借景抒情的作文1
夕阳悄然遮掩起半边脸。
沿着篱笆外的古道，寻觅着从来不曾感到却已拥有的幸福，毫无头绪……杂夹着青草味的空气酝酿着淡淡的甜，轻柔的微风拂面而来；杨柳俏皮地用秀美的长发给湖面挠痒，忍俊不禁的湖水终于笑开了颜。细细聆听大自然的呼唤，停下急促的脚步驻足观赏，沉浸在半江瑟瑟半江红的诗意中。
郁郁葱葱的树木映衬出天的蓝，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞吗？笑笑，摇着头吟诵：一行白鹭上晴天，两个黄鹂鸣翠柳……竞相开放的花儿柔媚地扭动着感性的身躯，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，尽情地吮吸着大地万物的灵气……一切都笼罩在那轮夕阳下，余晖似乎覆盖了整个村庄的热情。
夕阳无限好，只是近黄昏。从古到今，多少英雄豪杰，多少文人学者，都发此由衷的感慨。那为何不在黎明的第一道曙光到来之际，就好好地珍惜它呢？这难道就是人们想要的黄昏的独特之美吗？答案当然是否定的。听！大自然说：人类――珍惜时间吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不会因为你的苦苦哀求而复苏。
偶尔停下来吧，听听大自然给我们的启示，将会受益匪浅。
借景抒情的作文2
六年时光匆匆流过。这六年里，有多少事情值得我回忆，又有多少事情使我难以忘怀。母校的每一栋楼、每一棵树、每一位老师……都令我深深怀念。最令我无法忘记的就是校园里那一棵棵丁香树。
在学校的大操场的一旁有许多棵丁香树。六年了，它们每年都是这样默默地陪伴我们。
每当春天到来的时候，丁香花便露出了笑脸。那一朵朵白如雪、红似霞的丁香花开满枝头。远看，就好像丁香树的绿叶上浮起了一片片彩云。在教室里上课的时候，春风轻轻地吹进教室，夹杂着几丝丁香花的香气，给严肃的课堂带来了几丝温馨，使人又一种很舒畅的感觉。
夏天，丁香花慢慢凋谢了。这时，绿绿的叶子下的树阴便成了我们休闲的好场所。上完体育课，我们便坐在树阴里的蓝凳子上聊天，常常是到打了上课铃才回班。课间，常常有一些淘气的小男孩爬上树，摇着树干让树叶落下来，一边说：“天女散花啦，天女散花啦！”
秋天，丁香树的叶子慢慢变黄，伴着秋风飞旋着落下，就好像一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞。这时，同学们便用落下来的叶子做成了一件件精美的叶贴画。还有的同学，踏着落叶练习长跑，脚边就好像激起了一朵朵金黄的浪花。
冬天，下雪了，丁香树的叶子已全部落下，光秃秃的树枝上盖着的白雪显得格外耀眼。晶莹的雪花在阳光的照射下闪闪发光。远看，那一片片似云的雪宛如丁香花在开放。
在小学学习的时间只剩下不到一个月了。以后，我可能会出国、会远走高飞。但是，无论我走到哪里，也不会忘记那一棵棵丁香树，更不会忘记我的母校——丁香。
借景抒情的作文3
穿过城市的喧哗与热闹，透过田野的安宁与寂静。一条小河在静静地流淌着。也许，它那娴静的名字，早已被人遗忘。但它那秀丽的模样，却是人永远铭记。
清晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。整个河面绿得如翠，亮的如玉。淡淡的白雾弥漫在河面上。从桥上俯望，只能依稀看见小河那迷茫的身姿。河四周，只有几棵小树陪伴着它。些许的宁静，让它多了些让人沉醉的诗意。仿佛置身于一副画卷之中。
晌午，温暖的阳光斜斜地倾撒在河面上，水面上金荡漾。碧色的水草在河中欢快地舞蹈，扭动着身姿。微风轻轻一吹，小河的水面便荡漾着轻柔的涟漪，好像有人在悄悄抖动着碧绿的绸子。树叶在轻风中摇曳起来，好似一个个身着绿裙的小精灵在清风中翩翩起舞。叶儿发出的“沙沙”声，又好像在向小河倾诉衷肠。河旁的树荫下有些木椅。在人劳顿时，大人们会在椅上小憩一会儿：有时，玩累的小朋友会在木椅上闭目养神。河中架着一座拱桥。桥身的砖石早已在数年的风雨中褪去了本身的色彩。在昏昏欲睡的下午，向小河娓娓道来，它那无人知晓的故事。
傍晚，当黄昏收取最后一抹余光，整座城市沸腾起来。小河旁边的饭店里，传出浓浓的菜香，勾起了人们的食欲。只是，小河依然在静静地向前流淌，不曾停下它那忙碌的脚步。在些许星光的照射下，河水柔和地汩汩流着，像是个文静的少女，那样安详，那样轻松。只有河水撞击时，发出的“叮咚”声，让小河略显可爱。小河，仿佛就是一个舞台。河水们在舞台上演奏着——一场令人心旷神怡的音乐剧。
故乡的小河，总是那么的静，那么的美。它把那干旱的土地滋润；把那可爱的鱼儿孕育在怀。小河在我的心中，就像是颗明珠。永远那么光芒灿烂；永远那么美丽无比。故乡的小河，在我心中永远铭记。
借景抒情的作文4
鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触大自然最常见的景象，正因为我们无时不刻都在接触他，却使之变得平凡。俏若静下来，用心去感受它，似乎也别有一番滋味。
微风吹拂下的落叶，在它落地的那一刹那，它的生命就此划下句号。它，曾经灿烂过，在阳光的照耀下，显得生机勃勃；它，曾经在春雨的滋润下，显得容光焕发；它，也曾在暴雨的狂轰烂炸下，显得意气风发，而这一切都随着落地而宣告结束。等到来年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯叶，使它又重新来过。而人生，不可能重来，时间随着你的虚废而悄悄流走。若能重来，也就不会有苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月。”鲁迅也不会用“时间如海绵，只要你愿意挤，绝对挤的出来”来呼吁大家要珍惜时间，自然界这么平凡的一幕，只要用心去感受它，确实会有一番滋味。
面对大自然，有时不必要做什么有形的思考，仅仅一种感情的沟通就够了，从这种交流中，你会感到有形的力量潜入你的身体里，给你无限的信心的力量。探究其原因，也许是大自然太伟大太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。
春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在我不注意的时候，摇身长成饱满的绿叶了。我惊讶自然界迅速的变化，它一刻也不停的活动、成长、改变着。每一片绿叶中，似乎涌溢着自地迸发出生命——在和风与阳光的孕育的大自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。云，快快慢慢，大大小小，深深浅浅，高高低低，没有一刻保持着相同的模样。仿佛是溃散崩离中。一瞬间变化着云朵，在深蓝色的天空中，以各式各样的姿态飘流而过。云朵的变化，恰似人的心、人的命运。
借景抒情的作文5
人生旅途中，会看到许许多多的风景，但总有一些风景，触动着我们的心灵，留下不可磨灭的记忆。
触动心灵的风景，并不一定美丽，但却足以让我们的心灵为之震撼，因此感动。从事看过太多的美景，也不一定能遇到触动心灵的风景。但，在灾难来临的时刻，在威海这个小城市去了往日秀丽的风景时，我却看到了触动我心灵的风景。
周四下午第二节课，同学们都在紧张的进行生物复习，可一瞬间，教室里的寂静被一阵惊呼打破。不知是谁先发现的，在距学校很远的山上生起了卷卷浓烟，正借着风势向海边散去。坐在窗边的我，一回头就看到了这幅景象，心中不免一惊：山上起火了！只是当时在上课，无暇顾及太多，在老师的呵斥声中，我们继续全身心投入学习中。
不料，上第三节课时火依旧烧着，而且越烧越旺，浓烟也渐渐弥漫开来。海边的楼房已经完全看不见了，只有较近的几栋楼还若隐若现。一半的天空都已经变成昏黄色。
最后一节课时，烟已经布满了整个天空，再也找不到一丝蓝天，学校也被烟雾笼罩着，即使关着窗户也有些呛人。有些同学已经忍不住咳嗽了起来。
终于到了放学，路上的行人有的已经戴上了口罩，我也用湿巾捂住了口鼻；路上有些堵车，唯有消防车鸣着警笛在路上飞驰着。到了家后，火势已经蔓延过来，消防官兵正在组织我们尽早撤离……这些看似杂乱的画面交织在一起，但却又有条不紊的进行着。灾难并没有使人们慌乱，反而更加镇静。
第二天，仿佛一切都平静了许多，但我知道，消防官兵还在山上辛苦的工作着，有许多企业默默捐献着需要的物资，有许多旅店也放弃了端午节大赚一笔的机会，免费为避难的人们居住。这些风景，无一不触动着我的心灵，使人感到温暖。
这次的大火，最初带来的风景让我们悲叹，但消防官兵以及所有付出的人们，一起创造出了一幅触动心灵的场景。
借景抒情的作文6
下雪了，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净、美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏……
可是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不知道，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功……
雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？
雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！
雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！
新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。
我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？
雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤……
借景抒情的作文7
很享受待在阅览室里的四十分钟，似乎是屏蔽了所有的喧嚣，听得见的只有不次序的翻书声还有轻细的写字声。这是一周中最轻松的一节课，好久好久的紧张与忙碌终于能在此刻平静下来，不用记单词，没有方程式，只需抱着“小博”摘录句子，那些美的掉渣的散文微小说，逐字逐句抄下来，放在笔记本里，再轻轻读给自己听，便有一种满足感和幸福感，可能美好就是这样简单，就是自己做自己喜欢的事，无视周围的一切东西，沉浸在自己的世界里。
阅读课是坐在靠窗的位置，早晨那抹金色的阳光透过窗子斜射下来，正投在我所读的书页上，温润的，暖暖的颜色和着温润的，暖暖的文字，那是种不真实的美感，就只有单纯的文字搅拌着阳光，胜过一切花花世界的妖娆。阳光懒散地打在书页上，纸页上，字迹仿佛也安静而和谐，少了做数学题时的潦草与轻浮。
静静地靠着椅背，手中轻捧着“小博”，头微微低垂，刘海半遮住右眼，阳光照在刘海上或许也成了金色，又或许是其他一种颜色，只是我又想起了那个记忆中的少年。被老师罚站在座位旁，刘海低垂，手中拿着课本，也就是像这样早晨的阳光，将他的刘海染成了金褐色，没错，就是金褐色，那样符合他青涩的面颊，也就是在那一瞬间，我痴痴地望着他的那一头“金发”，以至于老师叫我站起来回答问题时，我脱口而出：“阳光，是最好的染发剂。”也因为这句话被同学嘲笑了大半个学期，总拿这句话用来调侃我时常地望着天空。
看到过很多种阳光，透过枝杈的斑驳树影，照在墙壁上的大半个光点，映在水中的波光粼粼，在欣赏那些阳光时，却忘了周围的环境。而现在安静的阅览室里流下的缕缕阳光，成了我爱上它的所有理由，甚至忽略了窗外的风景，只是在享受着那抹阳光。
以至于投入到忘记时间，忘记一切，常常下课铃打响，唏嘘声一片时，才反应过来已经下课了，只能无奈时间为何流逝的如此之快，要知道数学课可不是这样的。
总是想阅读课永远不要下课，时间永远凝固在那个午前的早晨，坐在靠窗的位置，左手翻着“小博”，右手做着笔记，阳光懒散地洒在桌面上，把一切都涂成金色的。
借景抒情的作文8
大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了……
看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的足迹；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的`生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。
对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。
我喜欢春天！她给大地带来多么大的生机啊！我希望永远都是春天！
借景抒情的作文9
“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。”古人对于月的赞美不计其数，而今年的圆月是否也如作者诗中一样那么神圣皎洁呢？
今天是八月十五，我们与爷爷奶奶全家人在家中相聚，饭后，我们一起坐在阳台上盼着月亮出来。望着窗外漆黑一片的夜色，怎么找都找不见调皮的月亮藏到了哪里，过了许久，月亮终于出来了！云婆婆们缓慢的绕过月亮，想把月亮遮住，月亮却透过缝隙把皎洁的月光洒向大地，这是，世界仿佛停留在了那美丽的银色瞬间一般。可是，高雅的月亮女神出来了，也不愿把自己的脸庞全部露出来，就像一个神秘的姑娘，用轻纱掩住自己美丽的面孔，只留下那充满诱惑力的眼睛，让人神魂颠倒。渐渐地，云婆婆们慢悠悠地离开了月亮，月亮也随之将自己的清幽全部展现给人们，多么美好啊！这时的月亮就像一块玉璞，凉凉的，沁人心脾；淡淡的，使人心旷神怡；柔柔的，仿佛沉浸在飘渺柔和的境界中，中秋的满月不仅幽美，而且在这一天的晚上，它也把温暖团圆的福讯传遍千家万户。
古时候，人们寄予月丰富的蕴意，把月刻画得似女神般高洁美丽，而此时此刻的月亮也毫不逊色的将魅力释放出来，它带给人们的是合家团圆、美好和睦的象征。月使四海为家的人，重返家乡，探望自己年近稀古的老母亲，月使千千万万的人在那一刻回归家的港湾，它献给人们的是永恒不朽的情感，永不凋零的传统品质。
这时，我已深陷于月的魅惑之中……
借景抒情的作文10
我不喜欢腼腆的春，也不喜欢热情的夏，更不喜欢豪爽的秋，只喜欢寂寞的冬。
寒风来袭，它寂寞的吹着。它不会得到人们的赞美，反而会遭来人们的厌恶，讨厌它不如春风的那般温暖，不如夏风的那般凉爽，不如秋风的那般萧瑟，只会带来无尽的寒冷与寂寞。所以，人们都厌恶它。可我却独爱这寒冷的风，这寂寞的风。穿上大衣，戴上围巾，独自走在路上，一股温暖的热流会向我袭来，大大安全感会在我周围环绕，仿佛我就是这世界最幸福的。
鸟儿飞走，燕子南飞，只剩下几只不起眼的麻雀还留在这里，留在这——陪我度过这寂寞的冬。没有了绿树和草坪的衬托，也没有了落叶的渲染。冬，是寂寞的，仿佛所有的人都在抛弃它，可唯独我没有。我爱着寂寞的冬，我爱它单调的颜色，爱它独有的安静。
整个城市都变成了灰色，星星点点的几棵松树还站在那里，陪我共同度过这寂寞的冬。其它树的枝干都光秃秃的，没有了叶子的遮蔽，它裸露在外面，被人们嘲笑，嘲笑它的丑陋，嘲笑它不如春天般美丽也不如夏天般有用，它只是静静的，静静的接受人们的嘲笑，也不反驳。因为，它是寂寞的，是孤独的。
雪的到来给城市也穿上了一件大衣，显得整个城市更加的安静、美丽又动人。可这也更加剧了它的寂寞。孩子们都很高兴，穿戴好就都出来一起打雪仗，堆雪人……公园里回响着孩子们的笑声。雪呢，雪是寂寞的，没有人去管雪的心情，他们用力的踩，用力的捏，不管雪的疼痛，只顾自己的玩乐。
冬，是寂寞的，它被浸泡在人们的抱怨声中。没有人会期待冬的到来，因为，冬天代表着灾难的到来，苦难的到来，无数的文人墨客都在说着“冬天到了，春天还会远么？”春天，是光明，是希望的代言人。所以，冬是寂寞的，可我就爱着寂寞的冬，爱着孤独的冬。没有经历过苦难，又怎么会成功呢。
我享受这寂寞的冬，这孤独的冬。
就算所有人都厌恶你，都抛弃你，我依旧会陪着你，因为——我爱这寂寞的冬。
借景抒情的作文11
几番笑靥，惊艳了满陌行人，几番妩媚，点缀了满城烟雨。曾经奋笔书写的满纸华章，只为遮掩如今的残颜败气。可一生衰荣命中注定，如何挣扎，也终将告别一世繁华。
每每秋季，空气中总会弥漫着植物腐烂的气息，即使丰收的瓜果香，也会在无形中被混合，分解，直至完全消失。在这样的时节，我喜欢独自漫步于街头，在秋风萧瑟中拾起几片枯叶，细细端详，仿佛看到了它们一天天萎缩，憔悴的全过程。
我想象自己是它们中的一员，在看见第一片落叶时，我知道，美艳正悄悄从我脸上消失，曾经光滑有弹性的肌肤，也一天天变得干燥，蜡黄。我开始惊恐，害怕，哭泣，看着命运的终结者一步步逼近，看着同伴们一个个痛苦地死去，在狂风中破碎，消散。无数的呻吟声在我耳边回荡，折磨着我，吞噬着我。我歇斯底里的哭泣，直到身上最后一口气也被抽干，才绝望地闭上双眼，落入无底的黑暗漩涡中。
秋风猛烈吹过，我不禁打了一个寒颤，才从自己的幻想中惊醒。再看满地残花败叶时，仿佛多了一份亲切。既而又想到它们曾经的美丽，不觉心中多了几分伤感与悲凉。曾经争奇斗艳的它们，是如此多骄啊！奔腾的血液流经每一个部位，挺拔的身躯散发出青春的活力与生命的热情。它们不羁的头颅，永远注视着远方的天空，在世人的声声赞叹中，无动于衷。可如今，芳华已尽，精彩而短暂的一生，只能在落地听无声中结束。
它们是寒风中的流浪者，生命已尽，灵魂仍在流浪，残破的驱壳，带着些许留念随风飘荡，融入泥土，却被古人评为“落红不是无情物，化作春泥更护花。”残花落地听无声，谁人知其有无情？
借景抒情的作文12
初春的早晨，风不再凛冽，湿润清新的空气里充满了泥土的气息。站在院子里，我仰望天空，一丝丝凉意拂过我的脸颊，柔柔的，痒痒的，像妈妈温柔的手。漫天飞舞的雪花，似天上的精灵，和着细雨，洋洋洒洒，迎风飞舞在初春广阔的天地间。
“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条”。你看，那新抽出嫩芽的杨柳，随风摇曳，像是在和往来的行人打着招呼。而相伴而来的雪花，又像一个个淘气的孩子，把自己六菱形花瓣的晶莹体态一层一层地铺满柳梢，他们似乎已经把柳树姑娘嫩绿色的头发当成了秋千，荡来荡去，直到玩累了，才变成一颗颗大大的“汗珠”依次滚落到地面，却又“倏”地一下没了踪影。你看，大地渐渐改变了颜色，城市的建筑变得朦胧，乡村的田野变得深远，人们的衣着变得鲜亮。这飘飘洒洒的雪花，正跳着舞，与城市和乡村，山川和河流，行人和大地诉说着不舍的别离……春天真的开始了吗？
我站在这飘雪的清晨，感受着冬天的远去和春天的来临。雪与雨相遇的日子里，春天开始为人们绘制一幅五彩缤纷的画卷：春风染红了花朵，花朵在微笑；春风吹绿了小草，小草在点头；春风描青了山峰，山峰更加威严屹立。一望无垠的麦田里，碧绿的麦苗从田里探出头来，微风吹过，麦田里荡起绿色的波浪，沙沙作响。池塘里，鱼儿欢快地跃出水面，岸边的青蛙“呱呱”叫着，鸭子钻进水里，不一会儿就衔起一条鱼来，拍打着翅膀，兴奋地准备享用自己的劳动成果。勤劳的农民开始了新的耕耘，忙碌的人们开始了新的计划……世间万物，一派万象更新、欣欣向荣的景象。春天的确开始了！
春天为大地带来了勃勃生机！春天为人们带来了美好的憧憬和希望！
