英语测试作文1
开学已经三个星期了，今天英语老师给我们进行第一次测试。
上课铃声响了，只看见英语老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室。同学们有些慌乱起来，我的心也开始“怦怦怦”地跳着。随着试卷一张张发下来，我的心也越来越慌了。这可是我们的第一次英语考试呀！不知出的题是什么样子？
试卷很快发到了我的手里。我一看，呀！试卷有两个部分，第一部分是听力部分，第二部分是笔试部分。老师把一个个单词报了出来，让我们去勾画，可是，我怎么找来找去也找不到老师读的单词呢？我开始慌乱起来。渐渐地，我跟不上老师了，老师报单词的声音就像苍蝇在耳边飞一样，我急得差点就要哭了出来。
听力部分很快就结束了。虽然我全部做了，但是一点都没有信心。接下来是笔试部分，这是我拿手的部分。我一道道题认真地做下去，感觉还不错，只是由于听力部分出乎意料，因此尽管是在考试，我的心里却一直在咕嘟着。
下课铃声响了，我把试卷交了上去。可是，我的心里很难过。唉！英语实在太难了，特别是听力部分，看来，回家还要多听录音，争取下次考试考出好成绩。
英语测试作文2
星期五，英语老师说要在教室里做一次英语测试，我听了心里很是紧张。
整个下午，我都不得安宁，一会儿怕橡皮没带，一会怕铅笔没刨好。
好不容易熬到了第三节英语课，我心里更加紧张了，看着白花花的一张试卷发下来了，我以迅雷不及掩耳之势地扫了一眼，哈哈，好像还没有看到难题，心中的大石头总算落地。一切在顺利进行当中，突然，一个翻译题把我给难住了：一只热狗的英文是什么的?心想：这个英文明明我是会的，怎么今天测试时给忘记了。
我苦思冥想，咬着笔抓着头，回忆了所有的课文。突然，我想出来了，“热”的英文其实就是HOT!哎呀，好像是不是因为太紧张了，把这个单词给忘记了!终于想出来了，心里好兴奋呀!哎呀!时间不多了，快做其他的!
我继续后面的题，终于写完了，看看时间，赶紧把卷子认认真真地检查了一遍，突然发现一道题还没做呢，我赶紧写了上去，嘿嘿，总算是发现了，也算让我的“检查”逮住了你这个空题，哈!
下课了，我交完了卷子，再看一下同桌，她一副愁眉苦脸的样子，没做完呗，希望我的卷子能考到好!
英语测试作文3
今天下午，刚走进班级，一阵压抑感便扑面而来，气氛与往常截然不同——第一场是英语测试。
老师发下试卷后我疾笔速驰。忽然，一只“拦路虎“拦住了我的去路。我绞尽脑汁，冥思苦想了大半天也没有弄出个门道来。我不由抬头一看：
戚艳鹏右手执笔敲着桌子，左手托着下巴仰视着楼板，嘴里似乎在嘟囔着什么。看那认真劲儿，好像楼板上有什么宝贝似的……
边洪波更是“帅”，他械手按着试卷，用右手执笔速驰。只见他挺胸抬头，面带微笑，似乎从没有将这次测试放在心上，颇有几分“大将”风度。我想他也太厉害了！仔细一听，我禁笑了：A，B，C，D……原来他是在瞎蒙啊！
相比而言，高鹏程的方法更为有趣，他在塑料透明胶囊正面的四个方位分别写上“A，B，C，D”，作为四选一的用具；则在三个平均方位上写上“A，B，C”作为三选一的用具。使用时将左手食指放在胶囊有左边，调整正背面后用右手拧动胶囊，使其转动，随后哪个方位冲他的食指就选哪一个选项……
英语测试作文4
丽的班主任是英语老师，而丽的英语成绩还可以，现在刚开始一周，老师给同学发下来英语卷，要测试一下同学的英语水平。卷子是灰色的，用手一抹就会花了，丽看着这些题，心里就不自觉的.有些反感，不过还是得答。丽的班主任是英语老师，而丽的英语成绩还可以，现在刚开始一周，老师给同学发下来英语卷，要测试一下同学的英语水平。
卷子是灰色的，用手一抹就会花了，丽看着这些题，心里就不自觉的有些反感，不过还是得答。成绩出来后，丽问了问以前熟悉的同学，都考了九十，而丽才考了七十多，丽的真是成绩是和她们差不多的，但是丽也不知道为什么自己的成绩会这样，自己也有些接受不了。
妈妈要来看丽，课间的时候妈妈给丽带了一大包好吃的，妈妈想问问老师丽的学习情况，丽就带着妈妈来见老师，老师看了看丽说起了最近的英语测试，说丽虽然是成绩不好，但是考当地的一个不好的高中还是可以的，妈妈听了有些不是滋味，说丽以前学习挺好的，老师笑了笑，说了一句“天外有天，人外有人嘛”。
后面说了什么，丽不记得了，丽只觉得老师那一笑是有些讽刺的，总觉得老师瞧不起自己，丽心里很不服气，很想自己以前的老师，老师凭什么说丽只能去那个差一些的高中，初中才刚刚开始，而且这只是一个普通的老师自己组织的测试，难道就凭这个吗，丽有些不喜欢这个老师，只觉得这个老师并不看重自己。
丽上课的时候还是会学习单词，背语法，老师上课的时候会考单词，不仅要拼写，而且要说出相关的语法，丽没到这时候就很紧张，担心自己会说错，不想让老师更加认定了她只能去差一点的高中的想法，丽想做些成绩给老师看，让老师注意到自己，自己也是有考上好高中的能力的。
英语测试作文5
昨天，有一场英语测试，里边的内容跟法律考试一样难，难得我抓耳挠腮，我很想拿起书来偷看，可是那监考老师看得那么紧，而且教室里的气氛很凝重，我才迟迟不敢下手。
看到监考老师没注意到我这儿来，我就开始准备偷抄了。我先看看四周，很好，大家都在奋笔疾书，于是，我小心翼翼地从抽屉里拿出英语书，马上翻开书本，再偷偷看看监考老师，很好，他正俯身看一位同学的答题。天助我也，马上把答案抄上去，然后以迅雷不及掩耳之势把书合上，把书塞回去。再看看监考，天哪！刚好和他的目光相遇，完了，他已经知道了，我要被惩罚了，我要按“0”分处理了……就在我忐忑不安胡思乱想时，没想到他转开视线，去巡视别的地方了。我悬到嗓音的心好不容易放了下来。
又遇到不会的了。我原本是不想翻书的，可就是不知道为什么，手居然像被施了魔似的往抽屉伸。这次还没翻到，师就发现了。只见他用那像老鹰的眼盯着我看，眉毛拧成一团，眼里好像冒着火，牙齿磨得“吱吱”响，看起来恐怖极了，我吓得连忙恢复正常状态把书本往抽屉里塞回去，他才连忙收起那吓人的脸色，恢复原样。我也有点尴尬，不知道怎么形容此时的心情才好。
经过这次的考试冒险，我再也不敢有考试作弊的念头了。
英语测试作文6
今天晚上，一放学，妈妈就领着我来到宣师里，参回剑桥英语测试。
教室里才来了几位同学，他们都围在一起，热烈的讨论英语测试的话题：“喂！英语考试是什么样的？是口头表达还是卷面书写呀？”“我怎么会知道呢！快复习吧！不然考砸了，怎么办！”
那声音真大！叽叽喳喳的，好像是一群小鸟。说实话吧！我也不知道。
由于我的好奇心太强，便和同学们一起悄悄的来到老师的办公室，准备偷看里面的一位同学是怎样考试的。
我们从门缝里看到了一位女同学站在老师面前，样子十分紧张的从嘴里迸出一个个单词她的速度很慢，难度似乎非常大。过了一会儿，老师在一张纸上写了几个意见递给她，那位女同学便走开了，这样，考试便结束了。
“下一个是……我来看看。”菩萨保佑，千万不要是我呀！我在心里默默的祈祷着。“下一个是赵鑫悦同学。”唉！我真是不幸。我怀着忐忑不安的心情走了走去。老师先让我用英语自我介绍，什么几岁了，叫什么名字子等等，再问了我几个问题，我乖乖的一一回答了，最后是让我读一个单元的词句，我都熟练的读了出来，可是总感到有些别扭。当老师认真的写完评语之后，我才知道我有好几个单词读的不标准，怪不得总是感到别扭呢！不过我的成绩也是很好的。
我一定要多读多背英语，改掉这个坏毛病，下次才能考出更好成绩来。
英语测试作文1
开学已经三个星期了，今天英语老师给我们进行第一次测试。
上课铃声响了，只看见英语老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室。同学们有些慌乱起来，我的心也开始“怦怦怦”地跳着。随着试卷一张张发下来，我的心也越来越慌了。这可是我们的第一次英语考试呀！不知出的题是什么样子？
试卷很快发到了我的手里。我一看，呀！试卷有两个部分，第一部分是听力部分，第二部分是笔试部分。老师把一个个单词报了出来，让我们去勾画，可是，我怎么找来找去也找不到老师读的单词呢？我开始慌乱起来。渐渐地，我跟不上老师了，老师报单词的声音就像苍蝇在耳边飞一样，我急得差点就要哭了出来。
听力部分很快就结束了。虽然我全部做了，但是一点都没有信心。接下来是笔试部分，这是我拿手的部分。我一道道题认真地做下去，感觉还不错，只是由于听力部分出乎意料，因此尽管是在考试，我的心里却一直在咕嘟着。
下课铃声响了，我把试卷交了上去。可是，我的心里很难过。唉！英语实在太难了，特别是听力部分，看来，回家还要多听录音，争取下次考试考出好成绩。
英语测试作文2
星期五，英语老师说要在教室里做一次英语测试，我听了心里很是紧张。
整个下午，我都不得安宁，一会儿怕橡皮没带，一会怕铅笔没刨好。
好不容易熬到了第三节英语课，我心里更加紧张了，看着白花花的一张试卷发下来了，我以迅雷不及掩耳之势地扫了一眼，哈哈，好像还没有看到难题，心中的大石头总算落地。一切在顺利进行当中，突然，一个翻译题把我给难住了：一只热狗的英文是什么的?心想：这个英文明明我是会的，怎么今天测试时给忘记了。
我苦思冥想，咬着笔抓着头，回忆了所有的课文。突然，我想出来了，“热”的英文其实就是HOT!哎呀，好像是不是因为太紧张了，把这个单词给忘记了!终于想出来了，心里好兴奋呀!哎呀!时间不多了，快做其他的!
我继续后面的题，终于写完了，看看时间，赶紧把卷子认认真真地检查了一遍，突然发现一道题还没做呢，我赶紧写了上去，嘿嘿，总算是发现了，也算让我的“检查”逮住了你这个空题，哈!
下课了，我交完了卷子，再看一下同桌，她一副愁眉苦脸的样子，没做完呗，希望我的卷子能考到好!
英语测试作文3
今天下午，刚走进班级，一阵压抑感便扑面而来，气氛与往常截然不同——第一场是英语测试。
老师发下试卷后我疾笔速驰。忽然，一只“拦路虎“拦住了我的去路。我绞尽脑汁，冥思苦想了大半天也没有弄出个门道来。我不由抬头一看：
戚艳鹏右手执笔敲着桌子，左手托着下巴仰视着楼板，嘴里似乎在嘟囔着什么。看那认真劲儿，好像楼板上有什么宝贝似的……
边洪波更是“帅”，他械手按着试卷，用右手执笔速驰。只见他挺胸抬头，面带微笑，似乎从没有将这次测试放在心上，颇有几分“大将”风度。我想他也太厉害了！仔细一听，我禁笑了：A，B，C，D……原来他是在瞎蒙啊！
相比而言，高鹏程的方法更为有趣，他在塑料透明胶囊正面的四个方位分别写上“A，B，C，D”，作为四选一的用具；则在三个平均方位上写上“A，B，C”作为三选一的用具。使用时将左手食指放在胶囊有左边，调整正背面后用右手拧动胶囊，使其转动，随后哪个方位冲他的食指就选哪一个选项……
英语测试作文4
今天晚上，一放学，妈妈就领着我来到宣师里，参回剑桥英语测试。
教室里才来了几位同学，他们都围在一起，热烈的讨论英语测试的话题：“喂！英语考试是什么样的？是口头表达还是卷面书写呀？”“我怎么会知道呢！快复习吧！不然考砸了，怎么办！”
那声音真大！叽叽喳喳的，好像是一群小鸟。说实话吧！我也不知道。
由于我的好奇心太强，便和同学们一起悄悄的来到老师的`办公室，准备偷看里面的一位同学是怎样考试的。
我们从门缝里看到了一位女同学站在老师面前，样子十分紧张的从嘴里迸出一个个单词她的速度很慢，难度似乎非常大。过了一会儿，老师在一张纸上写了几个意见递给她，那位女同学便走开了，这样，考试便结束了。
“下一个是……我来看看。”菩萨保佑，千万不要是我呀！我在心里默默的祈祷着。“下一个是赵鑫悦同学。”唉！我真是不幸。我怀着忐忑不安的心情走了走去。老师先让我用英语自我介绍，什么几岁了，叫什么名字子等等，再问了我几个问题，我乖乖的一一回答了，最后是让我读一个单元的词句，我都熟练的读了出来，可是总感到有些别扭。当老师认真的写完评语之后，我才知道我有好几个单词读的不标准，怪不得总是感到别扭呢！不过我的成绩也是很好的。
我一定要多读多背英语，改掉这个坏毛病，下次才能考出更好成绩来。
英语测试作文5
昨天，有一场英语测试，里边的内容跟法律考试一样难，难得我抓耳挠腮，我很想拿起书来偷看，可是那监考老师看得那么紧，而且教室里的气氛很凝重，我才迟迟不敢下手。
看到监考老师没注意到我这儿来，我就开始准备偷抄了。我先看看四周，很好，大家都在奋笔疾书，于是，我小心翼翼地从抽屉里拿出英语书，马上翻开书本，再偷偷看看监考老师，很好，他正俯身看一位同学的答题。天助我也，马上把答案抄上去，然后以迅雷不及掩耳之势把书合上，把书塞回去。再看看监考，天哪！刚好和他的目光相遇，完了，他已经知道了，我要被惩罚了，我要按“0”分处理了……就在我忐忑不安胡思乱想时，没想到他转开视线，去巡视别的地方了。我悬到嗓音的心好不容易放了下来。
又遇到不会的了。我原本是不想翻书的，可就是不知道为什么，手居然像被施了魔似的往抽屉伸。这次还没翻到，师就发现了。只见他用那像老鹰的眼盯着我看，眉毛拧成一团，眼里好像冒着火，牙齿磨得“吱吱”响，看起来恐怖极了，我吓得连忙恢复正常状态把书本往抽屉里塞回去，他才连忙收起那吓人的脸色，恢复原样。我也有点尴尬，不知道怎么形容此时的心情才好。
经过这次的考试冒险，我再也不敢有考试作弊的念头了。
我长大了要当一名科学家，去把地球搞清楚，地震是什么原因造成的，我想发明一种超强的地震测试仪，什么地方地震它就会提前自动发出警报，绝不再让灾难发生！让大地充满生机，让千千万万的小朋友都能快快乐乐地成长！
WhenIgrowup,Iwanttobeascientist,tofindouttheearth,whatisthecauseoftheearthquake,Iwanttoinventasuperstrongseismictester,whichwillautomaticallyalarminadvancewhenthereisanearthquake,andneverletdisasterhappenagain!Lettheearthfullofvitality,sothattensofthousandsofchildrencangrowuphappily!
只要我脚踏实地的努力学习，我想长大了一定会达到自己理想的彼岸！
AslongasIstudyhardontheground,IthinkIwillreachmyidealwhenIgrowup!
一次有趣的测试英语日记
今天，我和妈妈去外公家。晚上，外公说要考一考大家。题目就是从1写到100，中间不能有错，时间不限，外公还强调一定要认真写。
Today，mymotherandIwenttotheforeignoffice。Intheevening，Grandpasaidthathewouldtakeanexam。Thetitleisfrom1to100。Thereshouldbenomistakeinthemiddle。Thereisnotimelimit。Grandpaalsostressedthatweshouldwritecarefully。
我想：从“1”写到“100”还不简单？幼儿园都学过了，我不以为然。我就拿起笔快速地写，可是不知为什么，我嘴里念的明明是29，可写出来的`却是27。我不甘心，又写了一次，前面写得很好，没写错，可写到47时就写成了74。我写错了两次后，妈妈写完了，我帮妈妈“检查”了一次，妈妈没有写错。而且我发现妈妈是1到10十个数一行，十个数一行地写，这样上下可以对照。我说：“妈妈，你的方法真好！”妈妈说：“那你就用这个方法试一试。”我试了试，果然用这方法写就没有过再写错了。
Ithink：from"1"to"100"isnoteasy？Idon'tthinkI'velearnedallthekindergarten。Ipickedupmypenandwrotequickly，butforsomereason，whatIreadinmymouthwas29，butwhatIwrotewas27。Iwasunwillingtowriteitagain。Iwroteitwellinfrontofme，butwhenIwroteitto47，itwas74。AfterIwroteitwrongtwice，mymotherfinishedit。Ihelpedmymother"check"itonce。Mymotherdidn'twriteitwrong。AndIfoundthatmymotheris1to10tenlinesofcounting，tenlinesofcountingtowrite，sothatupanddowncanbecompared。Isaid，"Mom，yourmethodissogood！"Momsaid，"thenyoucantryitinthisway。"Itried，andasexpected，Ineverwrotewronginthisway。
我写对后，外公告诉我，写错的原因是因为我的态度不好，以为很简单，写对了是因为我认真了，懂得了方法。
WhenIgotitright，mygrandfathertoldmethatthereasonformymistakewasthatIhadabadattitudeandthoughtitwasverysimple。IgotitrightbecauseIwasseriousandunderstoodthemethod。
从这件事中，我明白了做任何事情都不能掉以轻心，再小的事也要认真去做。
Fromthismatter，Ihavelearnedthatnothingcanbedonelightly，andnomatterhowsmallitis，itmustbedoneseriously。
