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二年级励志好学之星作文

时间:2024-11-13 14:01:27

  励志好学的作文一

  永恒梦想不懈追求丑小鸭终成白天鹅,

  天资聪颖后天不学小神童论为普通人。

  是啊,仲永他父亲为了贪图小利,不让仲永使学,导致他最后伦为普通人,可悲啊!所以说,好学与成才也是辨证统一的!

  爱因斯坦有一个著名的公式:A=XYZ,其中“A”代表成功,“X”代表艰苦地努力,“Y”代表正确的方法,“Z”代表少说废话。在这里“艰苦努力”的内容便是“学习与钻研”。

  也有人提出,成才是遗传素质、个人努力、环境与机遇的函数。

  不论是爱因斯坦的成才公式,还是成才函数,都指出了成功的一大秘诀,那就是——好学。

  好学是成才的必经之路。我国古代伟大的医学家李时珍为了写作《本草纲目》,他在35岁就阅读了800多种古代医书,单是摘下的笔记就装满了几个柜子。小说《热爱生命》、《铁蹄》、《马丁芬恋恰返淖髡撸美国著名作家——杰克仿锥卦谌粘I活中经常把优美的字、句抄录在纸上,有的夹在镜缝里,有的别在晒衣绳上,有的放在衣袋里,以便随时记诵、学习。

  他们的学习精神真可谓是刻苦非凡。看,他们凭着这种超人的毅力与积极进取的精神,最终成为举世闻名的“才人”。由此可见,成才的机遇总是特别青睐好学者。试问,成才与好学不是紧密相连着吗?

  幻想丰收是轻松的,它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是喜悦的,它可以用响鼓紧擂;而创造丰收是辛苦的,它需要流淌汗水,需要付出十倍、百倍甚至万倍的努力。不花任何力气,就想立足于社会的某个角落,成为佼佼者,这不是异想天开吗?例如方仲永,他5岁即能作诗,天赋甚佳,后来因沉于卖弄,不习修补,最终成为了平庸之辈。不难看出,仅仅依赖天才与灵感是成不了大器的,正如大发明家爱迪生所说的:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

  无数事实也雄辩地证明,就是天生不那么聪明的人,只要具备一定的社会环境和客观条件,加之自己的发愤刻苦,也完全可以成才。

  一定也会有人疑惑:“既然成才者一心好学,那么好学者也必能成才。”在我看来,这种想法是不成立的,因为凡事都有其讲究,都具备正确的途径。若一个人陷入逆境而不能自拔,即使他付出的努力那也是徒劳的。因此刻苦勤奋是建立在正确的方法和途径上的。

  21世纪的朋友门,现在我们正处于改革开放的美好时光中,父母为我们创造了种种客观条件与有利的环境因素,就让我们用勤奋的双手,去扣紧青春的琴弦,奏出生动美妙的乐章吧!

  励志好学的作文二

  伟大的周恩来总理曾在小学时说“为中华之崛起而读书!”这句名言,所以他勤奋、好学,造就了他不平凡的一生。作为生活在现代的我们,有了更好的学习条件,为什么我们不能像周总理那样好学呢?

  首先,我认为是学生以为自己在为父母、老师读书,这是一个错误的理念。我们读书的目的是要振兴中华,成为中华民族的栋梁之才。但是只有这一点想法是不行的,要实现报效国家的愿望,就要好好学习知识,读好书。只有我们树立了自己的理想,有了为理想奋斗的动力,我们才能读好书,成为人才,才能够报效祖国。只要我们读好了书,才能有机会为他人服务,为国家服务。

  第二,你是不是为你的前途在读书?同样这是一个尖锐的'问题,要明白读书的真谛也不容易,但从某种意义上说,你就是在为你的前途而读书。因为你要有前途,你就必须掌握很多知识。《清史稿·儒林传》中记载着这样一个故事:

  有一个叫李颙的年轻人,不幸少年丧父,家中一贫如洗,生活仅仅靠着母亲那微薄的收入维持。母亲含辛茹苦地把李颙抚养成人,根本不能让他去学堂读书。但是李颙知道了知识的重要,没有被贫困吓到,反而自学成才,成为了清初“三大儒学家”之一。这就是知识令人有前途的故事,说明有前途的人离不开知识。

  你想获得人生的成功吗?那么从“今天”努力读书开始。你想出人头地吗?那么从“今天”努力读书开始。你想做不被别人鄙视并且获得别人尊敬的人吗?那么从“今天”努力读书开始。你想让生命绽放灿烂的光芒吗?那么从“今天”努力读书开始。

  让我们从今天起勤奋好学,长大后成为祖国的栋梁之才,成就我们的中国梦!

  励志好学的作文三

  我有一个十分好学的奶奶。虽然她小的时候,并不懂多少学问。但是,后来条件越来越好,她也越来越好学上进了。

  记得一个阳光明媚的清晨,奶奶突然提议和我比英语单词词汇量,我诧异地看着她,心里却暗暗想:这是怎么了?奶奶不是小时候没学过英语吗?怎么又兴起和我比英语单词?由于十分尊敬奶奶,我便和她比了。没想到,结果竟然是我输了。我就更加纳闷了,这是怎么回事啊?奶奶什么时候英语比我还好了?那么厉害!

  我好奇地问奶奶,奶奶笑而不语。我生气奶奶的不说话。奶奶这才不卖关子,告诉了我:“你啊,别以为在学校里那点成绩好,就了不起了呢。人外有人,天外有天,知道吗?人都是有惰性的,不能一直习惯现在的状态,而不去努力,拓展课外知道吗?”话语一顿,她又接着徐徐教导:“我啊,可是和我们小区的,李明明,也就是你以前经常和他在一起玩的小朋友学的呢!他可比你还小一岁呢!”我惊奇地看着奶奶,都不敢相信她说的话:“奶奶!?你说什么,那个鼻涕虫教你的!你在开玩笑吗?怎么可能,他以前学习可不怎么好啊……’奶奶没好气地瞪了我一眼,又说道:”谁说别人不可以努力了!你看看!别人现在英语可好了,听说还能和外国人做基本的交流了呢!再看看你,还比人家小一岁呢!我才跟他学了几个星期,你就没厉害,是不是啊?人呐,就是要好学的,知道吗?“我这才恍然大悟地点点头,赞赏地看着奶奶,心中暗暗下决心,自己也要开始好好学习了啊,一定要赶上那个”鼻涕虫“,哼哼!

  看,这就是我的奶奶!多么好学上进、又可爱的奶奶啊!

  励志好学的作文四

  老师说:“肯学是根本,好学是关键,乐学是一种境界。”显而易见,好学与乐学是最重要的。

  身为学生,学习是我们的职业。我们有很强的自尊心,我们不想寄人篱下,我们想高高在上;我们不想碌碌无为,我们想做自己想做的事情;我们不想被父母强聒不舍,我们要我们的自由。我们知道,只有当我们自己能够独立生活的时候,父母才会对我们少一份约束。如今,只有知识能够改变我们,它能够让我们更好的在社会上立足,可见,学习是一种神圣的职业,知识改变着我们的命运。这也就阐述了学习的必要性。

  孔子说:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”理至易明,对于某个事理,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的。反之,那些不懂装懂的人则是虚伪的,愚蠢的。我们崇尚真诚,那何不做一个知之为知之,不知为不知的人?面对一个问题,弄不懂就要不耻下问,即使弄懂了,也要再三思考。孙子说:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”是的,我们要善于学习他人的长处,克服自己的短处。见贤思齐,见不贤而内自省也。这就是好学的两大体现:一是不耻下问,二是取长补短。

  怎样才能学到一种境界呢?孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”学习了知识,然后按照一定的时间温习它,不也是很愉快吗?”我想,这大概就是一种境界——在温习中,寻找快乐!梁启超说:“凡业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”学习是一种职业,所以,这句话也同样可以启示我们,我们孜孜不倦,学而不厌,久而久之,乐趣自在其中。为什么我会这么信任这一句话呢?孔子生平说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”我相信孔子这一前辈,他用自己的一生创造了那么多让人受益无穷的哲理,我有怎能不去不佩服他?倘若学习是一棵树,那么,持之以恒应该是树根,一棵树失去了根,又怎能存活?可见,学习与坚持有着密不可分的关系,因为坚持,学习才到了一种境界。

  好学是一种品质,乐学是一种趣味。因为有了好学,才能乐学;因为想要到达一种境界,所以要不断的好学。