与父亲相伴的日子作文篇1
得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
最近与父亲共读《傅雷家书》，认识到一位教子有方，父爱如山的傅雷。把儿子傅聪培育成以为为国争光，伟大的钢琴家。而我的父亲，一位严格的父亲，也在我成长的道路上留下了点点滴滴。
做人就要踏实。这是他常说的一句话。
作为一名初中生，考试测验那是常有的事，考试成绩固然重要，但是一不小心仿佛就在前方某地埋下了一颗炸弹。回家又要挨批了不像小学，考得好就说，考得不好就当什么也没发上过。初中不一样，有一个叫极课的家校联系软件，连自己都不知道成绩的时候，父母就早已看见。你说，怎么办办呢？
因此，心情越来低落，压力越来越大。
父亲似乎察觉到了什么，当我考完试心情低落的时候，他会便说：老是蒙着自己，不正视现实，不正视自己的病根，而拖泥带水，不晴不雨的糊下去，只有给你精神上更大的坏害处。该拿出勇气来，彻底清算一下。
宝贝，为什么有些题目会错了再错？为什么讲过的题目还是写不对？为什么不懂不去问而是选择如何完美的掩盖？分析分析其中的原因，不懂就要多问，问到会了为止，不要让别人逼你去做，我相信这次考试你一定会铭记于心，吸取教训，争取下一次考试有所进步。得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。
尽力了就好，对吗？
在父亲的指导下，我逐渐找回了自信。在一次次的考验中，犹如登山一般，一步一个台阶，一步一个脚印踏实。
和父亲共阅《傅雷家书》，不仅促进了我们父女的情感，还让我发现我的父亲与傅雷有许多相似之处。在平时的谈心中，父亲的形象不断在我心中改变，有时为一位知心朋友；有时像黑暗中的指明灯；有时更是一座可以依靠的大山。
做人与做事，时刻要谨记傅雷在信中提到的一句话：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感。
在阅读家书中不断改进，与父亲相伴的日子，真好。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的.一种感情，只有用心的人才能体会共阅《傅雷家书》，感受满满温情。
与父亲相伴的日子作文篇2
俗话说：父爱如山，母爱如水。可是我的父亲却是一位军人，他必须去守卫祖国，完成重要而艰苦的任务。所以他不能陪伴在他的家人身边，他不能完成一个家庭顶梁柱该担负的责任。
我和父亲从小就很少接触，因为他的工作繁忙而把我送在了我外祖母的手上，从小到大，他都没时间照顾我，了解我。
在一个阳光明媚的下午，我正坐在沙发上悠闲地看书。忽然外面传来一张敲门声，我跳下沙发，向猫眼望去，看见了一个熟悉的高大身影，我打开门一看，大叫道：爸爸！这个粗壮的男人也开心地叫着我，用他那双宽厚的臂膀把我扛在了肩上。我的心情兴奋又激动，泪珠在眼眶里散发出闪亮光芒。
第二天，我早早地下了床。同父亲到公园晨练，在东边升起的朝阳下，一对父女在曲折的小路上奔跑，他们你追我赶，活力四射。路过了春天的繁荣草地，路过了茂盛的绿色树林，路过了清澈小溪。我们跑了一圈又一圈，直到汗流浃背直喘粗气时才停下来缓了缓，我享受着这快乐的早晨，享受着这难的的相聚。回到家后，我们俩你看看我，我看看你，便放声大笑了起来因为那模样太搞笑了。
吃完早饭，我和父亲坐在床上看书，我正看得入迷时，他突然叫住我，说：这本书中的写作手法不好，没有修辞。看，这本书的文章生动优美，还有许多励志故事，就读这本书了！说罢便抽出我手中的书，拿起另一本捧在我面前，我只好接过面前这本所谓的营养品，津津有味地开始认真研读。过了一会儿，他又看到一本好书，说：这本更优秀，就是它了！便再次推到我身边，我有些不耐烦地对他说：爸！你有完没完啊！他严肃地说：好书要慢慢去品味它、消化它，要多看多读在他的一番解释下，我只好再次换一本接着往下慢慢口味。
这天下午，父亲拿着跳棋在我面前摇晃：女儿，咱们来一盘，我听了十分高兴，便坐在沙发上催促到，来来来！，他摆好棋盘，先出了第一步，我也紧跟着出了第二步，过了许久，当他快输的时候，他对我说：女儿，给我倒杯水来。我点了点头便去厨房端水，当我倒水时，我用余光看到了他在那里对棋盘动手脚，便大叫道：爸，你作弊！他看到被我发现后尴尬地笑了笑后，把棋盘恢复了原样。
过了几天，我送父亲到了火车站，向他告别。我含着泪用目光望着火车北去，便不禁痛哭。
与父亲相伴的日子，我是快乐的；与父亲相伴的日子，我是幸福的。我是多么希望时光能停留，让这美好的瞬间永存。
与父亲相伴的日子作文篇3
不经意间，我已经从爱蹦爱跳的小女孩变成了沉稳安静的大姑娘了。随着年龄的增长，我与父亲的对话渐渐地少了。静静地回想，总觉得生活中缺少了点什么似的。如今的父亲早已不再年轻，鬓角的青丝已被岁月毫不留情地漂白，皱纹已悄悄地爬上了他的脸庞。看着父亲，我心里很难受，想想已经好久没有和父亲拉家常了。是呀，该和父亲在一起好好地谈谈心了。
傍晚，吃过晚饭。静静地坐在父亲身边，竟不知该如何开口，气氛一下子变得很尴尬。回想起以前：小时候的我，害怕黑夜，虽然上了床，却久久不能安心睡去。每当这时，我总是缠着爸爸给我讲故事。后来听爸爸说，每当故事讲到一半时，我总能依偎在他宽广温暖的怀里甜甜地睡去。
忽然，不知是哪里传来的响声，打断了我的思绪。
“爸，你知道关于启明星的传说吗？”不知道该如何开口的我，莫名地问了这么一句。
“知道，怎么了？”
“有人问我这个传说，我不太清楚，想请教你一下。”
爸爸沉思了一会，然后就很认真地为我讲起了这个故事。故事讲完了，爸爸接着说“你现在已经读初中了，学习的科目增加了不少，有不会的问题，一定要去问老师、问同学，不能懒。长大了，你要慢慢地学会照顾自己……”
“嗯，我知道了，爸。”
就这样，我和爸爸你一句我一句地闲聊着，忽然间，我好像找到了童年的味道，似乎时光一下子又回到了从前……
爸妈都睡了，我一个人躺在床上，静静的。月光洒了进来，仿佛看透了我的心思。“时光时光慢些吧，不要再让你再变老了。我愿用我一切，换你岁月长留……”筷子兄弟的那首《父亲》，不知怎地在我脑海里跳跃起来，我的眼睛湿润了。
家不必有多富裕，但要足够温馨。爸爸的爱像阳光，让我感受温暖；爸爸的爱似高山，鼓励我挺直脊梁；爸爸的爱是大树，为我撑起一片阴凉。爸，我觉得做你的女儿我今生无悔，我愿下辈子还做你的孩子。我会好好学习，像你一样坚强、乐观地面对生活，我要让你成为天下最骄傲的父亲。
光无声，照亮了大地；爱无言，温润着心田。
风清，云静，天蓝，草绿。因为父亲在，我的世界变得精彩；因为父爱在，我的世界变得温暖。
有父亲相伴，真好。
与书相伴的日子作文
导语：与书相伴的日子是快乐、充实的，而能够在一个自由的空间里安静地读我喜欢的书，那感觉更是不言而喻。小编收集与书相伴的日子作文，欢迎阅读。
第一篇：与书相伴的日子
说到书，我竟然有些不知所措，甚至不知道该说些什么。它早已成为了我生活的一部分，平淡无奇到就像一个人需要呼吸，需要空气那么自然、平凡。看过的书，早已数不清，但那些日子却是我永远也无法忘怀的……
一个偶然的机会看到一本郁雨君的书，我和包包彻底地迷上了。那清新的文字，一个个男孩女孩之间发生的虽不华美却那么令人感动的故事，如夏日塘边的阵阵幽香，缕缕弥漫你的心扉。拿起了，陶醉了，舍不得放下了。那个月，我和包包近乎疯狂，疯狂地迷恋郁雨君，还有她的作品。我们沉浸在自己的世界里，沉浸在一本本书里。世界仿佛与我们无关，能使我们忧伤、快乐的只有书中主人公的一颦一笑。每一个细节都会让我们喜怒无常，常常还在哈哈大笑之际，眼睛里又沁出晶莹的东西。别人用异样的眼光望着我们，那早已被填满的心哪里还会在意。
我不知道周围发生了什么，只记得自自己贪恋文字一遍遍抚摸书籍时心灵的颤抖，只记得还书时那恋恋不舍怅然若失，只记得看到郁雨君新书时心中如翻江倒海般的狂喜与那急速上升的眼镜度数。那时一切的一切看起来都很平常，现在回味起来仍会无比陶醉。感谢它，带给我一段美好、刻骨的记忆。
那些与书为伴的日子，也是与青春为伴的日子，成为我成长中最深刻的痕迹……
第二篇：与书相伴的日子
书籍是人类知识的总统。
——莎士比亚
现代人口中总是离不开书。可是，书究竟是什么样子?书会魔法吗?书会说话吗?书到底有什么用处?
书，方方正正的一本书。很普通，没什么特别之处!
书，像是一个小精灵，无时不在释放着魔力，把人深深地吸引住。它可以丰富我们的灵魂，使我们精神饱和!
书，像是一位老师。它教会我如何做人处事，如何报答父母，如何分辨是非。带我游遍中国各地，更深一步地了解中国母亲的历史。
平时的分分秒秒，都是书与我走过。
在我兴奋激动时，是书告诉我学会把快乐分享给亲人、朋友。在我悲痛欲绝时，是书告诉我学会分散自己的注意力，使自己不在那么痛苦。在我感到肩负重大压力时，是书告诉我学会将压力转化为动力，勇敢向前!
有书相伴的日子，我感到很充实，很快乐。读书也是一种高度享受!
有书相伴的日子，我感到很温馨，很幸福。读书也是高雅情趣之一!
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“书读百遍，其义自见”。“书犹药也，善读之可以医愚”“读书破万卷，下笔如有神”。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”……
哦!书，我的生活因你而精彩!
第三篇：与书相伴的日子
自从识字以来，书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的`注音本，厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。
长大后，四大名着，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的玩伴，坐上了书寨的头把交椅。
望着三国的烽火硝烟，体会红楼梦中的世态炎凉，细评西游记中的种种奇事，惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名着的各具特色令我我叹为观止，爱不释手。
每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志，不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密，不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉，难以言喻。
进入初中后，渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀，高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，此乃对金老先生作品的概括，亦为金迷的十四字箴言，无人不知，无人不晓。奇与妙的结合，融成我心中的最爱。
鲁迅，一位著名的作家。在我读初一的的时候，也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前，尤其是那独特的鲁式写法，更加令我拍案叫绝。深奥，鲁迅文章的代名词。
读好书，好读书。开卷必定有益，闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是快乐的。无书则虚，失书则悲。书，伴我度过每个朝朝暮暮。
第四篇：与书相伴的日子
与书相伴的日子是快乐、充实的，而能够在一个自由的空间里安静地读我喜欢的书，那感觉更是不言而喻。
平时上学的日子里，老师明令禁止课外书出现在课堂内，而一回家又有做不完的功课，没有太多的时间享受阅读，在被窝里看小说更成了一件奢侈的事。首先，那必须是在作业不多的情况下，若是刚好遇上大小测试，可绝对没有这样的闲情逸致。其次，最好是冬天，若是夏天，热不可耐，进被窝干吗?冬日里，北风呼啸着刮过窗户，手脚被动僵了，兴趣被冻没了，什么事都不想做，只听见床头的小说正召唤着我，赶快拿一本孵进去吧。在被窝里闻着书香，目抚一行行文字，翻过一页又一页，感受书中的喜怒哀乐，直到倦意来袭，一抬头，已是深夜。
如果是放长假，我准会抽出一上午来看书。
早晨起床，精神抖擞，吃完早餐，打开窗，阳光泻进来，在写字台边坐下，我就在一屋子的明亮里开始了阅读。翻开扉页，一行行静止的文字被目光飞快地扫过，键入脑海中，变化成一串串符号，一段段乐曲，一幅幅画卷。这时，如同走进了书中，身临其境。听不见楼下清洁工人正在清理垃圾的嘈杂声，听不见回收废品的小贩用扩音喇叭录下的高分贝叫卖声，也感觉不到太阳已经晒到了书桌，晒烫了手臂。一个上午在不知不觉中度过，而在这个时候，吃饭绝对是多余的。
有了书相伴，这日子才有意思，你说呢?
与母爱相伴的日子作文
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱--然而深厚的恩赐，凡使她终于沉默。母亲啊！你是那春光么？
(一)
漫天大雪洋洋洒洒，路上行人来来往往。右手撑伞，左手拿书，嘴里还叼着笔，此时，走在回家路上的我实在想长出三头六臂，以便去开那令人懊恼的家门。心中一边边的演练着，可开门是项技术活，两手空空，都要纠结上半天，更何况如今的我。
不知不觉，已到家门口，硬着头皮，忐忑的我挪步上前。“咔擦！”我警觉地抬头，却发现门开了，按捺住激动的心情，用脚别开楼门，“嗯？后面没人，那门则么开了!”
(二)
大雪消散，一切都露出其娇好的面庞，飞奔在操场上的我们，像离开水的鱼，张大嘴巴，拼命呼吸，腿像灌了铅似得，缓缓抬起，重重落下。
操练终于结束，此时的我像一滩烂泥，没有任何力气。急切却又缓慢的，我走在回家的路上，无力的掏出钥匙，钥匙无力地从指间滑落，弯腰捡拾，“咔擦！”小心翼翼地推了下门，门又开了“这是则么一回事，难道是我太幸运了吗?”()
(三)
第二天，门自己开了，
第三天，还是自己开了，
此后一星期，依旧如此……
(四)
大雪渐渐落下帷幕，而我就这样，幸运了一个多星期，心中的好奇愈加强烈并不断促使着我查个究竟。“难道是她？不，不可能，决不可能是她，她一心认为我不够独立，太过依赖，一直要求自己的事自己做，可为什么不可能是她呢？不行，我一定要问个清楚。”
下课铃一响，我就迫不及待冲出教室，奔向回家的路途，我的内心是多么的激动，我一定要一探究竟。
几步走到楼前，“嗯，门则么没开。”疑惑的向后退几步，在走到楼前，门还是没有开，再试一次，门还是没有开“难道真的是因为我幸运吗？”不知为何，内心竟有些失落。
(五)
拖着沉重的步伐，我无力的走上楼，打开家门，淡淡的一声“我回来了!”久久得不到应答，要知道平日是绝不会这样的，找遍每间屋，却不见她的踪迹“哦，我明白了，是她，真的'是她--妈妈！”
万爱千恩百苦，疼我孰知父母？桌上有妈妈留下的字条，碗里还是热气腾腾的饭菜，我的心中泛起阵阵暖流，泪水浸湿了眼眶，
(六)
在大雪纷飞的日子里，一位母亲，久久伫立在窗前，在白皑皑的大雪中，在错中复杂的人群中寻找着自己女儿的身影，因为前几天的失窃案件，使他不能早早打开楼门，而她，究竟在那儿站了多久，是十分钟，二十分钟，还是更久！
慈母手中线，游子身上衣。感谢，你一路的陪伴，母亲！
与甲鱼相伴的日子作文
暑假，我买了两只可爱的小甲鱼，我决定一定要养好它们。
1、喂食小甲鱼
我的小甲鱼一天天长大了，可以吃饭了。今天，我迫不及待地打开冰箱，取出小虾皮，走进房间。小甲鱼躺在笼子里正晒着太阳，阳光照着它们的壳显得更加美丽。我把虾皮扔给它们，它们一看到虾皮，就两眼发光，张开小嘴，一口咬住虾皮，狼吞虎咽地吃起来。我边笑边说：“吃慢点儿！吃慢点儿！小心噎着！”但小甲鱼还是在大快朵颐，吃完了，小甲鱼还把脖子伸得老长，好像在说：“再来一点儿食物嘛！主人！“唉，它们真是两个小吃货。
2、玩逗小甲鱼
“小甲鱼！”我趴在桌子上，观察着小甲鱼的一举一动，小甲鱼懒洋洋地趴着。半晌，小甲鱼还是懒洋洋的，我急了，心想：“是不是它们被我照顾得太好，变懒了？”不行，我要训练它们。于是，我拿出装水的瓶子，把养甲鱼笼子灌满水。小甲鱼是用鼻子呼吸的，它们不能呼吸了，难受极了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲鱼继续想好办法，它像芭蕾舞演员一样，踮着脚，脖子伸得老长，让鼻子露在外面呼吸。但是坚持不到一分钟，它就不行了。
我看着看着，心软了，把它们救了上来。看着小甲鱼们大口大口呼吸的.样子，我心里有点内疚。
3、放生小甲鱼
听说，小甲鱼可以治水，我决定今天做完作业去放生小甲鱼。我捧着装有甲鱼的笼子，来到小河边，想到这是最后一次看见小甲鱼了，心里真伤心。我小心地把小甲鱼的笼子往水中一叩，小甲鱼掉了进去，它左顾右盼，发现自己在水中，开心极了，游来游去。我站在岸边，看着小甲鱼远去的背景，不禁泪如雨下。“小甲鱼，小甲鱼，不要忘记我，我想你。”我轻声地说。与小甲鱼相伴的这些日子，我懂得了很多知识。
如今，小甲鱼已经去完成它们的使命了，我希望它们都能平平安安的，期待以后能再次相见。
