小学生描写立春的作文1
今天，是二十四节气的头一个节气——立春，又叫立春节，立是开始的意思，春代表着温暖生长。
立春节的到来，代表着春天已经到了，天气开始变暖了，大地也要复苏了，万物也要开始生长了，现在天气虽然还很凉，但是没有那么刺骨了，有的人们已经脱掉了厚厚的棉衣，开始换上了春天的衣服，小鸟站在枝头上也叫的更加欢快了，小草也在土壤里生了一个大大的懒腰，啊，春天已经来了！
往年立春时，人们都喜欢到田野去踏青，去看已经发绿的柳条，去看满树洁白的梨花，还有含苞待放的桃花……而今年由于新型冠状病毒感染肺炎的疫情，不得不老老实实的呆在家里，响应国家的号召，尽量减少外出，避免病毒传染。
一年之计在于春，一日之计在于晨，新的一年我要有新的开始，我一定要改掉身上的坏习惯，在学习和生活等方面养成一个良好的习惯，在新的一年里，各个方面上有一个崭新的变化。
小学生描写立春的作文2
我的心此时也不甚喜悦，时值立春，我的心却时值寒冬，仿佛有万千无法摆脱的愁苦，窗外，杨柳青青，他们早已经过严冬的肃杀，立春的时候，他们可曾欣赏喜悦？他们整日吸食云雨天露。奋力的向上生长、可最终不是终究逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此勤劳，如此奋斗？
就在这时，一缕清风拂过送来杨柳枝叶纯正的`芳香，心神一阵清醒，我忽然想到，这杨柳的不懈轮回，不是为了这天地氤氲的清香吗？
经历了一冬的寒冷，也许它们的心早就在期盼那温暖的立春，明知会有枯叶满天。明知会有雪冻寒枝。但毕竟只是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。
不知何时，心中竟觉暖意融融，心中了然，过程为主，立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？
立春，既是一个转折，又是一个新旧交替的标志。是的，既是转折，为何不让这个过程充实到无所遗憾？
小学生描写立春的作文3
今天的日子，立春。也许是天气冷的缘故，虽已立春，春却迟迟没有降临，窗外仍少不了几分威严的冷气，望着窗外，等待着那灿烂如许的春摇摇曳曳地挤满了窗，却始终不见。
是不是春天已经来了，只是我需要我去发现？穿上外套，推开大门，来到屋外，试着发现春的足迹。
我一向不是很喜欢春天，只觉得春似乎太娇气了，尤其与夏秋冬比起来，更是弱不禁风。她没有夏的豪放，清新，没有秋的成熟，迷人，更没有冬的傲气与洒脱。只是一如既往的娇弱。
一棵葱笼翠绿的树扑向我的视野，而我却差点与它擦肩而过，擦肩而过这满树的美丽。虽没有开花，但这一味的绿并没有使它单调无味。这样的生命，在等待中美丽着，在脆弱中坚强着，默默地站立着。
就在这样平凡的路边，在凛冽的寒风中，不知还有多少棵树在等待着，期盼着。
我顿时明白了，原来在春的娇柔中也会隐藏着几分刚强，几分坚定。站在凛冽的寒风中，我忽然嗅到了一缕春的气息。
小学生描写立春的作文4
“春打六九头，春播备耕早动手，一年四季在于春，农业生产创高优。”这首农业歌说的就是立春。立春是春天到来的“报信者”，是让农民伯伯勤劳耕作的“喜鹊”……
田野里，农民们手握着犁开始播种了，将种子连同他们对春天到来的喜悦之情一起播种下去了；经过雪被子的覆盖，小苗个个都像吃了什么精神丸，变得精神抖擞，一个劲往上长呢。农民伯伯还做好了稻草人，打算吓吓那些贪吃的鸟儿……
花园里，园林工人手里推着割草机，早已将冬天留下来的遗物——树叶给搅碎了，给花草们添肥施料。花儿们都结下了一个个钻石大小的花骨朵；树木又拥有了年轻的活力；小湖里的水又开始展示它那明亮的镜子；树枝上的鸟儿正在拉练它们的嗓子；虫儿们也在为不久的音乐会准备着……
在人们的心里，早已将冬天的寒冷化作了春天的热情，希望在新的一年里快乐、幸福！
小学生描写立春的作文5
寒冷的冬天刚刚走过，春姑娘就已经把春天的大门打开了。
俗话说：“一年之计在于春。”春天是万物复苏的季节，春天是桃红柳绿的时候，春天是鸟语花香的时间。立春意味着春天已经来临，你们想知道在这生机勃勃的季节里有什么美丽的景色吗？春风来袭，把寒冬时节压在枝丫上的层层积雪和晶莹剔透的薄冰吹得一干二净。轻风微拂，小芽儿一下子跳出来，星星点点的。又有一阵风吹来，这些新绿快乐地舞蹈起来。
在这阳光明媚的春日里，偶尔也会下起淅淅沥沥的小雨，它在欢快的唱着歌，叫醒了泥土里沉睡的种子。他来到燕子窝旁，悄悄地把头探进去，里面有一根长长的羽毛，原来燕子要回来了。
听大人们说：“春困秋乏”这说的可真一点儿也没错。太阳公公晒醒了公园里的花草树木，晒醒了勤劳的蜜蜂，但同时也晒困了我们。我对春天的阳光可真是又爱又恨。
春回大地，万物复苏，伴随着叮咚作响的小溪，河流，让我忍不住放声高歌。
