应该勤奋，不去追求进取哪来收获呢?勤奋成就未来，并不是一句空话。
17、开卷有益
出自北宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》。读书总有好处。
18、人之为学，不日进则日退
出自清·顾炎武《与友人书》。在学习上，如果每日没有进步就是退步了。
19、千里之行，始于足下
出自春秋·李耳《老子》。这句话的意思是千里的行程，是一步一步走出来的。用来比喻凡事都是从头做起，逐步进行。
20、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时
出自唐·颜真卿《劝学》。人生是短暂的，我们应该珍惜每一分每一秒，努力学习。
