文言文《三峡》重点词句及课文内容总结
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
一、重点词语：解释下面加点词的意思。
1、自三峡七百里中
2、略无阙处
3、自非亭午夜分不见曦月
4、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
5、或王命急宣
6、虽乘奔御风不以疾也
7、飞漱其间
8、良多趣味
9、每至晴初霜旦
10、林寒涧肃
11、属引凄异
12、空谷传响
二、重点句：准确翻译下面的重点句。
1、重岩叠嶂，隐天蔽日
2、自非亭午夜分不见曦月。
3、虽乘奔御风不以疾也。
4、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
5、清荣峻茂，良多趣味。
6、两岸连山，略无阙处
7、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
三、关于课文内容的问题：
1、描写景物需要抓住景物的特征，文章开篇写山，请你结合文章的.语句说一说三峡的山有什么特点？夏天三峡的水又有什么特征？
2、作者写三峡春冬之时的景色，都写了哪些景物？请结合文章内容分别说说这些景物有什么样的特征？
3、作者笔下秋天的三峡有种异常的凄凉的气氛，请你结合文章分析三峡这样的特点是从哪些地方体现出来的？
4、选文写三峡春冬景色时，运用了动静结合的手法，使得景物特点鲜明。请你结合原文分析何处写动，又何处写景？
参考答案：
1、在
2、同“缺”，断缺。
3、如果
4、到
5、有；宣布、传播
6、即使；快；
7、冲荡
8、的确，实在；
9、早晨
10、寂静
11、连续
12、回声
二、译句
1、重重叠叠山峰，遮蔽了天空和太阳。
2、如果不是正午就看不见太阳，如果不是午夜就看不见月亮。
3、即使骑着奔驰的快马、驾着风，也没有船行的速度快呀！
4、春冬两季，白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒影着山石树木。
5、水清、草荣、山峻、树茂，的确趣味无穷啊！
6、两岸山峰连绵不断，完全没有断缺的地方。
7、到了夏天，江水漫上山陵，上上下下的船只都被阻隔断了。
三、问题
1、“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”写出了山的连绵；“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月”则写出了山的高峻。
“夏水襄陵”写出夏季水势的大；“沿溯阻绝”，“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”则写出了水流之急。
2、写了山、树、水、草这几种景物，其特征分别为“水清、草盛、山峻、草盛”。
3、“晴初霜旦，林寒涧肃”、“属引凄异，空谷传响，”我们可以感受到冬日三峡凄凉、悲伤的气氛。
4、本段中的静景是：“绿潭倒影”（怪柏）、素湍回清（悬泉瀑布，飞漱其间）是动景。
《观沧海》重点词句及作文扩写
引导语：曹操向东行进，到达碣石山，来欣赏壮观的沧海。“沧海”又作东海的别称。《观沧海》展现了大海的景象，又描绘了岛上风光，我们在欣赏这首诗的同时，可别忘了要掌握诗中的重点词句哦。
【重点词句】
沧海
“沧海”一词,可泛指大海,因为海水苍色,一望无际,故称.如葛洪《抱朴子·穷达》：“井蛙之不知苍海”.苍海：即沧海,大【字词句基础知识举要】
海.
“沧海”又作东海的别称.本诗“东临碣石,以观沧海”,“沧海”指东海.《初学记》六解释道：“按东海之别有澥(xiè),故东海共称渤海,又通谓之沧海.这里说的东海泛指我国东部海域,与今天特指浙江以东的海域“东海”不同.
澹澹
“澹澹”的本义是水波动的样子.本诗“水何澹澹”即用此义.还可以形容心神恬静的样子.如刘向《九叹·愍命》“情澹澹其若渊”.又可形容广漠.如杜牧《登乐游原》“长空澹澹孤鸟没,万古销沉向此中”.(澹澹：形容天空辽阔广漠.)
萧瑟
“萧瑟”,是联绵字,用作形容秋风的声音,出自宋玉《九辩》“萧瑟兮草木摇落而变衰”.本诗“秋风萧瑟”用本义.又写作“萧飒”.
“萧瑟”又可用来形容寂寞凄凉.如杜甫《咏怀古迹》之一：“庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关.”
灿烂
“灿烂”是叠韵联绵字,光彩耀眼的意思,也可以用来形容辞藻华美.本诗“星汉灿烂”,灿烂,光彩耀眼.张衡《思玄赋》“文章奂以灿烂兮”,灿烂：辞藻华美.又写作“粲烂”.
“东临碣石，以观沧海”
“东临碣石，以观沧海。”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。这两句虽然没有直接写到人，但我们仿佛看到了曹操登山望海时的那种勃勃英姿。“碣石”，据《汉书·地理志》载，在丽城(现在河北乐亭)西南，六朝时沉入海里。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见。
头两句起得很平稳，“东临碣石，以观沧海”，说明自己登上碣石山俯视大海。原来的碣石山在现在河北省乐亭县的西南，面对着渤海。
“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”
“水何澹澹，山岛竦峙。”是写从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”，是形容海水摇摇晃晃的样子;“何”，这里当“多么”讲。“水何澹澹”，形容大海波澜壮阔，其中有惊讶，有赞美，正是刚刚登上山顶的第一个印象。“竦峙”，是高耸屹立的样子。这两句诗的意思是说：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。我们都知道，同样是观海，站在岸边，坐在船头，或者是登上山顶，我们的感受是很不相同的。曹操这时候站在山上，第一眼看到的自然是大海的全景。所以他从大处落墨，着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉。山岛巍然，一下子就夺去了诗人的注意，所以紧接着就写岛上的景色：“树木丛生，百草丰茂。”充满了一片欣欣向荣的景象，仿佛其中有无限的生趣等待我们去发现。“秋风萧瑟，洪波涌起。”随着一阵萧瑟的风声，突然涌起了滔天的波澜，使人觉得惊叹都有点来不及呢!可是等我们掉转视线，去看那涌起的洪波的时候，诗人却不再描写下去了。
“水何”六句是正面铺写大海。其中真正写大海的只有两句。虽然字数不多，但作者着重抓住了海水的形态变化进行大笔勾画，写出了大海变化万千的特点。“水何澹澹”是写大海在无风情况下水波动荡的样子，而海水一遇到大风，就会立即掀起轩然大波。“洪波涌起”仅四字就逼真地展现出了大海那种波澜壮阔的气势。“涌”字用得尤其出色。从这句描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。作者虽写观海，但并不单纯写海。如果只写茫茫无际、波涛汹涌的海水，即使写得再好，也会给人以枯寂之感，所以作者在描写大海时，又插以山岛草木来点染，有了山岛草木的点染烘托，就把大海写得生机勃发，欣欣向荣，使人感觉到，大海不仅浩瀚壮阔，而且美丽多姿。我们试把这几句联起来吟诵一下，就能体会到其中的韵味：茫茫苍苍的大海，波涛起伏，拍打着海岸，山岛耸立，丰茂的草木在萧瑟的秋风中摇曳弄姿，这是多么壮丽的意境，多么美好的图画啊!
“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”
面对这迷人的海上风光，作者展开了丰富奇特的想象。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，这是何等的气魄啊!这四句是全诗的高潮，作者运用夸张的表现手法，创造了一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义的色彩。虽然是高度的夸张，但作者还是紧紧抓住了大海气势磅礴这个特征来写，夸张是合情合理的。
观沧海扩写作文一
曹操向东行进，到达碣石山，来欣赏壮观的沧海。
海水在风的鼓舞下荡漾着，山峰和岛屿也都高高地挺立起来欣赏这一美景。岛上的树木葱葱郁郁，都不约而同地来观看这壮观的景色。连茂盛的小草儿都站在树木旁，一起欣赏着气势磅礴的沧海。萧瑟的秋风呼呼地吹过耳边，而这海里的波浪渐渐升高，用力地拍打着山崖上的碎石块。仿佛是立志要把这山击垮似的，一次比一次刚强有力的“拳头”打在那些石头上。
一些小石块受不住这样的捶打，纷纷跳入海中，寻求保护。谁知刚一入海，那波浪就把石子儿一个劲儿地推向岸边，仿佛在说：“你们这石子儿可别坏了我沧海里的水!”那样的沧海，真可谓磅礴汹涌!好像日月就是从这一望无际的沧海里慢慢升向空中，灿烂的`银河就是从这里产生的。这广阔的沧海，可真是有着吞吐日月星辰的气势啊!
曹操转念一想，这难道不是自己的战士们在上战场时的景象吗?虽然深知自己会卧倒在战场上，但那份要保卫国家的信念，那声声必胜的战鼓，不也正是如此磅礴吗!那沧海就像战士们，用力地卷走与海洋格格不入的敌人，保卫自己的领地。那一个个勇猛武将冲在前头，敌人纷纷倒在战场上，挥舞着本国的大旗，胜利的喜悦溢于言表。那份勇气，可当真是比海洋要宽阔得多得多呢!
曹操看着这样壮观的景象，开心地说：“一生中难以看到这样的美景，可真是庆幸得很!心中的喜悦，就用歌唱来表达吧!”
观沧海扩写作文二
东汉末年，天下大乱，群雄逐鹿，明争暗斗。居住在辽西一带的乌桓强盛起来，他们南下攻城掠地，成为河北一带的严重边患。建安十年，我率军摧毁了袁绍在河北的统治根基，袁绍呕血而死，其子袁谭、袁尚逃到乌桓，勾结乌桓贵族多次入塞为害。当时，我军处于南北夹逼的不利境地：南有盘踞荆襄的刘表、刘备，北有袁氏兄弟和乌桓。
建安十二年夏，我率师北征，五月至无终，秋七月遇大水，傍海大道不通，后接受田畴建议，断然改道，经徐无山，出庐龙塞，直指柳城，一战告捷。九月，胜利回师，途经碣石。濒临大海的碣石山高高耸立，登上山顶，东望大海，视野寥廓，壮阔景象尽收眼底。
在这浩淼的海面上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，使大海更显神奇壮观。时值暮秋，一路南下，草木越发萧条，但此礁屿之中树木繁茂，百草丰美，丛生的草木在秋风中摇曳。秋风挥舞着巨手，卷起千重浪，溅起万朵花，掀起万丈狂澜。海浪犹如千军万马，一次次向滩头冲锋，有一种至死方休的坚决。回想起此次北征，吾等士兵又何尝不是奋勇杀敌，冲锋陷阵，誓死效忠。
茫茫大海与天相接，空蒙浑融。看得久了，你再也分不清哪是天，哪是海，只觉天地本是一体。日月遨行太空、银河纵横天幕，都如沧海之一粟。日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
周公吐脯，天下归心。我想如要一统天下，早日结束这民不聊生，生灵涂炭的战乱，实现我的雄才伟略，也必要有大海这般吞吐日月之豪迈气概。
王安石的重点词句
【译文】
阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
【注释】
⑴元日：农历正月初一，即春节。
⑵爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。一岁除：一年已尽。除，逝去。
⑶屠苏：“指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
⑷千门万户：形容门户众多，人口稠密。曈曈：日出时光亮而温暖的.样子。
⑸桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。
【译文】
那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。
为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
【注释】
⑴凌寒：冒着严寒。
⑵遥：远远地。知：知道。
⑶为(wèi)：因为。暗香：指梅花的幽香。
【译文】
京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。
温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢?
【注释】
1.泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。
2.绿：吹绿。
3.京口：古城名。故址在江苏镇江市。
4.瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊，即今扬州市南部长江边,京杭运河分支入江处。
5.一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如
汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。
6.钟山：在江苏省南京市区东。
整理翻译及重点字词句的解释
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是(滕子京)就重新修建岳阳楼，扩大原有的建筑规模，在岳阳楼上刻唐代和当代贤人名家的诗和赋，(并)嘱托我用文章来记述(重建岳阳楼)这件事。我看那巴陵的美好景色，全在这洞庭湖上。(洞庭湖)包含着远处的群山，容纳着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无际。一天中或早或晚阴晴多变化，景象的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象，前人的记述很详尽了。既然如此，那么，(从这里)向北面直到巫峡，南面直到潇水、湘水，被贬谪流迁的官员和失意的诗人，大多聚集在这里，他们看到自然景物所触发的感情，大概会有所不同吧!
像那细雨连绵，接连几个月不放晴的时候，阴冷的风怒号着，浑浊的浪头冲向天空，太阳(和)星星都隐藏起了光辉，山岳隐没了形体;商人(和)旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折;傍晚天色昏暗，老虎咆哮，猿猴悲啼。登上这座楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心(人家)说坏话，惧怕(人家)批评指责的情感，满眼萧条的景象，极度伤感而十分悲痛。
至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，上下湖光天色(相接)，一片碧绿广阔无边;沙滩上的水鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼时而上浮，时而下潜;岸上的香草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，(湖水波动时)浮在水面上的月光如跳跃的碎金，(湖水平静时)明月映入水中，好似沉下一块玉璧。渔人唱着歌互相应答，这样的乐趣哪有尽头!登上这座楼，就会感到心胸开阔，精神愉悦，一切荣耀和屈辱都忘记，端着酒杯迎着风(痛饮)，高兴到了极点。
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许和以上两种人的思想感情有所不同。为什么呢?他们不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝廷里做高官就担忧他的百姓;处在僻远的地方做官就为他的君王担忧。这样，进入朝廷做官也担忧，退处地方当官也担忧。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢?他们一定会说：“在天下人的忧愁之前先就忧愁，在天下人的`快乐之后才快乐”吧。唉!如果没有这种人，我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。
(1)刻：赋于其上
(2)庆历四年：1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。本文句末中的“时六年”，指庆历六年(1046)，点名作文的时间。
(3)滕子京/谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做太守。滕子京，名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。谪，封建王朝官史降职或远调。守，指做州郡的长官。汉朝“守某郡”，就是做某郡的太守;宋朝废郡称州，应说“知某州”。巴陵郡：即岳州，这里沿用古称。“守巴陵郡”就是“知岳州”。治所在现在湖南岳阳。
(4)越明年：到了第二年，就是庆历五年(1045)。越，及，到。
(5)政通人和：政事顺利，百姓和乐。和，和乐。这是赞美滕子京的话。
(6)百废具兴：各种荒废了的事业都兴办起来了。废，荒废。具，同俱，全，皆。兴，兴办
(7)乃重修岳阳楼，增其旧制：乃，于是。增，扩大。旧制：原有的建筑规模。
(8)属(zhǔ)予(yú)作文以记之：属，同“嘱”，嘱托。作文，写文章。以，用来
(9)予/观/夫巴陵胜状：夫，那。胜状，胜景，优美的景色。
(10)衔/远山吞/长江，浩浩汤汤：衔，衔接。吞，吞纳。浩浩汤汤(shāng)：水势浩大的样子。汤汤，水流大而急。
(11)横无际涯：宽阔无边。横：广远。涯，边。际涯：边际。(际、涯的区别：际专指陆地边界，涯专指水的边界)。
(12)朝晖夕阴，气象万千：或早或晚(一天里)阴晴多变化，气象万千(照译)。朝，在早晨，名词做状语。晖：日光。阴，暗。气象，景象。万千，千变万化。
(13)此/则岳阳楼之大观也：此，这。则，就是。大观，雄伟的景象。
(14)前人之述/备矣：前人的记述很详尽了。前人之述，指上面说的“唐贤今人诗赋”。备，完全，详尽。矣，语气词“了”。之，的。
(15)然则/北通巫峡：然则：既然这样那么。北：名词用作状语，向北。
(16)南极潇湘：南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流。湘水流入洞庭湖。南，向南。极，极点，此指直达。
(17)迁客骚人，多会于此：迁客，被贬谪流迁的人。骚人，诗人。战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。会，聚集。于，在。此，这里。
(18)览物之情，得无异乎：看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧?览，观赏。得无„„乎，莫非„„吧。异：不同
(19)若夫/霪雨霏霏：若夫，用在一段话的开头以引起下文。下文的“至若”用在又一段话的开头引起另一层论述。“若夫”近似“像那”。“至若”近似“至于”“又如”。霪雨，连绵的雨。霏霏，雨(或雪)繁密的样子。(20)开：放晴。
(21)阴风怒号，浊浪排空：阴，阴冷。浊，浑浊。排空，冲向天空。(22)日星隐曜：太阳和星星隐藏起光辉。曜，光辉，光芒。
(23)山岳潜形：山岳隐没了形体。岳，高大的山。潜，潜藏。形，形迹。(24)樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨折断。樯，桅杆。楫，桨。倾，倒下。(25)薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。冥冥：昏暗的样子。(26)斯：这。
(27)则，就。有，产生。
去国怀乡，忧谗畏讥：离开国都，怀念家乡，担心(别人)说坏话，害怕(别人)讥讽(自己)。去，离开。国，国都。去国，离开国都，也即离开朝廷。畏，害怕，惧怕。忧，担忧。谗，谗言。讥，讥
讽。
(28)满目萧然，感极而悲者矣：萧然，凄凉的样子。感，感情。极，到极点。而，顺接连词。
(29)至若/春和景明：春和，春风和煦。景，阳光。
(30)波澜不惊：湖面平静，没有惊涛骇浪。惊，起伏。这里有“起”、“动”的意思。
(31)上下天光，一碧万顷：天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。一，全。万顷，极言其广。
(32)沙鸥翔集，锦鳞游泳：沙鸥，沙洲上的鸥鸟。翔集，时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。锦鳞，指美丽的鱼。鳞，代指鱼。
(33)岸芷汀兰：岸上的香草，小洲上的兰花。芷：一种香草。汀：水边平地。
(34)郁郁：形容草木茂盛
(35)而或/长烟一空：有时大片烟雾完全消散。而或，有时。一，全。
(36)皓月千里：皎洁的月光一泻千里。
(37)浮光跃金：在水面上的月光闪耀起金光。这是描写月光照耀下的水波。
(38)静影沉璧：明月沉入水中好似沉下一块玉璧。这是写无风时水中的月影。璧，圆形的玉。
(39)渔歌互答：渔人唱着歌互相应答。答，应和。(40)何极：哪里有尽头。
(41)心旷神怡：心情开朗，精神愉快。旷，开阔。怡，愉快。
(42)宠辱偕忘：荣耀和屈辱都忘了。偕，一起;一作“皆”。宠，荣耀。
(43)把酒临风：端酒当着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。把，原指持、拿，此指端着。临，面对。
(44)洋洋：高兴得意的样子。
(45)嗟夫：唉。
(46)予/尝求/古仁人之心：尝，曾经。求，探求。古仁人，古时品德高尚的人。心，思想感情。
(47)或/异二者之为：或许和以上两种人的思想感情有所不同。或，近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气。异，不同于。为，心理活动。
(48)不以/物喜，不以/己悲：不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(此句为互文。)以，因为。
(49)居庙堂之高：处在高高的庙堂上，意思是在朝廷做官。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂：指朝庭。下文的“进”，即指“居庙堂之高”。
(50)处江湖之远：处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。下文的“退”，即指“处江湖之远”。之：定语后置的标志。
(51)是：这样。
(52)其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎(欤)：他一定会说“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”吧。先，在„„之前;后，在„„之后。其：大概。必：一定。欤(yú)：有版本作“乎”。
(53)微斯人，吾谁与归：没有这种人，我同谁一道呢?微，没有。斯人，这样的人。谁与归，就是“与谁归”。归，归依。
(1)完成《全品》练习第51、52和75、76、77、78页。
(2)背诵《岳阳楼记》。
(3)写一篇作文——《故乡的颜色》，要求字数为600字以上的记叙文。
(4)校对课文翻译，要点速记重点句子的现代文翻译。
