乘风破浪作文篇1
马上就要期中考试了，后黑板上也写上了激励我们的大字：乘风破浪。
乘风破浪，是让我们能够无畏艰难险阻，勇敢向前。每一朵含苞欲放的花，都渴望绽放的那一刻，对于已经经受两个月磨炼的我们，也正期待着击败所有困难的那一天。感慨今天，从9月1日走进校门，已是2个月了。在这2个月中，有过怕整理不好内务的小心翼翼，也有因吃饭时间不够而一下子全塞进嘴里的狼狈；有过作业写不完的沮丧，也有跑完800米的疲倦不堪……不过幸好，这一切我们都咬紧牙关挺过来了。虽然不知道未来还会有什么艰巨的困难在等着我们，但我们知道，目前最大的挑战，就是一周之后的期中考试。
可是我们并不怕，因为我们有一颗乘风破浪的心。我们不会空空的企盼好成绩，也不会因考试的到来而急得团团转，而是会用行动来证明我们的决心！从现在开始，认真复习，巩固练习，重新做一遍错题……这些努力，都是为了能够在考试之后，无愧于之前拼搏的自己；不悔恨自己曾经的不努力。
不知为何，心中的感动油然而生。仅仅是两个月，我们就与两个月前的自己截然不同，有些人可能会猜测我们的蜕变，但这其中的“奥秘”只有我们自己明白。多年之后，当我们把这些记忆碎片拼凑起来时，浮现在眼前的将会是一幅花团锦簇的画卷……
我欲乘风破浪，踏遍黄沙海洋。
乘风破浪作文篇2
在赤日之下，响亮着一片笑声，同学们欢笑的脸庞映衬着红日，仿佛太阳更加明媚了。
“啪啪……”同学们赤着脚，在水中乱跳，徐凯由于过于激动，一到水池边，就“扑通”一下四脚朝天，顿时水花四溅。望着平静的水，有许多同学忍不住跳进水中，都被老师赶小鸡似的逐了出来。我们的对手是（2）班，我要“乘风破浪”，把同学运到“大渡河”对岸，再退回来，换另一个人上。
还没开始，我也激动地跳，不受任何拘束。开始了，看着前面的在水中的同学，看起来都用处了吃奶的劲，可真的好-慢-啊！呵，（2）班更慢，我不禁兴奋起来。轮到我了，轮到我啦！我和小陆同志坐上小艇，渡过“大渡河”。好不容易到“河”的一头，我马上跳下，不料我在水中翻了个大跟头，呛死我了。当轮到我去推船时，才知道想要逆水行舟，乘风破浪是多么艰难，水死抱着我的腿不放，我们吃力地在水中前行，为了胜利，我尽量快些，终于到达了“彼岸”，我真有成就感。
几个女生推重量级胖子最叫人揪心。眼看要被（2）班追上了，挤急得我们直跺脚，当胖子下来时，就抓狂起来，推得飞快，和（2）——拉开了差距。又轮到我了，我还是那么艰难，还打了四个滚，我这时才知道“逆水行舟，不进则退”的意义是多么深刻了。这时一场让人紧张的比赛，可我们依旧勇敢无畏，获得了第一名！
我们学习生活中也要这样，只有努力，才能换取成功！
乘风破浪作文篇3
我们每个人都驾驭着一只生命的小船在人生的大海上劈波斩浪，那只小船是我们灵魂的凝聚，它永远向着金色的彼岸。
我们依旧渴望着风，那欢乐的使者将送给我们一股强劲的力量，生命的船只将在它的怀抱中流星般飞向海面，将困苦与险恶，全都抛在脑后，然后，我们和风一起分享成功的喜悦！
自己是船，别人是风，我们期盼的美好未来，它们将一起为我们打造！
鸟儿相信自己，才会在风雨中留下一首赞歌；骆驼相信自己，才能在荒漠中寻找一份快乐；
我们相信自己，才能够为自己建造出一只坚不可摧的小船。我们用勇气的原料，用坚定去组装，用自信去装饰，再在船身上刻上自己神圣的大名，我们要向世界宣布，这是我们生命的小船，它装着我们的信念，驶向成功！
相信自己，船儿坚固，浪花并不会在它的身上留下半点伤痕，如果加上风的力量，便能乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我相信风会到来，为我们生命的火光添加最激烈的催化剂。
自己是船，别人是风，船儿坚固，风儿不断，坚固的船乘风破浪，大海成了我们展示的舞台，生命一定会因此而精彩，必将带给我们无数个惊喜！
乘风破浪作文篇4
我如一片浮云般懵懂的被吹入的初二，心里茫然不知该向何方。
忆昔日，我用一颗赤子之心与满腔的热血，立下了梦的誓言。一路走来，有着问苍茫大地，谁主沉浮的昂扬气概，有着手握日月摘星辰，世间唯我这般人的傲气雄心，有着会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的坚定决心。一路走来，我不曾放弃。
十年寒窗苦读日，我们又一次站在了新的起点上，用一腔的赤诚去描绘新一篇的生命蓝图，我们用天道酬勤验证生命，用志存高远畅想未来。遇到挫折，我们坚信：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能……”挫折好似人生道路上通向成功的阶梯，促使我们不断前进。学习的每一天，每堂课都是一场无形的硝烟，其中有炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的抉择，我们每个人都是一名士兵，肩上担负着一种追求卓越的使命，一种战必胜，攻必克的使命。
“百舸争流千帆尽，敢立潮头唱大风”这是我们应具备的斗志与豪气！
终会有那么一天，我会驶着胜利之舟渡过茫茫海岸，直抵彼岸！
乘风破浪作文篇5
入秋了，天气渐渐凉爽。今天，我和姥姥去北海公园玩儿。走进北海，凉风习习，迎面吹来，非常舒服。白杨树的叶子在秋风的吹拂下哗哗直响。
我们走到了划船的地方，买了票，我们要划的船是电动船。上船以后，我便开始开船。我在水面上神清气爽地开船。湖岸的柳树的枝叶在湖边随风摆动，象春姑娘的头发，五龙亭里欢歌笑语，雪白的白塔倒映在碧绿的湖水中。不知过了多久，开始下雨了。雨越下越大，一个个雨点儿接二连三地打在水面上，浮起一朵朵白浪花。风也越刮越大，柳枝剧烈地摇动起来，风把雨点刮得倾斜了，使劲地打在我脸上。连船上的棚子也不能阻档。姥姥用雨伞挡雨，可这是徒劳的。没过一会儿，一股大风把姥姥的伞吹变形了，变成了漏斗状。姥姥的衣服全湿了，我也冷得象抽了筋一样，浑身哆嗦。水借风威，水面泛起一层层巨浪，小船在巨浪中左右摇晃，我害怕了，不由地用手抓紧了方向盘，把握住方向，生怕掉进水里。姥姥说：“咱们现在就往回开，上岸吧。”我说：“不！”因为我又看到了一个避风口，我们要是把船开到那儿，就不会太冷了。由于风太大，特别冷，我只好蹲着，把身体蜷起来开船。可是，老天爷简直是在和我们开玩笑。我们开到避风港后，风停雨住，艳阳高照。我们又开了一会儿船，就上了岸。
我不会忘记北海的美丽景色，更不会忘记这段乘风破浪的惊险旅程。
乘风破浪作文篇6
大家听过这句话吗？“愿乘万里风，破万里浪，干一番大事业。”
这是南宋著名将领宋悥年轻时立下的宏愿。他从小就胸怀大志，想干一番大事业。经过不懈的努力，他最终实现了年少时的梦想。
这让我想到了敬爱的周总理的故事。有一天，校长问学生们：“同学们，你们是为了什么读书？”有的同学说：“为家父而读书。”有的同学说：“为光耀门楣而读书。”但周总理却慷慨激昂地回答道：“为中华之崛起而读书！”这句誓言掷地有声，不仅让所有同学震惊，连校长也对他刮目相看。纵观他的一生，是以民族危难为己任的一生。为了祖国的独立与自由，为了人民幸福安宁的生活，他鞠躬尽瘁、死而后已。他以自己的实际行动，实践了“为中华之崛起而读书”的伟大誓言！
虽然，我现在还没有像他们一样的远大志向，但我也有过自己的梦想。从六岁开始，我就喜欢打羽毛球，现在打的还不错。我相信在不久的将来，我会成为真正的羽毛球运动员。我想告诉大家的是，只要朝着成功一步一步地走去，不管有多辛苦，想着一句话，“坚持就是胜利，不被挫折打倒，我相信你一定就是胜利者。如果你中途放弃了，你就永远不能成功。如果，你没有放弃，成功就是属于你的。”
每个人都有自己的理想，付出实际行动，那么成功近在咫尺，有些时候，成功又离我们那么遥远。我始终相信一句话，“人生像马拉松一样，跑着跑着就很累了，只要加油加油，再加油，成功就是属于你的。”
乘风破浪作文篇7
或许梦想只是忽复乘舟梦日边，欲语泪先流，而努力无非就是欲渡黄河冰已无，将登太行花满山。但愿乘风破浪，努力直取云帆时。
今日我们再次领略了一中分校学子的精神面貌，实属令我无比震惊，这就是因梦不曾放手，努力之后取得的成果吧。同时，我也深刻地感到，努力，方能让青春不负韶华。
你可能今天没有大声朗读，但一定有人做了，你可能有不会做的题，但一定有人会做，你想拖到明天完成的事，一定会有人今天努力完成。因此，差距拉开，学校拉开，人生呢？自不相同。
在同一天内，有人可能会懈怠，但更多的人则是在努力着，奋斗着，拼搏着。上帝的倦恋亦只是在努力之上，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白的成功或许就是源于少年的放荡与不懈。
青春的色彩充斥着光明，演绎着上进与奋取，是什么支撑着我们不断向前，是信念。努力中我们收获人生财富，支持着我们获取沧海万丈。
浩瀚的星辰海，有多少美好，且行且远，于路途中静观千万繁星点缀，是激动，是美妙，是赏心悦目，没有尽头。努力就是这样一种感觉，累并快乐着，冲上血液，一努力，就不再回头。
就如同考试，我只考过两次年级前十，但我相信未来仍有无数次。仅需努力就可以做到，又要与全市的学生相比，差距又要与此拉开。努力，确乎不合人心，但人皆以哉，且因努力，不负青春！
努力，是在层层沙粒中搜寻一颗宝石，不能半途而费，发现，终究快乐无穷。
努力，直挂云帆。
乘风破浪作文篇8
历史的车轮滚滚前进，大势所趋之下，那些不合乎新时代发展方向的往往会被更旧换新。一代代人在不同时代的庇护下丰满自己的羽翼，于扩大的前景中畅想各自的未来。
还记得年幼时，曾写下的对2020的畅想，现如今社会发展日新月异，写下的当初不可能实现的愿景，现在却是小菜一碟。每个人都身处时代发展的洪流之中，切身实际的感受它的变化。新时所带来的一切充满机遇和挑战，这令不少人心中向往却止步不前。新时代的发展带动了物联网和人工智能行业的兴起及各种企业的产生，这些新兴产业顺势而生，跃入乃至充斥人们的视野。然而新事物的产生往往伴随着就旧事物的灭亡。新时代的发展中，很多行业开始出现如“水土不服”般的症状，各类人工服务业，如铁路售票员这项工作更是首当其冲。
即便是工作积极、业绩优秀的售票员，也难逃被人工智能等高科技替代的命运。由此，不少人开始抱怨这个时代，担心自己的未来。他们中的大多数显然没有搞清自己的未来和时代发展的关系。“没有人是一座孤岛，总有许多岛屿和它相连”。我们诞生于新时代，无时无刻不做好抓住机会和迎接挑战的准备。若时代撤起一阵风，我们就乘风破浪，航行在无边无际的人生海洋。想象着我的未来，顺势而安就是一向不错的选择。我所说的顺势而安并不是如井底之蛙般安于现状亦或是找个大众都向往的“铁饭碗”。
我想象的是纵使黄河滔天风浪也似其上的羊皮筏子般如履平地，有着泰山崩于前而不乱的淡然和迎接时代发展带来挑战的勇气。不随波逐流的盲目跟从，在人生海洋上掌好自己的船舵，随机应变，顺势而安。时代发展千变万化没有人能够猜透它的目的，但我们能捕捉其中暗藏的规律，并合理利用所得的规律。那些墨守成规、死搬教条，不懂得顺应时代发展的人或物都将被历史的车轮碾碎，飘散在空中。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”愿你有接受新时代发展挑战的勇气，乘风破浪，扬帆远航，书写自己人生华美的乐章。
乘风破浪作文篇9
如同王国维《人间词话》中的三境一样，人生与乘船亦是如此。我们每一个人都驾驭着一只生命的小船在人生的大海上劈波斩浪，唯有志存高远，奋力拚搏，勇于探索，才能到达成功的彼岸。
生活没有目标，犹如航海没有罗盘，学习没有目标，就迷失了前进的方向。刚上初一的我，充满了对未来的憧憬，整装待发，准备开始新的征途。进校没多久，自以为自己小学底子强，悟性高，整天无所事事，浑浑噩噩地学习，胸无大志，心无所向，如同行尸走肉，没有丝毫头绪，直到第一次月考结束，下发成绩单的那一刻，整个人如同电击了一般，一种沉重的负重感劈头盖脸地打在我身上，心痛了许久，成绩也每况愈下，感到迷茫而又无所适从。后来老师建议我树立目标，我开始计划每周的学习安排，了解与学习有关的内容，开始珍惜每分每秒，踏踏实实地学习，学习有了方向，有了动力，考试势如破竹，又恢复了原先优异的成绩。
光有了目标却不付诸行动，就像帆船航行到一半掉头返航，明明彼岸近在咫尺却半途而废，学习也是如此。转眼到了初三，学业越来越繁重，整天埋于书山题海中，争分夺秒，早起晚睡，为了学习甘愿放弃自己的爱好，缩短自己的休息时间，严格要求自己，每天吃饭只用十分钟，睡觉的时间也是一减再减，但我始终没有放弃，因为我坚信，只要初心不改，持之以恒地去努力，无论最终结果如何，也无怨无悔，我明白：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。成功不是轻而易举就可以得到的，唯有孜孜不倦地奋斗，才能终成大器。
生活缺少追求和探索，好似远航的船只，没有坚固的甲板和好的引擎，即使能够勉强到岸又怎能感受到乘风破浪般的感觉，船的价值又怎能得到体现？初中学习只需照葫芦画瓢，读懂书中的内容再稍微动动脑筋就能取的很好的成绩，可高中不然，在高中，必须由我自己追寻事物的本质，自己动手做实验来探索，凡事都得有自己的思想，有自己的主张，需要下足功夫，反反复复地推敲、琢磨，学会举一反三，去追求真理，崇尚科学，而不能始终拘泥于课本，读死书，死读书，最终成为一个书呆子，不能为社会做出贡献。当得知事物本质，知识积累到一定程度后，虽然仍然困惑不解感到一无所获，但成功其实已经不远了。
人生就和航海一样，树立目标，坚守目标，追求目标，方可乘长风，破万浪。
乘风破浪作文篇10
船只颠簸于零丁洋上，孤清的月亮在船头撇下一片凄苦的余晖，我拖着沉重的铐链，伫立在船头。迎面吹来了湿咸的海风。刹那间，海风的味道侵入我的身体。与我的血液融合。又涩又咸的气味在我的身体弥漫……“想我文天祥一生精忠报国，现在却沦为元朝俘虏。心有不甘啊！”不禁潸然泪下。
海风撩拨我的心弦，张狂着它无形的魔爪。深夜，洋中的海风崩发出它那尖锐的嘶叫，狠狠地在耳边掠过，不留一位痕迹。风撕狂着，它掀开了海面上的波浪，它推伏起后浪盖前浪的壮阔，它张扬起风帆的生命，它推进了重大的船只。我久久地伫立在船头；心与海风惧进。我放纵它的肆虐，纵容它的傲骨，我认为那是一种冲劲，一种张狂，一腔正气，一股充满新生力量的勇气与信念。
我被吹得摇摇晃晃，被吹得遍体鳞伤，但我一点也不痛苦，不沮丧，感谢风织的日子让我更深地理解到苦难中百姓的渴求。风的锐利，如同刀锋狠狠地划过我的眮体，雕塑我坚忍不拔的意志；风的清爽，如同一刻精神振奋荼，舒心安稳，它如一把梳子，理顺了我的心弦；它又如一把剪刀，剪开了我的愁结。海风的强劲，海风的轻柔，似乎就是集力量于一身的信念。
我贪婪地呼吸着海风的味道，咸、涩成了我现在惟一的知觉。忧国忧民的情感不禁涌上心头，如一杯烈酒，我文天祥一生精忠报国，只可惜现在沦为阶下囚，我的心系何处呢?我彷徨着，海风唤起了我体内沉睡的报国热血。一腔热血如大浪奔涌，搅动着我的心脏。我崇敬海风，更崇敬它的意志于力量。倾刻间我似乎化作一股强劲的海风，浑身充满了膨胀许久的力量，我英勇地与奔浪对峙，我用尽毕生的力量去冲破叠叠巨浪。不禁吟起了李白的诗句。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我心怀舒畅仰天大笑。如今，即使我身为阶下囚，但我绝不会屈辱于元兵俯臣。我要像海风破大浪一般积蓄我的余力，望他日重兴祖国，救百姓、救国于水深火热当中。海风徐徐吹过，我渐渐闭合上眼，梦中，我看到了繁荣安定的国都，还有那……我笑了。
海风呼啸，留下了仍然是一种强劲的力道，我愿化作海风，英勇顽强地于敌人搏击。乘风破浪的信念铭记在我的脑海中，希望之火在我的身体内熊熊燃烧。
乘风破浪作文篇11
站在海边的沙滩上，眺望惊涛骇浪；站在磅礴的黄山顶，感受傲视群石；站在前行的风帆上，体验乘风破浪……迷茫、彷徨挡不住父爱的力量，那载满星辉的心船上，承载着我与爱闪耀的万丈光芒。
上学的一天，我像往常一样起了床，可此时的被子没等我掀开就落到了地上，睡眼朦胧的我看到了母亲，她一遍催促一边说：“你爸昨晚为了不打扰你给你盖被子闪到了腰，现在……很难起来！”说着，母亲的眼中闪着一丝担忧……
我转头望向落在地上的被子，“难道每天晚上，父亲都给我盖被子吗？”母亲笑了笑，说“不然你怎么睡那么香？”啊！我恍然大悟，从上小学到现在，我没有一夜着凉原来是父亲每夜为我盖被子啊！我一下冲进父亲的房间……
“鑫啊！”这时父亲忍者疼痛对我说，“快去上学，你下课了，我的腰就好了。”听了父亲的话，我急忙走向学校，盼望早点下课……
一转眼两年过去了，父亲的腰早已痊愈了，我也渐渐长大。可寒假我被学校选到英国研学，临走时，父亲对我说了一句：“平安快乐去，平安快乐回。”我点点头，强忍者泪水，向研学之旅缓缓走去。
我在英国无时不刻地想念父亲：平头国字脸，嵌着慧眼，那是他帅气的容颜；肥身大圆肚，装着“大船”，那是他满载的`关怀。他是我们家的顶梁柱，也是我们坚强的后盾。记得离开他的最后一晚，我还因踢被子而着凉，回想起他闪到腰的那几天，我的眼中竟不自在地闪出泪光，眼前浮现出他那慈祥的笑容，淡淡的双眸。最后一天了，我马上就要与父亲相见，心中的激动之情无以言表。下了飞机，我远远便望见了父亲的身影，高大、威猛。
我是海边的沙子，父亲是为我遮风挡雨的惊涛骇浪；我是云下的小山，父亲是为我树立榜样的磅礴黄山；此时的我，正坐在父亲的心船上乘风破浪，爸！我爱您！
乘风破浪作文篇12
做世界的水手，游遍所有的港口。
——题记
生命犹如横渡一重大海，唯有以勇为帆，方不惧险浪迭涛。
赤日炎炎，也要绚烂盛放，生生不息，这是木槿的勇气。冷雨凄凄，盈盈挺立，这是荷花的勇气；深陷囹圄，也要正面应战，亮剑突围，这是我们的勇气。正如《论语》中所言：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
逆行的孤勇
《摔跤吧，爸爸》中男主角马哈维拉，剪掉女儿的长发，在训练摔跤时，肩上，是传统舆论的压力；头顶，是旁人异样的眼光。但他不惧，最终成功地将女儿送上了摔跤的舞台，为万千受压迫的印度女性树立了榜样。他的“逆风飞翔”需要何等的孤勇。
坚守的忠勇
一位瘦弱女子，五十年大漠坚守，上百次奔走忙碌，一朝敦煌扬名，她就是“敦煌女儿樊诗锦，她的名字将与敦煌一道，彪炳在史册上，流传在故事里。哪怕风沙肆虐，哪怕孤独侵袭，她都不曾改变坚守的忠勇。
求变的壮勇
高位截瘫又如何？张海迪以身试针，走向生命华章；屡试不售又如何？蒲松龄刺贪刺虐，终成《聊斋志异》；物欲横流又如何？梭罗打破桎梏，幽居瓦尔登湖。正是这种求变的壮勇，激励他们从自己的困局中挣脱出来，开辟另一种可能。
艾青说：“时间顺流而下，生活逆流而上”，面对逆境，我们需要的正是这种逆流而上的勇气，与逆境不屈抗争；以无畏面对敌人。
因为没有勇气的人生，是苍白无力的孤行，没有勇气的生活是黯淡无光的虚度，正如茨威格所言：“勇气是逆境中绽放的光芒。”
勇气是一双翅膀，飞过辽阔天空，带我们九天揽月，跨越大海，带我们五洋捉鳖，让我们以勇为帆，搏击人生风浪。
乘风破浪作文篇13
生命是可贵的，是美好的，同时，它也是脆弱的，而对灾难来袭，它将变得不堪一击，胸口处跳动的节奏，将可能在一瞬间化为乌有。
演练对我们来说是一次难得的机会，星期一的上午，我们便做了一次地震演练。
“我们这是演练的目的，是想让同学们学会在面临灾难时，保护自己，下面我来说一说这次演练的要求。”毛校长的话又一次让我想起，刚开始听到这话时，同学们各个兴高采烈，有的嘻嘻哈哈地计论，有的更是开心极了，巴不得马上开始演练，我那时也那么想。“演练！一定要很好玩呢！”可后来观念可是一百八十度大逆转。
那时还在上课，“铃铃——”一声警报拉响，我还没反应过来，旁边几位同学已经迅速低头拉椅子、往桌底钻、抱头，一连串动作在顷刻间已完成，我这才急急忙忙往老师分好的位置跑，我蹲下身，抱着头，躲在墙角里，那一刹那我仿佛真的在经受着地震带来的恐慌，好似只听得到自己的心跳，只有它在跳动，在燃烧，一切都像是停止了消失了一般，唯独它在仍旧跳动着，像是它一停止跳动，无限的黑暗将向我铺天盖地涌来。
“呵呵！”一声轻笑打破了刚才心底揪心的颤抖，有人笑？我恍过神，不免有些惊讶，谁在笑？为什么笑？笑什么？这好笑吗？一连串问题出现在我心里，那些人为什么笑，如果这是真的呢？如果这不是一个演练，而是一次真正的地震，一次真正的灾难呢？面对这些灾难时，他们还会笑吗？
“铃铃——”这时第二声警报响起，我回过神来，跟着向外跑的同学一起跑了出去，跑出教室，外面到处人群拥挤，我和几个同学一起沿着墙边按老师交代的寻样走到了操场。场里到闹哄哄的，像是从刚才紧张的气氛中清醒过来。
我抱着头，蹲在躁场上想着，也许生命很坚强，同时，也很脆弱。
生命如烟，刚飘飘悠悠地飘起来，微风轻轻一吹，瞬间便化为乌有”。
珍爱你的生命吧！它是需要你自己来保护的！在这生命有限的时间里，好好的“利用”生命，让它燃烧，让短暂变为永恒，让生命之舟，乘风破浪。
乘风破浪作文篇14
毛克纯当你在狂风暴雨的数学海洋里遨游时，你是否能勇敢地乘风破浪?
当你在艰难痛苦的现实生活中挣扎时，你是否能仍然地热爱数学?
当你在对极其简单的问题充满疑惑时，你是否能积极地问为什么？
当你在对很难的数学概念倒背如流时，你是否能在生活中体现它?
当你在对著名的数学论文拥有质疑时，你是否能大胆地提出质疑?
数学，它深不可测,它妙不可言。不了解它，它会让你烦恼；但一旦你坠入了数学这深不可测的无底洞，就会被它的奇妙深深吸引。当一道难题经过你的苦思冥想被攻破时，那种成就感.那种喜不自胜.乐不可支.妙不可言的感觉会让你感到满足。
谈古论今，数学成就了多少聪明的天才，被埋没的人才：“数学之父”——塞乐斯，“数学王子”——高斯，“问题种子”——欧拉……他们是多么伟大的数学家。但是，他们的数学生涯就是一帆风顺的吗？不，他们都是经历了无数的风雨才看见美丽的彩虹的！
华罗庚，一位自学成才的数学家，当他左腿瘫痪，生活没有了指望的时候，他仍然热爱数学，热爱自己的追求，并且勇敢地向著名教授苏家驹的论文提出质疑，如果没有那次的质疑，华罗庚将不会成为一位伟大的数学家，更不会成为中国的骄傲；数学之父——塞乐斯的伟大之处就在于，他不仅能对问题作出怎么样的解释，而且还加上了为什么的科学问号，他不迷信，他热爱科学；聪明的高斯在八岁的时候就懂得用古时希腊人和中国人用来计算级数的1+2+3+……n的方法去算1+2+3……+100，为什么他能用这种方法去计算，因为他肯动脑筋，爱动脑筋；欧拉虽然是一位著名的数学家，但在他小时候，他却一点也不受老师喜欢，他是一个被学校开除的学生，原因就是因为他问了一个问题：天上的星星有几颗？要知道问这种问题对上帝来说是很不礼貌的，而在欧拉那个年代，上帝又是神圣不可侵犯的，于是他被开除了。但是正是因为他有爱问问题这个好习惯，后来，他成了阿塞尔大学最年轻的大学生。
一个人，只要具备了爱动脑筋，热爱数学，热爱科学的高尚品质。能大胆地提出质疑，能将数学在生活中体现，能积极地问为什么，能遇到难题不退缩，不放弃，那他已经迈出了成为未来伟大的数学家的第一步！而我，作为祖国未来的花朵，民族未来的希望，学好数学是我义不容辞的责任，为中国的崛起学，为中国的美好未来学，更是为我自己学！数学的海洋，我在遨游，我要扬起梦想的风帆，勇敢在海洋里乘风破浪！
乘风破浪作文篇15
每个人的记忆都不同，但底色都是浅浅的，浅色记忆。我的记忆中因为有了一次次的旅程，一次次的悲欢离合而染上了绚丽的色彩，每一种颜色都是一个故事，所有颜色组成了一个奇异却诙谐的世界，去年的普吉岛之旅，为我珍藏在心底的画卷，又添上了一笔深蓝的乘风破浪图。
来到普吉岛这个美丽，又充满热带气息的异域已经三天了，这天，我们要从帝王岛回到码头上，没想到风平浪静的海面刮起了狂风，海浪足足有两米高，岸上的树叶早已东摇西晃，我们在这样的天气中上了快艇。我此时的心情是激动的，却没有恐惧，似乎全身的冒险因子都被激活了，于是我和表哥，几个叔叔一起坐在前甲板上，手死死地抓住栏杆，我们的船很小，被大浪抛向空中，又摔下来，一开始我还很兴奋，想站起来，大喊一句什么来着，结果刚站起来，一个大浪把我们的船抛起来，又狠狠地落下去，先是一瞬间的失重，接着便是落在浪上的颠簸，我被摔在了椅子上，牙齿把舌头咬住了，骨头好像都要散架了，这一来，我如何都不敢站起来了。
接下来，我们不是被推到风口浪尖，就是从半空突然摔下来，我脑子里闪过来一个片段，这不就是现实版的《泰坦尼克号》吗，风雨交加，电闪雷鸣，我们的小船在冰风雪雨中乘风破浪，勇往直前，正想到这，又是一个巨浪，前所未有的猛烈，船身似乎都要散架了，我这次可不是自己站起来的，是风浪把船抛起来时人一下子腾空了，然后又落在了椅子上，再狠狠地被震了一下。简直比坐过山车还刺激，过山车至少没有生命危险，而我的三婶就是在这条航线中把尾椎骨摔断的，想到这儿，我还心有余悸，终于到了码头了，我被叔叔拉着跌跌撞撞地走了下去。临阵脱逃跑到中间去的哥哥一脸奸诈地问我有何感想，我白了他一眼，很有志气地说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
坐在旅游大巴上，我回想着刚才的旅程，心里感慨万千，终于看到了狂暴的大海，虽然恐怖，但也是一次难忘的经历，像以后人生的漫漫长路里，会有这样的狂风暴雨，但再大的风暴我都会乘风破浪，勇往直前，去迎接黎明的曙光，向着梦幻的香格里拉前进。
乘风破浪作文篇16
一米有余的棕褐色的琴身，21条细长的琴弦架在21个排列有序的琴马上，琴头琴尾刻着精致美巧的花纹，琴身前边刻着“渔舟唱晚，芭蕉夜雨”。这是陪伴我已有6年的古筝。六年的时间不长，转眼我就要考十级了，备考中的我时常被3首曲子弄得筋疲力尽，还要忙中抽时间去排练毕业节目与3首合奏曲。
“手腕放平……肩膀别耸起来……按准音准！”老师的眉头越皱越深，犹如一条深不见底的沟。“你的曲子弹成这样，怎么考级？是想留级吗？”老师喝我，铜铃般一双眼似乎要喷出来了，“回去好好练，我希望下次可以好点！”我的额头布满了细密的汗珠，在偌大的琴房中，冰冷的空调吹得我好冷。我咽了咽水，试图滋润扰那干得快冒烟的噪子。
内心那坚固的墙一下子崩塌了，我感到了前所未有的慌张与无助，我拾起琴谱，走到琴边，面对熟悉的琴，我却无从下手。一级时没学好的基本功，变成了现在的短板，我翻开琴书的扉页，上面还有着我当年稚嫩的字：“我要好好学琴”。
这六个稚嫩的字仿佛给予我莫大的信心，我别无退路，只能练，不停地练。一遍不行，十遍；再不行，一百遍；再不行，就无数遍……每天晚上房间总有琴音，或轻缓，或激昂，或悲愤，“一口吃不成胖子。”我不能一步登天，却也可以像蜗牛一样缓缓前进。
“你，念这一句；你，念那一句……”当分配背诵任务时，我们各自练习，高的，低的，抒情的，快乐的声音交织在一起，“轰轰”地萦绕在我耳边。琴房摆满了琴，没有场地排练，只能在走廊边排练。走廊没空调，到处都是热稠的空气，昏暗的黄色灯光照在我们脸上，一个接一个地说，语调、动作、表情、队形编排。我们在摸索中不断完善了，从错漏百出再到近乎完美。额头上的汗似乎都在喝彩。
八月中下旬，在广场中心进行了我们的毕业典礼，耀眼的镁光灯照在琴上。指甲与琴弦激烈地碰撞着，回应着，一句句优美的诗句从口中流泻出来。望着台下的人头攒动，听着雷鸣般的掌声，我的眼睛不觉湿润了。
次日，是我的十级考试。当最后一个音符落地时，我望着考官满是笑意的脸，一颗悬着的心放了下来，昂首挺胸地走出考场。
我知道，风停了，浪小了。我在海上缓缓前进，彼岸，是光明。
乘风破浪作文篇17
盼望已久的暑假终于到啦！我悄悄地定下了一个酷酷的计划：骑着单车去“乘风破浪”！伙伴们是不是觉得很炫呢？
我的单车虽然是24寸轮儿童版的，但它是＂喜德盛＂品牌里的新宠：最新的换档系统提供了速度保证，无论是平坦的公路还是坎坷的小路，可以随时切换档位；性能优良的叠刹系统提供了安全保证，在需要的时刻，能将车身稳稳地停住。
车架是我最喜欢的炫蓝色，我精心挑选了一个配套的头盔。哇，我瞬间变身为神气的＂骑士＂了！装备齐全，接下来最要紧是苦练车技。我花了两天下午的时间来熟悉车况。先在院子里溜车、滑行、急刹……摔了无数跤，胆子逐渐变大，车技也越来越娴熟了。终于，妈妈同意我周末可以跟着她一起骑车出门了。
我们的目的地是郊外的康养院。我们小心翼翼地骑上了公路：哥哥打头阵，我在中间，妈妈压后。哥哥骑得很慢，很稳，我也学着他的样子平稳地骑行。路过闹市区，各种车辆和行人来来往往，喇叭声、喧哗声不绝于耳，我不禁有点紧张，悄悄地握紧了左右两边的刹车。来到郊区，车辆越来越少，我不再紧张，情不自禁地越蹬越快。车轮飞转，我的背上似乎生出了一双巨大的翅膀，托着我在无边无际的天地间自由飞翔。树叶儿在风中哗啦哗啦地鼓掌，小鸟儿叽叽喳喳地为我加油，这样的感觉真的太棒了！
40分钟后，我们到达目的地。妈妈带着我和哥哥跟康养院的爷爷奶奶们做事，聊天。所有人都夸奖我今天的完美骑行。我拍拍停在身边的单车，心里默默地说：谢谢你，我的好伙计！这个暑假，我们会一直在一起，挑战自己，乘风破浪！
乘风破浪作文1
你望着黑板上大大的“11”，心里不觉泛起一阵恐慌。最后两周的时间了，而你的知识储备好像还是千疮百孔月考成绩可能仍旧不理想。一次又一次的下滑，是一记记重拳，打得你遍体鳞伤。
天微亮，你带着无限的疲惫，拖着步子慢慢来到教室。书桌上写着，所有逆袭，都是有备而来。可是，你问自己，我真的准备好了吗？你是否不止一次地怀疑，自己的努力到底有没有产生成果？老师告诉你，用最后一段时间好好积累，继续冲刺，完成逆袭，但考试成绩说的是另一个故事。低垂的双眼再次扫过试卷，你已经无力继续坚持，只想马上就高考，考完解放。你同时又想永远不高考，没有压力。
你是矛盾的。响铃，你穿过暴热的校园，你默默地想，希望不是太久。高一以来，你都踏踏实实地完成学习任务，虽然有时贪玩捣乱，但总的来讲，努力毕竟远大于浪费，你想着操场泛香的青草，想着点灯熬油的日日夜夜，想着一本又一本习题，已经尝不到嘴里饭菜的味道。你暗想，这些时间的积累，不就是为了最后一刻吗？
晚上回家，你推着车走进院子，满眼是孩子们嬉戏的身影。你想到一年前，你问上一届学长高三怎么过，他说自己就是正常玩过来的，只不过运气是真的好。“那是真的好。”你回答，可是自己心里十分清楚，所有幸运，都是努力埋下的伏笔。你认认真真分析自己试卷上的错误，反复评估，一咬牙，便忘却了成绩与排名。动量守恒，拉格朗日中值定理一个个知识点回到脑海，你拿起笔，翻开了准备复习的书。
其实如同关老师所说，把每次考试当成高考，把高考当成平常考试，也如汪老师所说，一门成绩不理想可以适当的发泄但是不要去在操场上淋雨，每个老师都给我了我们许许多多心灵鸡汤，那么，闭上眼睛，轻轻的呼吸一下，迎接高考的到来，乘风破浪吧！
乘风破浪作文2
生命是可贵的，是美好的，同时，它也是脆弱的，而对灾难来袭，它将变得不堪一击，胸口处跳动的节奏，将可能在一瞬间化为乌有。
演练对我们来说是一次难得的机会，星期一的上午，我们便做了一次地震演练。
“我们这是演练的目的，是想让同学们学会在面临灾难时，保护自己，下面我来说一说这次演练的要求。”毛校长的话又一次让我想起，刚开始听到这话时，同学们各个兴高采烈，有的嘻嘻哈哈地计论，有的更是开心极了，巴不得马上开始演练，我那时也那么想。“演练！一定要很好玩呢！”可后来观念可是一百八十度大逆转。
那时还在上课，“铃铃——”一声警报拉响，我还没反应过来，旁边几位同学已经迅速低头拉椅子、往桌底钻、抱头，一连串动作在顷刻间已完成，我这才急急忙忙往老师分好的位置跑，我蹲下身，抱着头，躲在墙角里，那一刹那我仿佛真的在经受着地震带来的恐慌，好似只听得到自己的心跳，只有它在跳动，在燃烧，一切都像是停止了消失了一般，唯独它在仍旧跳动着，像是它一停止跳动，无限的黑暗将向我铺天盖地涌来。
“呵呵！”一声轻笑打破了刚才心底揪心的颤抖，有人笑？我恍过神，不免有些惊讶，谁在笑？为什么笑？笑什么？这好笑吗？一连串问题出现在我心里，那些人为什么笑，如果这是真的呢？如果这不是一个演练，而是一次真正的地震，一次真正的灾难呢？面对这些灾难时，他们还会笑吗？
“铃铃——”这时第二声警报响起，我回过神来，跟着向外跑的同学一起跑了出去，跑出教室，外面到处人群拥挤，我和几个同学一起沿着墙边按老师交代的寻样走到了操场。场里到闹哄哄的，像是从刚才紧张的气氛中清醒过来。
我抱着头，蹲在躁场上想着，也许生命很坚强，同时，也很脆弱。
生命如烟，刚飘飘悠悠地飘起来，微风轻轻一吹，瞬间便化为乌有”。
珍爱你的生命吧！它是需要你自己来保护的！在这生命有限的时间里，好好的“利用”生命，让它燃烧，让短暂变为永恒，让生命之舟，乘风破浪。
乘风破浪作文3
每个人的记忆都不同，但底色都是浅浅的，浅色记忆。我的记忆中因为有了一次次的旅程，一次次的悲欢离合而染上了绚丽的色彩，每一种颜色都是一个故事，所有颜色组成了一个奇异却诙谐的世界，去年的普吉岛之旅，为我珍藏在心底的画卷，又添上了一笔深蓝的乘风破浪图。
来到普吉岛这个美丽，又充满热带气息的异域已经三天了，这天，我们要从帝王岛回到码头上，没想到风平浪静的海面刮起了狂风，海浪足足有两米高，岸上的树叶早已东摇西晃，我们在这样的天气中上了快艇。我此时的心情是激动的，却没有恐惧，似乎全身的冒险因子都被激活了，于是我和表哥，几个叔叔一起坐在前甲板上，手死死地抓住栏杆，我们的船很小，被大浪抛向空中，又摔下来，一开始我还很兴奋，想站起来，大喊一句什么来着，结果刚站起来，一个大浪把我们的船抛起来，又狠狠地落下去，先是一瞬间的失重，接着便是落在浪上的颠簸，我被摔在了椅子上，牙齿把舌头咬住了，骨头好像都要散架了，这一来，我如何都不敢站起来了。
接下来，我们不是被推到风口浪尖，就是从半空突然摔下来，我脑子里闪过来一个片段，这不就是现实版的《泰坦尼克号》吗，风雨交加，电闪雷鸣，我们的小船在冰风雪雨中乘风破浪，勇往直前，正想到这，又是一个巨浪，前所未有的猛烈，船身似乎都要散架了，我这次可不是自己站起来的，是风浪把船抛起来时人一下子腾空了，然后又落在了椅子上，再狠狠地被震了一下。简直比坐过山车还刺激，过山车至少没有生命危险，而我的三婶就是在这条航线中把尾椎骨摔断的，想到这儿，我还心有余悸，终于到了码头了，我被叔叔拉着跌跌撞撞地走了下去。临阵脱逃跑到中间去的哥哥一脸奸诈地问我有何感想，我白了他一眼，很有志气地说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
坐在旅游大巴上，我回想着刚才的旅程，心里感慨万千，终于看到了狂暴的大海，虽然恐怖，但也是一次难忘的经历，像以后人生的漫漫长路里，会有这样的狂风暴雨，但再大的风暴我都会乘风破浪，勇往直前，去迎接黎明的曙光，向着梦幻的香格里拉前进。
乘风破浪作文4
人一出生就已经注定好命运，从出生的那天起你就一步步地走向凋亡，你所能做的就是披荆斩棘，活出自己的人生。前途茫茫，困难重重，难有乘风破浪，才能勇往直前，既然来了，那就好好走下去吧当你回首往事时，希望不要因为你面对困难时的碌碌无为而悔恨终生。挫折就像一根弹簧，你弱它就强，反之你强它就弱。一张无助的纸张，风轻轻一吹就随风而去，而一只会飞的蝴蝶却会坚强地抵抗。胜利最终会是属于后者。
当你被困难一次次践踏时，不妨想想海伦·凯勒。你可以想象一个五感去三的人比起你来说，你还是幸运的。视觉、听觉和语言能力的丧失，你还能做什么，而海沦·凯勒就是在这样的情况下坚持了下来。面对挫折因难，她并没有退缩，她成为了蝴蝶，与强大的沟通障碍作斗争，克服了重重困难，完成了名著《假如给我三天光明》
你的条件比她好数百倍，你还有什么理由放弃?只要你不承认自己输了，没人能说你输。即使没人在乎，你也要努力，等待未来的一鸣惊人，成就感便充实着你。
摩不需鼓掌，也自由地翱翔，小草没有芳香，也开遍整片山林;蜡烛没有支持，也照亮整片大地，奥运冠军孙杨就是一个例子，在没有夺冠之前孙杨只是一个默默无闻不被世人所知的一名普通游泳选手。但就算如此，他仍然克服所有的困难，一举夺冠，一鸣惊人。据他自己所述，他为了让自己比之前的成绩里快一秒，呼怕是零点一秒的他每天泡在水里的时间比睡觉的时间还要多。他所付的汗水足以填满整个泳池!
无论是海伦·凯勒还是孙杨都诠释着困难挫折并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对困难。他们都通过自己的努力去战胜了前方的阻碍，即使挫折再庞大，即使没有人能鼓励你，你能做的只有拼!
挫折终究还是会来的，但不要伤心，冬天来了，春天还会远吗?废纸还是蝴蝶，就看你的努力，固难在弱者面宛如大山，但在强者面前只是一个垫脚石。
乘风破浪、勇往首前，就像李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，困难不算什么，唯有乘风破浪，方能勇往直前。逆水行舟，不进则退，苦尽甘来，怎能不拼!
乘风破浪作文5
一米有余的棕褐色的琴身，21条细长的琴弦架在21个排列有序的琴马上，琴头琴尾刻着精致美巧的花纹，琴身前边刻着“渔舟唱晚，芭蕉夜雨”。这是陪伴我已有6年的古筝。六年的时间不长，转眼我就要考十级了，备考中的我时常被3首曲子弄得筋疲力尽，还要忙中抽时间去排练毕业节目与3首合奏曲。
“手腕放平……肩膀别耸起来……按准音准！”老师的'眉头越皱越深，犹如一条深不见底的沟。“你的曲子弹成这样，怎么考级？是想留级吗？”老师喝我，铜铃般一双眼似乎要喷出来了，“回去好好练，我希望下次可以好点！”我的额头布满了细密的汗珠，在偌大的琴房中，冰冷的空调吹得我好冷。我咽了咽水，试图滋润扰那干得快冒烟的噪子。
内心那坚固的墙一下子崩塌了，我感到了前所未有的慌张与无助，我拾起琴谱，走到琴边，面对熟悉的琴，我却无从下手。一级时没学好的基本功，变成了现在的短板，我翻开琴书的扉页，上面还有着我当年稚嫩的字：“我要好好学琴”。
这六个稚嫩的字仿佛给予我莫大的信心，我别无退路，只能练，不停地练。一遍不行，十遍；再不行，一百遍；再不行，就无数遍……每天晚上房间总有琴音，或轻缓，或激昂，或悲愤，“一口吃不成胖子。”我不能一步登天，却也可以像蜗牛一样缓缓前进。
“你，念这一句；你，念那一句……”当分配背诵任务时，我们各自练习，高的，低的，抒情的，快乐的声音交织在一起，“轰轰”地萦绕在我耳边。琴房摆满了琴，没有场地排练，只能在走廊边排练。走廊没空调，到处都是热稠的空气，昏暗的黄色灯光照在我们脸上，一个接一个地说，语调、动作、表情、队形编排。我们在摸索中不断完善了，从错漏百出再到近乎完美。额头上的汗似乎都在喝彩。
八月中下旬，在广场中心进行了我们的毕业典礼，耀眼的镁光灯照在琴上。指甲与琴弦激烈地碰撞着，回应着，一句句优美的诗句从口中流泻出来。望着台下的人头攒动，听着雷鸣般的掌声，我的眼睛不觉湿润了。
次日，是我的十级考试。当最后一个音符落地时，我望着考官满是笑意的脸，一颗悬着的心放了下来，昂首挺胸地走出考场。
我知道，风停了，浪小了。我在海上缓缓前进，彼岸，是光明。
乘风破浪作文6
站在海边的沙滩上，眺望惊涛骇浪；站在磅礴的黄山顶，感受傲视群石；站在前行的风帆上，体验乘风破浪……迷茫、彷徨挡不住父爱的力量，那载满星辉的心船上，承载着我与爱闪耀的万丈光芒。
上学的一天，我像往常一样起了床，可此时的被子没等我掀开就落到了地上，睡眼朦胧的我看到了母亲，她一遍催促一边说：“你爸昨晚为了不打扰你给你盖被子闪到了腰，现在……很难起来！”说着，母亲的眼中闪着一丝担忧……
我转头望向落在地上的被子，“难道每天晚上，父亲都给我盖被子吗？”母亲笑了笑，说“不然你怎么睡那么香？”啊！我恍然大悟，从上小学到现在，我没有一夜着凉原来是父亲每夜为我盖被子啊！我一下冲进父亲的房间……
“鑫啊！”这时父亲忍者疼痛对我说，“快去上学，你下课了，我的腰就好了。”听了父亲的话，我急忙走向学校，盼望早点下课……
一转眼两年过去了，父亲的腰早已痊愈了，我也渐渐长大。可寒假我被学校选到英国研学，临走时，父亲对我说了一句：“平安快乐去，平安快乐回。”我点点头，强忍者泪水，向研学之旅缓缓走去。
我在英国无时不刻地想念父亲：平头国字脸，嵌着慧眼，那是他帅气的容颜；肥身大圆肚，装着“大船”，那是他满载的关怀。他是我们家的顶梁柱，也是我们坚强的后盾。记得离开他的最后一晚，我还因踢被子而着凉，回想起他闪到腰的那几天，我的眼中竟不自在地闪出泪光，眼前浮现出他那慈祥的笑容，淡淡的双眸。最后一天了，我马上就要与父亲相见，心中的激动之情无以言表。下了飞机，我远远便望见了父亲的身影，高大、威猛。
我是海边的沙子，父亲是为我遮风挡雨的惊涛骇浪；我是云下的小山，父亲是为我树立榜样的磅礴黄山；此时的我，正坐在父亲的心船上乘风破浪，爸！我爱您！
乘风破浪作文7
历史的车轮滚滚前进，大势所趋之下，那些不合乎新时代发展方向的往往会被更旧换新。一代代人在不同时代的庇护下丰满自己的羽翼，于扩大的前景中畅想各自的未来。
还记得年幼时，曾写下的对20xx的畅想，现如今社会发展日新月异，写下的当初不可能实现的愿景，现在却是小菜一碟。每个人都身处时代发展的洪流之中，切身实际的感受它的变化。新时所带来的一切充满机遇和挑战，这令不少人心中向往却止步不前。新时代的发展带动了物联网和人工智能行业的兴起及各种企业的产生，这些新兴产业顺势而生，跃入乃至充斥人们的视野。然而新事物的产生往往伴随着就旧事物的灭亡。新时代的发展中，很多行业开始出现如“水土不服”般的症状，各类人工服务业，如铁路售票员这项工作更是首当其冲。
即便是工作积极、业绩优秀的售票员，也难逃被人工智能等高科技替代的命运。由此，不少人开始抱怨这个时代，担心自己的未来。他们中的大多数显然没有搞清自己的未来和时代发展的关系。“没有人是一座孤岛，总有许多岛屿和它相连”。我们诞生于新时代，无时无刻不做好抓住机会和迎接挑战的准备。若时代撤起一阵风，我们就乘风破浪，航行在无边无际的人生海洋。想象着我的未来，顺势而安就是一向不错的选择。我所说的顺势而安并不是如井底之蛙般安于现状亦或是找个大众都向往的“铁饭碗”。
我想象的是纵使黄河滔天风浪也似其上的羊皮筏子般如履平地，有着泰山崩于前而不乱的淡然和迎接时代发展带来挑战的勇气。不随波逐流的盲目跟从，在人生海洋上掌好自己的船舵，随机应变，顺势而安。时代发展千变万化没有人能够猜透它的目的，但我们能捕捉其中暗藏的规律，并合理利用所得的规律。那些墨守成规、死搬教条，不懂得顺应时代发展的人或物都将被历史的车轮碾碎，飘散在空中。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”愿你有接受新时代发展挑战的勇气，乘风破浪，扬帆远航，书写自己人生华美的乐章。
乘风破浪作文
船只颠簸于零丁洋上，孤清的月亮在船头撇下一片凄苦的余晖，我拖着沉重的铐链，伫立在船头。迎面吹来了湿咸的海风。刹那间，海风的味道侵入我的身体。与我的血液融合。又涩又咸的气味在我的身体弥漫……“想我文天祥一生精忠报国，现在却沦为元朝俘虏。心有不甘啊！”不禁潸然泪下。
海风撩拨我的心弦，张狂着它无形的魔爪。深夜，洋中的海风崩发出它那尖锐的嘶叫，狠狠地在耳边掠过，不留一位痕迹。风撕狂着，它掀开了海面上的波浪，它推伏起后浪盖前浪的壮阔，它张扬起风帆的生命，它推进了重大的船只。我久久地伫立在船头；心与海风惧进。我放纵它的肆虐，纵容它的傲骨，我认为那是一种冲劲，一种张狂，一腔正气，一股充满新生力量的勇气与信念。我被吹得摇摇晃晃，被吹得遍体鳞伤，但我一点也不痛苦，不沮丧，感谢风织的日子让我更深地理解到苦难中百姓的'渴求。风的锐利，如同刀锋狠狠地划过我的眮体，雕塑我坚忍不拔的意志；风的清爽，如同一刻精神振奋荼，舒心安稳，它如一把梳子，理顺了我的心弦；它又如一把剪刀，剪开了我的愁结。海风的强劲，海风的轻柔，似乎就是集力量于一身的信念。
我贪婪地呼吸着海风的味道，咸、涩成了我现在惟一的知觉。忧国忧民的情感不禁涌上心头，如一杯烈酒，我文天祥一生精忠报国，只可惜现在沦为阶下囚，我的心系何处呢?我彷徨着，海风唤起了我体内沉睡的报国热血。一腔热血如大浪奔涌，搅动着我的心脏。我崇敬海风，更崇敬它的意志于力量。倾刻间我似乎化作一股强劲的海风，浑身充满了膨胀许久的力量，我英勇地与奔浪对峙，我用尽毕生的力量去冲破叠叠巨浪。不禁吟起了李白的诗句。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我心怀舒畅仰天大笑。如今，即使我身为阶下囚，但我绝不会屈辱于元兵俯臣。我要像海风破大浪一般积蓄我的余力，望他日重兴祖国，救百姓、救国于水深火热当中。海风徐徐吹过，我渐渐闭合上眼，梦中，我看到了繁荣安定的国都，还有那……我笑了。
海风呼啸，留下了仍然是一种强劲的力道，我愿化作海风，英勇顽强地于敌人搏击。乘风破浪的信念铭记在我的脑海中，希望之火在我的身体内熊熊燃烧。
乘风破浪的作文范文
在赤日之下，响亮着一片笑声，同学们欢笑的脸庞映衬着红日，仿佛太阳更加明媚了。
“啪啪……”同学们赤着脚，在水中乱跳，徐凯由于过于激动，一到水池边，就“扑通”一下四脚朝天，顿时水花四溅。望着平静的水，有许多同学忍不住跳进水中，都被老师赶小鸡似的逐了出来。我们的对手是（2）班，我要“乘风破浪”，把同学运到“大渡河”对岸，再退回来，换另一个人上。
还没开始，我也激动地跳，不受任何拘束。开始了，看着前面的在水中的'同学，看起来都用处了吃奶的劲，可真的好-慢-啊！呵，（2）班更慢，我不禁兴奋起来。轮到我了，轮到我啦！我和小陆同志坐上小艇，渡过“大渡河”。好不容易到“河”的一头，我马上跳下，不料我在水中翻了个大跟头，呛死我了。当轮到我去推船时，才知道想要逆水行舟，乘风破浪是多么艰难，水死抱着我的腿不放，我们吃力地在水中前行，为了胜利，我尽量快些，终于到达了“彼岸”，我真有成就感。
几个女生推重量级胖子最叫人揪心。眼看要被（2）班追上了，挤急得我们直跺脚，当胖子下来时，就抓狂起来，推得飞快，和（2）——拉开了差距。又轮到我了，我还是那么艰难，还打了四个滚，我这时才知道“逆水行舟，不进则退”的意义是多么深刻了。这时一场让人紧张的比赛，可我们依旧勇敢无畏，获得了第一名！
我们学习生活中也要这样，只有努力，才能换取成功！
