不是每根竹子都能做成笛子的人生哲理
小时候，有一年夏天，我家来过一个木匠，在我家干了半个月的活儿，还擅长吹簘奏笛。他教会了我吹笛子，却舍不得将自己的笛子送给我，他说那是亲人留下的。无奈，我到山上砍下一根竹子，请他给我做一支笛子。他苦笑道：“不是每根竹子都能做成笛子。”我觉得他在骗我。那根竹子粗细适宜，厚薄均匀，竹节不明显，质感光滑，是我精挑细选才相中的，凭什么不能做成一支笛子呢？我看了看他手中的笛子，也没有什么奇特的。他一定是------不把孩子的话当话。
多年后的一天，我在街上遇到一个走乡串户卖笛子，随着他身体的晃动，彼此轻轻触碰，发出竹子特有的那种声音。也许是笛子本身的光泽吸引了我，也许是想到这么多年竟没有再摸过笛子，不知道还会不会吹奏，就让他给我挑选了一支。邻居是一位退休音乐教师，我拿着笛子请他鉴赏。老人仔细看过后，竟说这是一支没有多大用处的笛子，让小孩子当玩具耍还可以。“与其说它是笛子，不如说它是一根钻了孔的竹子，”他说，“不是每根竹子都能做成笛子。”老人的话跟当年木匠的.话一模一样，其中到底有什么玄机呢？我接过这支笛子，左看右看，始终看不出什么毛病。老人解释说：“这是利用当年的竹子做成的，经不起吹奏。”我更加困惑了：当年的竹子又怎么了？难道非要放陈旧了再来做？什么东西不都是新鲜的好用吗？老人看出了我的困惑，接着讲道：“你不知道，凡是用来做笛子的竹子，都需要经年历冬，因为竹子到了冬天，气温骤冷，天天“风刀霜剑严相逼”，它的质地才能够变得更加紧密结实，不管你左吹右吹，轻奏急奏，它都不变样，不走调。而一年生的竹子没有经过霜冻雪侵，虽然看起来长得不错，可是用来制作笛子，就勉为其难了，不但音色差许多，而且还会出现小裂痕，虫子也喜欢蛀这样的竹子。”我恍然大悟。
不是每根竹子都能做成笛子，因为不是每根竹子都愿意经历严冬酷寒、风霜雨雪，不是每根竹子都能够因此而质地坚硬、品格贵重，于无声处顽强蜕变，于血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华。当看懂它、珍惜它的人爱不释手，吐气如兰，它便音色顿现，蓬勃流长，拥有了长久的生命和永不褪色的美。
读《不是每根竹子都能做成笛子》有感
凡是用来做笛子的竹子都需要经年历冬，让“风刀霜剑严相逼”，质地才能更加紧密结实，做出来的笛子才能不变样，不走调。
文章作者孙君飞小时候认为能做成笛子的竹子也没什么奇特的，觉得家里的木匠只是在敷衍他了事。当多年后，在卖笛人手中买笛、请教退休音乐教师解答疑惑，才知晓其中的“奥秘”——不是每根竹子都能做成笛子，春夏的竹子都长得太散漫，只有到了冬天，生长的环境恶劣，风霜对竹子的摧残，使它的质地变得更加紧密结实；而这些并不是每根竹子都愿意经历的'。
不是每根竹子都能做成笛子，不是所有人都能成材。现在生活中很多家长都同作者一样，认为只要是根竹子就能做成笛子。家长总是希望自己的孩子能成龙、成凤，却因此而无视孩子的发展顺序和个体差异，觉得别人家的孩子能这样，自己家的孩子一样可以，认为孩子什么都能学会，什么都能学好，从而逼迫孩子学。一旦学不会学不好，那就是孩子没尽力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有经历过风霜，经得起挫折，才有可能成为对社会对家庭都有用的人才。一味的提高要求只会和“拔苗助长”的结果不谋而合。
表面上一样的东西，而实质上是不同的。我们要用心取材、分辨事物的好坏。正所谓“知人知面不知心”，不能光看其表面的光鲜亮丽，还要透过表面看清实质。
不是每根竹子都能做成笛子读后感1
今天，我读了一篇文章，文章名叫《不是每根竹子都能做成笛子》，这篇文章给我的感悟很深刻。
故事的大意是这样的：小时候，我和一名木匠教我吹笛子，我上山砍了一根竹子，可木匠却说不是每根竹子都能做成笛子的，我不以为然。一位音乐老师也说：”不是每根竹子都能做成笛子的。”他还说：“只有经历过冬天的风刀霜剑的竹子才能做出好笛子，只有那样才能不走调，不变样。“木匠也有这样的经验，但他说不出这样的道理。
是的，我们也像竹子，只有经历了风霜，才能成为祖国的栋梁。以前，我的数学不是很好，但是经过我的努力，老师上课之前，我提前预习，上课认真听讲，下课之后还抓紧时间复习，付出了比别人多两倍的努力，在第二次考试时，我取得了全班第一，得到了100分的好成绩。还有一次，我约定一个朋友和我比赛，我输给了他，几天后，我一直练习比赛的内容，又过了几天，我再一次和他比赛，这次，通过我的`努力，我终于赢了他。这些都是我经历的风霜，我们也只有经历这些，才能成为祖国的栋梁之才。
我们要经历这些风霜，也只有这样，才能成才，成为祖国的栋梁之才。
不是每根竹子都能做成笛子读后感2
不是每根竹子都能做成笛子，为什么？读了文题中提到的那篇文章后，我明白了其中的一些道理。
因为不是每根竹子都愿意经历严冬酷寒，风霜雨雪，不是每根竹子都能够因此而质地坚硬，顽强蜕变，因此，能用来做笛子的竹子，都需要经年历冬。竹子在春夏时长得太散漫了，只有到了冬天，气温骤冷，天天经受“风刀霜剑”的考验，它的质地才能变得更加紧密结实，这样的竹子制作成笛子后，不管人怎样吹奏也不走调。
由上面的事我也联想到，和能制作笛子的竹子相比，人的成长也一样。并不是每个人都能成才的，因为不是每个人都愿意经受成功路上的坎坷、辛劳、汗水……不经历风雨怎能见彩虹呢？
不说那些遥不可及的伟人，就看看身边那些优秀的同学，哪一个不是付出很多才能取得今天的成绩？也许自己并不甘于平凡，也想做一根能做成笛子的竹子，但只有梦想而无行动是不能成功的。于是，所有的“机会”会与你擦肩而过，所有的“鲜花”会与你失之交臂……最终，你就成了一根不能做成笛子的竹子。
人生在世又何尝不如竹子一般？人在成长过程中应庆幸有疼痛，应庆幸有磨难与考验。如果没有挫折、坎坷，人生就如同一杯白开水一样平淡、无奇、无味，只有经过苦难的洗礼，生命才能有永不褪色的美，才能绽放出耀目的光华！
笛子不是竹子做成的读后感
凡是用来做笛子的竹子都需要经年历冬，让“风刀霜剑严相逼”，质地才能更加紧密结实，做出来的笛子才能不变样，不走调。
文章作者孙君飞小时候认为能做成笛子的竹子也没什么奇特的，觉得家里的.木匠只是在敷衍他了事。当多年后，在卖笛人手中买笛、请教退休音乐教师解答疑惑，才知晓其中的“奥秘”——不是每根竹子都能做成笛子，春夏的竹子都长得太散漫，只有到了冬天，生长的环境恶劣，风霜对竹子的摧残，使它的质地变得更加紧密结实；而这些并不是每根竹子都愿意经历的。
不是每根竹子都能做成笛子，不是所有人都能成材。现在生活中很多家长都同作者一样，认为只要是根竹子就能做成笛子。家长总是希望自己的孩子能成龙、成凤，却因此而无视孩子的发展顺序和个体差异，觉得别人家的孩子能这样，自己家的孩子一样可以，认为孩子什么都能学会，什么都能学好，从而逼迫孩子学。一旦学不会学不好，那就是孩子没尽力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有经历过风霜，经得起挫折，才有可能成为对社会对家庭都有用的人才。一味的提高要求只会和“拔苗助长”的结果不谋而合。
表面上一样的东西，而实质上是不同的。我们要用心取材、分辨事物的好坏。正所谓“知人知面不知心”，不能光看其表面的光鲜亮丽，还要透过表面看清实质。
