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学前励志小故事幻灯片

时间:2024-09-25 15:30:01

  四、让孩子少一点压力,多一份简单。

  在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时光,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的此刻和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

  孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻简单松学习,要相信:是金子总是会发光的。

家庭教育父母感言

  家长对孩子的影响,与学校老师一样,春风化雨,拂物无声。以下给大家分享关于家庭教育的父母感言,欢迎阅读!

  一、为孩子营造良好的家庭氛围

  为响应学校号召的家校联合教育机制,为孩子营造了一个愉快、轻松、幸福的家庭氛围,我在日常生活中非常注意自己的言行。为了更好地工作,平时我也常运动,健美操、瑜伽抽空就做起,闲来自己也弹弹古筝,陶冶情操。孩子也养成了劳逸结合的习惯,家庭作业做完后,自己到院子里跳跳绳、跑跑步,偶尔自己抱着他的尤克里里学着弹出几个旋律。

  二、言传身教

  影响孩子一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果能让孩子一生与好书为伴,那他的灵魂就不会空虚,他的头脑就不会愚笨。

  闲暇之余我总会捧上一本书有滋有味的阅读品味,潜移默化中,孩子也养成了读书的习惯。近几年随着孩子年龄的增长,他除了看最爱的经典数学系列《可怕的科学》等书,已经开始阅读中国经典名著:《西游记》、《三国演义》等,而我们在看书的.过程中会有交流,探讨,互通有无。

  三、培养孩子良好的学习习惯,激发孩子的学习兴趣

  苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰!”也有人说行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。培养孩子良好的学习习惯,激发孩子的学习兴趣。

  孩子的写作有点薄弱,我教他在平时读书时养成记录好词好句的习惯,这样就能在以后的写作中手到擒来了,而在下一篇作文较上一篇有进步时我也会对其做出表扬,这样也激发了孩子的写作兴趣。四、注重与孩子的沟通交流,德智体全面发展。

给父母家庭教育的建议

  过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看给父母家庭教育的建议,希望有所帮助!

  家庭教育提倡什么

  提倡好的习惯,好的作风。特别是家长要以身则。

  主要有以下几点:

  1、用过的东西放回原处。这不仅有利于培养孩子思维的有序性,也有益于孩子责任心的养成。但应从小教育,一旦错过最佳教育时期,再去矫正将相当困难。

  2、及时感谢别人的帮助。对一切来自他人的帮助都应心存感激,对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚。如能养成及时表达内心感受的习惯,既可以与他人心灵沟通,又可以避免遗憾的产生,从而使自己处于健康、积极、主动的'生活状态。

  3、做事有计划。做大事要从小事开始。不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想,要让孩子习惯于行动之前做计划,并使计划切实可行。

  4、讲究卫生,干干净净地迎接每一天。孩子的形象与状态容易影响孩子的心态。如:剪去长指甲,经常换洗衣服,经常洗澡,不使自己发出异味、书本上不乱涂乱画等。

  家庭教育反对什么

  1、反对将就孩子的坏脾气。孩子的性格、脾气对孩子后天的的影响是极其重大的。

  2、反对给孩子造成一些“隐性压力”。弄不好会造成难以挽回的后果。

  3、反对对孩子自信心的伤害。每个孩子都有其成功的落脚点,都有可能成为社会有用之才。孩子有获得公正评价的需求。要从尊重孩子的人格去滋润孩子的心田。

  4、必须坚决反对“家长作风”,改变学习是孩子唯一出路的观念。今后的社会承认的是孩子的能力和素质,而不是学习成绩。学科学习对孩子来说只是一个墨点,更重要的是人格的培养。如果孩子学科学习不好,万万不要放弃,只要把孩子培养成为有道德、有爱心、有公德心的人,将来一定会对社会有用的。

  给家长的30条建议

  1、夫妻共同做家务,以便夫妻双方都有更多的时间和精力关注孩子的教育。

  2、将一切时间都献给孩子,形成以孩子为主的生活日程表。

  3、做有预见性的父母,不做事后诸葛亮。

  4、不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己选择的道路。

  5、持之以恒,帮助孩子养成良好的习惯。

  6、不向孩子隐瞒生活中的阴暗面,并根据孩子年龄和成熟程度慢慢给孩子解释。

  7、夫妻共同研究如何培养子女,并努力保持一致。

  8、重返童年,陪孩子一起娱乐、玩耍。

  9、父亲努力去说:“我爱你,孩子!”,并用行动传达你的爱。

  10、避免说谎话、假话、脏话、牢骚话,以免污染孩子的心灵。

  11、夫妻之间避免吵架,以免使孩子产生恐惧和不安,或上行下效。

  12、避免在孩子面前谈论单位人事方面的分歧,以免因自己的好恶影响孩子对人对事的看法。

  13、避免在面前流露对钱、权的不正当想法,以免使孩子产生特权思想和金钱至上的意识。

  14、不占公家的便宜,以免使孩子受到不良影响。

  15、孝顺长辈,为孩子做出表率。

  16、不要动不动就让孩子写检查,以免使尊重与被尊重、教育与被教育渐渐易位、谈化、走形。

  17、与孩子一起学习使用计算机和互联网,最好能先行一步,使孩子能从一开始就养成良好的习惯。

  18、让孩子多多体验成功。这是抵御不良媒体的关键。

  19、孩子上网之前先立下规矩。如:每天使用计算机一般不超过一小时,不泄露个人和家庭秘密,学会选择浏览健康网站等。

  20、丰富孩子的生活,培养孩广泛的兴趣,尤其是热爱户外运动。

  21、引导孩子学会交往。让孩子从小就生活在在伙伴的友谊之中,是避免虚拟时空诱惑最重要的保障。

  22、全面了解孩子身心发展的实际水平,做到量力而行。要使教育获得成功,遵循孩子的生理和心理的发展规律,以此考虑教什么、怎么教。

  23、要循序渐进地传授知识,培养能力,不要急于求成。

  24、家庭成员相互配合、协调一致,使孩子的品德和行为按统一的要求发展。

  25、把对孩子的早期教育和家庭生活实践结合起来,让孩子在一个和睦、文明的家庭环境中接受教育,健康成长。

  26、有理智、有分寸地关心爱护孩子,正确对待孩子的要求,力戒溺爱。

  27、根据孩子的身心发展水平和年龄特点严格要求孩子,严而不厉,严而不出格。

  28、努力提高自身素质,为孩子做出榜样,即要言教,又要身教。

  29、让孩子在自己的世界里成长。家长不必要时时处处都参与孩子的生活空间,孩子有孩子的世界。要引导处理好同伴关系。

  30、家长要以自身的实际行动,表现出在追求知识上的自强不息的精神,并以此来影响、教育孩子,激发孩子的主动性,进而转化成自身的不懈努力。

  现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。因为它们没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子的身上,反而容易“邯郸学步”,适得其反。

  最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。