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甜甜圈名人励志故事

时间:2024-10-11 08:25:06

  书的故事读后感1

  还记得每当晚上作业数量“变本加厉”的时候,爸爸总会先为我整理好被子,而后静静地躺在床上,用父亲特有的父爱的温柔凝视着我做作业。爸爸的这个动作使我心中的急躁之火慢慢地熄灭了。而且爸爸每次都要等我睡着后才肯安然入睡,无论多晚。这不禁让我心头涌上一股莫名的感动,并且仅仅环绕心头……而妈妈每次为我熨烫衣服,总是细致入微,边边角角都不放过……父爱如山,那么深沉,那么厚重,那么朴实。

  母爱似海,那么细腻,那么无私,那么永恒。爱本是一个任何时代都不陌生的字眼,它体现着人与人之间最挚爱的感情。课时在这个越来越物质化了的时代里,又真正有多少人重视了“爱”呢?确实,静下心来,想一想,父母为我们付出了那么多无私的爱,是数不清道不尽的,而我们又曾回报父母多少呢?一句嘟囔?一声埋怨?还是一次责怪?……其实,父母所求不多。生日时的一句祝福,回家时的一声问候,见面时的一个笑容,干渴时的一倍香茶……这些,足矣。

  “感恩的心,感谢这你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”熟悉的旋律在我耳边响起,经久不息。

  书的故事读后感2

  我看了雷锋叔叔的故事,心里久久不能平静。因为,我被雷锋叔叔生前的事迹所感动着。雷锋出生在湖南望城的一个农民家里,年仅7岁就成了孤儿,受尽了地主的压迫,后来在党的关怀下成为了一个光荣的解放军战士。

  雷锋叔叔是一个热爱生活,充满爱心,乐于助人的人。在他生前的日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。这感人的话无不让人流泪,让人心灵震撼吗?他把帮助别人当作生活习惯和快乐。难怪“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话在人群中传开了。是啊!一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。而雷锋叔叔就用他的实际行动为人们做了一辈子好事。而雷锋叔叔是一个普通的士兵,然而他在平凡的工作岗位上献出了年轻的22岁生命。他的牺牲引起了社会极大的反响,人们纷纷自愿来送别这位党的好儿子。毛主席亲自给雷锋叔叔题词“向雷锋同志学习”。从此,“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”的歌唱响了祖国大地。

  雷锋叔叔走了,他把他的青春给了党,给了人们。作为我们这一代,我们学习他全心全意为人民服务的精神。我们要像他那样,用满腔的热情,坚持不懈地做有益社会公众的平凡小事,让这个社会处处都充满爱心,让社会更和谐。

  书的故事读后感3

  今天,我读了一篇文章,文章的题目是《我和书的故事》。

  这篇文章的主要内容是:小作者从妈妈口中听到了一本书,这本书里有每个国家的国旗、国歌、民俗、经济、地理、气候都有,就连世界上最小的国家都不落下。于是,便有了想要这本书的愿望,后来,他终于拿到那本书,于是便“如饥似渴”地看了起来,直至“凌晨一点多,我才放下书,心满意足的进入梦乡……”小作者酷爱书的特点,在这个故事中表现得淋漓尽致。

  在这篇文章中,最令我感动的是第六自然段——“我忍不住翻身下床,打开台灯,捧起书来津津有味地看了起来。知道凌晨一点多,我才放下书。”变现了作者非常爱读书的特点,并且到了废寝忘食的程度。

  我平常读书都是囫囵吞枣,很快的便看完了一篇文章,结果看完后连文章中写了什么内容,都不知道。

  读完这篇文章后,我明白了:读书要认真,不能囫囵吞枣,一知半解。并且要学习作者那种读书认真的态度和废寝忘食的精神。

  书的故事读后感4

  我自选的书本是《阿噗角的'小屋》,里面有十章,每一章中都有一个故事,而每一个故事都是奇怪、惊险、有趣的。

  故事中的人物有阿噗、跳跳虎、小猪等等,这些人物和一动画片的人物息息相关。更有意思的是题目的意思是这样的:阿噗角其实不是一个角落,而是一块地,而这块地上建起了一座小屋,很有趣吧,还有在一些页面底下有你不知道的意思,而且它的一个词很有古人味,“方才”是“刚才”的意思,很新奇吧!阿噗是个很创意的小熊,文中总是把主语放在中间,我也不知道为什么。总之,这本书我很喜欢。

  这本书很生动的描写每一章文章,你也来看看吧,也来看看它们的生活多么的有趣、快乐、新奇,一定会收获满满的。

  书的故事读后感5

  寒假里,我读完了《书的故事》。这本书讲的是人类信息传播的历史,从字的历史讲起,说到我国四大发明里的造纸术和印刷术。

  从这本《书的故事》里面,我知道了起先,人们是用打手势来传递信息;到后来人们习惯用画图:比如是个“日”字:最早像个甜甜圈,逐渐是先画一个圈,里面点一个黑圆点;后来是个日字,只是没笔锋,最后就像我们写的日字。

  现在到了电子时代,大多数的人已经开始用电子书,纸质书籍的命运受到了威胁,它们会不会像竹简、羊皮纸和芦叶纸那样消失呢?这本《书的故事》也许是在为自己的命运担忧!

  也许有些人觉得带着纸质的书籍很不方便,材料和生产工艺也不环保,认为纸质书籍应该被淘汰。但我却不这么认为,如果哪天电脑坏了,存在里面的内容、资料就全都没有了,所以我想纸质书籍应该被保留。

  我觉得不管书籍的命运会怎样,但我会珍惜每一本书!

  书的故事读后感6

  今年暑假爸爸给我买了一本书《雷锋的故事》。我来来回回看了好几遍,他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人,他把帮助别人当作一种生活习惯。雷锋还是一个工作认真,学习刻苦的人。一次,雷锋坐火车,他看到车上很多人,就把座位让给一位老人,帮助下车的乘客拿东西,一路忙个不停。我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质,还有很多很多,都是在告诉我们要学习雷锋叔叔为人民服务的精神,长大才能成为社会有用的人才。

  看完这本书后,我明白了在和同学交往上,也要相互谦让,同学有困难,要主动帮助。这样当自己遇到困难时别人才会主动的帮助自己。我要努力的向雷锋叔叔学习。

  书的故事读后感7

  书是我们的良师益友,它能使我们开阔视野,愉悦身心,陶冶情操,丰富知识,大大提高我们的写作水平。

  我在暑假里读了《名人爱读书的故事》,给我印象最深的是宋朝著名的文学家苏洵在端午节那天,从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时,夫人收拾盘碟时,发现粽子已经吃完了,碟里的白糖却原封未动,而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。

  书本上的文字常常让我身临其境,使我悟出了这样一个道理:只要我们多看书,认真学习就能干出一番大事业。一个人的成功并没有什么捷径可走,也没有天上掉馅饼这等好事,所谓“宝剑锋从磨砺出”,只有经过一番磨砺,付出比别人更多的努力,勤学苦练,不断的探索,才能向成功的道路一步步迈进。

  古今中外,无数名人都是我们的榜样,我们应该向那些爱读书的人学习,珍惜每分每秒,实现远大的理想才不会成为空话。

  事实上,我们的校园也是充满着书香的,瞧!阅览室、大树下、花圃边,你随处都可以看到三五成群的同学捧着书,津津有味地看着、读着,沉浸在书的海洋中吮吸知识的甘霖;走近教室的走廊,一幅幅名言跃进眼帘:书籍是人类进步的阶梯!我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上……走进教室,琅琅的读书声犹如天籁,一排排端正的坐姿是如此养眼。同学们都在享受读书的快乐。我想,这就是书的魅力吧。

书的故事读后感范文

  书的故事读后感(一)

  《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物,讲述了人类信息传播的历史,从文字的历史开始,讲到发明纸张和印刷术。

  在上古时期,人们还没发明文字和纸张,人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西,这样既不方便,也浪费人力,还容易忘。后来人们发现,可以用实物来记,渐渐地,这种方法就流传开了。过了一段时间,人们开始用图画代替实物的方法,比如,想写大象,就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物,方便多了。

  再后来,出现了文字。因为人类的生活在变化着,由游猎部落,渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活,记号慢慢代替了图案。又经过了几千年,许多种画图的文字,慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在,有好些地方,还照旧用着象形文字呢。

  有了文字,人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地,世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸,将芦草茎劈成薄片,一片片粘合,再压平,晾干,磨光。但芦草纸不易折叠,只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字,蜡版虽然易涂改,但不易保存。后来,人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头,但是价格太贵,而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸,可以折叠,便于涂改,也不易碎。经过不断的改进,纸被世界各地广泛应用。

  书的命运,往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史,指示各科的知识,书的本身也参加战争与革命。

  如今,进入电子时代,纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化,承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的.命运忧心忡忡。

  书的故事读后感(二)

  《书的故事》讲述了文字和书的历史故事,既让我们的知识增长了还让我们爱上书籍。所以我喜欢这本书。

  《书的故事》讲的是人类信息传播的历史,从文字的历史开始讲到发明纸张和印刷术。更准确的说是信息革命以前信息传播的故事。起先,人们是靠打手势来传递信息再后来是画画,再后来就是文字出现了。如今进入了电子时代。纸质书记受到前所未有的威胁。他们可能会像竹纸。枦叶纸。羊皮纸那样消亡。这本自述历史的书也许在为自己和同伴门的将来忧心忡忡吧。我多么希望大家能多看看纸质书籍不要让他消亡。

  这本书告诉了我许多深刻的道理,我非常喜欢。也希望大家能够喜欢。

  书的故事读后感(三)

  人类有人类的历史,书也有它自己的命运,也有它自己的历史。

  《书的故事》讲了书的一生,最开始人们用手势来对话,后来用图画来代替文字,再后来文字出现了,人们开始在石头上刻字,然后用芦叶纸写字。后来羊皮纸打败了芦叶纸,慢慢地中国用破布头造纸,最后变成了木头造纸。这就是书的一生,在这中间纸在世界旅游了一大圈,也变了很多次。

  书就是这么有趣!如果你看了《书的故事》也会这么感觉。

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书的故事作文1

  书是知识的宝库;书是智慧的大门;书是非凡的战舰;书是浩瀚的天地;书是快乐的到来;书是温暖的家;书是故地;书是朋友;书是人类进步的阶梯......

  书赐予我了智慧,给我了无尽的快乐,要是说到我与书的故事,那就要从星期一到图书馆借书开始了。

  星期一到了,借书的一天开始了,同学们从图书馆借了一大捆的书放到教室里,书还没有放好,同学们就像一只飞奔的小鸭子,飞快的找书看,唯有几个女生不是这样,我也想看一看,可是只剩下一本了,也只好将就着看一看,我像匹饿狼贪婪的读着,一下子就被书中动人的故事感动了,眼睛里泛着泪花。眼睛看的有些疼了,不得不休息一下再看,要是这时有人按摩该多好啊!一边按,一边看,这是多么快乐的事啊。眼看吃饭的时间到了,肚子咕噜咕噜地叫着,我带着书走出了教室,走进了食堂,我边吃着饭,边看着书看的有些入神,“什么声音这么吵,呀!是生活老师这下又要被骂了”“刘坤,看书是好事但是吃饭归吃饭,看书归看书,你不知道吗,这次都第几回了,下次再让我看到就扫一个星期的食堂知道了吗”“知道了”。我有些失落,快速的吃完饭,独个走出了食堂,站在一个小角落里,悄悄的看着书......

  我喜欢读书也喜欢书中动人的故事,还喜欢作者呕心沥血的创造......

  这就是我与书的故事。

书的故事作文2

  我的世界很小很小,除了我,就只有书;我的世界很大很大,除了我,全都是书。

  ——题记

  时光荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里,我感到了大自然淳朴的气息与野味。

  懵懂——追求

  小时侯的我,跟别的小孩子不大一样,别的小孩子爱玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书,而且一有空就缠着妈妈给我讲故事。也就因为这样,我很小就会认字。

  上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。“童话”里那些善良幸福的小动物,活泼可爱的小精灵,邪恶可怕的巫婆,聪明美丽的公主,英勇帅气的王子。把我一次又一次的带进了书的世界里。我会因为巫婆的邪恶而咬牙切齿;会因为公主的遇险而提心吊胆;会因为悲伤的结局而抱头痛哭。他们让我拥有了想象的色彩。“小豆豆”调皮淘气,“您家的小姑娘把笔记本、文具盒、课本等一样样的拿出来,关上书桌盖,打开,又把他们一样样的拿出来”读到这段时,我不禁笑了出来,怪不得中国的书桌堂没有盖子。豆豆带给我无尽欢笑,感动。“鲁滨逊”的坚韧不放弃的气质使我拥有爱追求,好探索的精神。

  沉浸——获取

  《意林》,一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出《意林》,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。

  《读者》它是一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中,作文的要求是写景。要知道写景是我的弱项,在我毫无头绪之际,我忽然想到了它,并在心里回味着那些令人陶醉的句子,开始组织语句,不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,终于写完了。得到了它的帮助,我那次作文竟然得了满分!《意林》带给我心灵的冲击,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。

  奉献——回报

  我们的人生,有太多爱的诗,泰戈尔的《飞鸟集》,冰心的《繁星·春水》,席慕容的《七里香》,它们让世界美丽,让我们理解了生活,感受了生命。如果要赞美它的美,多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般——越深越无声:在泰戈尔身上我读懂了孩子秉性的天真可爱和纯洁稚嫩的童心;在冰心身上我读懂了母爱的伟大无私和人与人之间的温馨和睦;在席慕容身上我读懂了青春的美好与旺盛。

  感性的诗人生活在永恒之中,与爱的奉献一样,永不腐朽,我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知,

书的故事作文3

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错,我最喜欢看书呢!

  暑假,因为我的期末考试还可以,爸爸奖励了我梦寐以求的一本书《福尔摩斯》。早上,我去买包子的时候也带着书,一边吃包子,一边看书。突然,一滴油从我嘴边一滑,落在书上,这让我心如刀绞,心疼极了!看着书仔细一想:《福尔摩斯》里面讲得是可以把水倒在书上,放在微波炉里面高火1分钟,就能去除书里面的水分,而且以后都不怕进水了。我高兴极了!吃完包子,匆匆忙忙地赶回去,生怕耽误一点时间。一到家,立马把打湿的那一面铺整齐,放在微波炉里面,过了几分钟,呀!微波炉响了,我慢慢地把书拿出来,翻到那一页,果然,修复好了!

  下午,我正看得津津有味,啊!一声尖叫!原来是我奶奶不小心把锅里的油弄着火了,只见奶奶拿着水桶,正准备用水扑火呢?我大叫一声,猛然想起这本书里面说:油点燃了,如果用水去扑火,火就会越来越大,只能用湿衣服盖住火,火才能灭。立刻跑到奶奶面前说:“您不能用水扑火,只能用湿衣服盖住火,才能灭火。”奶奶听了我的话,立马把外套脱下来,放在水桶里打湿后盖住锅里的火,就这样把火给灭熄了。奶奶夸我是个聪明的孩子,我暗自窃喜这都是“书”的功劳。

  书能带给我们知识,在生活中也都能运用的到,大家都要多读书。

书的故事作文4

  “书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我眼中,书就是一把钥匙,为我打开智慧的大门。

  有一次,妈妈叫我去买一瓶酱油,说今晚要为我做个酱油鸡翅。买完酱油,在回家的路上,我遇到了我的好朋友刘泽豪,她正坐在商场旁边的石凳上看书。“呀!”我惊叫到,“这不就是那本我最喜欢的《鲁宾逊漂流记》吗?”于是,我便走到他跟前坐了下来,与他一起看起书来。十分钟、二十分钟、半个小时……我被这本书深深地吸引住了。不知过了多久,我们把《鲁宾逊漂流记》看完了。我站起来,伸了个懒腰,便各自拿着自己的东西相互告别了。

  吃晚饭了,我夹起一个妈妈做好的“酱油鸡翅”送到嘴里。轻咬一口,突然皱起了眉头,立刻把鸡翅吐到垃圾桶里,连忙喝了一口水,对妈妈说道:“妈妈,今天的鸡翅为什么这么酸呀?”“不可能,我做鸡翅没放什么呀?”妈妈说道。说着,她也夹起一个鸡翅放到嘴里品尝,只见她皱起眉头,把鸡翅吐到垃圾桶里,喝了一口水,说道:“哎,责骂呢会这样?”这时,电话铃突然响起,我接过电话,是刘泽豪打过来的,说我俩把酱油和醋拿反了。我早该想到的,只有醋才会让鸡翅变得这么酸。我放下电话,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈竟哈哈大笑起来。

  虽然因为看书使我错过了一顿美味的酱油鸡翅,但却通过看书使我懂得了很多知识。

  我爱书,它给予我无穷的知识,赋予我强大的力量。今天,我在书中遨游,明天,我要用我的知识去铺一条星光大道。

书的故事作文5

  富兰克林说过“读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。”读书会让我们带着更宽阔的眼界去“阅读”这个世界。

  书从小就是我生活的一部分,从牙牙学语时的有声书,到幼儿园时那带有拼音的故事书。小学时,学校新开放了图书馆,我耐不住好奇,每天中午都要去那儿找书看,而那次与《莎士比亚》的相遇,我为它的戏剧色彩而触动,从此与它结下不解之缘。

  刚开始读它时,只看得懂那带有童话色彩的《仲夏夜之梦》。里面各个角色之间的阴差阳错一会使我急得拍桌子,一会又使我捧腹大笑。每次打开那篇故事,便会被里面会魔法的小精灵,雅典城奇特的法律,还有赫米娅的勇敢所吸引,百看不厌。而那时候看其中的《哈姆雷特》竟被城堡墓地里出现的国王鬼魂而吓到,以及结局小哈姆雷特的死使我百思不得其解。于是,这本书几乎贯穿了我整个童年,在我心中埋下了思考与想象的种子。

  在空余时间,我还会拿出那本莎翁的全集,细细品味其中每个故事每个人物的情感。每次读,都会获得全新的感受:《哈姆雷特》让我清楚地看到正义终将战胜邪恶,然而所付出的代价也是惨重的;虽然代表正义的小哈姆雷特最后刺死奸王复仇了,但其中却死了这么多无辜的人。沙翁把个人邪思和社会邪恶联系起来,把个人之间的复仇斗争提升到改造整个社会的高度。它实在令我回味无穷。后来读到《威尼斯商人》,也许是因为已早早读过沙翁的那篇文章,我比其他同龄人理解得更深入,更透彻,更能从字里行间读出夏洛克的残暴,冷酷与贪婪以及鲍西娅的无私与正义。残暴的债主夏洛克不要钱与利息,只要从欠债人安东奥身上割下一磅肉。鲍西娅出庭,她答允夏洛克的要求,但要求所割的一磅肉必须正好是一磅肉,不能多不能少,更不准流血或伤害史东厄奥的性命。夏洛克最终因无法执行而败诉。这个故事也让我明白了,心存歹念的人终将受到惩罚,我们要学会宽容,公平、公正地对待身边的人。

  而细细品味了故事中每个角色的性格与情感,竟让我在生活中有了意外的收获。

  那时候,我刚升上初中,班里的人都是第一次见面,而我听着、看着他们的举止言行,联想到了书中的人物,他们有的热情如火,幽默活泼,像《无事生非》里外向的贝特利斯;有的腼腆害羞,则像那内向的希罗。我像是有读心术一般了解他们的性格,很快就结交了许多新朋友。

  不知不觉我已进入初二,紧张的学习使我几乎没有多少空闲,但在我迷茫,困倦时,仍会拿出书,品味其中蕴含的道理。就这样,我房中的书香久久停留不消散。如果有人说我的作文写得好,文采棒,那时,我会告诉他们,那是书香在我成长的道路上留下的深刻印迹……

书的故事作文6

  从上幼儿园开始,我开始步入学习的生涯。

  学习是学什么呢?那当然是学书中的知识啦。可那时的我还不识字,只能够从书本里的图片中吸取这个故事在讲什么。可有一些书里面尽是密密麻麻的文字,也许几乎没有一张图片。想要看这些书,又该怎么看呢?当然是去识字啦。可别小看年纪小小的我,到了小班,一些比较容易记又比较基本的字我都认识,你知道我是从哪里去学来的吗?可不是爸爸妈妈教的,也不是从老师那去学的。哈哈,把你难住了吧,我来揭晓答案吧,这是我在看电视时,看下面那些字幕,一点一点的记下来的,因此,一些有字的小绘本,我也可以看下来。

  当我再看一些书的时候看到一些不会的字,就会去问爸爸妈妈,可如果只有自己在看书,没有其他大人在旁边,碰到不认识的字,那又该怎么办呢?到了小学我才知道,原来还有拼音,它可以告诉我们这些字应该怎么读。从小到大,我看过许多书:有历史书、童话书、科普书、作文书、还有一些关于动物的书等等。可最让我烦恼的就是读文言文版的《西游记》了。他需要你大量的语言含量,还要理解一个句子的大致意思,而有一些地方就会特别的绕,如果你把它这句话里面的词分解错了,那么整个句子的意思也就会变。

  “为中华之崛起而读书”是周恩来所说的。虽然现在的中国已经比较强大,科技也比较发达,可不管怎样,还是要读书的,因为只有读书了。从书中写取了知识才能让自己的国家更强大。

  “书籍是人类进步的阶梯。”是高尔基所说的,的确读了书才会让自己的知识更广阔,才能让整个世界都比昨天更好。而且这些书的人,他们的知识是已经高于我们看书的人这一层的。

  所以读书是人生当中必不可少的。

书的故事作文7

  “书是人类进步的阶梯”这是著名的文学家高尔基的名言,书也是我们人类发展留下的脚印。我读过许多的书,如果硬要我说一本最中意的书,那就非《西游记》莫属了。在读《西游记》的时候,我得到了许多的乐趣。

  在我很小的时候,妈妈给我买了来了“四大名著”并跟我说:“《西游记》是有带正义感的一本书,你要好好看。”我只看过《西游记》的电视剧,书还没读过呢,会有什么不同吗?

  我发现看书比看电视更有趣,它能给我更多的想象空间。《西游记》这本书让我爱不释手,书里的人各有各的特点,像正直善良的唐僧;吃苦耐劳的沙僧;本领高强的孙悟空,它会七十二变,会筋斗云,一个筋斗云就是十万八千里,有着能识破妖魔鬼怪的火眼金睛;一个又肥又爱睡觉还十分贪吃的猪八戒,我觉得叫他吃货猪比较合适。

  最吸引我的一个回合就是“三打白骨精”。那一回,白骨精诡计多端,变了三次不同的人形,可每一次都被孙悟空的火眼金睛给识破了,最后被一棒打死变成了一堆白骨。但同时,唐僧对孙悟空的误解也让我气愤不已。

  一次次翻看书中的故事,书中的人物都活生生地展现在我的眼前,战斗的场面非常地生动,腾云驾雾、刀光剑影都十分地精彩,给我的感觉不是在看书,而是在看一场惊心动魄的电影,这本书我实在是太喜欢了,经常看得不肯放下,一边看还一边哈哈大笑。

  《西游记》给我带来了许多的快乐,我也从书中学到了许多正能量:做人要善良,团结互助,有爱心,弃恶从善……这本书将伴我成长!

书的故事作文8

  书,是人们精神上的食粮;书,是人们进步的阶梯;书,是一把打开智慧之门的钥匙。书,无处不在。很多名人,都对书有很高的评价。在我看来,书是我成长道路上的第二位老师。是它,让我丰富了课余生活;是它,让我了解了一些我从来没接触过的事物;是它,让我明白了一些启示。所以说,书,是我成长道路上,不可缺少的一部分。

  我也来说说我和书之间的故事。

  “太棒了,终于买到这本书了。”此时的我,欣喜若狂。一拿到书,我就迫不及待地开始“啃”。当我快看到最精彩的部分是,一个人一把手把我的书本给抢了过去。我气急败坏的抬起头,一看!原来是妈妈。妈妈大发雷霆,说:“看书可以,可你要有时间限制啊!再这样,我把你书给没收!吃饭去!”我不想让书被没收,只好乖乖地去吃饭了。这次,我吃饭的速度,可比以前大好几倍。

  我一吃完,就往房间跑去。继续去“啃”我的书—《骆驼王子》。时间过得飞快,“咚”“咚”“咚”,钟敲了一下,两下,三下……此时的我,早已进入到了骆驼王子的世界里了,好像自己,已经是骆驼家族中的一员,已经融入到了他们的生活里去了。也像秋母草一样,去呵护它,爱护它。但我知道,不能给予骆驼王子太多的爱,因为,这样会害了骆驼王子的!可好景不长,我可能不能再待在这个幻境里了。“我叫你多少遍了!”妈妈怒气冲冲的朝我走来。我感觉不妙,周围布满了火药的味道。妈妈把书抢了过来,火冒三丈地说:“现在几点了,给我睡觉去!”我愤愤不平地说:“妈妈,我在获取知识哎!您一向不是很同意的吗?”妈妈回答:“我是同意你看书,但是现在很晚了,必须给我睡觉!否则,我就把你书没收,让你看不了!”我眼里的泪水快溢出来了,愁眉苦脸地朝床上走去。

  在床上,我翻来覆去,一直都睡不着。“骆驼王子最终会做什么么决定?”“到底骆驼家族会遭遇怎样的困境?”“而骆驼王子会变成一匹怎样的骆驼呢?”……一连串的问题,浮现在我的脑海中。我心想:蹭妈妈睡觉的时候,我再起来看。我起来看了看门缝隙的光。“哈哈,终于可以看喽!”我开心地说。我继续拿起《骆驼王子》来津津有味的“啃”。当看完最后一页的时候,我合上书,又回想骆驼王子的生活,我为首领不辛遇难,让家族四分五裂,感到十分的难过;我为骆驼王子软弱无能,只关心自己,不关心别人的缺点,感到愤怒;我为秋母草的所作所为,感到不值。此时的我,越来越困,最后,带着梦境,趴在书上睡着了……

  书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。书是值得我们珍惜一生的宝物,难道不是吗?

书的故事作文9

  我从小爱看书,书是我的精神食粮,它不仅让我学到了知识,还给我的生活带来了乐趣。今天,我就跟大家分享一个我与书的故事。

  记得有一次在教室里,我看见一位同学手里拿着一本《装在口袋里的爸爸》。“口袋里能装爸爸吗?我怎么没听说过!”这个新奇有趣的书名,把我深深吸引住了。我想找他借过来看一看,可他真抠门,无论我说什么,也不借给我。

  于是,我灵机一动,走过去对他说:“要不,我给你两元钱,借我看一天?行不行?”可他却贪心要五元钱一天,才肯借。我心里想:这么贵,我才不看呢!

  回到家,我心里又一直放不下那本《放在口袋里的爸爸》,我特别想知道:那个爸爸是怎么装进口袋里去的呢?强烈的好奇心,使我十分迫切想得到那本书。我只有死皮赖脸的缠着妈妈,求她给我买。

  首先,我围着我妈转,她到哪里,我到哪里。这一招不见效。我就开始讨好她,我把嘴巴贴着她的耳根,说:“妈妈,我最最亲爱的妈妈,你真是人见人爱,花见花开的好妈妈。”妈妈听我这么一夸,脸上笑成了一朵花。

  接着,我赶紧趁热打铁:“妈妈,你对我最好了,求你啦!我爱死你啦!”妈妈无可奈何的笑着说:“好吧,好吧!好一一吧!你别再吵啦,我脑袋都要炸了。“太好啦!”我高兴得跳了起来。

  两天后,新书果然快递到家了。而且不是一本,而是一整套啊!我简直乐疯了!

  自从有了《装在口袋里的爸爸》,我写作业的时候看,泡脚的时候看,就连上厕所我都拿着看。简直成了一个小书谜。

  一天晚上,我手里写着作业,心里却念念不忘好不容易得到的书,一看,旁边没人,于是把书偷偷的拿了出来,看到精彩的地方,竟哈哈大笑起来,结果被爸爸发现了。爸爸威胁我:“王卓逸,下不为例啊,再这样一心二用,我就会把书全部没收。”

  我心里害怕极了,担心有一天爸爸真的把书全部没收,我在心里暗暗告诫自己:决不一心二用!从此,我再也不敢在写作业时看书了。

  有一天放学回家,我居然找不到我最喜欢的那一本《装在口袋里的爸爸》,我着急得不得了,蹦上蹦下,简直把家里翻了个遍,也不见那本书的影子。我急得哇哇大哭起来,连吃饭都没有一点胃口了。我以为再也找不到了。

  可是,奇迹发生了。当妈妈去拿毛巾洗澡的时候,竟然发现了我心爱的书被压在下面。我开心极了,紧紧抱着我心爱的宝贝。在心里开始念:“谢谢观音菩萨,谢谢菩提祖师,谢谢黎山老母—————”我几乎把我所知道的神仙名字都念了一遍……

  书,是我最亲密的朋友,也是我无声的老师。它既给了我快乐,又教会我知识。我要一直读下去,成为一本会走路的百科全书。

书的故事作文10

  暑假期间,爸爸给我推荐了一本四大名著之一的《三国演义》。《三国演义》是元朝著名小说家罗贯中所著,它是根据《三国志》的历史改写而成的章回体小说。虽然是本古典著作,但是我看了之后,觉得语句还是通俗易懂的,内容很丰富,故事很精彩,人物很生动,值得一看。

  《三国演义》是以刘备为代表的蜀汉一方为主线,小说中的正面观点都是写蜀汉这方的。根据这方面的观点立场,小说塑造了三个典型的人物,其中正面人物关羽、诸葛亮,反面人物曹操。不是说别的人物不够典型或写得不好,小说中的庸主汉献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇者张飞、许褚、典韦、赵云,下至一笑千古的蒋干,无不各极其态。不过我认为这三个典型是最重要的,因为他们太深入人心,妇孺皆知,家喻户晓了。

  先来说关羽,关羽字云长,是河东人士。早年因为在家乡打抱不平犯了事而逃离家乡,后来遇上了刘备、张飞结为异性手足兄弟,从此跟着刘备打天下。关羽的忠、义、勇是出了名的。小说中描写他勇猛的故事有温酒斩华雄、斩颜良诛文丑、过五关斩六将、单刀赴会、水淹七军、刮骨疗毒等;描写他忠义的故事有身在曹营心在汉、千里走单骑、华容道义释曹操等。最后因为他骄傲自满大意失荆州被孙权捉住所杀。但是关羽忠义勇的故事在民间流传很广,老百姓很喜欢他。

  接着说诸葛亮,诸葛亮字孔明,曾躬耕于南阳,后来刘备三顾茅庐请出了诸葛亮,从此为刘备创立蜀国作出了重要贡献。诸葛亮是一名伟大的政治家、军事家和文学家。诸葛亮的政治才能主要表现在实现了孙刘两家结盟联合抗曹,取得了赤壁大战的胜利,形成了三国鼎立的局面;七擒七纵孟获稳定了蜀国南方边疆;治理西川使蜀国人民安居乐业。诸葛亮是个军事奇才,小说中描写他的军事才能的故事多不胜数如火烧新野、火烧博望、草船借箭、借东风、巧摆八阵图、安居平五路、空城计、斗阵辱仲达等。诸葛亮的文学水平有很高的造诣,他写的《出师表》更是千古绝唱,《出师表》中的“鞠躬尽瘁死而后已”是历代政治家所追求的信条。

  最后说一下反面人物曹操,曹操字孟德,开始在京城里做官,后来董卓篡权,他因谋刺董卓失败而逃到家乡,组织反董义军。他招兵买马、广纳人才自己的队伍不断壮大,消灭了吕布、袁术、袁绍等诸侯,掌握了朝政实权,挟天子以令诸侯。曹操奸诈无比被人们称为奸雄,他曾经说过“宁教我负天下人,休教天下人负我”;还有他为了稳住军心借粮官王垕的人头,这更是反映了他的奸诈残忍。虽然曹操很奸诈,但他仍是一个著名的军事家、政治家和诗人。曹操是一个很会打仗的人,他一生打了无数的胜仗,如官渡之战,他以少胜多最后消灭了袁绍。曹操还很会用人,他用人不论出身长相,只要有本事都加以重用。曹操的文才很高,他一生著有许多诗词如《观沧海》等。

书的故事作文11

  书对于每一个人来说意义都是不同的。“书是全世界的营养品”,这是莎士比亚眼中的书;“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书;“书山有路勤为径”,这是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书是一把钥匙,打开了知识的宝库;书是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书还是一位慈祥的老奶奶,告诉着我一个又一个的人生道理。

  很小时候,我还不会读书,于是妈妈就一篇一篇绘声绘色地讲给我听,从妈妈的口中我认识了善良的白雪公主、可爱的小矮人、任劳任怨的灰姑娘、正义的圣斗士和聪明的.牧鹅姑娘……纯真的我每天都沉浸在童话中,幻想着自己着一双漂亮的水晶鞋,拥有着一座巨大的、金碧辉煌的城堡……充满着快乐、充满着幻想、充满着对生活的向往!

  长大后,我变得更加成熟,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……这些书闯进了我的生活,使我进一步扩大了眼界、丰富了知识。一本本的好书让我的灵魂充满了能量,对好书的热爱,对知识的渴望,对思想的向往,对生活的赞美,对人生的感悟让我真切地意识到:人的一生之中是不能没有书的,书是人类的挚友!

  是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书!是它们为我插上了理想的翅膀!飞向了美好的明天……

书的故事作文12

  从小我就很喜欢读书,因为书本是我的好朋友,也是我的好老师。我可以从书本里学到很多有用的知识。

  有一次,爸爸妈妈去看望奶奶,让我留在家里,临走时对我说了一遍又一遍:“不要玩火,要记得收衣服,收的时候不要把衣服拖来拖去,这样衣服会弄脏……”爸妈走后,我赶紧拿出从江都图书馆借的冰心奶奶写的《小桔灯》翻看起来,我像海绵似的把知识吸收进来,整个人沉浸在书的海洋中,把爸妈嘱咐的事情抛到了九霄云外。

  突然,天空发出一阵巨响,紧接着黄豆大的雨点密密麻麻地落了下来。我暗暗的想:雨和书真配呀。雨演绎出来的音乐十分美妙,书里的知识跳起舞来,像是在演奏音乐剧。不知不觉,我读了大约半本书的时候,爸妈回来了,妈妈笑眯眯地问我:“外面的衣服收了吗?”我摇着头,小声地说:“没有”。话音刚落,妈妈的脸像刚才的天空一样,说变就变,开始数落我了:“我不是提醒你收衣服了吗?”在妈妈批评我的时候我还在回味书中精彩的内容,导致妈妈说的什么我都听不清。最后,妈妈说完了,问我有没有听懂,我似懂非懂地点了点头。

  冰心奶奶说:“我读书奉行九个字:就是读书好,好读书,读好书”。书的确是我们的好朋友呀!我要乘着暑假培养爱读书的好习惯,多读点好书,这样才不至于虚度光阴。

书的故事作文13

  这是一个宁静的夜晚,所有人都睡着了,而一个叫小明的学生的书包里却发生了一个故事。

  他有一本语文书,里面有四个朋友,封皮、纸张、字和图。这天,它们却因为所处的位子发生了争吵。

  封皮说:“唉!凭什么我要呆在最外面,常被其他书挤,身上都弄脏了,你们却在里面逍遥自在,这不公平!”

  纸张说:“我本应是一张张干干净净的白纸,前途多么无量啊!而我现在却被挤在这里,透气都困难,我的前途就这样葬送在这里了,唉!”

  “凭什么说我难看!”字插上话说:“人们能通过我学到很多知识,就是这图太占地方,我却挤在这么小的地方!”

  图气愤的说:“没有我,谁还喜欢看你,烦都烦死了,哼!”

  这时,命运老人经过,听到它们的争吵,说:“我可以让你们互换位子。”大家高兴地同意了。

  第二天,当小明从书包拿出语文书时,发现这书有点不对劲,小明自言自语道:“这里面的张页怎么包在外面,边都磨烂了。”打开书本时,更是让他吓一跳,“这封皮怎么跑里面去了,还有这字怎么跟画似的这么大,原来的图小的像个字,一点也看不懂。”小明一气之下把书扔进了书桌,放学后不带语文书就走了。“四个仇人”这才知道自己错了,找到命运老人,异口同声说:“把我们换回来吧!”

  第三天,小明又看到了原来的语文书,高兴地把它放进了书包。

书的故事作文14

  读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

  我的家是书香门第,我的父母都是爱书之人,因此,从幼年起,书就早已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。

  小的时候,妈妈会给我买一些绘本、画报回家,虽然我不识字,但是我已被色彩斑斓的图画吸引住了,我请求妈妈给我读故事,但是,妈妈因为工作忙,只能一天给我讲一个故事。我特别好奇下一个故事讲的是什么内容,于是就自己爬到餐桌上去,拿着一本书津津有味地看了起来。就这样书开始走进了我的生活。

  渐渐地,我长大了,随着识字量的增加,我读的书也多起来,书已经成为了我密不可分的朋友。记得有一次,家里只有我一个人,其他人都上班去了,我正在沙发上看着《红楼梦》这本书,突然,我的肚子“咕咕”的叫了几声,我又看了看表,已经一点半了,我连早上饭还没吃呢,但我却舍不得离开这本《红楼梦》,我只好拿着书去做饭,拿出几个鸡蛋开始做。过了一会儿,煎鸡蛋终于做好了,我把它放在盘子上,一口吃了半个鸡蛋,突然我感觉鸡蛋的味道有点不对劲儿,有些甜甜的,我来到厨房看了看我都放了什么调料,“啊!我把白砂糖当成盐放了。本来是可口的煎鸡蛋,却因为我满脑子都是书中的故事所以变成了甜甜的煎鸡蛋了,看来今天我的中午饭只能吃煎甜鸡蛋了!”我大声的叫着。

  如今书增加了我的知识,增多了我的见识,在学校有的时候,会考书里的知识,我回答的倒背如流,还变成了一个小老师,把故事讲给别人听,我可真高兴呀!

  随着时光的流逝,我从一个年幼的小女孩,变成了一个五年级的大孩子,人们都说,女大十八变,我也不例外,但是,唯一不变的是我对书的喜爱。

书的故事作文15

  在我的卧室里,你看不到平常小孩最喜欢的玩具,而是“孔夫子搬家——尽是书”。书桌、书橱、书架、床头都摆放着书。妈妈说我简直就是一个“书痴”,我很高兴这个称呼,喜欢伴着书香快乐成长。

  小时候,我只能装模作样地捧一本画报,逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌。日复一日,年复一年,我上了小学,学会了许多陌生的字,遨游于注音书海,插上思想与智慧的彩翼,尽享书乐。我拿着充满童趣的神奇的童话书,闻着淡雅的书香,带着好奇心咿咿呀呀地读给妈妈听较短的文章,然后仰起稚嫩的小脸,等待着表扬------内心的激动可想而知。

  光阴似箭,日月如梭,我也已经上了小学五年级。课余时间我经常手不释卷地阅读。一本本好书陪伴着我的童年。就像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”,我从儿时的童话,到一年级的百科,到现在的文学,我已经在一步步地攀爬了。风月为益友,读书是良师!现在的我,开始了精心品味世界文学名著这份“营养套餐”:《钢铁是怎样炼成的》这本小说的主人公保尔出身贫寒,却身残志坚,自强不息,以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻,他的精神启发,激励了我要努力,不放弃;《三国演义》演绎了一个群雄争霸的时代,让我知道了足智多谋、具有雄才大略的诸葛亮神机妙算,上知天文,下知地理,同时也让我明白了做人要有气量,要“宰相肚里能撑船”;《鲁滨逊漂流记》告诉我们要机智聪明,善于创新,学会生存,面对挫折时不能悲观退缩,要坚强勇敢,沉着冷静地寻找解决方法,做一个具有大无畏冒险进取精神的人······

  书籍给了我知识,书籍给了我乐趣,书籍更给了我力量。我读一本好书,就是在与一位高尚的绅士谈话,进行心与心的交流,沟通。人生快事,莫如读书!优美婉转的语言从书中流泻出来,惊险刺激的情节让我深深喜爱,书带着我飞扬在信息与文化的潮流中。我犹如一只辛勤的小蜜蜂,在书的芳草地里,贪婪地采集知识的甜蜜。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我时常开怀大笑,真是妙不可言;读到深奥之处,我总要品词析句,仔细斟酌,冥思苦想。书,让我充实自己;书,帮助我,启迪我,与我结下不解情缘;书,教我勤奋刻苦,努力拼搏!

  沐浴书香,徜徉书海!读书的人生是快乐的人生,读书的人生是美丽的人生,我的成长因读书而变得芳香四溢,我的人生因读书而变得绚丽多彩。我要说:

  “读书真快乐!”

书的故事作文(通用5篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的书的故事作文450字,欢迎阅读与收藏。

  书的故事作文1

  书,伴我走过了十四年的岁月,它像跳动的音符,谱成一篇篇流光溢彩的乐章。

  回忆往事,我还是个懵懂无知的少年,甚至还十分顽皮好动。那时,妈妈给我买了一本我最喜欢的玩具自传书。买回来后,我便欣喜万分地翻开欣赏。我捧着书的两侧,倚靠在椅子上,身体慢慢地放松下来。我已忘记了世间的繁乱,沉浸在书的世界里……阅读完这本书后,书中主人公的事迹让我体会到什么是沉静,什么是坚持,什么是敬畏,什么是友谊。看完之后,我还意犹未尽,书带给我从未在阅读中体会过的奇妙感觉——那是种心灵的熏陶,灵魂的净化。它像一盘色泽诱人的美食,让我无法自拔。因此,我深深迷恋上了阅读。每当看到色彩缤纷的文字,我平静的内心便会掀起万丈波澜;每当体会到文章记忆深刻的主题时,我的内心便会被它深深地感染,镌骨铭心。

  读书已经成为了我生命中必不可缺的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海中遨游。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失中的方向;是书使我从中获取精神的养分。我与书的故事永远不会画上休止符,只会随着我成长而变得越来越丰富。

  嗅一缕书香,慢慢品味,阅一段文字,细细鉴赏,贪一本书籍,偷偷回味……

  书的故事作文2

  莎士比亚曾说过:“书籍是人类的营养品。”这句比喻对我来说十分贴切。

  三年级时,我们刚开始学写作文,我读书的目光总被文学作品所吸引:从《小红帽》一字一字地品味、一篇一篇地读到《红楼梦》。写作文时,我开始把这些温婉优美的词句和我的想象结合在了一块——在我的笔下,有了小红帽般机灵的女孩儿,有了林黛玉般娇弱的千金……在书的带动与引导下,我的写作能力日益提升,常常被老师当作范文来念。殊不知,书不仅时我的好朋友,更是我的好帮手呢。

  “书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”,这话说得还真不错。但我的这位好朋友不但让我受益匪浅,更是令我提高了、拓展了。

  有一次,我在和我的好朋友——这是一本名叫《我班流行写小说》的书交谈,突然灵光一现,突然也有了要写小说的想法。于是,我在好朋友的陪伴下成功写了两本“校园小说”。让我很是得意。虽然在这其间,我也停了几次笔,但总在朋友们的鼓励下坚持下去。

  书,培养了我的情操,陪伴了我11个春秋,它好似跳跃的音符,好似灿烂的画页,好似文明的果实,是它把无知的我领入知识之门;始终陪我攀登着知识之峰。它让我的心灵得以净化,它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永无句号,只会随我的成长越加丰富……

  书的故事作文3

  我是一个小书迷,在我牙牙学语的时候,妈妈就买来许多童话故事书,陪我一遍遍地翻看,每天睡觉前没有听到妈妈讲故事就不肯入睡。长大后,书成了我生活中必不可少的一部分,甚至在吃饭,上厕所也要捧书在手,提笔在手。从此,我和书结下了不解之缘。书中精彩,美妙的故事有时让我拍手叫好,有时让我潸然泪下,有时让我义愤填膺,有时让我捧腹大笑。虽然,许多有关我读书的故事已经淡忘,但有几件事仍历历在目。

  拿反书

  那是我5,6岁时,妈妈回家后把包放在沙发上就进厨房了,我好奇地爬上沙发,打开包,把东西翻个底朝天,惊奇地发现有几本小人书,大多是图,极少是字。我翻了几页,觉得很有意思,便拿到厕所偷看了。过了一会,我觉得这本书很奇怪,人都是倒过来的,好像在练倒立,个个头朝下,脚悬在空中。于是我找妈妈问个究竟,妈妈听了哈哈大笑:“你把书拿反了!”仔细看了看封面,还真拿反了。

  拿菜刀

  有一次,妈妈在厨房忙碌着让我拿冰箱里的蔬菜,因我正在看书,进到厨房后妈妈惊呼:“你拿菜刀做什么?”这时,我才缓过神来,不好意思地笑了……

  作文受表扬了

  四、五年级时,我的写作水平骤然提高,从四年级起,我作文本上几乎每篇都名列前茅,考试作文大多扣2-3分,每次我的作文本被老师在全班面前朗读,我心中就美滋滋的。

  古人云:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这真是值得我们学习的好方法。

  书的故事作文4

  时光荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成了我心灵的圣殿、思想的驿站。

  我在那里感受了大自然淳朴的气息,山涧的清泉丁丁咚咚,林间的绿色令人心醉,天边的晚霞轻盈缥缈,枝头的花朵芬芳四溢。我畅游于那些美妙的文章,犹如它们一样的清澈,一样的灵活,一样的沁人心脾。那平凡而又纯洁的清新,好似清泉潺潺流过我的`心房,映照着一颗水晶般灿烂的心。

  我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖,汲取书的精华。读《巴黎圣母院》,我仿佛走进法国的巴黎,聆听着圣母院那虔诚的钟声;读《寄小读者》,我好像来到冰心奶奶身边,悄悄地看着她为我们写作,读《鲁滨逊漂流记》我又似乎漂流到孤岛上,和鲁滨逊一起顽强地生存下去……书给了我力量。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。我扑在书上,就如饥饿的人扑在面包上。”古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书就是药,多读利心病;书就是茶,需慢慢地品;书就是夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

  我爱书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本书,都有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉,它们都能给感官带来愉悦。

  图书馆以它独有的魅力吸引着我,那些书熏陶着我、感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,伴随着我的成长!

  书的故事作文5

  每当进了新华书店,我总会不由自主的想起那件事。

  记得那个星期天,我和妈妈去农林下路逛街,走了好几家商店,两个小时早已偷偷溜过。在“莎连奴”服装店里时,我终于抵不住这烦闷了。说那时巧那时还真巧,我看见了隔壁的新华书店,便对妈妈说:“妈妈,我想去隔壁的新华书店看书,你挑完衣服就来找我,好吗?”妈妈答应了。

  我跨进店门,立刻就被琳琅满目、五花八门的书迷得目眩神迷。我一头扎进书堆里,捧起一本书,如饥似渴地读起来。我读完了《安徒生童话》,又开始读《尼尔斯骑鹅旅行记》。

  不一会儿,妈妈来了,可书还没看完,我哀求道:“好妈妈,再给我看五分钟,就五分钟,行不行?”妈妈心一软,又答应了。

  一分钟、两分钟······半小时、一小时、两小时过去了,我依然纹丝不动,因为那些故事太耐人寻味了。妈妈没有耐心了,在一旁吼道:“还五分钟,哼!两小时都过去了,还赖在这儿不走呀?”。我抬起头,揉了揉发倦的眼睛,迷迷糊糊地问:“啊?两小时?不是只过了一两分钟左右吗??”“什么?一两分钟左右?那你要看到什么时候?”说完,妈妈扯着我的我耳朵,硬是把我拉出了新华书店。上车前,我还念念不舍地望了一眼新华书店。

  “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说得真对啊!同时,我也觉得,看书是一件快乐的事,它能让我们增长见识、开阔视野,从而达到提升自我。而且,在书的海洋中遨游,有时候也是一种减轻现实生活压力的方法呢