Mr.
YourMarch5letter,thankyou.Wehavecarefullystudiedthesocksyouputonmyofferadvice.
Althoughwewouldliketomeetyourrequirements,butsorrycannotbargainwithyourrequest,duetoourprecisecalculationofthepricebyourprice,thatis,ourpricesandothersuppliers,differentprices,itisbecauseourproductsThequalityfarmorethanotherforeignbrandsinyouroffice,purchasedfromus,youwillbenefit.
However,tohelpyoudevelopbusinessinthisindustry,wearepreparedtogivea5%discountontheconditionthatyouorderquantityof5,000pairs.Ifthisproposalisacceptable,pleaseinformyouassoonaspossiblequantitative.
自考外贸英语写作的方法
关键词：英语写作能力原则方法
引言：英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。Swain(1985)提出“可理解输出”假设，认为包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用，促进语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展。但是，英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一，且容易被教师忽视，笔者以为如何提高英语写作能力值得我们认真研究。本文就此谈谈初浅的看法。
一、提高英语写作能力的原则
(一)渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
(二)多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事;可以改写课文，也可以仿写课文;可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
(四)控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。
(五)持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
二、提高英语写作能力的方法。
(一)通过积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2
个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢?因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。
(二)通过扩大阅读量，提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词;通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。
(三)通过提高听说能力，提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的`，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。
(四)通过重视写作过程，提高英语写作能力。长期以来，英语写作成果教学法(THEPRODUCT
APPROACH)在我国居于主导地位，教师根据写作的终成品来判断写作的成败，重视写作的技术性细节(如格式、拼写、语法等)，忽视写作过程的指导。根据D.Rumechart和J.McClelland提出的连通论(Connectionism)理论，写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程，这三个过程并非是线性排列，而是循环往复，穿插进行的。教师只有重视加强对写作三个过程的指导，才能更好地提高英语写作能力。在写作前阶段，教师重在指导学生如何挖掘题材，训练发散性思维，以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中，教师重在指导学生如何紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中，教师重在指导学生如何修改语法及用词的错误。
(五)通过多写英语摘要，提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利于学生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章结构，从而提高学生的逻辑思维能力和谋篇布局能力。
(六)通过发展英语语言思维能力，提高英语写作能力。英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。对于我国学生而言，在英语写作中易受汉语语言思维的影响，难以直接用英语语言进行思维，不利于英语写作能力的提高，因此发展其英语语言思维能力尤为重要。教师要注意对学生的英语语言思维进行多方位、多角度的训练：要采取各种方法训练学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性;要教会学生用英语思考问题、回答问题;要从训练形象思维开始，逐步过渡到抽象思维训练;在课文讲解中要尽可能不用汉语翻译而用英语解释，消除汉语思维的影响;要努力创设良好的英语环境，在英语交际中发展英语思维能力。
包粽子作文400字范文_作文范文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的包粽子作文400字范文_作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
包粽子作文400字范文_作文范文1
端午节到了，我家正忙着包粽子呢。
今天，天刚蒙蒙亮，我们都起床了。妈妈让外婆做馅，让小姨洗粽叶，让我发粽叶和绳子，她做粽子。至于“大名鼎鼎”的“大厨”老爸嘛，就负责煮粽子。
外婆先用玻璃瓶碾碎事先泡好的绿豆，加上水和一些调味料，就做成了一盆香味四益的绿豆馅；外婆又把一些煮熟的糯米放进另外一个盆里。最后，她拿出一些猪肉，放进一个小碟子里。只听一阵“哗哗”的水声，小姨也把粽叶洗好了。我把两片粽叶和一条绳子递给妈妈。只见妈妈熟练地把一片粽叶折成斗型，再把两勺糯米、一勺绿豆和几片猪肉放进粽叶里，再在上面压上一片粽叶，然后把多余粽叶向内折，最后绑上一条绳子，一个粽子就做好了。就这样，一个、两个……一共做了四十多个。老爸接过粽子，把它们装在两个压力锅里，在把压力锅都放在煤气炉上。他一会儿看看这锅，一会儿看看那锅，忙得不亦乐乎。过了二十分钟，粽子煮好了。厨房里充满了粽香。
我拿了一个粽子，去了叶，便狼吞虎咽了起来，没到一秒钟就吃完了。
自己家包的粽子就是好吃，我明年还要吃。
包粽子作文400字范文_作文范文2
我家乡的端午节是有很多讲究的。包粽子，粽叶有要求，新鲜的竹叶；碧绿碧绿的；散发着淡淡的清香。如果用干的竹叶包出的粽子煮熟后就没有竹叶的清香。
端午节的前一天下午一切原料准备到位，洁白的糯米浸泡在清水里，饱满的红豆，花生仁，都早已泡好，或是切好的五花肉块，都早已用作料淹制好。勤劳的女主人正用灵巧的双手左折右叠，再用绳子层层缠绕，很快一个精致的粽子便诞生了。煮熟了揭开锅，屋里顿时都弥漫着竹叶和粽子的香气；除了吃粽子，鸡蛋也是少不了的；这两种食物放在一起，即使不吃只看看就是享受了，肉红色的椭圆的鸡蛋，碧绿的不规则形状的粽子，从颜色的搭配到形状的组合，都煞是好看。熏，在端午节这天把艾蒿挂在门楣上。挂香包，鲜艳的布料做成各种形状的饰物，里面放上香料。每年妈妈都要帮我买上一个挂在胸前。
又要端午节了，粽子也懒得包了，吃不了几个，干嘛哪么费劲，买几个就好了嘛。可是，在种种过程里藏着的细心，乐趣，难道是用钱可以买到的吗？在能亲自做的时候，不要买了吧，因为一个简单的“买”字，让我们失去了多少美好的东西啊！
包粽子作文400字范文_作文范文3
农历的五月初五是我国的传统节日端午节，家家户户都要包粽子、吃粽子，这是我们家乡的一个习俗，听说是纪念伟大的爱国诗人屈原的。我家也不例外，提前几天，外婆就买好了粽叶，糯米、红枣、花生、葡萄干、红豆。
端午节那天，全家起了个大早，全家总动员开始包粽子；包粽子看起来简单，做起来可就难了。你瞧“啪”粽叶散架了；我好不容易包出了一个粽子却像个“歪嘴老头”，他东倒西歪，好不容易找了个落脚点站下，却又不由自主的摇晃起来，又像个不倒翁，我看了不禁捧腹大笑。
站在一旁的外婆瞥瞥那不象样的粽子，又瞄了瞄我，不由分说拿过粽叶，耐心的教导起来：“包粽子要专心致志，把叶片上下叠好，注意正反”我听了很奇怪，心里想，小小的粽子还有学问，还是乖乖学吧，免得我包的粽子又不成样子了。
我把两张大小差不多的粽叶一顺儿摞好，从中间卷曲，做成漏斗的形状，先放一颗枣，再放入一粒粒白花花的糯米，三绕四卷一位大肚将军出现在我面前，在给他系上要带，他就显得更神气了。
此时此刻，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义了。
包粽子作文400字范文_作文范文4
今天是一年一度的端午节，也是纪念屈原的日子。我们中华民族有一个习俗，就是包粽子。小荷作文班桃子老师让我们准备了食材，我们都带来了。
开始包粽子了，第一步，先要分清粽叶的正面和反面，到底哪边是正面，哪边是反面呢？我对这个产生了疑问，看看其他同学，才知道光滑的一面是正面。第二步，要左手拿叶尖，右手拿叶根。我毫不犹豫地用手摆了摆，可是小粽叶在我手里就是不听话，经过“教师”妈妈的指导，我终于做对了。第三步是向内折，真难呀！如果手没有弄好，把竹叶撕坏了可就包不成了。“教师”妈妈说：“你如果没有弄好，就漏米了，孩子们，我建议你们先拿一个枣放里面，这样就不会漏米了。”我们照做了，再把米塞进去，只听“教师”妈妈说：“米不要弄得太多，如果露馅了，就白包了。”
粽子就这样包好了，侧面看，像个矮冬瓜，别看它是个矮冬瓜，但包出来还是挺不容易的。
包好粽子，我懂得了一个道理：做什么事情都要自己去做，这样才能吃出“香味儿”来。
包粽子作文400字范文_作文范文5
“五月五，是端阳；门插艾，香满堂；吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋……”随着这首可爱的童谣曲，我们又迎来一年一度的端午节。今年的端午可与往年的不同，因为我们今年端午要自己包粽子！
下午，我们以小组为单位开展了活动。首先我们必须全副武装：戴上卫生帽，穿上小小围裙，套上医用手套，最后裹上一个大口罩，俨然是一个个摩拳擦掌、准备开始手术的小医生。杨老师一声令下，同学们手忙脚乱地拉开了包粽子的序幕。我正要给小组成员发粽叶，但早已迟了，一只只白皙皙的“魔爪”伸向了绿油油的粽叶。我只好眼疾手快地抢了三片粽叶。我轻轻地把它们并排重叠在一起，两手捏住它们，再小心翼翼地一卷，握成了一个空空的小圆锥。真是太简单了！我暗暗沾沾自喜。
接着，我填进了满满的糯米馅儿，和一颗又大又红的枣子——谁叫我爱吃它呢！可接下来让我犯了愁，怎么包呢？我左瞧瞧，右看看，好像没什么人会包呢。算了，我破罐子破摔——胡乱地裹起来：左三圈，右三圈，不够再插一片叶……就这样，我巴掌大的粽子竟用了六片粽叶。看它似乎不漏了，我便迅速地给粽子缠上线：左十圈，右十圈，俨然成了一个“木乃伊”。哈哈，我的第一个粽子诞生了！
轻快的下课铃悄然响起，我们意犹未尽地结束了包粽子活动。看来包粽子也是有学问的，以后每吃一个粽子，都要好好品尝了。毕竟它是那么的来之不易嘛！
包粽子作文400字范文_作文范文6
今天早上一起床，我走到厨房里，听见“沙沙”的声音，我揉了揉惺忪的睡眼，扭头一看——奶奶在包粽子。
我站在一旁呆呆地看着奶奶那娴熟的手法，快得我眼睛都跟不上了，不一会儿，一个美观又结实的粽子诞生了。此时此刻，我觉得奶奶并不是在包粽子，而是在进行一场表演，看得我心里痒痒。
“奶奶……我来帮你”，我几乎是在蚊子叫。
“你会包就好了喽，快点
“就包一个啦。”
“不行！”
在我的软磨泡硬下，奶奶终于答应了。
“别给我弄得一塌糊涂啊！”
我学着奶奶的样子，先把叶子弄成漏斗状，再把米放进去。为了不让米漏出来，我特地选了几片超大的叶子，这时左手握住漏斗底部，不让米掉出来，抽出右手，用勺子装肉和笋，装满后，右手再把多余的叶子折回来，成三角形，一切挺顺利的，心想，包粽子也不比包饺子难多少嘛，最后，只要再用绳子一扎就ok了。
不料，就在打结的时候，手一松，只听“哗——”的一声，米和馅全洒在了地上。我心里一惊，像母鸡啄米似的，飞快抓起两把，胡乱一放。“女子包粽，十年不晚”，我踮起脚尖，弓着身子蹑手蹑脚地溜进房间，房门紧锁，马上开始奋笔疾书……
不久，一阵“狮子吼”。
包粽子作文400字范文_作文范文7
一个流传了两千多年的传统节日——端午节到来了，我带着喜悦之情回姥姥家包粽子。
姥姥上街去买粽子叶，我只好呆呆地望着大门口等姥姥回来。等啊盼啊！终于，十几分钟后把姥姥盼回来了。
我们开始包粽子，粽子可以包三个角的也可以弄四个角。头回包粽子，我还不会，于是我让妈妈详细说了一下方法。包粽子需要的材料有粽子叶、江米、红枣、葡萄干，还有绳子。其中，江米要提前准备，把它泡在水里的时间越长，粽子就越好吃。
我先把粽子叶摆成三角形，再把泡好的江米放两勺进去，接着在江米里面插上三个红枣和葡萄干，用粽子叶把它们全包住，最后再缠上绳子，一个粽子就算成功包好了。
为什么端午节要吃粽子呢？带着疑问，我查阅了资料，上面这样记载：屈原是楚国的大臣，他主张联齐抗秦，但遭到贵族子兰等人的反对。屈原遭谗去职，被赶出了都城。秦军攻破楚国京都后，屈原心如刀割。在五月初五这天，屈原含恨抱石跳入汩罗江身亡。
原来，端午节吃粽子有这样的特殊意义啊，后人们敬佩伟大诗人屈原的爱国节操，为了纪念他，才会在每年的这一天包粽子。
包粽子作文400字范文_作文范文8
新年快要到了，大街上挂满了大红灯笼和中国结，甚至也给西小路添了一片红红火火的景象，我好奇地问爸爸，为什么要挂这么多的红灯笼？爸爸说：“因为要红红火火的过新年呀！”
我来到奶奶家，奶奶正在努力地包粽子，我迫不及待地说道：“奶奶，我来帮你包，可以吗？”
“当然可以。”奶奶说着脸上露出了一丝笑容；奶奶教我包粽子，先拿两张粽叶，右手拿着粽叶边，卷成一个漏斗形，然后把糯米放进去，到一半的地方，放一到二颗红枣，再用糯米盖住，糯米放到顶端，然后多余的粽叶包出尖角来，这个角一定尖，再后来用绳扎好，一只粽子就做成了。我包了一个又一个，还是包不好，奶奶跟我说，一定要有耐心，你慢慢包总有一次会跟和我一样好。奶奶的
话给我很大的鼓励，我下定决心要包一个小粽子来。这回我慢慢的一点一点得包了起来，果然我包出了一个令我和奶奶都满意的粽子，奶奶看着我开心的笑了说：“我们的家乐长大了，会帮奶奶干活了，等下我帮你烧好你自己好好尝一尝。”我看着自己包的粽子笑着对奶奶说“好的，我晚上要好好的尝尝。”
就这样，我帮奶奶包了一下午的粽子，和奶奶一起开开心心地度过了一天。
包粽子作文400字范文_作文范文9
端午节要到了，人们都要包粽子吃，因为这是我们国家的传统节日，是为了纪念民族英雄屈原的。
我也想学包粽子，便让妈妈教我。于是妈妈准备好洗干净的粽子叶，泡好的糯米、红枣，我和妈妈开始包粽子；妈妈拿了两片粽子叶叠在一起，卷了一个三角形的小桶，然后，把糯米放进去填满一半，放了一粒红枣，再放满糯米，把上面的粽子叶往下一盖，用粽子叶缠一缠，拿绳子绑起来，粽子就包好了。
“哈！这么容易，”我说。“NO、NO、NO”妈妈要着头说：“事情可不像你想的那么简单，你还是自己试试吧！”“好的”我答道。于是我也拿了两片粽子叶像妈妈那样卷，真是看着容易做着难，我的手不知往哪弯，妈妈看着直想笑，又给我做了几次示范，我总于卷成了小桶，可小桶是圆筒形的，没法装米呀！一次、两次、三次……总于卷好了，可叶子也快卷烂了，我放进去了糯米和红枣，在妈妈的帮助下绑好了绳子。我仔细的看着我包的'粽子，三角形、扁扁的，哎呀！还有一个角好像漏了，不过这也是我的第一个作品呀。有了这次的经验，我试着又包了几个都成功了。
端午节吃着自己包的粽子，心里真美呀！
包粽子作文400字范文_作文范文10
一个多云转晴的星期五，全校同学一起乘坐一辆辆大巴车来到了城阳世纪公园。
我们绕了一大圈，才气喘吁吁地来到了吃饭的场所——一片小小的草地上。吃饭时，刘迦南送我了好多新鲜美味的薯片，我连忙分给大家巧克力棒吃。欢声笑语遍天下，大家兴奋又快乐，完美地干完了吃饭这愉快的事儿，我们每个人都收获了分享的快乐！
紧接着，我们继续乘坐大巴车来到了包粽子的场地；全体师生纷纷换上了整洁雪白的工作服；在一区包粽子时，我的粽叶因为有裂缝，如“残疾的兵”一般，总也包不好。后来，我来到了四区，寻找到一位阿姨教我包粽子。第一次、第二次，我都失败了：手中的粽子稀里哗啦，成了一滩烂泥巴，我烦恼无比。于是，心里那股不服输的劲儿鼓了起来。最终，在阿姨的指导下，我终于包好了两个有模有样的小粽子，像个有骨气的小卒一般雄赳赳、气昂昂。
第二天的早上，我吃到了自己亲手做的小粽子，真是软糯香甜，美味无比！我好舍不得哎——真想保存到三十年之后再吃。但是妈妈说：这可不是酒，越醇越美味！
包粽子作文400字范文_作文范文11
一年一度的端午节又与我们见面了。终于可以吃上香喷喷的粽子喽！
今天我和爸爸妈妈一大早就去街上买包粽子的材料，有糯米、葡萄干、花生豆、蜜枣和粽叶。
下午，在一切准备好后就开始包粽子了。看着妈妈包好的漂亮的粽子，我和爸爸也争先恐后地参加包粽子了。
妈妈先将粽叶卷成一个空心的圆锥形，放上糯米，中间夹上花生豆、葡萄干和蜜枣，上面填上糯米，然后把粽叶折过来压紧糯米，再折一个角，最后捆住角，打上结，粽子就OK了。
我看完包粽子的整个过程，觉得包粽子太简单了，这对于聪明的我来说简直是小菜一碟；我也学着妈妈的模样包起来，前面非常顺利，可是捆绳时，我费了九牛二虎之力也没捆好，幸亏妈妈及时出手相助，我的粽子才“得救”了。终于松了一口气。这时突然听见爸爸泄气地说：“我不包了。”我好奇地看看爸爸包好的粽子，一个像奇形怪状的石头，一个像跑了气的气球，瘪瘪的。怪不得爸爸说不包了。我和妈妈哈哈大笑，爸爸也忍不住笑了。只有妈妈包的又快又好。很快，白白的大米就被妈妈换上了绿色的军装。
品尝着自己包的又香又甜的粽子，心里甭提有多高兴了。
包粽子作文400字范文_作文范文12
端午节的前两天，妈妈从集市上买回来几把苇叶和马莲，放到锅里煮起来。我问妈妈：“苇叶为什么要先煮一煮呢？”妈妈告诉我，苇叶一煮，就有香味了，也变软了，包粽子时不易折断；第二天，妈妈把准备好的苇叶、马莲、红枣、糯米拿出来，开始包粽子了。
不一会儿，妈妈就包出了一个又一个好看的粽子。妈妈的动作熟练，包出的粽子既美观又结实，我在一旁看得心里直痒痒。我对妈妈说：“妈妈，让我包一个吧！”“不行，你哪里会包！还是去一边玩吧！”“妈妈，我就只包一个嘛！”“好吧。”妈妈终于答应了。
我选了几片苇叶，学着妈妈的样子包了起来。包呀包，包呀包，总也包不好；唉，毕竟是第一次学着包粽子，看起来容易，做起来可真难。最后，我一步一步跟着妈妈学，终于学会了包粽子。首先，将几片苇叶展平，左手四个指头放在苇叶一端的下面托平，大拇指放在苇叶上面压住；右手抓住另一端向左边旋转一周，呈漏斗形，同时左手由托压变成合拢，握住“漏斗”下部，抽出右手，往“漏斗”里装枣，装米。装满后，右手再把多余的苇叶折回来呈三角形，最后，用一根马莲一扎，一个粽子就包好了。
在端午节里，能吃到自己包的粽子，我很高兴。
包粽子作文400字范文_作文范文13
欢度六一，喜迎端午，我们准备在家亲手包粽子。妈妈要让我学会一门手艺，过一个与众不同的儿童节。
去年端午节时，妈妈在菜市场买了几个煮好的粽子，我刚拆开粽叶，就说：“包的只有大米呀，我才不吃呢！”这些粽子被爸爸妈妈吃了一些，结果，闹肚子非常厉害。因此，今年我们决定自己包粽子。
头一天晚上，妈妈把绿豆、花生、香糯米、红枣泡上，把粽叶用沸水煮十分钟，然后在锅里一直泡到第二天早上。吃过早饭，妈妈把枣切成片，然后把绿豆、花生、香糯米、枣片倒进盆里拌匀，喝足了水的原材料色泽明亮，红、绿、白相映成趣，令人垂涎三尺。
包粽子总算开始了！我已迫不及待了！因为我已经看了好多遍包粽子的视频。拿到粽叶，我把怎样把粽叶弄成漏斗状这样简单的事忘得一干二净了！我便向妈妈请教，妈妈手把手教我，粽叶折“漏斗状”、装材料、折过来包好、缠线，我照妈妈的步骤做，可算弄成了。一个、两个……真是熟能生巧，我的手艺快速提高。接下来，我和妈妈分工明确：我包粽子，妈妈缠线，我们配合的非常默契。我装好一个，妈妈就缠好一个。过了大概半小时，一大盆馅料就被我们包完了。
中午，品尝着我和妈妈的劳动成果，感觉真的太好吃了！“好吃的食品需要自己付出劳动啊！”我感叹道。今年真是过了一个有意义的儿童节。
包粽子作文400字范文_作文范文14
星期天的早上，一起床，就看见妈妈坐在门口包粽子，我想端午节还没到妈妈就开始包粽子，一定是为了我这个小馋猫。马上就可以吃到妈妈包的粽子了，想到这儿我的口水都要流了出来，肚子也开始“咕咕咕”的唱起了歌。
妈妈笑着说;“肚子饿了吧！”。我不好意思地点点头。看着妈妈包粽子，我赶忙动手开始帮忙，先把粽叶的粗茎剪掉，再把剪好的叶子一片片整齐地叠放在一边。妈妈把粽叶卷成个圆锥形，往里面抓上一小把米，用筷子捅两下，往里面放上一颗红枣，再抓些米，用手按紧，合上“盖子”后用绳子把它捆起来，这样一个青绿色的粽子就包好了，包好的粽子一个挨着一个，就像是一串绿色的炮竹，又像是一串绿色的辣椒，真是惹人喜爱！
我也拿起一片叶子开始学着妈妈的样子试着包了起来，可怎么也包不好，妈妈不耐烦地说：“别帮倒忙了，这是吃的东西别弄脏了，一边玩去吧！”我放下叶子，嚼起嘴巴说;“嗯，真小气，别人包一下也不行。”
妈妈包的粽子又香又好吃，翠绿的外套里面包藏着健康米幸运枣爱心。让我吃了一个又一个，吃了还想吃。
包粽子作文400字范文_作文范文15
粽子没有棒棒糖那么甜，也没有红萝卜那么营养多，还没有西瓜那么香甜可口又解渴。可我就是喜欢粽子。
我们都知道在端午节要包粽子，那么你们知道端午节的来历吗？哈，我知道。在农历五月五日，爱国诗人屈原跳入了汨罗江，沉入了江底。人们为了纪念屈原，就包粽子扔到江里，给鱼吃，不让鱼吃屈大夫的身体，渐渐地就形成了端午节。
除了在端午节要包粽子，平日也可以包粽子，今天我就包了粽子！我拿着粽叶，找到正面后把正面朝上，准备在1/3处卷成漏斗型。我先用手比划了一下，找到1/3处，然后卷成漏斗型。第一次，失败了。再试一次，罗老师说：“用手拿着两端卷。”我试了试，成功了！下一步，把糯米小心翼翼地装进去。第一次，米漏了！这时有一个同学说：“先放几颗红豆，堵住洞口。我试了试，成功了！接着，封口。我第一次因米太多了，所以失败了。第二次也因米太多失败了。我拿走一些米后试了试，成功了。最后用线绑紧，我一手把粽子压在桌子上，一手拿着线来绑。打结时，第一次失败了，我突然觉得可以把两条线看成一条线来打结，试一试，成功了！一个鱼一样的粽子包好了。
我真喜欢包粽子。
写景作文作文范文
写景作文150字（一）
雨丝如梦如幻，飘飘洒洒，稀稀疏疏地时有时无，仿佛清晨薄衫的秋气。雨落无声，渐渐将苍白的大地染上浅浅的眉黛。长街静默，延续着秋忧郁的性情；风情脉脉，不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜，不带炎寒，只那一股凉意吹去，淡淡地摩挲着肌肤，仿佛微微的雨丝落在心间，为激烈的热血降温。碧水扬波，层林微低。风未止，雨未尽，衣未温，思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅，叹流年如梦，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，无头无绪，无有尽期，飘然如潇潇秋雨，轻盈灵动，辗转缠绵，似有还无，落在幽空，和清风共醉。
写景作文150字（二）
冬天消逝而去了，留下了等待融化的枯燥的冰，留下了等待穿上绿衣的树木山川，留下了一个生机勃勃的季节——春。春姑娘如约而至的到来了大地又苏醒了且焕发了生命的活力，溪水再次唱起了洪亮的歌，惊醒了正在睡意中的山谷的一切生物，树木映绿了山川，花朵渲染了花圃般的溪边草场，这当然也少不了草芽前来助兴，向下俯视仿佛一幅天然的春江花草图。眨眼间，春天更热闹了，刚刚苏醒的大地生灵嬉戏着穿梭与春季间，不时还可以看到蜂蝶在丛间翩翩起舞，处处欣欣向荣，无比和谐。
写景作文150字（三）
渐渐地，太阳公公的脾气越来越暴躁了，天气愈来愈热，炽热煎烤着大地，溪水不再歌唱，虫蝶不再飞舞，一切平静了许多，树木阴沉的脸上显出十分厌恶，努力生长叶片遮蔽阳光，树叶仿佛也是如此，叶片颜色加深了许多。这却带来了夏暑生灵——蝉的光临，弱小的身躯努力歌唱，声音响彻云霄，竟唱响了一个夏天。让无聊的夏季充满生命的活力。倾盆大雨的降临，夏季的弦音被奏响，溪水又涨满了，天气不觉凉爽了许多，清晨，鸟儿又挂在了树梢，虫碟又飞舞了，蝉叫得欢快了，仿佛都在享受着难得的清凉。晌午时分，天气又炎热起来，大地仿佛又都身居在大蒸笼中一般，三个月时光每日如此，炎热称霸于世间。
写景作文150字（四）
不知不觉中，秋风吹走了暑气，蝉也随之消失，一切好像又回到了原点，生命也在忙碌——大雁南飞，虫蝶化蛹，准备度过寒冷的冬季。秋天梦幻般的把一切都变成了黄色，仿佛身居在黄色的国度里，树木山川河流都枯萎了一般，生命也变得宁静了好像在沉思什么？只有树叶在脱落，慢悠悠的落在干枯的大地上，秋风吹过，随风飘起，似一只黄蝶飘舞在阔蓝的天空下，又似一只飞鸢在搏击云海，翱翔天际。平日里坚强不屈且充满生命活力的野草也不得不向秋天低头，秋风掠过，由绿变黄，生机勃勃到一脸失望，()也许秋天就是如此吧！
写景作文150字（五）
夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的.幽香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。
风儿吹走了我一整天的烦恼，我情不自禁地低吟浅唱着。这时给以我的不是痛苦和伤悲，而是一种艺术上的悲感，这份悲感并非悲哀的感觉，它是一种无与伦比而悲壮的心情，当你向西远眺时，那熔金般的烈焰，渐渐的由绚烂归于平淡，那一瞬间，一种温馨的感觉便会从心中油然而生。
写景作文150字（六）
一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。
我在校园的操场上惬意地漫步着，步子放得那么的轻，那么的慢，似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏。
疲惫了一整天的眼睛，在这时候，瞩目西方，只见斜阳已经衔着山巅了，残阳如血，霞云似火，给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色，周围还放射着淡淡的金光。
池鱼归渊，炊烟唤子，客旅兼程。夕阳吻地的轻响，划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟，也便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去了。
