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科研工作计划的励志名言

时间:2024-12-25 04:21:41

  一、构建激励机制,提高教师参与科研的积极性

  1.建立科研基金,确保科研工作的顺利开展。建立合理的激励机制,倡导以人为本的管理思想,使幼儿园这一群体健康地发展。幼儿园每学期投入固定的经费,奖励参与科研的教师。如每学期给予各科研组500元的科研经费,经费落实到组长,以帮助教师购买资料,吸取信息做准备。为促进教师敢于动笔,勤于动笔的撰稿能力,每学期按全国、省、市、区不同级别的文章发表分别给予70元550元、30元、20元的金额进行奖励。幼儿园的科研工作是一项长期且非常辛苦的工作,它的完成需要教师日常工作中的大量数据和教师扎实、积极的工作态度,为确保科研工作稳定开展与结题工作顺利进行,我园对勇于上研讨课的教师每节每人20元的奖励。幼儿园一项科研工作的完成,不是哪一人单独能够承担的,而是需要群体的力量,同时还需要群体里的中心人物即课题组长的参与,为此我园建立每学期每人100元的课题组长奖励基金。

  2.建立科研制度,督促科研工作的开展和各项科研的实施,需要建立一定的制度。我园以园长为龙头,建立科研网络,课题的建立与实施落实到人,做到“班班有课题,人人有科研”。同时创建“周周有研讨,月月有小结”的科研精神。如每周各科研组按照各组计划开展,做到有记录,有讨论。每月20日,组长与我一起坐下来,回顾一月的工作,进行讨论与小结,同时对下月的工作计划进行互相交流,做到组与组之间的互动,组与园的互动,使幼儿园的科研工作在园的整体工作的指导下有条有序地进行。

  二、建立合作教研模式,促进教师研究能力的提高

  合作教研模式即由园长、保教主任、教师和幼儿组成研究队伍,从多角度多层面对

  幼儿、教师的某一行为,某一目标的拟定及活动课进行共同观察、分析和研讨,以此来提高教师的教育研究能力。在构建合作式教研模式的同时必须遵循以下几个原则。

  1.“以人为本”的管理原则

  ①领导是活动的参与者、支持者、合作者

  新《纲要》提出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。作为幼儿园,管理面对的不单是幼儿,还有教师,提高幼儿园教育质量的途径主要是通过教研,教研的主要成员则是教师。为调动教师参与教研的积极性,建立合作教研模式,我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围。在教研活动中,领导应把自己定位于:A、参加教研活动时,领导是参与者;B、观摩活动时,领导是学习者和支持者;C、教学研讨时是建议者和合作者,在教研遇到困难时,大家一起找原因,想办法。总之为教师搭建施展才华的舞台,使教师在没有压力的原则下,积极主动地参与教研活动。

  ②让教师真正成为教研的主人

  要让幼儿主动学习,首先要让教师主动学习,自我提高,在研讨中感悟学习的真谛。幼儿园教研活动应树立“教师是活动的主人”“以教师为主体”的发展现,使教师主动地去学习,增强主动性,改变过去那种学习靠监督、提醒的学习习惯,让其对教研感兴趣。

  2.遵循互动式原则

  “互动式”教育积极提倡教育者和被教育者之间,理论和实践之间的双向沟通,鼓励教育者积极参与反应和创造。交流是一种社会的互动,也是一种信息的互动。教研活动中建立“人人是主持者”的活动思路,每一次活动由不同的教师主持,提供自己新学习的文章,说出自己为什么选择这样的文章,这篇文章的价值所在,以及自己的见解,使教师之间获得不同信息的交流,促进教师教育观念的转变。

  3.坚持“反思──实践”的原则

  “反思──实践”是教师研究的关键,教师研究与理论研究工作不同,其目的是为了改进教育工作,他们的研究是“为了教育的'研究”,具体来说,教师进行研究的目的是为了提高教师对实践的研究意识,促进教师对其行为的理解,从而提高教育工作的理性程度,使得教育活动更趋于专业化,更好地促进幼儿发展。同时在这一过程中教师也获得提高和成长。如“在如何让幼儿成为学习的主人──幼儿美术活动(画青蛙)的研讨中”深深体会到这一点,开始

  教师提供浴缸让幼儿观察,只有22.5%幼儿画出青蛙。研讨中,教师发现由于幼儿间的个体差异,孩子不敢触摸青蛙,有的胆小不敢看青蛙。第二次实践,换了放青蛙容器,孩子们蹲下来,摸一摸、看一看,还为胆小的孩子提供了青蛙模型,给孩子观察的时间延长了十分钟,结果孩子们有57.3%画出了青蛙的大眼睛,腿及蹦跳的模样。反思──实践──实践的改进──进步的反思就是在这个不断循环、螺旋式的上升过程中,教师获得成长,教育实践得以改进,这个过程就是研究,其中不断反思是关键,它使得研究不断进行下去。

  4.“终身学习的价值观”原则

  (1)21世纪是知识与信息的时代已成为共识,教育信息的接受,决定教师思维的灵活,教育观念的转变。

  (2)努力成为创新型的教师只有树立终身学习的价值观。

  (3)在研究过程中,有的实践走在理论的前面,教师要善于从自己的教育过程吸取养料,不断地总结和提升自己的经验,使无意识的行为转化为有意识的行为,进而在以后的教育过程中运用这些观念。

  三、从日常工作管理入手,以多元化的方式评价教师

  l.尝试建立教师个案记录,避免业务指导的随意性、盲目性。要指导教师的工作,首先必须了解教师的工作。为了更全面、准确地了解教师的工作,我尝试对教师的工作做个案记录。每次下班看活动、巡视时发现的问题和突出的表现,我都会及时地记录到个案记录本上,每周做一个简单的小结。这样,以记录为依据指导工作,避免了业务指导的随意性和盲目性。

  2.以激励的方式评价教师。建构“多元化”的思想体系,以激励的方式评价

  教师。对于新《纲要》的理解与实施,每一个人的做法会有所不同。怎样达成共识,首先,一次活动下来,让教师自己谈一谈成败,然后,我们再一起商讨怎样处理某一环节,同时,提出自己的想法和看法,并且及时肯定和表杨教师的长处。

  作为一名分管业务的保教主任,我只有在工作中不断地务本求实,改革创新,才能更快地成熟、进步。

关于创新改革的名言

  1、领袖和跟风者的区别就在于创新。创新无极限!只要敢想,没有什么不可能,立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业,那么尝试去寻找更有效的解决方案:更招消费者喜爱更简洁的商业模式。如果你处于一个日渐萎缩的行业,那么赶紧在自我变得跟不上时代之前抽身而出,去换个工作或者转换行业。不好拖延,立刻开始创新!----乔布斯

  2、此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。----穆勒

  3、《数字化生存》:渐进思想是创新的最大敌人。――――尼古拉?尼葛洛庞帝

  4、创新是一个民族进步的灵魂,是正因兴旺发达的不竭动力。----

  5、《数字化生存》:渐进思想是创新的最大敌人。――――尼古拉?尼葛洛庞帝

  6、对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森

  7、每一天创新一点点,是在走向领先。每一天多做一点点,是在走向丰收。每一天进步一点点,是在走向成功。----邹金宏

  8、凡能独立工作的人,必须能对自我的工作开辟1条新的路线。——吴有训

  9、为了产生创新思想,你务必具备:()必要的知识;()不怕失误不怕犯错误的态度;()专心致志和深邃的洞察力。出自:〖斯威尼〗美国管理学家出自:《致未来的总裁们》第29页----斯威尼

  10、诗歌的灵魂在于创新,即创造出使人意想不到的,惊叹不已和赏心悦目的东西----塞?约翰逊

  11、主管人员工作职责――为部属订定目标负责训练部属掌握工作的进度设法激励部属鼓励工作创新执行团体纪律奖励与赏罚分明发挥员工的工作潜质自我工作检讨公务与私务分明建立工作的信心加强沟通建立共识(郭台铭对主管的要求是:权利给你,职责要负)――――郭台铭

  12、创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟,勤“动手”不怕错,守“纪律”重团结――――郭台铭

  13、此刻的一切完美事物,无一不是创新的结果。----穆勒

  14、保守是舒服的产物。——高尔基

  15、创新的目标是创造有价值的定单;创新的本质是创造性的破坏,破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁;创新的途径是创造性的模仿和借鉴,即借力。----张瑞敏

  16、如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。——金马《世纪罗曼司》

  17、只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。——黄汉清

  18、太平之世无所尚,所最尚者工而已;太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已。----康有为

  19、……基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业带给新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。――――德鲁克

  20、在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。----佚名

  21、创新是企业的灵魂,是企业持续发展的'保证!――――海尔集团

  22、光看别人脸色行事,把自我束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。——本田宗一郎

  23、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。----松下幸之助

  24、企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。——黄汉清

  25、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

  26、在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为。企业家:为社会承担职责。企业家就应为社会创造环境。企业家务必要有创新的精神。----马云

  27、好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为。企业家:为社会承担职责。企业家就应为社会创造环境。企业家务必要有创新的精神。----马云

  28、观念创新就是目标创新,目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标,并用创新的办法实现它。----张瑞敏

  29、凡是创新的时代总会有人死在半路上,但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值,他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。——李学凌

  30、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

  31、致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。――――陈玉书

  32、致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。――――陈玉书

  33、Google给的五张牌是第一是好的品牌用户认可度比较好,第二是十分好的文化和价值观,是自我十分认可而且对员工十分有吸引力。第三,是十分好的人才制度,Google对人才有十分高的要求,并且放权让员工做自我的事情。第四,是公司有一个创新的制度,并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自我的信任,李开复称公司上层对自我十分信任,就像他们对工程师很放心发明自我的技术一样。----李开复

  34、把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。----张瑞敏

  35、如果你要成功,你就应朝新的道路前进,不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D洛克菲勒

  36、有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

  37、一个人想做点事业,非得走自我的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自我提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。----李政道

  38、ISO――勇于创新――品质系统→设计/发展生产安装与售后服务之品质保证模式――――郭台铭

  39、创新是科学房屋的性命力。――――阿西莫夫

  40、致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

  41、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。----李政道

  42、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林

  43、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。――――彼得?德鲁克

  44、作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。——费尔马

  45、一个人想做点事业,非得走自我的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自我提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

  46、想像力比知识更重要,正因知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

  47、“想干与不想干”是有没有职责感问题,是“德”的问题;“会干与不会干”是“才”的问题,但是不会干是被动的,是按照别人的要求去干;“能干与不能干”是创新的问题,即能不能不断提高自我的目标。----张瑞敏

  48、蓝海方法是以创新为中心的方法,强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。----杨?丽

  49、创新的功能――促使竞争生态结构的改变,它带给咱们挑战传统的新观念,促使咱们推动全球分工的新思维,技术整合的新方法,人才培育的新方法――――郭台铭

  50、或者创新,或者消亡。尤其是在技术推动型产业,再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托

  51、将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。――――吉福德?平肖第三

  52、距离已经消失,要么创新,要么死亡。----托马斯?彼得斯

  53、Google给的五张牌是:第一是好的品牌用户认可度比较好,第二是十分好的文化和价值观,是自我十分认可而且对员工十分有吸引力。第三,是十分好的人才制度,Google对人才有十分高的要求,并且放权让员工做自我的事情。第四,是公司有一个创新的制度,并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自我的信任,李开复称公司上层对自我十分信任,就像他们对工程师很放心发明自我的技术一样。----李开复

  54、富士康创新的四个阶段――垂直整合逆向整合横向整合多元整合(第一阶段指发展模具,第二阶段进入准系统,第三阶段走出PC,第四阶段指进行全球化的并购活动。)――――郭台铭

  55、创新就是创造性地破坏。——熊彼特

  56、把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。----张瑞敏

  57、科学技术史证明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。出自:中国朗加明着《创新的奥秘》第14页----朗加明

  58、干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。――――张瑞敏

  59、在中国,创新就是率先模仿。----佚名

  60、作为一个未来的总裁,就应具有激发和识别创新思想的才能。出自:〖斯威尼〗美国管理学家出自:《致未来的总裁们》第25页----斯威尼

  61、天才的主要标记不是完美而是创造,天才能开创新的局面。----亚瑟?柯斯勒

  62、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。——-郎加明《创新的奥秘》

  63、将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。出自:〖吉福德?平肖第三〗美国咨询专家出自:《创新者与企业革命》第16页――――吉福德?平肖第三

  64、商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。出自:中国郭光华着《商品开发技巧》第95页――――郭光华

  65、有一件事情是十分清楚的:创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。出自:〖斯威尼〗美国管理学家出自:《致未来的总裁们》第33页----斯威尼

  66、创业者光有激情和创新是不够的,它需要很好的体系制度团队以及良好的盈利模式。----马云

  67、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。----张瑞敏

  68、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管咱们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出此刻信息的创造上,也不是出此刻信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出此刻利用新的信息去做新的事情上。――――吉福德?平肖第三

  69、正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。――――陈国达

  70、一些陈旧的不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法新的理论,来解决咱们的问题。——李四光

  71、处处都推倒这道冷漠的墙,给有创新精神的人,革新者,创造着开路,这就是管理机关和领导人的重要任务。――――阿法纳西耶夫

  72、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

  73、干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。----张瑞敏

  74、微软是一个成功的公司,我不会否定他的成功,而且和比尔。盖茨共事是十分好的机会,同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后,就会比较官僚,一个公司小了就会创新,不是说微软这天和未来不是一个了不起的公司。----李开复

  75、企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。――――黄汉清

  76、解决无效管理,首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心;其次,要有创新是无止境的观念,创新的空间存在于每个地方每个人每件事上。----张瑞敏

  77、创业者光有激情和创新是不够的,它需要很好的体系制度团队以及良好的盈利模式这个世界不是正因你能做什么,而是你该做什么。----马云

  78、正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。――――陈国达

  79、不创新,就死亡。――――艾柯卡

  80、要创新需要必须的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

  81、创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找证明存在进行成功创新机会的状况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。――――德鲁克

  1、潮平两岸阔,风正一帆悬。

  2、珠汕深圳特区好,都会羊城气势雄。

  3、海外华胞多奉献,人才资本受推崇。

  4、兴资办学设工厂,业绩辉煌创首功。

  5、问渠哪得清如许?为有源头活水来。

  6、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

  7、请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。

  8、人事有代谢,往来成古今。

  9、老禾不早杀,余种秽良田。

  10、欲穷千里目,更上一层楼。

  11、春花秋月冬冰雪,不听陈言只听天。

  12、中国改革硕果丰,贵州开放任先锋。

  13、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

  14、李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

  15、叨承礼乐为家世,欲以讴歌寄快文。

  16、草木百年新雨露,车书万里旧江山。

  17、清歌一曲梁尘起,腰鼓百面春雷发。

  18、沉舟侧畔千帆过,病树千头万木春。

  19、删繁就简三秋树,领异标新二月花。

  20、丹心未泯创新愿,白发犹残求是辉。

  21、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  22、江山代有才人出,各领风骚数百年。

  23、预支五百年新意,到了千年又觉陈。

  24、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

  25、满眼生机转化钧,天工人巧日争新。

  26、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。

  27、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

  28、创意造言,皆不相师。

  29、治世不一道,便国不法古。

  30、变法以治,更礼以教百姓。

  31、惟进取也故日新。