读书使人明智高中作文（精选10篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的读书使人明智高中作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书使人明智高中作文1
当无知与愚昧来袭，书奋勇抵抗，最终迎来博学与机智；当抑郁与迷茫来袭时，书为人指点迷津，。最终迎来幸福与清醒；当空虚与寂寞来袭时，书将思想填满，最终迎来充实与昂扬。有数的地方就没有无知与愚昧，有书的地方就没有抑郁与迷茫，有书的地方就没有空虚与寂寞。培根的谈读书中颇有趣味地讲述了读书的重要性，“读书补天然不足，经验又补读书不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”可见。读书是非常重要的。然而，我们应该读哪些书呢？培根的谈读书中也粗略地向我们介绍了。书中认为读史能使人明智，读诗能使人灵秀，读逻辑修辞之学是人善辩，我归纳了一下，总的来说，读书使人进步。培根说的，读史使人明智。历史记录着经验，铭刻着教训。纵观史书中的国内、国外的伟人，哪一个不将我吸引？且不说为中国解放而奋斗的毛泽东，光是为了国家独立而牺牲的章西女王都让我满腹敬佩。从这些伟大人物的身上，我看到了坚强、正义。前事不忘，后事之师。我也从他们身上明白了很多道理：有压迫的地方就有反抗，封建专制统治绝对不可能长期存在……他们使我通达事理，有远见。让我有远见的具体措施是什么呢？读史，既读书。培根说的，读史使人灵秀。诗歌记录着古人的情绪，古事的发展。细看中国诗歌的发展史出现了多少令人叹服的诗歌。哪一首不引人入胜？且不说诗仙李白的《静夜思》，光是婉约派女词人李清照的《武陵春》都让我赞叹不已。读《武陵春》这首词时，我仿佛来到了李清照的身旁，看到了一个“日晚倦梳头”的落魄女子；感受到了“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤心情怀；当然，也感受到了她“闻说双溪春尚好”时的开朗心情，但也感受到了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的”忧愁之心。这么多么的秀气，多么的宁静。就是这样一首清新的词陶冶了我的情操，使我更是灵秀。让我灵秀的具体措施是什么呢？读诗，既读书。
培根说的，读数学使人周密。回想世界涌现出了多少数学家，哪一个不是我所敬仰的？且不说法国数学家费马，光是中国现在数学家都已让我欣赏有加。太多太多的数学家写出了太多太多的数学“法律”，使人不得不努力去背。就比如说在证一条线是否与某个园相切时，就该考虑是否是过圆心过垂线还是连线了，如果不谨慎，不仔细，便会因这小小差错酿成大祸。所以，学数学必能使人小心严谨，使人思想更周密。让我思想周密的具体措施是什么呢？读数学，既读书。
虽然读书并没有太大的利益，但不读书绝对是百害而无一利。让我们一起读书吧！我们穿过时间的阻碍，抛开地点的限制，乘着“书”这个时光机，到达为人心灵的深处，跟伟人交谈，与名人交心。
读书使人明智高中作文2
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”这句名言，我想：这句话说的非常正确。但是，书籍绝对不仅仅只是我们进步时才用到的工具，而是我们生活的必需品，是我们的一种生活方式。
这几天，我就读了一本《三国演义》。这是明朝的罗贯中写的。
《三国演义》中描写了：东汉末年，由于汉帝王昏庸，导致各地叛乱，大汉被分为三个小国：曹操为首的魏国、刘备为首的蜀国和孙权为首的吴国。从此，他们为了自己的权力展开了一场斗争。书中许多故事让我惊叹不已：桃园三结义、过五关斩六将、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁……许多计策让我赞不绝口：空城计、美人计、连环计……许多人物让我佩服和痛恨：足智多谋的诸葛亮、英勇善战的关羽、粗中有细的张飞、“一身是胆”的赵云以及奸诈狡猾的曹操、小肚鸡肠的周瑜、自以为是的马谡……
在这么多的人物中，我最喜欢足智多谋、鞠躬尽瘁的诸葛亮：自从他出山后，他一直忠心耿耿的辅佐刘备完成统一汉室的大业，刘备死后，他又辅助后主刘禅继承其父业，一直到病逝五丈原。他一身鞠躬尽瘁，难怪杜甫这样称赞：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
相比较他忠心耿耿，我认为他更是足智多谋：无论是在军营里，还是在战场上；无论是对战狡猾的曹操，还是迎接宁死不屈的孟获，他总是能出奇招制胜。火烧新野、巧借东风、草船借箭、七擒孟获、空城计……这些无一不说明他的机智。
在生活中，我们也应该像诸葛亮一样多动脑筋、多思考，使自己变得更加聪明。比如说，每星期我都要做奥数题，有些题经常会把我绕得晕头转向，我每次都是看几眼，想不出来就去问妈妈了。看来，以后我也要多自己思考、多自己看例题，自己把难题解开。
读书使人明白一个个道理，使人变得更睿智。“读书好，读好书，好读书”让我们多读书，让读书成为我们的生活方式。
读书使人明智高中作文3
志存高远，是时代的需求，亦是生命的需求。一方面，正值我中华复兴之时，我们有的是时间，有的是活力去一展身手；另一方面，人生苦短，流光似水，若不曾在时间的长河中留下我们的足迹，真是白白走一遭。
我最近在读一本书，是巴金先生的《家》。书中的主人公——觉慧，虽是一家中最小的，但却看到了一个非凡的世界，他立下志向，要改变中国，改变人们的思想。
再提到一个我十分崇拜的散文家，林清玄。他从小家境贫苦，但有一次，他的父亲和他一起在田里劳作时，问他：“儿啊，将来想干啥？”林清玄十分骄傲地说：“爸，我想当一名作家，想去尼罗河看看。”他是这样说的，也是这样做的。当他岁至中年时，还写了一篇文章，叫做《作家的终极追寻》。在文中他明确提出：“向外，不断追求生命的更高境界；向内，不断触及心灵更深处的感动。”这便是林清玄，一个终生有志的平凡人。
这一切都在说明，青年人当志存高远。
再谈到如何立大志，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书是很有利于自我提升的。反过来说，若是不读书，你的心灵就会变得极为匮乏，就像那井底之蛙一样，只活在自己的一片小天空下，永远无法站在一个更高的高度去看世界。一个缺乏远见，缺乏高度，缺乏视野，心灵一贫如洗的人，又怎样去立大志呢？
生命的意义，开始于一件简单的事情，也是大家接下来要做的事情，那就是——立大志，立远志，并孜孜努力，终生不悔。
读书使人明智高中作文4
纵观历史长河，大浪淘尽千古风流人物。历史中有很多“意外”，但意外之后显露出的则是亘古不变的真理，而读史，则让我明白了这些真理，使我明智。
在一个大雨之日，一个营寨中充满了肃杀的气氛。陈胜、吴广揭竿而起，起义爆发了。经过无数个日夜的拼搏，陈胜赢了。于是，他成了王。原以为拥有远大志向的他，会勤政、爱民，富贵后会想起当年和他在一起的佣耕者。但是他没有，他反而杀了故人；任用酷吏，成为了秦王二号。于是，他也下台了，就因为他不讲诚信，亲小人，远贤臣。
读史，让我明白，做人要诚实，为人要正直。
在大唐的地牢里，李隆基赐给太平公主一条白绫。“李隆基，你这个混蛋，没有我，你怎么当得上皇帝！”太平公主叫道，“为什么我一直沿着母亲的路走，却只能关在这里？”“姑母，你是学了皇奶奶的残忍，却永远不及她的智慧和才华。你能创造出贞观遗风吗？你昔日所能享受的荣华富贵，仅仅只因为你是皇奶奶的女儿，不是因为你有智慧，有才华。而今日我让你死，是因为你篡位。”太平公主接过白绫，了却了自己的生命。
读史，让我明白绝不可以一味地去模仿别人。完全的表面模仿只会让自己误入歧途，而不是获得荣耀。
李白，曾经的人生是多么顺畅，高力士为他脱靴，贵妃为他磨墨。但无意间，他看见了高力士献媚的丑态，贵妃不可告人的笑，他猛然觉悟。觉得这个尔虞我诈的地方不属于他，于是他放弃了歌功颂德以取悦君王的生活，选择了骑着白鹿奔向自己向往的生活、自由的生活。于是，他长吟：天生我材必有用，千金散尽还复来。他大喊：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。他吟咏：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。于是，他成了一代诗仙；于是，他名垂青史，为世人敬仰。
读史，让我明白能够坚守住自己也是一种幸福，一种别样的幸福。
读史，可以让我了解一些不为人知的历史；读史，可以让我知道一些爱国之人；读史，可以让我明白国家兴亡的原因；读史，可以让我明白事理，在生活中不断地进步，做一个优秀的人。
读史，使人明智。
读书使人明智高中作文5
一段历史，是一面镜子，擦亮了镜子，便呼唤起理智与思考；
一段历史，是一块回音壁，呐喊了一声，便回落出锐利与果断；
一段历史，是一棵古树，照料了果树，便结果出成功与喜悦。
历史的年轮的年轻，圈起一个朝代的兴亡，品出一个时代的韵味。穿越时光，你的思想便如清风，如止水，那般清醒，那般理智……
元亮的释怀
他才29岁才出仕，但仕途不顺，因无法忍受官场的.浑浊黑暗，结束了仕隐不定的生活，坚决走上了归田的道路。“采菊东篱下，悠然南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”这是千古名句，夕阳下的陶渊明，采菊东篱。遥望南山，避世之隐，释怀之乐。品读陶渊明，我释然。我明白有些取舍便是放弃，有些进步便是退步。
曹操的胸襟
他生活在一个战火纷飞的年代，三足鼎力之时，是他才能的体现。“挟天子以令诸侯”这是他的智慧“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”这是他的旷达与抱负。他不慨是“乱世之绝才，治世之能臣”品读曹操，我豁达。我明白有时候转个弯便是柳暗花明。
鲁迅的犀利
他弃医从文，从此拿起笔作杆。他有犀利的笔锋写出那些为“正人君子”所厌恶的文字。尽管处处“碰壁”，他却笔耕不缀，与黑暗作永久的斗争。终于，他成为一代文学巨匠，为后人所敬仰。品读鲁迅，我激动。我明白我不管你在做什么，一定要为国家效力，要爱国。
历史的年轮，圈圈圆圆，不停的续写着，而那些光辉的每一处，诉说者前人留下的那一份清醒，那一份明智。
读书使人明智高中作文6
我爱苦，虽然苦不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书，所以我也爱书，自然知道读书的苦与乐。
我喜欢书，在于它让我明白了太多太多，但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的作业，把我的头脑都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本来想好好地来个读书大战，结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业，时间全部被占用了，此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样，失去了自己的蓝天，此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。
再者说到读书的苦，关于我的光荣事迹不得不说。我小学的时候，父母允许我去看各种健康有益的书，我毫不犹豫地开始了我的读书经历。上初中了，学习压力加大，学习负担也越来越重了，所以读书的时间和机会越来越少，我也越来越珍惜读书的时间。我把课余不用复习的时间都花在读书上，很快我完成了自己指定的读书目标。这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》，这本书从开头就深深地吸引着我，我止不住看下去的欲望，但是平时又没有时间去看啊！于是我靠着我还不算太笨的头脑，想了一个方法，自己买了一只手电筒，到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒，小心翼翼地拿出书来，躲在被窝里，打开手电筒，看起来，还不时地轻轻地探出头来，打望周围是不是有人来了。半个小时过去，我已经热得满头大汗，哎只好半途而废了。最后落个又没看好又累得满头大汗的地步。
那么读书就没有快乐了吗？非也！读书给我的快乐远远超过了苦，书是作者智慧的结晶，是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述，所以经常的读书是一种走捷径的完成思想成熟的方式。当我阅读时，我抛开一切的烦恼，悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里，我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈，驰骋古今、横跨时空与地域。长者充满智慧且言语坦诚，他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处，字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。我对世界万物的着眼角度开始发生变化，我学会用心去体会人生的真正含义，能够快乐积极的对待生活，学会欣赏美并去创造美。一生不爱读书的人就像是一个个囚徒，他们囚禁在自我和无知的牢笼里，他们会经常的抱怨：“生活淡而无味，工作周而复始。”他们一定无法感到快乐，因为他们把自己套在一成不变的生活程序里，更多的关注于利益和得失，不仅对于外界的精彩无知无觉，而且忽视了生活中的点滴快乐，这种损失是非常可怕的。古人曾说：“三日不读书，面目可憎，语言无味。”我想这就是真实的写照吧。
巴罗曾经说过：一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。
读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。并且，我的最好的朋友叫做—书。
父母感言：这就是生活中的插曲。等你过段时间或长大，再回味。你就会变得享受、开心。不苦闷也不会郁闷。因为你懂得了生活的真谛在于学习、读书中。有了人生的阅历，同时也具备了更多的丰富知识，你的视野会更开阔。鼓起勇气，树立信心，正视人生！乃当务之急！努力吧！
读书使人明智高中作文7
有钱走遍天下，无钱寸步难行。钱的威力、钱的法力，人人都有深刻的体会。这个世界上的一切几乎都和钱挂上钩。钱几乎可以办成一切难办的事！几乎者，相对也。所以，说了这么多废话，最后还是回到老生们谈滥了的常识上来：金钱并非万能。
起码金钱绝对买不到知识和智慧。读书要花钱，但花钱并不一定能读好书；能读好书的也不一定要花钱。世所公认的苏联大文豪高尔基靠的是自学成才，美国“文坛巨子”，杰出的批判现实主义文学家马克·吐温也只读过几年小学。
也许有人认为，有钱还要知识干什么？持这种观点的可不是个别；也许有人认为，他有了钱就是有知识的人了，所以就自觉或不自觉地自我陶醉，自我发热，自我膨胀，自我作秀，殊不知这都是东施效颦。离开了知识，离开了文化，充其量只是一副没有骨架、没有人格的空皮囊，或是一堆没有灵魂的行尸走肉而已。
秦牧说，葡萄要一天一天地成熟，知识要一点一点地积累。智慧植根于知识，没有知识的智慧，缺乏大气魄，只能是小聪明，或小狡诈、小滑头，抑或小运气，成不了什么气候的。
钱如流水，古今中外没有一个人能够终生守住金钱。银行银行，银总归是要行的，行起来的银岂是你所能控制？岂是你控制得了的？这是一种人人都想谋夺的东西，拦截抢劫，坑蒙拐骗等等等等。这是一种令人欢喜令人忧的东西。只有知识和智慧才能令人踏实，令人快乐。知识与智慧不但谁都偷不了，也抢不去；反之，谁要都可以慷慨大方地给谁。于己无损，对人有益，何乐而不为呢？
正如《红楼梦》中的《好了歌》所唱：世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方：荒冢一堆草没了！世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。
请听跛足道人对《好了歌》的注解：世上万般，好便是了，了便是好；若不了了，便不好，若要好，须是了。此中真意，可以写成卷帙浩繁的巨著，但其真意却必须有缘的人才能领悟的！
当然，也许世上男女看跛足道人是一个疯子；而跛足道人眼中的世上男女却个个不痴则癫。
读书，可以使人明智。凡有所学，皆成学问，读书吧！
读书使人明智高中作文8
昨天，妈妈给我买了一本成语故事。我高兴极了，迫不及待地打开书，津津有味地看了起来。这本书一共有191个成语故事，每一个成语故事都使我有启发，就比如说：“按图索骥。”
故事是这样的：孙阳，春秋时秦国人。相传他是我国古代最著名的相马专家，一眨眼就能看出马的好坏。因为伯乐是传说中负责管理天马的天神，所以人们就称孙阳为“伯乐”。
据说，有一年孙阳从马群里最多的冀北原野经过，从此那里的马群路就再也找不到好马了，因为好马都让孙阳走了。孙阳还曾发现了一匹拉盐车的老马也是千里马。
伯乐根据自己多年的相马经验，写成《相马经》一书。书中描述了各种千里马的形态特征，还配有插图。
《相马经》里说，千里马的主要特征是高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块。伯乐的儿子从未相过马，见到这段话，以为自己可以找到千里马了。他走出家门不远，发现一只癞蛤蟆，高兴地拎回家对父母说：“我找了匹好马，也是高脑门，大眼睛，只是蹄子不太像摞起来的酒曲块。”伯乐看了，又好气又好笑地说：“这马爱跳，没法骑啊。”
这个故事说明，我们不仅要注重理论知识，更重要的是积累经验。活学活用，把理论知识运用到实践中去，才能取得大的成就。千万不能读死书，犯按图索骥的笑话。
看完这本书时，我乐滋滋地说：“读书使人明智。”
读书使人明智高中作文9
明智，这个词语对于我这样一个小学六年级学生来说显得有些深奥。通过翻阅新华辞典，我了解到明智的意思就明达与智慧。
说到这一点意思，我有些豁然。读书使人明智，这个道理非常的简单，就是一个人通过读书学习能够让自己非常明达，富有智慧。
这样的意思可能会有许多人感悟到，然而未必有人真正地实施它。道理总是摆在那里，可是唯有那些能够深层体会道理的人才是最后的成功者。很荣幸，上天赋予我一个机灵的脑瓜，让我思绪敏锐，对于道理总是有种深入的专研与摸索能力。
现如今，我正在探求“读书使人明智”的真意，并且亲身实现之。通过读书，我的思维能力得到了锻炼与加强，我的思绪进一步敏捷起来，从而伴随着知识摄入速度的加快。我不知道这样下去我会成长为怎么样的人，但是我一直会读书，不放弃获取知识。
啊！读书使人明智，我个人看法这句话非常正确。
读书使人明智高中作文10
书，像童话般来到我身边；书，就如同一股清澈的泉涌；书，给我太多的意外，像诗一样柔柔温暖心头；书，就像陈年老酒，让人沉醉其中；书，当我迷失方向时，能帮我指点明路。我无不沐浴着、书带来的欢乐，沐浴在书香中，更感受到书给我带来的无穷力量！
我看过很多有益的书，如：《伊索寓言》、《小王子》、《老舍》《身有残疾，心却不残》……书教会了我许多东西，它让我学会了写作文的妙招，让我懂得了做人的道理等等，《小王子》作品以纯净的语言写出人类的孤独寂寞及飘忽不定的命运，对真善美予以热情讴歌，《老舍》这篇文张栩栩如生，诗人赞叹不已。其中，让我受益匪浅的故事是《身有残疾，心却不残》：英国有一名孩子名叫拜伦，5岁时的他拥有一颗不自卑的心，他的言谈中无不充满了自豪，通过自己的无限努力，最终成了一名著名的诗人。
拜伦小时候很可爱，但他学走路时，母亲才发现他是个瘸子，因此母亲极为伤心，而他自己的幼小心灵也受到了挫折和折磨。曾有一个女人说他很可爱，但可惜的是腿有残疾，拜伦听到后，自尊心受到挫折，并大喊让她闭嘴，母亲为了纠正孩子的这种心里，她和拜伦谈起他们高贵血统的悠久历史——家族中曾出现过英雄和航海家。拜伦从母亲口中了解到自己也有胜过别的孩子的地方，心里也平衡了许多。母亲经常鼓励我，让我忘掉自己的病腿，要记住自己也是一个正常人，自己会做得比别人优秀。
残疾人又怎么了，残疾人也有自己远大的梦想，残疾人也有过胜利，残疾人有可能比正常人做得很好！一个残疾人，他不会去自残，不会感到自卑，不会觉得自己始终是比别人低一个身份的话，那已经是很不错的了。相信自己，属于自己最好的就是胜利！
拜伦是个优秀、完美的人，联想到另一些残疾人，他们比拜伦的情况更糟糕，但他们从没先过比比人做得更优秀，同样是残疾人，只是遭遇不同罢了，为什么他们就不能像拜伦一样呢？
拜伦正是因为凭他更加努力学习，所以没过多久他才以渊博的知识获得了同学们的尊敬与无限热爱，拜伦拜托了心灵上的阴影，而是很阳光、自信地去面对这一切，成为了一名在世界受人尊敬的杰出诗人，因为他相信自己一定能成功！
“读书使人明理，读书使人长智。”我在书香中学会做人的道理，从书香中，让我明白了梦想是要通过自己的努力才能实现，不要觉得自己自卑，每个人都不是完美的，一个人拥有了自信，什么也都不可怕。中国梦，我的梦，我坚信，我的梦也会像拜伦的梦那样，一定能够实现！
读书使人明智作文
一直优美的乐曲为心插上翅膀，像蝴蝶一样飞翔；一副五彩的油画，为眼睛洗去尘埃；若钻石一样折射出人生，七彩的阳光；一本引人注目的书刊使头脑踏入想象的空间，如乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游。读书是在收获的田野中喜悦，是一家人在斜阳之中共进晚餐的温馨。
自从我上了五年级，我便钻进了厚厚的`复习资料中，没有了课外阅读，我都好久好久没有读书了，也没有为书中形形色色的人物喜欢或忧愁，没再为书中意味深长的道理深深思索。
月色溶溶，秋风习习。今夜，我“忙中偷闲”。又走到了书架前，我随意拿了一本书，转身望月，突然觉得内心空空荡荡，啊！为什么要离开这些心爱的书呢？
拂去书上的微尘，我迫不及待地翻开，像一叶自由的扁舟，立刻就徜徉在了书中的海洋中。这是一个极其美妙的世界啊！在这里，我体会到了马致远“断肠人在天涯”的凄凉，理解了辛弃疾的“可怜白发生”的无泊，寻找到了文王祥“人生自古谁无死”的豪情，在这里我为穷人桑娜的爱心的深深感动，为老葛朗台的虚伪自愤恨，为爱斯梅的命运而叹息，为简*爱最终的结局欢欣。
这里鸟语花香，草长莺飞。小说是大树，诗歌是嫩草，散文是鲜花，戏剧是爬藤。这里充满了美丽，充满了人生的足迹。这里，飞出诱惑，泌出芬芳，吐出黎明。
我爱读书，读不同的书给我的受益不同，正如培根所说：“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密。科学使人深刻，伦理治学使人庄重，逻辑修使人善辩。”
书是一朵刚刚盛开的大花朵，有甜的知识花蜜；书是一个好导游，带我们走进知识的世界；书，是艘非凡的战舰，带我们进入知识的港湾。
【篇一：读书使人明智】
昨天，妈妈给我买了一本成语故事。我高兴极了，迫不及待地打开书，津津有味地看了起来。这本书一共有191个成语故事，每一个成语故事都使我有启发，就比如说：“按图索骥。”
故事是这样的：孙阳，春秋时秦国人。相传他是我国古代最著名的相马专家，一眨眼就能看出马的好坏。因为伯乐是传说中负责管理天马的天神，所以人们就称孙阳为“伯乐”。
据说，有一年孙阳从马群里最多的冀北原野经过，从此那里的马群路就再也找不到好马了，因为好马都让孙阳走了。孙阳还曾发现了一匹拉盐车的老马也是千里马。
伯乐根据自己多年的相马经验，写成《相马经》一书。书中描述了各种千里马的形态特征，还配有插图。
《相马经》里说，千里马的主要特征是高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块。伯乐的儿子从未相过马，见到这段话，以为自己可以找到千里马了。他走出家门不远，发现一只癞蛤蟆，高兴地拎回家对父母说：“我找了匹好马，也是高脑门，大眼睛，只是蹄子不太像摞起来的酒曲块。”伯乐看了，又好气又好笑地说：“这马爱跳，没法骑啊。”
这个故事说明，我们不仅要注重理论知识，更重要的是积累经验。活学活用，把理论知识运用到实践中去，才能取得大的成就。千万不能读死书，犯按图索骥的笑话。
看完这本书时，我乐滋滋地说：“读书使人明智。”
【篇二：读书使人明智】
读书使人明智一段历史，是一面镜子，擦亮了镜子，便呼唤起理智与思考;
一段历史，是一块回音壁，呐喊了一声，便回落出锐利与果断;
一段历史，是一棵古树，照料了果树，便结果出成功与喜悦。
历史的年轮的年轻，圈起一个朝代的兴亡，品出一个时代的韵味。穿越时光，你的思想便如清风，如止水，那般清醒，那般理智……
元亮的.释怀
他才29岁才出仕，但仕途不顺，因无法忍受官场的浑浊黑暗，结束了仕隐不定的生活，坚决走上了归田的道路。“采菊东篱下，悠然南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”这是千古名句，夕阳下的陶渊明，采菊东篱。遥望南山，避世之隐，释怀之乐。品读陶渊明，我释然。我明白有些取舍便是放弃，有些进步便是退步。
曹操的胸襟
他生活在一个战火纷飞的年代，三足鼎力之时，是他才能的体现。“挟天子以令诸侯”这是他的智慧“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”这是他的旷达与抱负。他不慨是“乱世之绝才，治世之能臣”品读曹操，我豁达。我明白有时候转个弯便是柳暗花明。
鲁迅的犀利
他弃医从文，从此拿起笔作杆。他有犀利的笔锋写出那些为“正人君子”所厌恶的文字。尽管处处“碰壁”，他却笔耕不缀，与黑暗作永久的斗争。终于，他成为一代文学巨匠，为后人所敬仰。品读鲁迅，我激动。我明白我不管你在做什么，一定要为国家效力，要爱国。
历史的年轮，圈圈圆圆，不停的续写着，而那些光辉的每一处，诉说者前人留下的那一份清醒，那一份明智。
【篇三：读书使人明智】
伟大的法国作家雨果曾经说过“学会读书，便是点燃火炬，每个字的每个音节都将发出火光”。比尔·盖茨小时候酷爱读书。他7岁时，最喜欢读的书竟然是像《世界图书百科全书》这样的“大部头”，他经常几个小时不间断地、一字一词地从头到尾地阅读这本书。不仅如此，一天，母亲玛丽回到家里，居然看见小盖茨正聚精会神地坐在地板上读书，他读的书可不是其他小伙伴喜欢的连环画，也不是童话故事，而是《拿破仑传记》，这让妈妈大吃一惊;有一次，父亲的朋友泰勒牧师来家做客。“盖茨，你能给我背诵一段‘登山宝训’吗?”泰勒问。“登山宝训”是《圣经》中最冗长、最难懂的一段，有几万字的篇幅，没有超凡的记忆力，是很难背下来的。只见小盖茨坐在沙发上，摇着小脑袋，用他那悦耳的童音一字不漏地背了下来，牧师惊呆了。比尔·盖茨不仅让妈妈、让牧师泰勒惊呆了，长大后，他更让整个世界惊呆了———成为美国微软公司的创始人，39岁成为世界首富。当我们为比尔·盖茨的成功而拍手惊叹时，我们不能忽视的是“书”在他幼小心灵中种下的成功种子。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。中国的古贤告诫我们，“行万里路，读万卷书”。当统一了中国、坐稳了江山之后的刘邦问在座的臣子们，取得汉家天下，谁的功劳最大?大家都说是韩信，也有说是张良，汉高祖说，乃萧何也。后来，刘邦拜萧何为相。但萧氏学问不多，刘邦要他读点书，于是萧氏苦读《论语》，以此治理国家，成绩斐然。宋人赵普依样画葫芦，仍然“半部《论语》治天下”。半部《论语》就把天下治理得井井有条，可见书籍对于人类有多么重要。
古人云，读书使人明志。对教育和学习而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃老师和学生头脑中创新思维的火把。我校启动的“书香处处，悦读人生”，就是让全体师生一同捧起书本，享受读书的乐趣，汲取人类的睿智，共渡生命的历程，美满幸福的人生。
我们的学生需要多读书。曾几何时，中小学教育把博大精深、生动活泼的道德情操和人文素养从知识的海洋里抽象出来，编成单薄、瘦弱的教材，循规蹈矩、一丝不苟地传授给孩子们。仅仅靠一套教科书，不到300篇文章，无法培养我们天下兴亡、匹夫有责的爱国主义精神，天下为公、修身齐家的远大理想，刚健有为、自强不息的进取精神和见贤思齐、先人后己的价值取向，也无法使我们的孩子学会生活、学会生存、学会创造。陶行知说，“人生应该多读几本垫底的书”。书读得越多，知识面就越广，分析问题、解决问题的能力就越强。老师们也要不断读书、不断学习，获取自己需要的知识营养以应对不断更新的社会。通过读书笔记、交流体会等形式，把读书真正落实到老师的脑海里、行动上。审时适变，开卷有益，积微成大。
书的世界广博而精致，浩荡而沉静;上接千载，旁通万里，外及宇宙洪荒，内应方寸翕动。与好书为友，与博览通行。让书香弥漫校园，让书香伴着成长，让书香灿烂人生。让我们全体师生捧起书本，走进知识的海洋，构筑起学习化殿堂，让书香飘满校园!
读书使人明智作文400字精选
书的世界广博而精致，浩荡而沉静;上接千载，旁通万里，外及宇宙洪荒，内应方寸翕动。以下是小编带来的读书使人明智作文，希望对你有帮助。
读书使人明智作文(一)
伟大的法国作家雨果曾经说过“学会读书，便是点燃火炬，每个字的每个音节都将发出火光”。比尔·盖茨小时候酷爱读书。他7岁时，最喜欢读的书竟然是像《世界图书百科全书》这样的“大部头”，他经常几个小时不间断地、一字一词地从头到尾地阅读这本书。不仅如此，一天，母亲玛丽回到家里，居然看见小盖茨正聚精会神地坐在地板上读书，他读的书可不是其他小伙伴喜欢的连环画，也不是童话故事，而是《拿破仑传记》，这让妈妈大吃一惊;有一次，父亲的朋友泰勒牧师来家做客。“盖茨，你能给我背诵一段‘登山宝训’吗?”泰勒问。“登山宝训”是《圣经》中最冗长、最难懂的一段，有几万字的篇幅，没有超凡的记忆力，是很难背下来的。只见小盖茨坐在沙发上，摇着小脑袋，用他那悦耳的童音一字不漏地背了下来，牧师惊呆了。比尔·盖茨不仅让妈妈、让牧师泰勒惊呆了，长大后，他更让整个世界惊呆了———成为美国微软公司的创始人，39岁成为世界首富。当我们为比尔·盖茨的.成功而拍手惊叹时，我们不能忽视的是“书”在他幼小心灵中种下的成功种子。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。中国的古贤告诫我们，“行万里路，读万卷书”。当统一了中国、坐稳了江山之后的刘邦问在座的臣子们，取得汉家天下，谁的功劳最大?大家都说是韩信，也有说是张良，汉高祖说，乃萧何也。后来，刘邦拜萧何为相。但萧氏学问不多，刘邦要他读点书，于是萧氏苦读《论语》，以此治理国家，成绩斐然。宋人赵普依样画葫芦，仍然“半部《论语》治天下”。半部《论语》就把天下治理得井井有条，可见书籍对于人类有多么重要。
古人云，读书使人明志。对教育和学习而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃老师和学生头脑中创新思维的火把。我校启动的“书香处处，悦读人生”，就是让全体师生一同捧起书本，享受读书的乐趣，汲取人类的睿智，共渡生命的历程，美满幸福的人生。
我们的学生需要多读书。曾几何时，中小学教育把博大精深、生动活泼的道德情操和人文素养从知识的海洋里抽象出来，编成单薄、瘦弱的教材，循规蹈矩、一丝不苟地传授给孩子们。仅仅靠一套教科书，不到300篇文章，无法培养我们天下兴亡、匹夫有责的爱国主义精神，天下为公、修身齐家的远大理想，刚健有为、自强不息的进取精神和见贤思齐、先人后己的价值取向，也无法使我们的孩子学会生活、学会生存、学会创造。陶行知说，“人生应该多读几本垫底的书”。书读得越多，知识面就越广，分析问题、解决问题的能力就越强。老师们也要不断读书、不断学习，获取自己需要的知识营养以应对不断更新的社会。通过读书笔记、交流体会等形式，把读书真正落实到老师的脑海里、行动上。审时适变，开卷有益，积微成大。
书的世界广博而精致，浩荡而沉静;上接千载，旁通万里，外及宇宙洪荒，内应方寸翕动。与好书为友，与博览通行。让书香弥漫校园，让书香伴着成长，让书香灿烂人生。让我们全体师生捧起书本，走进知识的海洋，构筑起学习化殿堂，让书香飘满校园!
读书使人明智作文(二)
有钱走遍天下，无钱寸步难行。钱的威力、钱的法力，人人都有深刻的体会。这个世界上的一切几乎都和钱挂上钩。钱几乎可以办成一切难办的事!几乎者，相对也。所以，说了这么多废话，最后还是回到老生们谈滥了的常识上来：金钱并非万能。
起码金钱绝对买不到知识和智慧。读书要花钱，但花钱并不一定能读好书;能读好书的也不一定要花钱。世所公认的苏联大文豪高尔基靠的是自学成才，美国“文坛巨子”，杰出的批判现实主义文学家马克·吐温也只读过几年小学。
也许有人认为，有钱还要知识干什么?持这种观点的可不是个别;也许有人认为，他有了钱就是有知识的人了，所以就自觉或不自觉地自我陶醉，自我发热，自我膨胀，自我作秀，殊不知这都是东施效颦。离开了知识，离开了文化，充其量只是一副没有骨架、没有人格的空皮囊，或是一堆没有灵魂的行尸走肉而已。
秦牧说，葡萄要一天一天地成熟，知识要一点一点地积累。智慧植根于知识，没有知识的智慧，缺乏大气魄，只能是小聪明，或小狡诈、小滑头，抑或小运气，成不了什么气候的。
钱如流水，古今中外没有一个人能够终生守住金钱。银行银行，银总归是要行的，行起来的银岂是你所能控制?岂是你控制得了的?这是一种人人都想谋夺的东西，拦截抢劫，坑蒙拐骗等等等等。这是一种令人欢喜令人忧的东西。只有知识和智慧才能令人踏实，令人快乐。知识与智慧不但谁都偷不了，也抢不去;反之，谁要都可以慷慨大方地给谁。于己无损，对人有益，何乐而不为呢?
正如《红楼梦》中的《好了歌》所唱：世人都晓神仙好，惟有功名忘不了!古今将相在何方：荒冢一堆草没了!世人都晓神仙好，只有金银忘不了!终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。
请听跛足道人对《好了歌》的注解：世上万般，好便是了，了便是好;若不了了，便不好，若要好，须是了。此中真意，可以写成卷帙浩繁的巨著，但其真意却必须有缘的人才能领悟的!
当然，也许世上男女看跛足道人是一个疯子;而跛足道人眼中的世上男女却个个不痴则癫。
读书，可以使人明智。凡有所学，皆成学问，读书吧!
