英语音标48个发音
一、英语音标48个发音
一、元音（20个）
单元音（12个）
前元音：/i：////e///
中元音：/：///（美式特有音素/：r//r/）
后元音：/ɑ：////：////u：///（美式特有音素/ɑ//ɑ：r//：r//r/）
双元音（8个）
合口双元音（特点：其第二组成部分为/i/或//）
/a//e//a/////
集中双元音（特点：其第二组成部分为//，美式为/r/）
///e///（美式特有音素/r//er//r/）
二、辅音（28个）
发清辅音时发音时声带不振动。
发浊辅音时发音时几乎不送气，声带振动。
成对辅音（20个）
双唇塞音/p/：pit—/b/：bit
齿龈塞音/t/：tin—/d/：din
软腭塞音/k/：cut—/ɡ/：gut
齿龈塞擦音/ts/：its—/dz/：goods
塞擦音/tr/tree—/dr/drink
齿龈塞擦音/t/：cheap—/d/：jeep
唇齿擦音/f/：fat—/v/：vat
齿间擦音/θ/：thin—//：then
齿龈擦音/s/：son—/z/：zip
齿龈后擦音//：sugar—//：seizure
软腭无擦通音//：whine（也写成/hw/，仅用于美语）—/w/：we
鼻音（3个）
浊辅音。发音时软腭下垂，使气流从鼻腔逸出而产生的一种语音。
双唇鼻音/m/：map
齿龈鼻音/n/：nap
软颚鼻音//：hang
似拼音（4个）
浊辅音。它们四个的发音非常相似。
声门擦音/h/：ham
齿龈无擦通音/r/：run
齿龈边音/l/：left
软腭化齿龈边音//：cancel
半元音（2个）
语音学上指擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之间的音。
软腭无擦通音//：whine（也写成/hw/，仅用于美语）—/w/：we
硬腭无擦通音/j/：yes（浊辅音）
二、英语音标如何读
元音音素：
/i：/【衣发长点】
/I/【衣急促地发声】
/e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的`ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
//【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/：/【额发长音】
//【额发短音】
/∧/【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a：/【啊嘴巴长到最大】
//【哦急促】
/：/【哦声音拖长】
/u/【乌急促】
/u：/【乌声音拖长】
/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/【唉】
/I/【哦－喂连着读】
/u/【呕】
/au/【傲】
/I/【衣－饿连着读】
/ε/【哎－饿连着读】
/u/【乌－饿连着读】
辅音音素：
/p/【普不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/【不不要把ù给发出来，浊音】
/t/【特不要把è给发出来，轻音】
/d/【得不要把é给发出来，浊音】
/k/【克不要把è给发出来，轻音】
/g/【各不要把è给发出来，浊音】
/f/【福不要把ú给发出来，轻音】
/v/【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/【就是/s/的浊音】
/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/【西不要把ī给发出来，轻音】
/з/【衣不要把ī给发出来，浊音】
/h/【喝不要把ē给发出来，轻音】
/r/【若不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/【七不要把ī给发出来，轻音】
/dз/【姬不要把ī给发出来，浊音】
/tr/【缺不要把uē给发出来，轻音】
/dr/【撅不要把uē给发出来，浊音】
/ts/【次不要把ì给发出来，轻音】
/dz/【自不要把ì给发出来，浊音】
/m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
//【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/【我不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/【呀不要把ǎ给发出来，浊音】
三、快速记忆音标的方法
我们应该明确的知道，音标一共有48个，分为元音、辅音（可理解为汉语中的声母韵母），其中元音20个，辅音28个。
此组10个元音，5个长元音5个短元音。发音类似拼音中的a、o、e、i、u，书写格式也是类似，特别的地方多注意就是。有个小尾巴：像冒号这个叫长元音，没有就是短元音。
此组2个短元音，发音比较特别，所以单独记忆。
此组8个双元音。第一排发音类似拼音中：ai、ei、ao、ou第二排为滑音，顾名思义先读第一个音再读第二个音，写法也是第一个先写再写第二个。特别注意第二排第三个音标，两种写法皆可。
1.英语中派生词的重音和词根重音一致。派生词就是一些有同样词根的词。比如：act,active,activelycom'parecom'parison
2.带有下列后缀的`词：-ary,-ery,-ory,-ism,-ist,-mony,-ment,-ary等，重音通常在第一个音节上。例如：customaryscientistslaveryfactoryrealism
3.带下列前缀的词：a-,ab-,ac-,ad-,al-,be-,con-,de-,dis-,em-,en-,in-,mis-,re-,tans-,un-重音通常在第二音节上。例如：a'boutab'duceac'cedead'mirebe'longcon'sultde'tectdis'like
4.带下列后缀的词：-aim,-ain,-cur,-eem,-duce,-ere,-firm,-gn,-oin,-oke,-ose,-pt,-rce,-self,-ume重音通常在第二音节。containoccursinceredesignconfirm
5.带下列后缀的词：-ade,-ain,-ee,-eer,-esque,-ette,-ique,-ine,-oon重音通常在最后一个音节。这些词一般都是从法语中借来的词。例如：emplo'yeean'tiquemaga'zineci'garvolun'teergaso'line
6.带下列后缀的词：-eous,-ial,-ian,-ic,-ics,-ient,-ion,-ious,-ish,-it,-liar,-sive,-tal,-uous重音通常在倒数第二音节上。例如：oc'casionre'lationas'tonishde'positmu'sician
7.但是有些派生词，比如从名词派生出来的形容词，它的重音就得发生变化，通常是后移。例如：'sciencescien'tific'accidentacci'dental'democratdemo'cratic'politicspo'litical
初一英语音标发音课件
定语从句：
（一）基础：引导词---who,which,that,whom,
练习1.Ilikecities___________arequietandclean.2.Ipreferstudents_________arehard-working.
3.IhateTVshows_________arenoisyandboring.4.Themusic__________isgentleandquietattractsmealot.
5.Thefood__________tastesdeliciousisnotalwayshealthy.
6.Thoseboys___________areplayingbasketballsovertherearefromClassFifteen.
7.Thebooks____________arewrittenbyLuXunareworthreading.
8.Thetown___wevisitedlastweekismuchlargerthanbefore.9.Thebook___heboughtisveryinteresting.
（二）特例：只用that的情况
1先行词被___________或___________所修饰，或本身是______________________时，只能用that，
2.被修饰的先行词为________________________________________________等不定代词时,只能用that.
3.先行词被_____________________________________________等词修饰时，只能用that，而不用which。
4.先行词里同时含有______________________，如IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.
5.以______________________引导的特殊疑问句，只能用that.如：Whoisthegirlthatiscrying?
练习
1.Iaminterestedineverything___isaboutthe2006WorldCup.
2.Isthereanything___Icandoforyou?3.Thisistheverybike______Ilost
4.Tomysurprise,hegavemenothing__Ineed.5.Thisisthebestdictionary__Ihaveeverused.
6.Hewasthefirstperson_______passedtheexam.
7.Hetalkedhappilyaboutthemenandbooks________interestedhimgreatly.
（三）whose
1.Thestudent______fatherworksinthefactoryissittingthere.
2.Iliketherooms______windowsfacesouth.3.Thisisthedesk______legswerebroken.
4Thewoman___umbrellayoutookisangryaboutit.5.Herecomesagirl___handwritingisthebest.
6Thebanana__skinisgreencan’tbeeaten.7Thattalltree_leavesareyellowisveryold.
（四）从句谓语单复数由先行词确定，时态由从句时间状语决定，不必跟主句保持一致。
1-Heisoneoftheboyswho____(doesn’t,don’t)finishdoinghomework.
2-Ilikefilmswhich____(be)excitingandinteresting.
3-Childrenwhooften____(eat)junkfoodareeasytobecomefatandunhealthy.
4-Thatboywho_____(run)fastestisfromourclass.
5Thoseboyswho____playingtheguitararefromourschool.(be)
6Thetreeswhich_____(be)wateredyesterdaybelongtothem.7Themanwho____overthereisourteacher.(stand)8Thoseboyswho____playingtheguitararefromourschool.(be)
9Mr.Brownisoneoftheforeignexperts________________(work)inChina.
10I’moneoftheboys______________(like)Englishbest.
(五)“介词＋关系代词”注意：介词的选用要考虑：
A.与先行词的搭配关系
1）Iwillneverforgettheday__________Ijoinedthearmy.
2)Iwillneverforgetthedays______Iworkedhere.
3)Iwillneverforgettheyear____________mysonwenttocollege.
B.与谓语动词的`搭配习惯
1）Haveyoufoundthebook________Ipaid29dollars?
2）Haveyoufoundthebook________Ispent29dollars?
3)Haveyoufoundthebook_____________welearntalot?
4)Haveyoufoundthebook_______sheoftentalks?
关系副词的用法
练习：
1.Itmustbeagoodplace________________wecandoalotofexercise.
2.Thisisthevillage_________________wevisitedlastweek.
3.Thehouse_______weliveinisverybig./Thehouse_______weliveisverybig
4.Thewoman___________talkedtoyoujustnowisadoctor.Thewoman______youtalkedtoismysister.
Thewomanto___________youtalkedismysister.5.Thisisthehospital____________Iwasbornin.
Thisisthehospitalin_________Iwasborn.Thisisthehospital____________Iwasborn.
综合练习一.用适当的关系代词或关系副词填空
1.Theboy______iswearingtheblackjacketisveryclever.
2.Thisisthepresent____hegavemeformybirthday.3.Theman_______talkedtoyoujustnowisanengineer.
4.Hetalkedabouttheteachersandschools_______hehadvisited.
5.Thereisnothingintheworld______canfrightenhim.6.Wevisitedafactory_______makestoysforchildren.
7.Isthistheplace_______yourfatheroncelived8.I’llneverforgetthedays_______IjoinedtheLeague.
9Thecar______myfatherboughtlastmonthisbeautiful.10Theman______hairiswhiteishisgrandfather.
二
()1.Rosalikesmusic___isquietandgentle.A.whenB.thatC.whereD.who
()2.--Isthegirl_isinterviewingthemanagerofthatcompanyyourfriend--Yes,sheisajournalistfromCCTV.A.whomB.whichC.whoD.whose
()3YaoMingisafamousbasketballstar___isplayingintheNBA.A.whoseB.whoC.whatD.which
()4.Thedoctor___IamwaitingforisMr.Smith.A.whichB.whomC.whoseD.why
()5.---DoyouknowHongZhanhui?---Yes.He’sthecollegestudent____hasmovedChinesepeoplealot.A.whoB.whichC.whatD.whom
()6.Inmyfamily,mysisteristheonlyperson__loveschocolate.A.whichB.whoC.whomD.she
()7.Thisistheplace____theoldmanlivedlastyear.A.whenB.whereC.thatD.which
()8.Thesong___JayZhousingsarepopularwithstudents.A.whyB.whomC.whatD.which
()9.Thefarmerwasverythankfultothedoctor___treatedhisson.A.whatB.whichC.whoD.whose
()10.Iliketoliveinahouse__isbigandbright.A.thatB.whoC.howD.why
()11.Theyounglady___wemetyesterdayisournewmathteacher.A.whatB.whoseC.whomD.which
()12.--Canyouintroducethetowntome?--OK.Thisisthetownin__Iwasborn.A.thatB.whoC.which
()13.Missgreenistheonlyperson__canhelpyouwithyourEnglish.A.sheB.whomC.whichD.who
()14.Ilikethesecondfootballmatch___washeldlastweek.A.whichB.whoC.thatD./
()15.Isthereanything____toyou?A.thatisbelongedB.thatbelongsC.thatbelongD.whichbelongs
()16.Ihatepeople___don’thelpotherswhentheyareintrouble.A.whoB.whichC.they
()17.Thisistheonlybook___Iamlookingfor.A.thatB.whichC.whoD.whom
()18Hersister__youmetatmyhomewasateacherofEnglish.A.whomB.thatisC.whichD.whois
()19Thebook__issoldoutatthemoment.A.youneedBwhatyouneedC.whichyouneeditDthatyouneedit
()20I'moneoftheboys______neverlateforschool.A.thatisB.whoareC.whoamD.whois
()21.__cleanstheclassroomcangohomefirst.A.AnyoneB.ThosewhoC.HoweverD.Theonewho
()22.Theoldman__yesterdayisascientist.A.IspokeB.IspoketoC.whomIspokeD.thatIspoketohim
声母表
b p m f d t n l g k h j q x zhchsh r z c s
玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希知 蚩诗日资雌思
韵母表
a o e ai ei ao ou an en ang eng ong
啊喔鹅哀 诶 凹 欧 安 恩 昂 亨的韵母 轰的韵母
I ia ie iao iou ian in iang iong
衣呀耶 腰 忧 烟 因 央 雍
u uauaiuanuenuangueng ü üe üan ün
乌蛙歪弯 温 汪 翁 迂约 冤 晕
声调符号
阴平：－阳平：／上声：∨去声：﹨
声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。
例如：
妈mā【阴平】麻má【阳平】马mǎ【上声】骂mà【去声】吗ma【轻声】
隔音符号
a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。
备注：
①、"知蚩诗日资雌思"等字的韵母用i。②、i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、yong（雍）。③、u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）。④、ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、yuan（冤）、yun（晕）、。⑤、iou、uei、uen前面加声母的`时候，写成iu、ui、un，例如：niu（牛）、gui（归）、lun（论）。
发音简介：
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。
c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ai：发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
ei：发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
ui：发音时，u的发音轻短，然后滑向ei，嘴形由圆到扁。
ao：发音时，先发a的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向o。
ou：发音时，先发o的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
iu：发音时，先发i，然后向ou滑动，口型由扁到圆。
ie：发音时，先发i，再发e，气流不中断。
üe：发音时，先发ü的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
er：发音时，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
an：发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
en：发音时，先发e的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
in：发音时，先发i的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
un：发音时，先发u的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
ün：发音时，先发ü的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
ang：发音时，先发a的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
eng：发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。
ong：发音时，先发o的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
