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赢在高三为主题的励志作文

时间:2024-09-23 21:32:07

  人在高三为话题作文1

  以前总是冷眼旁观世事,听别人诉说高三的苦和乐,现在,总算轮到自己做上一回当局者,去亲身体验感知高三了。

  曾经,人家跟我说,高三就是地狱,就是炼场,在那里,硝烟弥漫,在那里,只有沉闷的低气压,在那里,人与人之间都隔着一堵很深的墙,不可逾越!

  曾经,我被别人的话吓得心惊胆战;曾经,我以为进了高三就意味着踏进了一座阴黑的坟墓,从此头顶就失去了亮光;曾经,我以为高三就是一匹白布,除了白,没有其他的色彩;曾经,我以为……

  可真正的接触了高三,与它朝夕相处后,才发现,其实,一切都并非如此的,才感觉自己过往的曾经,是如此的可笑。

  人在高三,尽管每天都有做不完的习题,有背不完的书,有发不完的资料,有改不完的错题……尽管每天都嫌时间太少,尽管每天都嫌睡眠太少,尽管每天都挂着两熊猫眼招摇过市。可知道自己现在所做的一切都目的明确,都是为了那个并不遥远的却被自己等了十几载盼了十几年的复旦,为了能和它同呼吸,感觉现在的自己活得很充实,远别于往日的闲散无聊!

  虽说刚进入高三,可似乎一切都已踏上了复习的轨道。特别数学,高二的时候就已进入了一轮复习,老头讲的很仔细,我听的也算认真,每天题海沉浮,可以感觉的到自己在进步;语文尽管刚一开始就遭了回滑铁卢,可最终偶还是第一个早早的在老太那圆满完成任务,坏的开始,好的结束,也行啊……

  惟一的遗憾是现在真的没法像以前那样和几个人一起打闹一起调侃,上了半个多月的学,也不过见了王一面而已。但相信我们之间的情谊,是不会随着这么丁点时间而松散的,我相信我的眼光,我的朋友们!而且,高三也的确是友情的一块试金石,那次,我心情很不好,很低落,刚在吕面前显露了一点,她随后就利用课间短短的10分钟爬上7楼来来了大堆零食,还有一只鼓劲的千纸鹤,为我打气……诸如此类,让我心中溢满感动!

  高三很短;梦拼搏的日子很美;朋友的关心很真!

  在最后的263天里,我将继续在梦的征程中疾走,向着心中的象牙塔奔跑!

  人在高三为话题作文2

  青春若风,不待见,回首过往,也许欲语泪先流,兴许昂然笑向。唯独,人生的理想永存内心,伴我一生,陪我笑面人间。

  ——题记

  一年又一年。

  到底还是赛不过时间的步伐。有些东西不要了就是真的再也不会要,有些人丢了就真的再也找不回来,有些事错了就再也弥补不了。

  两年半恍若梦。人生若梦,为欢几何?古人的话到底不是瞎掰的。

  2个半365天,足以让我失去很多很多,得到的确实寥寥可数,也许有些得到是我没看到吧,不知道。但我确切知道的是,我失去了很多本可以读很多很多书的机会,如果不是在高三开学后一阵子我去学校图书馆转,我想我是遗忘了曾经书香对我的重要性。唯有踱步于一排排的书架的边岸,我才恍觉知识的无限,书海的渊深。其实一直以来,就有很多很多的书想看的,小说,散文,诗歌,甚至武侠……可惜,这些读书的时间被我错位地用在了其他的地方。

  也不知道悬崖勒马,算不算是一种解救。不管如何,没彻底掉下去,还是好的结局。

  高一的班主任有一句话我一直记着的“高中是一个人的性格形成的定型阶段”我不知道自己是不是真的就这样定型了,如果真的是,那将是一件很糟糕的事情。在自己改变之后,一直在努力地找寻阳光的方向。呆在黑暗的桎梏里面,缄默的世界冰冷而空洞,永远无法预料其中潜伏着的东西。有一句话“心若向阳无畏悲伤”我相信这句话。阳光也许早已渗进我的生命,只是突然地又消失了,不辞而别的消失,让人很难过,更多的是难过自己无力去留住。我想这是我第一次觉得自己很失败的,不能保护好自己重要的东西。因为肆意妄为,最终破碎了。好可笑啊,我居然是到失去的时候才觉得惋惜和essential。两年半,让我觉得最为悲恸的莫过于此事了。

  后来的日子里,在某个晚上,某些事情,某些人,所有的压抑和不满还有不公与不理解,面临着突袭的爆破。当橡皮筋被扯至它的极限时,稻草效应便会发生。压死骡子的永远是最后一根稻草么?是沉淀和贪婪。突然的爆发,此瞬间,没有任何人做好准备,所剩下的不只是惶恐不安,更是人性的一次大揭发。有人沉默,有人沉思,有人陈辞。如果没有团结的心,没有宽容的心,没有理解的心,那么事情的爆发只会加剧事态的严峻。不过,还好,那个晚上,善良与正义是胜者。尽管总会有几个与团体的节奏不协调的,但是终究是矛盾的主要方面起主导作用。还剩128天而已了,就要散了。想想,觉得心酸酸的。苦楚在心底蔓延,那是一种很特别的情怀。所剩的每一天,珍存,好好释怀过往的不欢,开心,努力的一起加油吧!

  就这样。该记下来的都记了,要忘记的也没写。

  年华若风,它洒脱得可以让我们恣意行使,它自由得每个人都可以去创造,它安静得独特的它只属于一个人。一年又一年,儿时的一句“一日之计在于晨,一年之计在于春”春华代序,我曾经计划过千千万万的预想,然而没有多少能够圆满成功的,好似对我而言,“看着办,顺其自然,方向明确”就足够了。

  过了今夜,我的人生历史又要掀开新的一页了。此页非彼页,它很重要,也很一般。

  我在高三,我在高山。可是,我坚信,我将要倾尽我所能。全力以赴最后的奋战。不达峰顶绝不放弃!

  人在高三为话题作文3

  一路羁绊,一路磕碰,总算也走上了高三这九曲十八弯的山路。人在高三,多的是骤变的事,多的是其他角度感受不到的生动与热烈。

  “问泉那得清如许,为有源头活水来。”高三就是那泉活水,一个浪头能激起千丈高,无论是在晴空万里的春日,还是在寒风刺骨的冬夜,这泉活水都不肯停歇,打着旋儿,引人入胜,它在白天黑夜不间断地旋转流动,而我们,就是那些盼望着跳龙门的小鲤鱼们,日以继夜地盼望着长大,可以“一跃成名”。知识即使是一个黑洞,在高三,这黑洞的吸引力也尤为强烈。水上的风迎面地吹,纵使凛冽刺骨,也是饱含着希望与梦想的好风!不与高三相逢,是人生的缺失。这座独木桥确实不好过,试想谁会乐意在午夜时分死去活来地背高词,背《鱼我所欲也》呢?但是,除却高三,又有什么时候可以让我们纵使百般不愿也要坚持做着,反复做着一件枯燥的事呢?

  坦白地说,以前也总觉得,高三简直是龙潭虎穴,弄不好就会泥足深陷,尸骨无存。但此次赶来了我的主场,无论能不能捱过这一个春秋,我总要尝试一下。起初试一试的心态,如今早已不复存在。高三,是一个“小人”,容不得我们有一丝一毫不认真的态度,看它威风凛凛的模样,似乎是在恶狠狠地威胁我们:休想偷懒,不然我就让你们十二年的寒窗苦读付诸东流!纵使我们百般不愿,也只能在他的淫威下“俯首称臣”了。

  然而高三又似一个魅力四射的女郎,是戴望舒的雨巷里那一个忽远忽近、飘忽不定的丁香般的姑娘,起初似是陌生人般,冷冷淡淡地,记得刚进入高三时,高三在我眼里就是一头猛虎,他不犯我,我自然也会与他相安无事,但是高考却是不容商量地快要来临了,只能割肉喂虎,希望它能给点面子让我们进步一些,然而一旦取得了进步,就贪心了,而在朝夕相处中,高三不再面目可憎,而是成了一个众星捧月的姑娘,因此高三的学子们埋头苦读,臆想着自己的大好前程,盼望着自己金榜题名时。

  人在高三,有欢笑有泪水,有甜蜜亦有痛苦,百感交集,百味横生。在如此凌乱的一个时段,处世淡然者,才能纵观大局,掌控大势。人在高三,亦是“步步惊心”,每一次的考试,都是一把度量水准的尺,度量我们在高三亦步亦趋的路程。人在高三,很多事情虽舍不得,但也只能放弃,很多事情也是身不由己。但这些“舍”是为了更好的“得”,为了自小就憧憬的未来。如此,又有什么可抱怨的呢?

  没有揭开过高三面纱的人,都一口咬定高三太过痛苦,这样乱棍打死高三,我替高三感到委屈。高三是一座桥,通往成功的彼岸;是一把梯,登向天之高处;也是一个契机,改变你我的命运。是高三,给了我们相对公平的竞争机会,也是高三,告诉我们:爱拼才会赢!只有在高三,耕耘了会有收获,努力了会有回报,付出后,别人看得到,成绩看得到,分数名次,白纸黑字,清清楚楚。

  人在高三,感激高三!微笑,因为我,人在高三。

  人在高三为话题作文4

  不苦不累,高三无味。当我身处高三,才深切体会到这句话的含义。

  堆成山的试卷,连轴转的考试……这样的高三实在难言轻松。然而俗话说得好:有失必有得。苦痛的高三,折磨着人的身躯,却也磨砺着人的内心。可以说,是高三,让我的心褪去昔日的幼稚,收获成熟与坚毅。

  魔鬼般的考试,带来了起起落落的分数,或高或低,我的心也随之忽喜忽悲。于喜悲中,渐渐地,我的心变得更为强大。我可以淡定地步入每一个考场,从容地应答着每一张试卷。考完试后,我不再急切地找同学对答案,而是静静地端坐在座位上,静静地品味着刚刚过去的一切。常有人不解地问我:“你是不是因考试繁多而内心逐渐麻木?”我不置可否。事实上,是高三那一场场考试,让我拥有笑看沉浮与成败的豁达与洒脱。倘若没有那高三的魔鬼考试,或许,我还是那个失败后窝在被子里偷哭的小女生吧。

  除了考试,“作业轰炸机”是高三不可避免的话题。每个万籁俱寂的夜晚,我这个高三学子依旧在奋笔疾书,或是啃食着英语单词,或是研究着数学难题……当父母的鼾声悄然入耳,当月亮已西沉时,我的心中会暗暗地泛起一阵悲凉,难道真是“众人皆醉我独醒”吗?不过,抱怨无法解决难题。我经过一番调整,终于从焦躁的心绪中挣脱出来。我学会了合理安排作业顺序,来个“文理大串烧”。我明白了劳逸结合,困倦时含块巧克力。我更懂得了“磨刀不误砍柴工”,先温习知识点,再投身题海。人常说:穷则思变。此言然矣。是沉重的作业逼得我统筹规划,研发科学的学习方法,力争事半功倍。这样说来,那作业也激发了我不少提高办事效率的妙计,提升了我的应对能力。想当年高一时,我还是那个对着作业冥思苦想的沉思者。如今,虽免不了细想一番,做作业的效率已不可同日而语了。

  不苦不累,高三无味。正是这些苦累的点滴,筑成了我通向大学的阶梯。即使筑梯的过程无比艰辛,我还是乐在其中,因为只要一想到那个越来越近的大学梦,心中便会荡起一阵激动与好奇。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,空乏其身。只要能到达理想的彼岸,即使再苦再累又何妨?心若乐,即使过着苦行僧般的日子也是乐的。

  有很多人喜欢把“高三”当作一个人生转折点,故每次我见到亲朋好友,他们总问:“高三怎么样?苦不苦啊?”我常常一笑置之。俗话说:如人饮水,冷暖自知。高三究竟是苦是乐,答案在每个高三学子心中。一个没有经历那种忙碌学习生活的旁观者,是无法体察那份悲或喜的。

  高三之路,似好长,又好短,但它必有终点。我不知在终点等我的是胜利或是落败,但我不在意这些,我只愿享受高三的每个奋斗时刻,那被汗水浸透的试卷,被泪水染湿的书本……

  若干年后,当我回眸高三,我想我一定自豪地说:“那一年高三,无憾!”

  人在高三为话题作文5

  充斥着紧张与压力的高三生活,总让人对那场神圣的战役不敢懈怠分毫。人在高三,便不禁在人生的抉择面前停顿、迟疑,却又不敢逗留太久,怕自己一不留神就错过一切,怕那一声“悔之晚矣”的叹息终于从自己的口中叹出。

  是的。人在高三的我,困顿、迷茫、不知所措。

  可曾梦见那月光下的热带雨林?即使皓月当空、群星闪烁的夜空也无法掩盖雨林给身处危时的人们所带来的恐惧,只觉得前途漫漫、遥遥无期。无论曾经拥有的`光环多么闪耀,无论他多么自信与坚定,也终究被硕大的树荫迷了双眼、止步不前。

  我的梦想在哪里?我的目标曾何等清晰,而今,却再也看不见了!

  是我不想看?还是根本不敢?

  我嘲笑自己!

  可曾梦见那壮丽无限的吴哥窟?它曾是多么豪华的王室宫殿,金钱与权力造就着这座石质建筑。而今的它任由树根与藤蔓抓食着它的血肉,昔日的宫殿早已成为一座破败的古城,令人惋惜却又无可奈何……

  我分明登临过这座古城,记得自己曾为它的屹立不倒而感动不已;记得自己为建筑与树根的完美共生而拍案叫绝;更记得自己不止一次赞美过树根冲破石墙的坚韧,赞美过石墙坚定不倒的执着。

  为何这座被誉为“世界七大奇迹”之一的吴哥窟却成了梦中的不堪?或许,是我不再执着,那股可以令自己屹立不倒的热力不知何时起便不见了踪影。

  我看不起这样的自己!

  人在高三,何以允许这样的自己踏上这条征程?既已人在高三,何不坦然面对一切,冲破一切困顿呢?还是我根本留恋,留恋这只有学习的单纯岁月?其实,我从来都是享受的,享受这份困顿与迷茫、矛盾与纠结,青葱岁月里的迷茫谁没有过呢?可我绝不容许自己就这样迷茫下去,我清楚的知道,再这样下去,我会迷失,我会重蹈覆辙——人在高三的我拥有和初三时候同样的心境——患得患失,以至于无法面对最后的考验,仿佛一个魔咒让我褪去了一切引以为豪的品质,包括自信、乐观、坚持、热情……于是,我的心格外沉重。日起日落,我仅仅机械地完成着作为一个学生、一个班长、一个女儿所该做的一切,而剩下的,却不敢再看一眼,包括梦想。甚至,我不想让自己拥有任何闲暇,只因为我惧怕自己的胡思乱想,然后,回到那个我没有解答的谜团之中,被我自己吓得在原地不断奔跑,不敢向前。

  我不敢?是我不敢吗?

  人在高三,真的不允许自己再这样下去。我已然思考太久。

  请大胆直面梦想,直面挑战,即使前路坎坷将你打到谷底,那又如何?只要这场战役还未结束,那么,就不要停止前进。请抛开一切得失,克服一切恐惧与障碍。请相信,没有什么能打败自己;请相信,自己不会再于人生的战役中跌倒!

  我摔倒了一次,而后,我爬起来,慢慢地继续向前走,一步一回头。这一次,我要冲向终点,不再回头。

  人在高三为话题作文6

  刚才手一抖,险些将“高三”的“三”字写成“山”字,可细想之下,竟也觉得还真有那么些相似之处,随即会心一笑。许是随性惯了,便由着性子写下了上述文字。可既已落笔,便决定硬着头皮写下去。

  《诗经》有云:“高山仰止,景行行止”。以高山喻德行高尚。而今,我却想以高山来喻高三的生活。高三的生活辛苦、劳累,就如同攀登一座高山,一叠叠作业与考卷就如同一阶又一阶的石阶堆砌了高三的每一个日子,不知何时才到尽头。可若是换一个角度,便会发现,正是因为有了它们,才使得你在通向尽头的路上走得更加沉稳,步伐也能更加从容矫健。思及此处,无论是埋怨还是叹气就都显得有些不通情达理了。

  山都以其巍峨雄壮为士人所称道,高三也有异曲同工之处。高三被志在高远的学子视作最神圣、最庄严的一段日子,因为它的尽头是很有可能决定你未来人生走向的高考。六个月来,我慢慢从山麓爬至山腰之上,还有不到四个月的时间,就能够到达山巅。正所谓“无限风光在险峰”,何不继续攀登?也许之后的每一步都会越来越艰难,可只要存有“会当凌绝顶,一览众山小”的决心,我会勇敢地踏出每一步。忽然间就想到了一句广告词,“每上一个台阶,就能看见更棒的自己”,用在此处挺合适,也挺励志的呢!

  除了高大,山给人的另一个感觉便是沉,不然,那猴头儿也不会被压在五指山下五百年不得动弹了。其实当时读《西游记》时也曾疑惑过,这漫长的五百年里,孙悟空竟一点办法也没有想出来?后来倒也想通了,被压的前几年或许不服气,试了很多种方法都不成功,最后便不再试了,干脆就老老实实地被压着了。沉重的高三生活带给我们的压力也是可想而知的,虽不至于被压得不能动弹,却也着实让人有些抬头困难。适应压力的同时,我们也要学会化解这些压力,将它们转化为学习的动力。若是像那猴头儿……。算了吧,我们可活不了五百年,但可活得更精彩,不是吗?

  我曾不止一次幻想过山巅之美景,想必会云雾弥漫、青翠环绕的旷世盛景吧?可只要还未到达,随时都存在因脚步错乱而跌落的风险。也罢,就这样老老实实地一步步爬好了,只要意志坚韧。

  人在高三为话题作文7

  人在高三喜乐参半,山雨欲来风满楼。

  妈妈最近总是爱叫上几个志同道合的家长伙伴,一起去听某教育机构有关高考的讲座。她有时会捧着一本大绿皮书,假装若无其事地飘到我旁边,翻动几页。我只好“礼貌性”地问她“你干什么呢”,她总是很兴奋地说:“闺女,我又给你寻了几个好专业!……”

  大绿皮书上的“热门专业”几个字立刻闪瞎了我的眼。

  我向来对那些讲座不以为意,只把它们当作妈妈缓解自身焦虑并尽量参与我的高三生活、企图为我的未来规划的一种方式。讲座上的分析大多是共性,但我有个性!那些“热门专业”,我又不可能因它们热而将其奉若神明;那些理性分析或许可以让未来的职业道路更平坦,但我却想走自己的路。

  我自诩生来便正义感爆棚,小时候的愿望不是当警察就是当医生:一个黑猫警长,一个白衣天使;一个除暴安良,一个救死扶伤。后来我发现,自己动作不太迅速,容易拖组织后腿,便立志于后者。还记得小时候玩过家家时我总扮医生,神气地挥舞着塑料听诊器,假模假样地开药方。我看《急诊室的故事》,看《无限生机》,看《心术》,看《青年医生》……自学电视剧中胸外按压的手势,有时甚至会冲着镜子里戴着大口罩和黑框眼镜的自己傻笑。

  与其这样幻想,倒不如少想多干。上了高三后虽然很忙碌,但我自知终于可以为梦想一决雌雄了,我离梦想、梦想离我又近了那么一小步。

  记得那个午后,从堆满书的课桌上抬起头来,我恍然想起:还有两个月,我成年;还有七个月,我高考;还有十个月,我上大学。真是“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。在山一般的学业面前,在飞一般的日子面前,人在高三的我感慨颇多:

  每当看到安晓菲奋笔疾书的手,就会想起她札记本上的“我喜欢下了晚自习一出楼门,就发现有那么多人与我一起默默奋斗着”;每当看到沈章略沉思时轻遮住半脸的刘海,就会记起我俩漫步地坛时满地的鸽子、暖暖的阳光;每当看到教学楼四、五层灯火通明时,便总能想到“与子携行”的誓言,随即心中便腾起一团火……

  这些都是怎样的浪漫与温情啊!这些浪漫与温情将绽放在一片怎样的十七八岁的天空中啊!

  高三是物理老师怀军口里的云淡风轻、运筹帷幄,是生物老师红军言下的“万水千山只等闲”,是语文老师香平斗志昂扬的一声“上课”,是英语老师铭杰埋头批作业的一个侧影,是化学老师志刚紧皱的眉毛,是班主任、数学老师维军直不起的老腰……

  人在高三,情非得已,偶尔也有一腔心事,但兵荒马乱,却没有一刻停止成长。

  竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

  我见高三多妩媚,料高三见我应如是!

  人在高三为话题作文8

  时间总是流淌在我们人生的河流里。

  时间,像是昙花一现,短暂。时间,像是日起日落,永恒。时间,像是流星划过,迅速。

  时间,像是指间流沙,抓不住。

  现在,我感觉自己站在时间的年轮里。走不出来,却也走不进。

  现在度过的每一天总是感觉太快。一眨眼就感觉一天就这样没了。

  我清晰的感受到了,时间的脚步越来越快。没有留一丝缝隙让人喘气。

  时间流淌在心里,我都能感觉到。

  之前总是觉得我还只有一只脚踏进高三的路,现在才明了的感受到,其实我早就站在这条路上了。只是一直没有前进,只是一直麻木自己。也许是害怕,也许是兴奋。毕竟我们都没有退路,走到今天,也着实不易,我们都只能够坚持下去。说不清道不明的这一条路。

  我们都能明白这是怎样的一个概念。一年的拼搏可以创造我们这辈子的运气。同样的如果是不以为意的花掉这一年,我们也算是亲手毁掉自己的运气了。

  我们也都知道,一年之后将会物是人非。可是我们想要怎样的未来,现在我们都得付出对等的代价。所有的收获都是建立在付出上的。

  其实我想结果反而对我不是那样的重要。还依稀记得那个苹果树的故事,苹果树只看到了自己结了多少个果,自己得到了多少个果。却没有看到自己成长的过程。只要付出了,无论结局会有多坏,也会比我们不曾付出来的强。

  其实有时候也会想,学了这么十多年,到底学了些什么。其实现在回头看看,才明白,是坚持。越靠近高三,越能明白,其实这十多年不也是坚持过来的吗?总是以为不会坚持的我们,其实已经有所感悟。只是我们把自己的终点定的太远,不懂得把这十多年分开来计算。是我们自己把自己圈在了自己画的圈子里。自己却又走不出。

  现在我感觉自己正在攀登一座很高的山,如果我坚持了,我将会爬上山顶俯瞰脚下的一切,如果我放弃了,我觉得累了,那么我之前付出的所有汗水连蒸发都不如。现在我走了将近一半的路程,我没得选择,回头一样是路,向前走还是路,我愿意选择靠近成功,而不是与失败作陪。

  我在这里,在这里看的更多,懂得更多,付出的也更多。

  我在这里,我能够看到前面等待我的成功,我懂得我必须要坚持下去,我也明白,在这里,我看到的一切与我想要的一切,还都需要我付出更多。

  我就在这里,等待时间的蹉跎,等待自己的付出得到回报。

  人在高三为话题作文9

  高三,当它从一个名词转变为一个形容词时,便注定要在所有经历过高三的人心中留下不可磨灭的印记。

  人,在高三。

  当语数英无情地堵满了我的脑海,

  当漫天的试卷映衬着高三的悲哀,

  我依然坚持着铺平一张新稿纸,

  用复杂的心绪写下:人在高三。

  高三就像青春,酸甜苦辣,五味杂陈。

  王蒙说:“青春代表了一种亘古流传的情怀,在不同的时期,燃烧出不同的火焰。”

  桐华说:“青春,唯有它离开后,我们才能看清楚。”

  高三又何尝不是这样呢?每个年龄对于高三的定义与理解便也全然不同,然而我正在青春,正在高三。

  高三苦,起早贪黑、课业繁重。高三累,四门功课、不能懈怠。

  这是最常听到,也是最容易感受得到的高三。每个高三学子的抱怨总离不开苦和累,它们是高三的主旋律。然而,当那些刚毕业不久的学生们谈起高三更多提到的却是幸福与充实。很难会有这样一个时候,全家人围着你打转,半夜陪你做作业为你准备宵夜、水果。很难会有这样一个时候,对未来有那么明确的目标,如此清楚自己要什么。很难会有这样一个时候,你的每分每秒都知道要干什么,不会觉得无聊。这便是高三。

  人在高三,体会到了前所未有的课业压力,却也品味到了家人对于自己浓浓的关心。正如青春会有迷茫与徘徊,会有叛逆与愤怒,然而回过头,却会发现充斥着它的是温暖与力量。

  美好往往都是时过境迁后才被人发现,高三的美好亦是如此。或许五十多人彼此熟悉,互相了解,能这样做同学、做同桌的机会已是最后一次。或许老师会盯着你,天天找你的机会也是最后一次。或许大家一起为了同一个目标而奋斗的机会更是最后一次。然而正是这种种的最后一次我们正在经历着,我们还未发现它有那么精彩,我们还未发现它有那么珍贵,我们更未发现它一旦走了,便如同那些回不去的年少时光一般,只能回忆了。

  未来的曾经是回不去的现在。

  人在高三是一种态度,人在高三是一种情结,人在高三是我们想逃走却又不忍逃走的时光。

  人在高三为话题作文10

  不尽的水雾,冰凉的水汽在肆无忌惮地蔓延。我的心情也在这飘雨的日子里变得沉闷,如同天一样潮湿,思绪也在随意飘舞。

  展开绯红的记忆,多了一股浓浓的惆怅情怀,往日的快乐己变得苍白。高三的生活如枯叶一般,干的见不到一丝生机,挤不出一滴水分。我就像上紧了发条的钟表,疲惫地在刻度圈上爬行。习题和试卷把我包围,笔呢,也在勾画着残酷现实。裹着严严实实的校服,笼在桌椅间——我不需要枷锁,也能老老实实地呆着。

  高三的日子,不得不承认是黑色的。黑色的笔,黑色的大楼,还有老师那双黑色的大眼睛,仿佛连天空也是黑色的。在黑色的包围中,原来的青春激情也被淹没了。我只能选择妥协,课桌成了我的归属。

  日子在紧张中度过,但智慧在思索中成长。一直很喜欢一句话,“生活不是象牙塔中的神话,可望而不可即,生活更不是悠扬的如诗如画的牧歌。只有快乐,没有悲伤。”不是吗?漫无边际的生活。显露出许许多多的无奈。既然要踏出一条属于自己的天空,那么延伸在我们脚下的就不再是坦途,高悬的天空中除了悠悠的白云,还有滚滚乌云。或许,我像每一个现代人一样,在学习,生活中打拼,却渴望着心中的充实。

  回想到高二的最后一天,我给自己的高三生活下了个目标:它不需要深刻壮烈,但必须能豁达而积极。但真正的人在高三,才发现这真的好难。打击一个接着一个如潮水般涌来,不断冲击着我的信念。从同学矛盾到考试失利,我的信心不曾一次的动摇,但是,每当我想起自己的梦想,老师的鼓励,我又重新站立。在不断的摔爬中,自己也变得愈加成熟。

  是的,想想以前的自己,看看现在的自己,蓦地发现自己已少了轻浮,多了一份坚定;少了一份轻狂,多了一份谦逊。高三,给我带来了蜕变后的执着与无畏。就像鲁迅先生说的那样“遇见森林,可以劈成平坦;遇见旷野,可以栽种树木,遇见沙漠,可以掘丰泉。”高三在奋斗,奋斗的美就像一杯冷却的咖啡,即使冷却,激情仍在。

  想想这些,目标更加坚定。不知何时,窗外已不再有雨,只有绚烂彩虹在对我微笑。

  以人在高三为话题作文1

  我们有点惊讶,看着高一新生由父母陪伴着鱼贯而入时,感情似乎会有难以压仰的那么一颤。高二结束后,郑重的高三补课和只有我们的安静校园似乎未让我们感觉到我们已经高三了。而眼前的这些我们似曾相识的样子,似曾相识的情景,却在我们希望忘却的情感堤坝上重重的敲上一锤。猛然间我们发现,原来自己已经长的那么高了,已经是这座校园里的老大哥了。

  走过俩年,我们早已忘记最初进入这个校园,做为新生时的心情是如何的了。但隐隐中还记得,那时的心是欢快的,是充满期待的。然后在这种欢快和期待中慢慢熟悉,接着被同化。像一样新买的物品放在一个房里,先是失新再着与房间的风景渐渐地融为一体。接着被一层层的尘土覆盖……最后进入了高中生活的倒计时。

  高三了,是的,已经高三了。每当想起自己已是高三,心中总有千感万慨。高三的我们已不再幼稚,做为惜日的新生,我们曾经很不理解高三学长的那一脸茫然与深沉并重的气色。而今,我们被变换了角色,换成了我们是茫然和深沉,而那些不理解的发问。我们在回望这一群与曾经的我们相似的人时心里有一种眷恋,亦有一种失落。我们眷恋那个无忧的年华的同时又对时光的匆匆过去,我们又会来到高三而失落。高中很长,高中也很短,在这长与短之间,有多少我们捧出过泪水,有多少带会过幸福和微笑。站在高三回忆,身后是一串串亮透了的,感情饱满的笑泪。前路是一座山,高三的我们来到了山脚,成为一个登途者。这已经注定这段路程决不会像身后的一般,明亮而透彻,只会更琐碎,更艰辛。身后是笑泪,身前则是汗水。高三,每一个登途的宿命与无法预言的冒险之旅。躲不过也逃不掉。就象我们不可避免的会在感情的路上遇到爱情,在生活的琐碎当中学会的抽烟喝酒一样。

  在意识到自己已经高三了之后,总想改变点什么。为了什么?我不知道。也许只因为我们已经高三了。于是,我们改变了作息,于是我们学会了孤独,于是我们学会了接受冷言冷语。我们继续挣扎着脱离学弟学妹们,学会用沉默来回答一切,学会不喜欢像以前一样微笑,学会一个人独来独往,学会一脸茫然与失落……

  直致我们听懂了寂寞,谢绝了爱情,沾上了烟酒,迷恋上了忧伤的文字。

  从不爱诗的我,在高三学会了看诗。诗是一种情怀,总在人生命运即将改变的时候被抒发。高三,是诗的年华,而且是一首忧伤的自述诗:

  曾几何时我们珍藏几片落叶;

  曾几何时我们把忘却的一张张笑脸去温习;

  写满伤的信笺带着泪痕的诗集;

  爱情夹在淡淡的琐碎里;

  最终被碾碎幻成梦里花;

  虚度的时光总会过去于是;

  课桌宿舍路途;

  在凉夜沾了烟在闷日浸了酒;

  于是生活多了俩个伙伴;

  心伤了情悲了;

  一个角落俩位挚友;

  感受到了寂寞习惯了失眠;

  迷途的我寻找着登途。

  以人在高三为话题作文2

  以前总是冷眼旁观世事,听别人诉说高三的苦和乐,现在,总算轮到自己做上一回当局者,去亲身体验感知高三了。

  曾经,人家跟我说,高三就是地狱,就是炼场,在那里,硝烟弥漫,在那里,只有沉闷的低气压,在那里,人与人之间都隔着一堵很深的墙,不可逾越!

  曾经,我被别人的话吓得心惊胆战;曾经,我以为进了高三就意味着踏进了一座阴黑的坟墓,从此头顶就失去了亮光;曾经,我以为高三就是一匹白布,除了白,没有其他的色彩;曾经,我以为……

  可真正的接触了高三,与它朝夕相处后,才发现,其实,一切都并非如此的,才感觉自己过往的曾经,是如此的可笑。

  人在高三,尽管每天都有做不完的习题,有背不完的书,有发不完的资料,有改不完的错题……尽管每天都嫌时间太少,尽管每天都嫌睡眠太少,尽管每天都挂着两熊猫眼招摇过市。可知道自己现在所做的一切都目的明确,都是为了那个并不遥远的却被自己等了十几载盼了十几年的复旦,为了能和它同呼吸,感觉现在的自己活得很充实,远别于往日的闲散无聊!

  虽说刚进入高三,可似乎一切都已踏上了复习的轨道。特别数学,高二的时候就已进入了一轮复习,老头讲的很仔细,我听的也算认真,每天题海沉浮,可以感觉的到自己在进步;语文尽管刚一开始就遭了回滑铁卢,可最终偶还是第一个早早的在老太那圆满完成任务,坏的开始,好的结束,也行啊……

  惟一的遗憾是现在真的没法像以前那样和几个人一起打闹一起调侃,上了半个多月的学,也不过见了王一面而已。但相信我们之间的情谊,是不会随着这么丁点时间而松散的,我相信我的眼光,我的朋友们!而且,高三也的确是友情的一块试金石,那次,我心情很不好,很低落,刚在吕面前显露了一点,她随后就利用课间短短的10分钟爬上7楼来来了大堆零食,还有一只鼓劲的千纸鹤,为我打气……诸如此类,让我心中溢满感动!

  高三很短;梦拼搏的日子很美;朋友的关心很真!

  在最后的263天里,我将继续在梦的征程中疾走,向着心中的象牙塔奔跑!

  以人在高三为话题作文3

  铃声一响,又迎来了一个周末;叹息间,欢笑已成昨天。是谁发明了“时间”这个怪东西,它像一把刀,直把我们的生命,这样寸寸的夺去。可有些“虫”却还欢迎这种切剁,还通宵达旦的庆贺。我却暗暗地咒骂:“你这个教我无可奈何的家伙!”

  你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢?

  有许多地方浅浅的划上一痕,甚至今天想来都记不起是怎样的划下的。当高一时苦等着下课铃声,盼着周末的到来,盼着一个月快快地逝去。当高二时,正过着杂乱无章的生活,每次乱哄哄地集会,莫名其妙地冲动,慷慨激昂地斗吃,最后又都将这些淡淡抹去。到了高三,每日冷对无尽的考卷,夜里不忘执着地挑灯。许多时光就这样在我心中被烦恼地推开,却又变式地重复而来。时间,是日日在走了。可是除了划上些浅浅的表示时间的一痕,便没有什么。

  但在有的地方,却是重重的一笔,一道深深的印记。当我学会用笔墨承载已逝的美好和时下的感触,知道向知识的海洋里汲取乳汁时,也就懂得了把时间紧张地攥在手里。静静的阅览室里,下班的铃声打破了难得的宁静,我无可奈何地合上书,然后激动地回到教室,用粗俗的笔调将一时的“灵感”种瓜种豆般地填到稿纸里。这个晚上就这样的难舍难分地送去了。生命直尺上用心和墨重重地划下了一笔。

  生命到此,我顿时明白,原来狡猾的自然就是悄悄地用一日日的时间来换我们一程程的生命。人生原来就是这样被时间一分一秒地度量着,像蜡烛一样做着物与光的交易,总有一部分变成光热,另一部分变成了泪滴。但时间同时也是一个公平的岁月老人,只要你有所求,他就给予。

  时间不可留,但能换得做成一件事,明白一个理,就是最合算的,也就无憾了。

  以人在高三为话题作文4

  意气风发的高一,如花美暮的高二,似乎仅仅在为高三做着准备,漫长的过程吊起众人的胃口,却迟迟见不了门开,见不了山现,于是高三成了神农架里的野人,越传越可怕了。有人说高三是世界第九大奇观。纵然集艰苦、挫折、疲劳于一体,可还有那么那么那么多人为它赴汤蹈火,后来有人在火中涅槃,成了凤凰;有人则在火中沦落,成了分化无影的尘。可怕吗?别怕,因为怕也没用,中国的孩子命中注定要受此一劫。记得《圣经》中的潘多拉魔盒吗?这就是我想象中高三的最佳喻体,我坚信在所有邪恶与灾难嚣张后盒底的希望便油然而生了。

  从翔字楼搬到这里,在适应新环境中混混沌沌看过了四次月相的更替。人在高三,我们依旧会说会笑会放纵,笑着面对“死亡”,若不是视死如归,那定是尚且不知“亡”为何物的幼儿。也许我们便是后者,依然还处于幼儿时期,依然乳臭未脱。“苦中作乐”被我们玩到了极致:站在阳台上,比赛抛纸飞机;将讨厌的苍蝇夹在窗户缝中,看着它东撞一头,西撞一头,然后像小白那样的笑……苦是咖啡的本质,乐就如一块小得可怜的方糖,即使有那么点甜味儿,也是为苦作着铺垫。我说了,你不懂,咖啡苦不苦,只有自己最清楚。

  高三的学生是学校中的“长老”,像金庸笔下的周伯通,表面的稚气并不能掩饰内心的'“衰老”,我们会时不时地怀旧。有人说:老人是往事的奴隶。而我们常常乐此不疲地回首,兴许我们真的老了。想进校初的军训,想第一次一起过的元旦,想我们兴师动众地排课本剧,想高三前那个流火的七月,我们一起流浪阳朔的日子。望文生意,大家总说七月流火说明天气极热,实则相反,从那天开始天变得渐渐凉了,火一样的红色激情将远逝,于是高三临了。

  人在高三,是年轻与衰老的混乱期,活在昨天与明天中,常常自失。所以我一直告诉自己要稳住阵脚,稳住,稳住!放学后,大家都拼命地往外挤,我不想挤,落进人云亦云的群体,于是在喧闹过后,我会与土土或只是独自一人穿过阳光下或月光下的梧桐道,静静地,那是一种氛围,也是一种心情。彼班早已开始了倒计时,那样太残忍,仿佛是鲍西娅最后判决夏洛克一点一点来割安东尼奥的肉。可能真得滴不下一滴血了,因为血早已干涸,随之而来的是麻木。这是个极端,极端的人是危险的,守着不堪一击的坚强像暮春的山樱,美丽,又略带忧郁。岁月需要我们精心维护,同时我们也需要岁月的精心维护。

  困啊,上课也能睡着,可总是做不了梦,或者说闭上眼睛还是现实,咱们逃不掉。其实我从没想过要逃,就算输也要输得“风光”“无悔”,并肩的战友们会与我一同坚持到最后。我们已经喊过“冲啊”,就已没了退路,那叫破釜沉舟。人在高三,心不由己,生活像打盹儿时做的课堂笔记,不仅别人看不懂,自己也看不懂了,每天在既定的轨道上跑啊跑啊,却总也看不清终点有什么。只是不觉间桐叶落了,也许它又受到了什么挫折;可这个世界上不会只充满悲观,所以在寒风中,银杏黄得华丽,枫叶红得妖娆。我不是银杏,也不是枫树,纵然是梧桐,我也不会消极,失败又怕什么呢?心情像初冬的阳光,略带寒气的温暖。

  是啊,我偶尔会坐在阳光里的秋千索上,摇啊摇,憧憬我的厦大,火红的凤凰木,羊蹄树下的白花瓣;一阵阵海风,一块块绿地;芙蓉宿舍的飞檐,三家村的海报;嘉庚楼的阴云,吉他声中的夕阳……多幸福啊!我不是狐狸,但大学却着实是我翘首以待的篱笆里的紫葡萄,快了,只盼在一场暴雨过后,篱笆墙倒了,紫葡萄乖乖地躺在地上。

  那时,我独享甜蜜!

  以人在高三为话题作文5

  时间总是流淌在我们人生的河流里。

  时间,像是昙花一现,短暂。时间,像是日起日落,永恒。时间,像是流星划过,迅速。

  时间,像是指间流沙,抓不住。

  现在,我感觉自己站在时间的年轮里。走不出来,却也走不进。

  现在度过的每一天总是感觉太快。一眨眼就感觉一天就这样没了。

  我清晰的感受到了,时间的脚步越来越快。没有留一丝缝隙让人喘气。

  时间流淌在心里,我都能感觉到。

  之前总是觉得我还只有一只脚踏进高三的路,现在才明了的感受到,其实我早就站在这条路上了。只是一直没有前进,只是一直麻木自己。也许是害怕,也许是兴奋。毕竟我们都没有退路,走到今天,也着实不易,我们都只能够坚持下去。说不清道不明的这一条路。

  我们都能明白这是怎样的一个概念。一年的拼搏可以创造我们这辈子的运气。同样的如果是不以为意的花掉这一年,我们也算是亲手毁掉自己的运气了。

  我们也都知道,一年之后将会物是人非。可是我们想要怎样的未来,现在我们都得付出对等的代价。所有的收获都是建立在付出上的。

  其实我想结果反而对我不是那样的重要。还依稀记得那个苹果树的故事,苹果树只看到了自己结了多少个果,自己得到了多少个果。却没有看到自己成长的过程。只要付出了,无论结局会有多坏,也会比我们不曾付出来的强。

  其实有时候也会想,学了这么十多年,到底学了些什么。其实现在回头看看,才明白,是坚持。越靠近高三,越能明白,其实这十多年不也是坚持过来的吗?总是以为不会坚持的我们,其实已经有所感悟。只是我们把自己的终点定的太远,不懂得把这十多年分开来计算。是我们自己把自己圈在了自己画的圈子里。自己却又走不出。

  现在我感觉自己正在攀登一座很高的山,如果我坚持了,我将会爬上山顶俯瞰脚下的一切,如果我放弃了,我觉得累了,那么我之前付出的所有汗水连蒸发都不如。现在我走了将近一半的路程,我没得选择,回头一样是路,向前走还是路,我愿意选择靠近成功,而不是与失败作陪。

  我在这里,在这里看的更多,懂得更多,付出的也更多。

  我在这里,我能够看到前面等待我的成功,我懂得我必须要坚持下去,我也明白,在这里,我看到的一切与我想要的一切,还都需要我付出更多。

  我就在这里,等待时间的蹉跎,等待自己的付出得到回报。

  以人在高三为话题作文6

  青春若风,不待见,回首过往,也许欲语泪先流,兴许昂然笑向。唯独,人生的理想永存内心,伴我一生,陪我笑面人间。

  ——题记

  一年又一年。

  到底还是赛不过时间的步伐。有些东西不要了就是真的再也不会要,有些人丢了就真的再也找不回来,有些事错了就再也弥补不了。

  两年半恍若梦。人生若梦,为欢几何?古人的话到底不是瞎掰的。

  2个半365天,足以让我失去很多很多,得到的确实寥寥可数,也许有些得到是我没看到吧,不知道。但我确切知道的是,我失去了很多本可以读很多很多书的机会,如果不是在高三开学后一阵子我去学校图书馆转,我想我是遗忘了曾经书香对我的重要性。唯有踱步于一排排的书架的边岸,我才恍觉知识的无限,书海的渊深。其实一直以来,就有很多很多的书想看的,小说,散文,诗歌,甚至武侠。可惜,这些读书的时间被我错位地用在了其他的地方。

  也不知道悬崖勒马,算不算是一种解救。不管如何,没彻底掉下去,还是好的结局。

  高一的班主任有一句话我一直记着的“高中是一个人的性格形成的定型阶段”我不知道自己是不是真的就这样定型了,如果真的是,那将是一件很糟糕的事情。在自己改变之后,一直在努力地找寻阳光的方向。呆在黑暗的桎梏里面,缄默的世界冰冷而空洞,永远无法预料其中潜伏着的东西。有一句话“心若向阳无畏悲伤”我相信这句话。阳光也许早已渗进我的生命,只是突然地又消失了,不辞而别的消失,让人很难过,更多的是难过自己无力去留住。我想这是我第一次觉得自己很失败的,不能保护好自己重要的东西。因为肆意妄为,最终破碎了。好可笑啊,我居然是到失去的时候才觉得惋惜和essential。两年半,让我觉得最为悲恸的莫过于此事了。

  后来的日子里,在某个晚上,某些事情,某些人,所有的压抑和不满还有不公与不理解,面临着突袭的爆破。当橡皮筋被扯至它的极限时,稻草效应便会发生。压死骡子的永远是最后一根稻草么?是沉淀和贪婪。突然的爆发,此瞬间,没有任何人做好准备,所剩下的不只是惶恐不安,更是人性的一次大揭发。有人沉默,有人沉思,有人陈辞。如果没有团结的心,没有宽容的心,没有理解的心,那么事情的爆发只会加剧事态的严峻。不过,还好,那个晚上,善良与正义是胜者。尽管总会有几个与团体的节奏不协调的,但是终究是矛盾的主要方面起主导作用。还剩128天而已了,就要散了。想想,觉得心酸酸的。苦楚在心底蔓延,那是一种很特别的情怀。所剩的每一天,珍存,好好释怀过往的不欢,开心,努力的一起加油吧!

  就这样。该记下来的都记了,要忘记的也没写。

  年华若风,它洒脱得可以让我们恣意行使,它自由得每个人都可以去创造,它安静得独特的它只属于一个人。一年又一年,儿时的一句“一日之计在于晨,一年之计在于春”春华代序,我曾经计划过千千万万的预想,然而没有多少能够圆满成功的,好似对我而言,“看着办,顺其自然,方向明确”就足够了。

  过了今夜,我的人生历史又要掀开新的一页了。此页非彼页,它很重要,也很一般。

  我在高三,我在高山。可是,我坚信,我将要倾尽我所能。全力以赴最后的奋战。不达峰顶绝不放弃!

  人在高三作文1

  以前总是冷眼旁观世事,听别人诉说高三的苦和乐,现在,总算轮到自己做上一回当局者,去亲身体验感知高三了。

  曾经,人家跟我说,高三就是地狱,就是炼场,在那里,硝烟弥漫,在那里,只有沉闷的低气压,在那里,人与人之间都隔着一堵很深的墙,不可逾越!

  曾经,我被别人的话吓得心惊胆战;曾经,我以为进了高三就意味着踏进了一座阴黑的坟墓,从此头顶就失去了亮光;曾经,我以为高三就是一匹白布,除了白,没有其他的色彩;曾经,我以为……

  可真正的接触了高三,与它朝夕相处后,才发现,其实,一切都并非如此的,才感觉自己过往的曾经,是如此的可笑。

  人在高三,尽管每天都有做不完的习题,有背不完的书,有发不完的资料,有改不完的错题……尽管每天都嫌时间太少,尽管每天都嫌睡眠太少,尽管每天都挂着两熊猫眼招摇过市。可知道自己现在所做的一切都目的明确,都是为了那个并不遥远的却被自己等了十几载盼了十几年的复旦,为了能和它同呼吸,感觉现在的自己活得很充实,远别于往日的闲散无聊!

  虽说刚进入高三,可似乎一切都已踏上了复习的轨道。特别数学,高二的时候就已进入了一轮复习,老头讲的很仔细,我听的也算认真,每天题海沉浮,可以感觉的到自己在进步;语文尽管刚一开始就遭了回滑铁卢,可最终偶还是第一个早早的在老太那圆满完成任务,坏的开始,好的结束,也行啊……

  惟一的遗憾是现在真的没法像以前那样和几个人一起打闹一起调侃,上了半个多月的学,也不过见了王一面而已。但相信我们之间的情谊,是不会随着这么丁点时间而松散的,我相信我的眼光,我的朋友们!而且,高三也的确是友情的一块试金石,那次,我心情很不好,很低落,刚在吕面前显露了一点,她随后就利用课间短短的10分钟爬上7楼来来了大堆零食,还有一只鼓劲的千纸鹤,为我打气……诸如此类,让我心中溢满感动!

  高三很短;梦拼搏的日子很美;朋友的关心很真!

  在最后的263天里,我将继续在梦的征程中疾走,向着心中的象牙塔奔跑!

  人在高三作文2

  刚才手一抖,险些将“高三”的“三”字写成“山”字,可细想之下,竟也觉得还真有那么些相似之处,随即会心一笑。许是随性惯了,便由着性子写下了上述文字。可既已落笔,便决定硬着头皮写下去。

  《诗经》有云:“高山仰止,景行行止”。以高山喻德行高尚。而今,我却想以高山来喻高三的生活。高三的生活辛苦、劳累,就如同攀登一座高山,一叠叠作业与考卷就如同一阶又一阶的石阶堆砌了高三的每一个日子,不知何时才到尽头。可若是换一个角度,便会发现,正是因为有了它们,才使得你在通向尽头的路上走得更加沉稳,步伐也能更加从容矫健。思及此处,无论是埋怨还是叹气就都显得有些不通情达理了。

  山都以其巍峨雄壮为士人所称道,高三也有异曲同工之处。高三被志在高远的学子视作最神圣、最庄严的一段日子,因为它的尽头是很有可能决定你未来人生走向的高考。六个月来,我慢慢从山麓爬至山腰之上,还有不到四个月的时间,就能够到达山巅。正所谓“无限风光在险峰”,何不继续攀登?也许之后的每一步都会越来越艰难,可只要存有“会当凌绝顶,一览众山小”的决心,我会勇敢地踏出每一步。忽然间就想到了一句广告词,“每上一个台阶,就能看见更棒的.自己”,用在此处挺合适,也挺励志的呢!

  除了高大,山给人的另一个感觉便是沉,不然,那猴头儿也不会被压在五指山下五百年不得动弹了。其实当时读《西游记》时也曾疑惑过,这漫长的五百年里,孙悟空竟一点办法也没有想出来?后来倒也想通了,被压的前几年或许不服气,试了很多种方法都不成功,最后便不再试了,干脆就老老实实地被压着了。沉重的高三生活带给我们的压力也是可想而知的,虽不至于被压得不能动弹,却也着实让人有些抬头困难。适应压力的同时,我们也要学会化解这些压力,将它们转化为学习的动力。若是像那猴头儿……。算了吧,我们可活不了五百年,但可活得更精彩,不是吗?

  我曾不止一次幻想过山巅之美景,想必会云雾弥漫、青翠环绕的旷世盛景吧?可只要还未到达,随时都存在因脚步错乱而跌落的风险。

  也罢,就这样老老实实地一步步爬好了,只要意志坚韧。

  人在高三作文3

  一路羁绊,一路磕碰,总算也走上了高三这九曲十八弯的山路。人在高三,多的是骤变的事,多的是其他角度感受不到的生动与热烈。

  “问泉那得清如许,为有源头活水来。”高三就是那泉活水,一个浪头能激起千丈高,无论是在晴空万里的春日,还是在寒风刺骨的冬夜,这泉活水都不肯停歇,打着旋儿,引人入胜,它在白天黑夜不间断地旋转流动,而我们,就是那些盼望着跳龙门的小鲤鱼们,日以继夜地盼望着长大,可以“一跃成名”。知识即使是一个黑洞,在高三,这黑洞的吸引力也尤为强烈。水上的风迎面地吹,纵使凛冽刺骨,也是饱含着希望与梦想的好风!不与高三相逢,是人生的缺失。这座独木桥确实不好过,试想谁会乐意在午夜时分死去活来地背高词,背《鱼我所欲也》呢?但是,除却高三,又有什么时候可以让我们纵使百般不愿也要坚持做着,反复做着一件枯燥的事呢?

  坦白地说,以前也总觉得,高三简直是龙潭虎穴,弄不好就会泥足深陷,尸骨无存。但此次赶来了我的主场,无论能不能捱过这一个春秋,我总要尝试一下。起初试一试的心态,如今早已不复存在。高三,是一个“小人”,容不得我们有一丝一毫不认真的态度,看它威风凛凛的模样,似乎是在恶狠狠地威胁我们:休想偷懒,不然我就让你们十二年的寒窗苦读付诸东流!纵使我们百般不愿,也只能在他的淫威下“俯首称臣”了。

  然而高三又似一个魅力四射的女郎,是戴望舒的雨巷里那一个忽远忽近、飘忽不定的丁香般的姑娘,起初似是陌生人般,冷冷淡淡地,记得刚进入高三时,高三在我眼里就是一头猛虎,他不犯我,我自然也会与他相安无事,但是高考却是不容商量地快要来临了,只能割肉喂虎,希望它能给点面子让我们进步一些,然而一旦取得了进步,就贪心了,而在朝夕相处中,高三不再面目可憎,而是成了一个众星捧月的姑娘,因此高三的学子们埋头苦读,臆想着自己的大好前程,盼望着自己金榜题名时。

  人在高三,有欢笑有泪水,有甜蜜亦有痛苦,百感交集,百味横生。在如此凌乱的一个时段,处世淡然者,才能纵观大局,掌控大势。人在高三,亦是“步步惊心”,每一次的考试,都是一把度量水准的尺,度量我们在高三亦步亦趋的路程。人在高三,很多事情虽舍不得,但也只能放弃,很多事情也是身不由己。但这些“舍”是为了更好的“得”,为了自小就憧憬的未来。如此,又有什么可抱怨的呢?

  没有揭开过高三面纱的人,都一口咬定高三太过痛苦,这样乱棍打死高三,我替高三感到委屈。高三是一座桥,通往成功的彼岸;是一把梯,登向天之高处;也是一个契机,改变你我的命运。是高三,给了我们相对公平的竞争机会,也是高三,告诉我们:爱拼才会赢!只有在高三,耕耘了会有收获,努力了会有回报,付出后,别人看得到,成绩看得到,分数名次,白纸黑字,清清楚楚。

  人在高三,感激高三!微笑,因为我,人在高三。

  人在高三作文4

  人在高三喜乐参半,山雨欲来风满楼。

  妈妈最近总是爱叫上几个志同道合的家长伙伴,一起去听某教育机构有关高考的讲座。她有时会捧着一本大绿皮书,假装若无其事地飘到我旁边,翻动几页。我只好“礼貌性”地问她“你干什么呢”,她总是很兴奋地说:“闺女,我又给你寻了几个好专业!……”

  大绿皮书上的“热门专业”几个字立刻闪瞎了我的眼。

  我向来对那些讲座不以为意,只把它们当作妈妈缓解自身焦虑并尽量参与我的高三生活、企图为我的未来规划的一种方式。讲座上的分析大多是共性,但我有个性!那些“热门专业”,我又不可能因它们热而将其奉若神明;那些理性分析或许可以让未来的职业道路更平坦,但我却想走自己的路。

  我自诩生来便正义感爆棚,小时候的愿望不是当警察就是当医生:一个黑猫警长,一个白衣天使;一个除暴安良,一个救死扶伤。后来我发现,自己动作不太迅速,容易拖组织后腿,便立志于后者。还记得小时候玩过家家时我总扮医生,神气地挥舞着塑料听诊器,假模假样地开药方。我看《急诊室的故事》,看《无限生机》,看《心术》,看《青年医生》……自学电视剧中胸外按压的手势,有时甚至会冲着镜子里戴着大口罩和黑框眼镜的自己傻笑。

  与其这样幻想,倒不如少想多干。上了高三后虽然很忙碌,但我自知终于可以为梦想一决雌雄了,我离梦想、梦想离我又近了那么一小步。

  记得那个午后,从堆满书的课桌上抬起头来,我恍然想起:还有两个月,我成年;还有七个月,我高考;还有十个月,我上大学。真是“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。在山一般的学业面前,在飞一般的日子面前,人在高三的我感慨颇多:

  每当看到安晓菲奋笔疾书的手,就会想起她札记本上的“我喜欢下了晚自习一出楼门,就发现有那么多人与我一起默默奋斗着”;每当看到沈章略沉思时轻遮住半脸的刘海,就会记起我俩漫步地坛时满地的鸽子、暖暖的阳光;每当看到教学楼四、五层灯火通明时,便总能想到“与子携行”的誓言,随即心中便腾起一团火……

  这些都是怎样的浪漫与温情啊!这些浪漫与温情将绽放在一片怎样的十七八岁的天空中啊!

  高三是物理老师怀军口里的云淡风轻、运筹帷幄,是生物老师红军言下的“万水千山只等闲”,是语文老师香平斗志昂扬的一声“上课”,是英语老师铭杰埋头批作业的一个侧影,是化学老师志刚紧皱的眉毛,是班主任、数学老师维军直不起的老腰……

  人在高三,情非得已,偶尔也有一腔心事,但兵荒马乱,却没有一刻停止成长。

  竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

  我见高三多妩媚,料高三见我应如是!

  人在高三作文5

  不苦不累,高三无味。当我身处高三,才深切体会到这句话的含义。

  堆成山的试卷,连轴转的考试……这样的高三实在难言轻松。然而俗话说得好:有失必有得。苦痛的高三,折磨着人的身躯,却也磨砺着人的内心。可以说,是高三,让我的心褪去昔日的幼稚,收获成熟与坚毅。

  魔鬼般的考试,带来了起起落落的分数,或高或低,我的心也随之忽喜忽悲。于喜悲中,渐渐地,我的心变得更为强大。我可以淡定地步入每一个考场,从容地应答着每一张试卷。考完试后,我不再急切地找同学对答案,而是静静地端坐在座位上,静静地品味着刚刚过去的一切。常有人不解地问我:“你是不是因考试繁多而内心逐渐麻木?”我不置可否。事实上,是高三那一场场考试,让我拥有笑看沉浮与成败的豁达与洒脱。倘若没有那高三的魔鬼考试,或许,我还是那个失败后窝在被子里偷哭的小女生吧。

  除了考试,“作业轰炸机”是高三不可避免的话题。每个万籁俱寂的夜晚,我这个高三学子依旧在奋笔疾书,或是啃食着英语单词,或是研究着数学难题……当父母的鼾声悄然入耳,当月亮已西沉时,我的心中会暗暗地泛起一阵悲凉,难道真是“众人皆醉我独醒”吗?不过,抱怨无法解决难题。我经过一番调整,终于从焦躁的心绪中挣脱出来。我学会了合理安排作业顺序,来个“文理大串烧”。我明白了劳逸结合,困倦时含块巧克力。我更懂得了“磨刀不误砍柴工”,先温习知识点,再投身题海。人常说:穷则思变。此言然矣。是沉重的作业逼得我统筹规划,研发科学的学习方法,力争事半功倍。这样说来,那作业也激发了我不少提高办事效率的妙计,提升了我的应对能力。想当年高一时,我还是那个对着作业冥思苦想的沉思者。如今,虽免不了细想一番,做作业的效率已不可同日而语了。

  不苦不累,高三无味。正是这些苦累的点滴,筑成了我通向大学的阶梯。即使筑梯的过程无比艰辛,我还是乐在其中,因为只要一想到那个越来越近的大学梦,心中便会荡起一阵激动与好奇。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,空乏其身。只要能到达理想的彼岸,即使再苦再累又何妨?心若乐,即使过着苦行僧般的日子也是乐的。

  有很多人喜欢把“高三”当作一个人生转折点,故每次我见到亲朋好友,他们总问:“高三怎么样?苦不苦啊?”我常常一笑置之。俗话说:如人饮水,冷暖自知。高三究竟是苦是乐,答案在每个高三学子心中。一个没有经历那种忙碌学习生活的旁观者,是无法体察那份悲或喜的。

  高三之路,似好长,又好短,但它必有终点。我不知在终点等我的是胜利或是落败,但我不在意这些,我只愿享受高三的每个奋斗时刻,那被汗水浸透的试卷,被泪水染湿的书本……

  若干年后,当我回眸高三,我想我一定自豪地说:“那一年高三,无憾!”

  人在高三作文6

  “高三、高三”就像“高山、高山”。高三的生活被学哥学姐们说得很苦。是的,高三是很苦但这些苦的后面有灿烂的大道,有灿烂的阳光,有灿烂的生活。高三就像高山一样压得我们喘不过气来,但我们只要坚持攀登,我想山上的风景一定美不胜收。

  高三的生活可能很枯燥,但我仍然对它有一份憧憬一份向往,因为我喜欢把自己置身于一个忙碌的世界,那样的我会觉得每天过得很充实。刚进入高三,总复习还没有全面展开,所以还不是很忙碌,但自从进入高三,我就时刻提醒自己:明天就会高考。这一秒会在下一秒成为过去,所以我要用每一秒去装满我回忆的匣子,去迎接高中最后的挑战。

  一座高山下的植物可能被山的高大遮挡了阳光导致植物无法快速成长,被学习这座高山压着的我们也无法每天轻松快乐的度过,但我相信我们会像山下的植物一样凭借自己的毅力与坚持茁壮成长。有人说“十年寒窗苦读,六月定乾坤”,是啊!现在的努力正是为以后自己充满信心地走进考场打下基础。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,任何事物的成功都来自坚持与奋斗。人在高三,就应该在高三的时候为自己的未来搏一搏。大学的大门为所有的人敞开,但并不是所有的人都可以进入高等学府的大门。机遇是给有准备的人的。现在的我对大学生活充满向往,但为了进入理想的高校,我必须为此而奋斗。高考是人生必须去经历的,我就应该好好地参与其中,好好地去准备,也许高三有苦也有泪,但我相信成功之后,会别有洞天。

  同学曾开玩笑地说:“人在高三,身不由己。”是啊!是身不由己,因为我们面前有一道墙,那就是高考,但他们不知道其实墙上有一扇门,这门是虚掩着的,只有在高三时好好地去努力,这扇门后就会有一个惊喜等着我们。这道墙只是我们梦想和成功之路上的一个关卡。

  笑对高三吧,同学们!我们应该有李白的“天生我材必有用”“直挂云帆济沧海”的气概。用我们的青春与活力去奋斗拼搏。让我们最美丽的笑脸绽放在高三,为自己送上一个珍贵的成年礼物。

  人在高三!人在拼搏!人在奋斗!

以高三为话题作文1

  从小就爱幻想的我们总会有许多稀奇古怪的想法。小时候,看到鸟儿在空中飞翔就相信有一天自己一定能够展翅高飞;再大些,喜欢上了漫画,就相信自己会变成像变形金刚那样的人;到了中学,爱上了小说、名著,就相信自己也有像诸葛亮一样神机妙算的脑子……

  其实,我也是这个样子,只不过现在比以前少了几分稚嫩,多了几分成熟。经历多了,你的思想也会有所改变,在不断成长中,我不断地改变自己对生活的那个“相信”。现在的我,相信有爱,超越一切。

  这个爱,说的不是所谓的爱情,而是纯粹的父母对儿女的爱。经历了那一次,我对此又有了深刻的理解和印象。

  那天,天气很坏,我下车时,父亲已在路边站立多时了,他一只手举着一把大伞,另一只手提着一把小伞,见我朝他走去,父亲忙迎上来。他接过我的书包,不多言语,只是把伞递给我。父亲转过身,/迈开大步走着,我紧跟着他。前面是一条泥路,不好走。父亲扭过头对我说:“路不好走,踩着我的脚印儿,会好走些。”这时我才发现:父亲每走一步都如此认真,如此用力,他要留下深深的足迹,让我平稳地走过。我惊讶:他那双普通的胶鞋竟能留下如此美丽的足痕?

  走了一段,蓦然回首,啊,路上竟成了一条小路!踏着它,我走得既平稳又轻松。我的眼睛模糊了:在一个静谧的冬日,一位父亲正将他深沉的爱转化成一个连一个的脚印,为女儿铺设走向远方的道路。

  父爱不需要解释,他是贮藏在心底用终身心血酿成的陈年老酒,散发着醇厚的芳香,是需要慢慢品尝的,岁月可以让人饱经风霜,但带不走世间最珍贵的感情——父爱。

  我一直相信,有了爱,不管生活多么平淡,都会充满温馨,家永远是我们最温暖的依靠,是我奋勇前进的动力,是珍藏在心中最永恒的记忆!

以高三为话题作文2

  当你仰望蔚蓝的晴空,俯视脚下如茵的绿草;看那小桥流水;听那悠扬的歌声这是生命的多姿与爱恋的温馨造就的繁华而美好的世界。

  人类,经过战斗与病魔的洗礼,迈进了小康社会,但同时,这个和平的世界又给我们敲起了警钟珍爱生命,注意安全。

  如今,社会不断进步,科技不断发展,很多人都拥有了自己的私家车,然而,因汽车发生的交通事故也越来越多。

  据国家统计:20xx年共发生车祸66·75万起,共死亡10、4万人,伤49、4万人,直接经济损失33·69亿万元;20xx年上半年就发生车祸24·46万起,死亡4·95万人,伤21·16万人,直接经济损失13·14亿元;我国每分钟就因车祸死伤3人。这一个个冰冷的数字充分反映了现在汽车的疯狂。交通事故以它极有的杀伤力被称为:世界第一杀手,而洒后驾车,超载、违章行驶、过度疲劳、无驾驶证驾驶则是它的五大卫前将军。

  事实上,发生车祸主要有两大原因:

  一、如今,人们的生活节凑加快了,上班下班都忽忽忙忙的,特别是中小学生,上学前一看不,呀!没时间了,便急忙骑上自行车,飞一般地跑走了,等到了十字路口,看到快红灯了不管三七二十一便冲了过去,甚至就算是红灯,也要去闯一闯,像这样,要是万一发生了什么意外,那可不得了。

  二、现在,有些人总怀着饶幸心理,总想到自己不会那么倒霉,没有那么巧的事,所以就一味地放纵自己的汽车,让它全速前进,或是为了多拿几个钱,超载那七八个人,虽然报纸上常常登到某某地方发生车祸,电视里常常看到一位位车祸的受害者,手中的宣传单常常宣传要注意安全,珍爱生命,但是他们还是不吸取那一个个活生生的事例,不相信自己会变成车祸受害者。虽说,凡事要往好处想

  每个人的生命是短暂的,同时也是多彩的,它像花一样多彩,像炎焰一样灿烂。为了自己,也为了关心和爱护我们的人,请不要让生命搭上死神的列车,因为,守望生命和爱、也是一件美好的事情。

以高三为话题作文3

  这世界上一切事物的存在,都不是因为别人,它活着,是为自己而活;这世界上,没有两片相同的叶子,每一个个体都是独一无二的自我。

  一、

  “懒猪起床,懒猪起床……”一大早就被闹钟吵醒了。外面又是妈妈在嚷嚷:“都什么时候了,还不起来,看看人家隔壁的小雨,早起床了,擦地板,洗衣服,多勤快,你就不能学学人家?”“哎呦!妈!够了啦!你嫌我不好,干吗不生个像小雨那样能干的,我就是我,我不会学别人。”好不容易等到周末,又被老妈给搅和了,扫兴!

  二、

  “妈!我回来了!”放学一回家,我就跑进厨房,哇!今天老妈煮了我喜欢吃的红烧肉,管他呢!先尝尝,哇塞!太棒了,It’sdelicious!呦!老妈来了,快闪。闪进我自己的小天地,麻利地脱掉那别扭的短裙,换上一身运动装,真是帅呆了。“你怎么又打扮成这样,女孩子家的,应该稳重、安静,不能老像这样假小子似的!”老妈又在发表她的《淑女论》了。哎,我懒得听,女孩子干吗非要是淑女,干吗不能蹦蹦跳跳,玩玩闹闹,那样不是很好嘛。

  三、

  “嘿!学校要组织女子篮球队了,谁愿意报名?”体育委员宣布道。“我!”我第一个站了起来。全班的眼神好像在说:“篮球那么粗暴的运动不适合女孩子,女孩子要有女孩子的矜持。”“去!管他那么多干吗?我干吗要听你们的。”我心里想到。“走自己的路,让别人去说吧!”这可是我的人生信条,从此,篮球场上就多了一位“女中豪杰”。

  人生在世短短的几十年,干吗不活出自己的个性,人生的那张答卷是自己绘制的,应该洋洋洒洒。每一个个体都应为自己而活,而不是受世俗眼光的约束。我就是我,一个独一无二的自我,我不愿改变自己,服从别人,不愿成为别人的复制品:我就是我,一个充满阳光、活泼、开朗、大方的个体,没有人可以代替,也没有人可以改变,因为我就是我,独一无二。

以高三为话题作文4

  从小到大,我收到的信屈指可数,形式各异。有同学给我的道歉信,有父母偷偷塞我床底的教导信,还有那么几封匿名信。每一封信都使我兴奋不已。

  渐渐的,信只剩下父母写给我的。其余的,都已变成那冷冰冰的文字,发到我的邮箱。我亦变得冷冰冰,那种激动的心情亦化成灰,随风飘逝。

  但那种收到信的喜悦仍然挥之不去。

  走进教室,发现自己的课桌上多了几张写满字的纸,再加上精美的装饰,早已感受到写信人的真心实意;来到房间,发现书桌上多了一张折的精美的卡片,看着父母的淳淳教诲,看着康健有力的文字,想着父母为我做的点点滴滴,脸上闪过一丝笑意,多么可爱的父母啊!

  E-mail和信是不同的,我写过信,我亦发过E-mail,事实说明,我喜欢前者。

  写信,我回去花一天的时间准备,精心挑选漂亮的纸张,画上漂亮的图案,写着写着,也许会激动,也许会落泪,没有任何事物会感染我。发E-mail,无非就是找张贺卡,配上文字,抒情点的话,再加点音乐,而这一切,电脑会帮你完成。也许你写的是真情实意,但往往回复的只不过是“谢谢”。

  回想20xx,我只收到一封信,毫无疑问,作者是父母。那时,也许是我这13个春秋以来,最浑浑噩噩的日子吧。那时的我把自己当做孩子,当做只能吃饭睡觉的孩子,我开始堕落了。那封信就像及时雨,挽救了我。那封信让我认识到了我自己的优点,让我认识到了我不同于别人,更让我掌握了学习技巧。我觉悟了,我认清了我自己,我也知道我要的是什么了。呵呵,谢谢这样可爱的父母!

  接下来的一封信,会在何时,何地,何人送给我呢?

以高三为话题作文5

  三毛的语言很美,一件简单小事,三言两语便可让“快者掀髯,愤者扼腕,羡者色飞。”三毛的故事很多,繁华如台北街市,神秘如撒哈拉的星空,欢快如西班牙的舞蹈。但我读三毛,读的是文字背后的真情,关乎灵魂的触动。

  读三毛,读一种仗剑天涯的勇敢。少不更事,凭着一股执拗一股蛮力她便只身远赴西班牙,面对同学的欺生,她敢于潇洒回敬;出发在她笔下变成一种灵魂出逃的风景,德意志、英吉利、西属撒哈拉,中南美洲都留下过她的足迹。她也怕,羁旅思情,异乡困顿,甚至沙漠的一次夜路也令她心惊,但她敢于直面迎战。

  读三毛,读一种“自饮苦杯”的坚韧。异乡求学,她用酱油拌饭,以雪补鞋;沙漠度日,她自娱自乐,白手起家;荷西归去后,她选择饮下诀别的苦杯便不再回头,“我不愿做圣经里变盐柱的人。”她饱经沧桑的脸上还挂有一丝解嘲的微笑。

  读三毛,读一种发自赤心的博爱。撒哈拉沙漠里,撒哈拉威人不讲卫生,粗鲁、愚蠢,但她以一颗包容博爱之心成了她们的“小妈妈”,所以在她的笔下,不可理喻的女佣玛丽亚也有了几分生活的可爱,与撒哈拉威人结怨半生的西班牙军曹最终化解了芥蒂。

  读三毛,读一种繁华落幕后的智慧。她品咂悲伤,因为眼泪是不可一次偿还的欠债;她轻描梦想,“如果有一天梦想都可以成真,那不敢睡觉的人一定很多。”她淡漠生死,她在历经悲喜后可以从容不迫的总结:“我这一生鲜明,坎坷,丰富,我很满意。”

  读三毛,也读一种遗憾。少年的敏感独立使她大半生都与父母心存隔阂,而生命的美好消逝使她难以坚守生机,独自翩跹而去,留下一棵橄榄树,梦里花落知多少。

  读三毛,不是一种目的,而是一个过程,一个心灵感悟与触动另一种人生的真实的洗礼。读三毛的同时,我为自己也种了一棵橄榄树……。

以高三为话题作文6

  雪后,透过云层的阳光糖果一样的甜,暖暖地铺在厚厚的积雪上,泛着柔柔的光。

  小女孩穿着长靴,拉着爸爸在雪地里兴奋地蹦跳,骄傲地指着自己的小脚印拼成的图案欢呼。爸爸牵起女孩的手,指向从云层跳出来的太阳:“我们玩个游戏,从这里朝着太阳走,看谁的脚印最直,好不好?”女孩兴奋地点点头。

  女孩小心翼翼地迈着步伐,紧紧盯着两只脚,生怕它们跑掉似的。她走一步停一下,左看看右瞧瞧,犹豫半天才迈出第二步。走了没多久,额头上竟然闪起了晶莹的汗珠。再向后一瞧,她差点没哭出来,自己辛辛苦苦几乎前脚贴后脚踩出的脚印,居然弯弯曲曲像林中小溪一样。再看爸爸,头也不回地迈着自信的步伐,身后的脚印却如尺子量过一样的直。

  女孩按捺不住心中的疑惑,也不管游戏了,向爸爸跑去。爸爸停住,转过身,灿烂的阳光为他魁梧的身躯描出一个漂亮的轮廓,他飞扬的发丝下,双眸闪着睿智的光芒,就好像他身后的太阳。她刚想问什么,爸爸却制止了她,引着女孩的目光看过去,在爸爸笔直的大脚印旁,不知何时多了一排笔直的小脚印。爸爸不紧不慢说道:“爸爸始终看着太阳,你呢?你的方向,你的目标,你的终点在哪里呢?”女孩思索起来:“一开始,只看着脚丫,顾着身后,后来……义无反顾地跑向了爸爸!”爸爸笑了,却又郑重地说:“要记住,不管脚下的路如何,身后的脚印如何,只要你认准了那个太阳,就一直坚定地走下去。”女孩的目光在一刹那变得坚毅,朝着那温暖的太阳走去,身后的雪地里,留下一大一小两排笔直的`脚印……

  女孩在成长,爸爸的教导一直铭记在心中。人生的道路何其漫长,绊脚石何其多,两旁的风景何其诱惑。多少次犹豫,多少次懈怠,多少次想要放弃。但是,只要她想起雪地里的太阳和笔直的脚印,便又坚定了步伐。

以高三为话题作文7

  人们常说,脚踏实地,仰望星空。因为人只有将脚印深深地留在泥土里才会真正感悟到星空的浩瀚,宇宙的广大。只有这样你才会感受到来自大地的力量助你前行。

  将脚印留在泥土里的人,每一步都很扎实,他不会摔倒;将脚印留在云端的人,他不知道什么时候就会踩空,重重摔落于地,粉身碎骨。

  清朝的陈廷敬少年之时便颇负盛名。他本单子一个敬字,然高中之时,榜上有两个陈敬,顺治帝又中意他的才气,便被顺治帝赐一“廷”字。这是莫大的荣誉,倘若此时陈廷敬飘飘然便极有可能立刻坠于云端,万劫不复。可这个年轻人深悟“稳”这一字,他这一“稳”便“稳”了几十年,终成一代名“相”,皇帝最信任的大臣。这时他更明白如何走稳人生这最后一步,便告老还乡,载誉而归。

  而与他共朝堂的明珠却不如陈廷敬一般稳了。他仗自己权大势大,俨然将自己当成了一个宰相,欺君罔上,陷害忠良,贪污受贿,终是落得个财产充公,不得再入朝堂的下场。

  想两个同样为君效力之人,同样的权倾一时,一个不得善终,一个却万古流芳,在我们唏嘘的同时,又不得不承认,脚踏实地之人更稳,能走更远。纵观古今,权倾一时之人多半不得善终,因为他们太过飘飘然,便从云端一头栽下。而保全自己的人,大都脚踏实地。他们将脚印留在泥土里告诫自己,天空不该属于我。

  而如今在社会上的官员,还未权倾一时却先学会了借用权势贪污受贿。上任之前还是人民的公仆,受贿之时可曾想过为民效力?稍有权势就想行走于云端,可曾想过踩空一脚的后果?

  成功的人,哪一个不是一步一步向前?无论艺术家,贝多芬一类,还是科学家,袁隆平一类,亦或是作家莫言一类。哪一大家的成功是起于云端?哪一个不是将脚印深深印入泥土中?哪一个不是扎实的前行?

  把脚印留在泥土里,如此你才会明白自己的渺小;把脚印留在泥土里,如此你才会明白自己的位置;把脚印留在泥土里,如此你才能感觉到大地带给你的力量,你才会越行越远。

以高三为话题作文8

  在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人,他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒,数也数不尽的星星。他们真的是大名鼎鼎的“明星”,还有的是一颗不起眼的“小星星”……这颗“小星星”就是一个身戴红领巾的小女孩。

  夏天到了,太阳像火球一样烤着大地。一放学,我大步流星地冲向小卖部里买雪糕。买完后,我津津有味地吃起来。我一边吃雪糕,一边蹦蹦跳跳地回家。过了一会儿,我发现前面的小区里挤满了人。人群里有穿着西装的商人,有刚买菜回来的妇女,还有穿着校服的学生。我出于好奇心,走进了人群里。原来,这里是为了癌症妈妈筹款。只见筹款箱里塞满了大大小小的钞票。

  这时一个个子不高,穿着破旧的衣服,脖子系着一条洗得发白的红领巾的小女孩,引起了我的注意。只见这个小女孩目不转睛地盯着这个筹款箱,手紧紧地握着皱巴巴的5块钱。我心里想:这个小女孩拿着5块钱在这干嘛呢?突然她不假思索地把钱塞进筹款箱。旁边的妈妈说:“这5块是你这星期的早餐钱,你捐出去你吃什么?小女孩坚定地说:“只要能够帮助别人,我宁愿饿着肚子也没关系。”妈妈听了露出了满意的笑容,亲了亲小女孩,说:“你真是我的引以为荣的好女儿啊!”

  此时此刻,我看着小女孩的红领巾,又看了看自己手里的雪糕,当时羞得满脸通红。作为一名合格的少先队员,我们应该帮助有需要的人,当别人有困难时,应该伸出援助之手,给予帮助。想到这里,我把身上所有的钱都捐给筹款箱。

  虽然这件事已经过了很久,但我永远忘不了那个可爱的小女孩,那一条洗得发白却又鲜艳的红领巾。

以高三为话题作文9

  细细的水,蓝蓝的天,人生如流水,只有蓝天的衬托,水才更美。我是那清澈的小溪,而鲁迅是照耀我的蓝天。我最敬佩的人,非他莫属。

  鲁迅先生曾经说过许多名言,其中:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这句话表明了鲁迅对人民,对敌人的爱憎分明,也说明了他对祖国为人民是完全、彻底的服务;而面对敌人,他会恨到骨髓里去。

  毛泽东曾经这样说过:“我跟鲁迅的心是相通的。”是的,他们都是为国为民服务的!

  他总是永远活在自己的名著里,他并没有觉得谁是“圣人”,谁不是“圣人”。鲁迅曾经也富裕过,可后来落魄了,身为长子的他,不得不为家人着想。他留过学,学过医,可成绩并不怎么好。但他很注意时间,就如他所说:“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”

  后来,他因为看到了祖国的衰败,心中十分难过,他因此发表了《呐喊》。《呐喊》的出现,也让很多在外迷茫的人,从浓雾里得到一丝光芒,引领向为祖国,为人民的方向前去;也有一些人,还在迷茫中活着,只知活着是养家糊口,不知活着有很大的用处。

  鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“名族魂”,他也被评价为伟大的文学家、思想家和革命家,被赞为文化的主将!

  “四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这是一句多么平淡的一句话,但这也是三岁小孩的认知,这让我深深地体会到当时社会的黑暗,人民什么自由都没有。在与反动派作斗争时,鲁迅常常受到挫折与迫害。更体会到了鲁迅先生因为这个旧社会的罪恶感感到十分怒恨。我认为,当时鲁迅一定用一种十分自嘲的语气说出这一句话,表明鲁迅的无能与无耐。

  他奋斗了一生,可还冰柜看到全国和平的时候,去闭眼了……

  清澈的水中还留存着他——鲁迅先生的痕迹,他照耀了我蓝蓝的天,因为有他的贡献,中国文学宝库才会这么丰富,这也有他的功劳!让我们永远记住他吧!

以高三为话题作文10

  一直以为我真的懂得许多,但是仅仅一件小事,我才明白,我连“承诺”这做人的基础都不懂。

  一个下午,我与朋友相约。寒冷的冬天,我只在不愿出门。慢吞吞的,直到朋友打电话来催。我赶到目的地,朋友的手已经冻红了,头发在风中飞舞。她有些生气,说:“你连信守承诺都不懂。”我愣住了。“万物皆守承诺!”

  一阵微风在枝丫上徘徊了好久,终于撞出生命的绿叶,新芽冒了出来。这是春天给老树的承诺。或许,我一直都没懂。

  春天的承诺,在于脚下的那一抹青翠。

  在树下啃着枯草的老牛,悠闲着,慢慢甩动它的尾巴。它在等待,等待春天来实现许下的承诺。去年冬天,春天答应它来年将用新叶来回报老牛一年来的勤勤恳恳。当大地换了绿色的新装,老牛的脚下绿色涌动时,老牛抬起头来,水汪汪的大眼睛传送着它对春天的感激。原来我没懂,承诺是一地新绿。

  春天的承诺,在于树上那朵朵鲜花。

  美丽的花朵在阳光的照拂下,肆意伸长自己优雅的身姿。桃花的芽苞曾静静等待,等待着春天的风吹开一切乌云,洒下阳光,兑现承诺。春天做到了,桃花粉红的脸颊,可爱至极。娇羞地感谢春天给予它的新装。原来我没懂,承诺是一树繁花。

  春天的承诺,在于破壳而出的小生命。

  春江水暖鸭先知。鸭妈妈焦急地等待着,等待它的小宝宝们出世。过了寒冬的清晨,鸭妈妈欣喜地听到小宝宝破壳的声音。鸭妈妈小心翼翼,慢慢孵化。春天到了,鸭宝宝们挣脱了沉重的蛋壳,获得了自由的生命。它们的叫声,是对春天最好的赞赏。原来我没懂,承诺是一声鸣叫。

  春天的承诺,带给我们新生。事物尚且如此。而我们人类却常常无法遵守承诺。原来我一直没有懂,承诺是美好的体现。我与朋友道了歉,从此再也没有失信。

  现在我该懂了。原来,我只把承诺当作玩笑。

  那生机勃勃的叶子,满山遍野的桃花,可爱活泼的小鸭子谢谢春天的承诺。我亦谢谢朋友,谢谢春天,谢谢守信的一切。原来我没懂,现在不会忘。

以高三为话题作文11

  高三的生活,既苦又甜。苦学几年,为高三而战,做了许多试卷,无数个漆黑的一晚,为了高考,拼了!

  罗琪儿穿着校服,背着装满书的书包,望着那神圣的教学楼,浓重的学习气氛,每位学生都拿着一本书,只不过有一些同学还会调皮捣蛋,但都是少数。罗琪儿是高三的一名学生,她是一名转校生,她在高中成绩优越,因为她一直在努力学习,她也一直是班里的尖子生,因为父母工作关系转到这所高中。

  她走进高三(2)班,坐了下来。她看见后黑板上有一道数学题,那是老师留下来给同学们解答的。有很多同学看到黑板上的题,但没有动手去做,同学们只见罗琪儿拿着粉笔在黑板上写出了答案。她的解题思路清晰无比,同学们惊讶的看着罗琪儿。但罗琪儿并不在意这些目光,罗琪儿坐在书桌上,把书拿出来复习。

  同学们更想去问关于罗琪儿的事情,但这时上课铃响了。老师走进班中,把书放在讲台上,郑重而又严肃的对着这些高三的学子说:“现在你们是高三的学生了,马上你们就要走进高考的战场,不论是多好的同学,从现在开始都必须马上进入高三的备考状态。到了高三时间都不能浪费,高三的时间非常宝贵,多一分也许你的成绩也可以多提高一分!为了考上心仪的学校,在这短短的一年,好好学,好努力,你要相信你能行,你考得上!”同学们的心中激起一团奋斗的火焰。

  这一节课,同学们一点声音都没有!下课了,走廊里几乎空无一人。

  罗琪儿记完笔记,用不同颜色的笔分别记入了重点、考题。她揉了揉眼睛,伸了一下懒腰,真的是一刻都不敢松懈。她也不是特别爱学习,但是从小的教师家庭,从小听到大的教诲,真的是让她压力山大,眉毛不由得皱了起来。

  同学们正在做试卷,罗琪儿看见同学们都样努力,她也要开始做题了。到了高三不能只学新知识,还要巩固旧知识。罗琪儿,做考卷都是严格按照考试的规格来。争分夺秒是高三学子们的常态,但是还是有些人能玩就玩,似乎把考试当作儿戏一样!

  阳光照进窗户,照在了这些朝气蓬勃、视时间如金钱的学生身上,学生们手中一支笔,一张张的试卷,从一张白卷到一张上面有秀丽的字体的试卷。

  在这个紧张的高三,做题到凌晨那也都是常态。

  终于放学了,晚自习也结束了。罗琪儿背着书包,拖着疲惫的身子,慢慢的向家走去。她看见总有几个人一起回家。她陷入了回忆:小时候一放学,妈妈就会来接她,但多数都是问我学习很少,问我学得开不开心,有没有人欺负我。“嗨,同学,同学,你在想什么呀?”琪儿被这甜美的声音拉出了回忆。琪儿左右看了看,说:“谁?谁在叫我?”那位女同学又说:“是我,我看你好像挺孤独的,在班上也不太爱说话。”琪儿有些蒙,她牛头不对马嘴:"哦,没事的,我都习惯了。”她又问:“你叫什么,我叫林音。”琪儿回答道:“我叫罗琪儿!”林音说:“我们可以做朋友吗?”琪儿惊讶地说:"真的吗?”琪儿因为不太爱说话,所以从小就没有太多朋友,林音郑重的点了点头。

  经过一路的谈话,她们真的很有缘分,不仅在同班,竟然还是一个小区的邻居,真的是缘分啊!

  她们约定,一起好好学习,考上心仪的大学——北大。每周一起去图书馆复习功课,每天轮流一人去买午饭,边吃边复习,课间一起做题,做到好题可以一起分享!

  从现在开始,她们互相帮助,互相学习,让高三的时光也变得那么的轻松了。

以高三为话题作文12

  那是一个冬天。这天新闻说会有暴风雪。说着我便想起了我父亲在外边工作忘了带棉衣。我便出了门,来到了父亲的公司父亲还真的冻得鼻涕直流。我笑了笑走到他跟前说老爸。冷么?来快穿上他别冻着。呵呵他笑笑。乖孩子,你还真有我得心啊他仁慈得说道。没啥只是看了新闻说有大雪下所以我就赶来拉。呵呵但我没想到你还真都冻成个雪人哦。他脸直发红像是快把大雪给融化。他2话没说就拉我走上回家得道路上了。

  走着走着。我悠然得看见了一位老婆婆在买番薯,那暖暖得气体直能在这快冻死人的冬天才有。为这冬天添上了一丝暖和。我狡猾的问这父亲说:老爸我们去吃番薯吧?他笑咪咪的说你这小毛头一定是想我给钱吧?我绝望的说道:哎谁叫我为了你给你送衣服匆忙的时候忘了带钱啊?(其实出个门也不必要带钱的)他听了只好无奈的去买了。抛开那同红同紫的皮里有着另一个世界望着那黄色的肉哇。还真得舍不得破坏他这美丽得一面。但是最后还是忍不了得吃下了它……过了2天我才知道那条番薯得钱可是老爸的零用钱啊(老妈给的)就没两下的被我吞到了肚子里了,我对爸爸说对不起,可他却对我说没关系吃了就吃了在说你是我心肝啊,你吃了不等于我吃了么?然后就悄悄的在我眼前消失了,他只说了一句,我上班了......

  望着他在空中漂浮着的白发,望着他没转过身时的皱纹。那些东西好像都写着他的经历他的历史。此时他的身影已在人群里消失的无影无影无踪了。他走了我落泪了因为他的日子里从来就没有快乐过,从来就没有享受过幸福,什么好东西都给了我什么快乐什么幸福都送给我,感谢父亲您那的呵护,为了报答,我一定会好好读书将来会让你过上幸福而美满的生活。

以高三为话题作文13

  生活中常常会有很多事情不尽如人意,此时安慰你的人正是理解你此时心情的人。

  生活需要理解。生活中因为不理解产生的误会实在太多太多,可惜你来不及解释,人们不想听你解释,这种方法是不可取的。正因为彼此之间的不理解,爆发的争吵也是很多。每个人都可以理解他人,但不可能每时每刻都理解一个人的思想。再好的亲朋好友也有误会的时候。

  且不说误会,我们要理解,去认识“理解”就只是明白某人的意思吗?其实,不不仅是这样。我认为,“理解”是结合一个人的处境而考虑到他正处的状况。能看透人全部心思的人根本就没有。尽管你长久以来都能理解一个人,但下一刻你会理解他吗?

  父母之间的代沟,是最为明显的一例。父母因不理解孩子的心理而造成种种误会,尽管子女此时如何的解释,父母不修边幅地讲了一大堆话,没有容你插嘴的时候。可能大多数子女都理解父母的良苦用心,但父母啰嗦过多,子女也会感到厌烦。有时候一冲动就顶上两句,或是跑进房间,“彭”的关上门,这种现象都是存在的。尔后,子女应该多想想父母的心,明白这样的举动是对爱的一种的践踏,应主动与父母认错,进行沟通,说出自己的想法,相互理解。

  同学之间的误会在学业中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法为主,而忽略了别人的想法,所以造成了误会。

  其实,不管是父母还是同学,可以说社会上所以的人都需要理解,都需要沟通,而正是因为理解,人与人之间才能够顺畅的进行交流;如果人们之间不能相互的理解,就会破坏人际关系,从而导致不和谐。

  所以,我们的生活需要理解。

以高三为话题作文14

  勇气是一种神奇的东西,他可以使手无寸铁的人在持枪的歹徒阴冷的枪口下毫无畏惧,他可以使一个腼腆的小男孩,在众人的目光当中征集捐款,生活中的一切挑战,都需要你拿出勇气!

  在一次期中考之前,我的爸爸曾对我说:“你期中考如果能考一百分,我就给你买一辆自行车。”听了这句话,我兴奋不已,之后的每个夜晚,我都在挑灯夜战,放弃所有的课余时间,拒绝伙伴玩耍的邀请,专心复习。甚至有一次,我在写AB卷的时候,竟然累得趴在书桌上睡着了。经过一个个无眠的夜晚,发考卷的日子终于到了,在“砰砰”的心跳声中,我望见考卷上写着一个鲜红的数字——一百分!我不知道要用什么词语来形容我当时的喜悦与激动,只记得当时,我只匆匆得扫了一遍考卷,便把它放进书包里,老师说什么,我一点也听不进去,只是盼望那悦耳的下课铃声能快点响起,好和那辆在梦中出现过无数次的自行车早点相遇,不知过了多久,我才回到家里,这才打开书包,认真地检查起考卷来。

  忽然我发现,在字词中,我把“睛”写成了“晴”,那个“晴”字,犹如一道晴天霹雳,击中了我。在诚实与自行车之间,我不知道要选择谁,那一刻,我哭了......就在那个下午,我鼓足勇气,来到办公室拿出考卷,放在老师面前,指出那个让我与一百分失之交臂的错误。“我知道你的这个一百分来的很不容易,你真的要放弃?”老师微笑地望着我。“嗯。”我听到我的声音发出苦涩而又坚定的声音。“唉。”伴着带着欣慰的一声叹息,老师把勾划掉,在上面写扣一分,用吧一百分划掉,写上九十九分。

  这件事情,即便是在现在,我也记忆犹新,经过了这件事我明白了一个道理——真正的勇气指的并不是一时的冲动,而是面对错误时那承认错误的声音!

以高三为话题作文15

  百花竞放,空气清新,手捧一盏香茗,随着茶香清幽,我踱步在山间小径。曾几何时,我爱梅花,只因梅花香自苦寒来。他,是司马迁,他忍受奇耻大辱,不改当初的坚持,终于著成千古名作《史记》,司马迁的脚步迈得大义凌然,让人敬佩。

  曾几何时,我喜欢菊花,只因他是采菊东篱下,悠然见南山的隐者。

  他,是陶渊明。他的胸襟如此豁达,他“不为五斗米折腰”,毅然归隐山林过着"种豆南山下,草盛豆苗稀"的生活。陶渊明的脚印走得豁达洒脱,他的步伐迈得如此让人向往。

  曾几何时,我喜欢兰花,只因一句“山深花更幽”。

  他,是菲尔普斯,他用了25555天,获得了奥运会上8枚金牌,有人夸他是天才,如此不凡,有人说他是奇迹,百年难求。可有谁知道他每天5点起床,本就不暖的身子泡在冰冷的水中一泡就是八九个小时。他不是神话,更不是奇迹,他是菲尔普斯。他像兰一样“山深花更幽”,谱写了不一样的人生,他的脚印走得如此令人羡慕,他的步伐迈得如此意义非凡。

  贵在坚持,四个字说得如此简单,可做起来却如此艰辛。

  他,是霍金,被誉为当代“爱因斯坦”,被人说成是奇迹,可有几人知道这位集万千尊崇于一身的传奇人物,是怎样艰难地坚持,全身上下器官除了两根手指能运功外再无其他的活动能力,可就是这两根不同寻常的手指和异常活跃的大脑使他并未放弃,依旧坚持着当初的梦想。他的脚印走得如此艰辛,可终究有不同的辉煌。

  曾记否,当初的梦想,如果现实没被大海拍下,谁又会懂得执着的人拥有隐形的翅膀。只因隐形的翅膀,让一些人在困难面前变得如此豁达、乐观。

  轻呷一口香茗,随着茶幽花香。望着眼前的不凡“脚印”,我径直朝着心所向往的地方昂首阔步。我相信在数年后的一天,我不会因“碌碌无为而羞愧”,我始终坚信自己的脚印也会美丽而且深远。