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六字格言正确读法

时间:2025-03-16 05:29:07

一、 在加点字的正确读音上画“√”(6)

1、 自由的山雀在警告拘禁(jīn jìn)中的山雀。

2、 有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着。

3、 如果用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shān shàn)一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散(sàn sǎn)纷飞,不久,就无声地散(sǎn sàn)裂了。

二、 读拼音,写词语。(8)

Jiāo ào shú xī  là zhú zēng tiān  gē bo

( ) ( ) ( ) ( )(  )

wán qiáng  Shū chàng  cí xiáng

( )(  ) (  )

三、 组词(10)

励( ) 幻( ) 即( ) 岭( ) 漫( )

历( ) 幼( ) 既( ) 铃( ) 慢( )

四、选词填空(3)

清澈  清洁 清楚  清新

1、雨后的空气十分(  ),雨后的马路特别( )。

连续 继续 陆续

2、他挑起扁担( )向前走去。

五、给下面的句子加上标点符号。(6)

1、毛老师惊奇的问 这些符号是什么意思

2、医生握紧贝贝的手说 放心吧 孩子 你不会死的'

六、按要求完成下列句子。(9)

1、合并句子。

(1)我们来到海洋馆。

(2)我们看到了各种有趣的鱼。

___________________________________________________________

2、改写成“把”字句。

大风吹散了乌云。

3、补充句子

(1)小妹妹是那么(  ),那么( )

(2)因为(   ),所以我没有到公园去游玩。

4、根据例子,仿写句子。

草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

农贸市场上摆满了各种各样的水果。________________________,______________________,__________________________,散发着阵阵清香。

5、填写名言警句:

读书破万卷,________________(唐 杜甫)

阅读天地 现代文阅读

一、 读课文片段,完成后面的题目。(7)

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……

1、 用“_________”划出中心句。

2、 作者写庐山云雾变化的顺序是:

山头——(  )——(  )——(  )

3、 填空。

作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是( ),把云雾遮挡山峰时的情景比作( ),想象一下,庐山的云雾还会是什么形态( )。

二、 阅读课外短文,回答文后的问题。(11)

太阳花

我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种普通的花。

太阳花的茎有红色的,绿色的,那茎很嫩,似乎用手艺掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别,小而厚,叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大,多层的花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是俏丽,真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹,雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的,只要掐一枝小小的茎,插入泥土里,不就就会生根、开花。

1、 这篇短文共有________个自然段。第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。更多免费资源下载绿色圃中http://www.lspjy.com

2、 从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。

________________________________________________-

3、 短文第2、3、4自然段分别写了太阳花的______,______和______。

4、 因为太阳花_____________,_______________,所以我十分喜欢它。

古诗阅读。

一、补充诗句。(5)

1、采得百花成蜜后,__________________?2、 ______________,报得三春晖?

3、窗含西岭千秋雪,________________。4、 柴门闻犬吠,_______________。

5、 孤舟蓑笠翁,___________________。

三、 诗文连线。(5)

墨梅     苏轼    明月何时照我还

泊船瓜洲   杜牧    万紫千红总是春

春日     王冕    只缘身在此山中

题西林壁   王安石    多少楼台烟雨中

江南春   朱熹    只留清气满乾坤

习作天地。(25)

以《美丽的______》为题,写出你身边一处美丽的景物,仔细观察,再细致地描写下来。

一.基础知识(40)

1.我会拼,也会写。(8)

yúnxiá

jiāoyì

fánzhí

yǎngài

jiǎnyuè

xiāngsì

tiánrùn

zàngē

2.我会组词。(8)

治()  瑞()  便pián()biàn()

冶()  端()  佛fó() fú()

3.我能加偏旁组新字,再组词。(10)

曷-()()  相-()()  走-()()

弟-()()  每-()(  )()-()()

4.我能给“面”字选择正确字义,把序号写()里。(5)

面:(1)脸(2)对向(3)事物的表面(4)粮食或其他东西磨成的粉(5)量词

(1)协管员每人手里拿一面小旗。()

(2)妈妈用洗面液洗脸。()

(3)教师办公桌的桌面干净整齐。()

(4)家乡的小山村背山面水,风景优美。()

(5)今天奶奶为我熬了玉米面粥。()

5.我能按要求写四字词语。(9)

津津有味(AABC)_______________

七上八下(数字)_______________

马马虎虎(AABB)_______________

二.阅读能力(50)

1.我能按原文把句子补充完整。(18)

今夜露水重,________________。

精练著名的话叫_________。

包公断案--__________。

家家__________,穿尽_________。

卖木雕的少年和我同说的一句话是__________。

2.我能读懂一段话,并能体会其中的意思。(10)

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。

短文的第一句话说的是太阳(),这是它的特点之一。第二句分两个方面说的,先说太阳的(),再说太阳的()。这段话“_______”一词用得很准确。因为_______________。

3.我能阅读短文,自己学明白。(22)

爱的故事

一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。在一片火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。

突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人们,男人便消失在夜色中。

镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言,述说能抚养这个孩子的种种理由。

小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前,张开了双臂。人群一片哗然,他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。

小女孩立刻叫出声来:“______________”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。

(1)仔细读文,数一数全文共有()个自然段。(2)

(2)文章中的______、_______、________等都要收养小女孩,说明他们都具有________。(8)

(3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。(4)

(4)你认为小女孩最后一定会和_________回家了,因为_______________(8)

小学是我们整个学业生涯的基础,所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯,为同学们特别提供了小学,希望对大家的`学习有所帮助!

一.读下面这句话,查字典完成填空。

突然,眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石,满山光秃秃的一片,悬崖峭壁,怪石嶙峋,使人不禁心惊胆战。

1.查出自己不认识的字的读音:

例:岩()()()

2.查出下列词语的意思:

嶙峋:()

二.看拼音写词语。

三.改正下面词语中的错字。

省吃减用()  状丽山河()

来之不意()  豪不动摇()

万里睛空()  各势各样()

四.给下列字加偏旁组成新字,并组成词语。

义()()  苗()()

急()()  每()()

三.表达能力(8)

网络真的这么神奇?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我,还伴着音乐做着各种有趣的动作,“真神了!”我不由得赞叹起来。

这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景,请你也写一段话,告诉我们你见到的新鲜事。

_________真的这么__________?__________________________________

四.卷面书写(2)

【试题答案】

一.基础知识(40)

1.我会拼,也会写。(8)

yúnxiájiāoyìfánzhí

(云霞)(交易)(繁殖)

yǎngàijiǎnyuèxiāngsì

(掩盖)(检阅)(相似)

tiánrùnzàngē

(甜润)(赞歌)

2.我会组词。(8)

治(治疗)瑞(瑞丽)便pián(便宜)

冶(冶炼)端(端起)biàn(方便)

佛fó(佛教)

fú(仿佛)

3.我能加偏旁组新字,再组词。(10)

曷-(渴)(口渴)相-(箱)(木箱)走-(徒)(徒弟)

弟-(梯)(楼梯)每-(海)(大海)(月)-(阴)(阴天)(随意,写对就行)

4.我能给“面”字选择正确字义,把序号写()里。(5)

面:(1)脸(2)对向(3)事物的表面(4)粮食或其他东西磨成的粉(5)量词

(1)协管员每人手里拿一面小旗。(5)

(2)妈妈用洗面液洗脸。(1)

(3)教师办公桌的桌面干净整齐。(3)

(4)家乡的小山村背山面水,风景优美。(2)

(5)今天奶奶为我熬了玉米面粥。(4)

5.我能按要求写四字词语。(9)

津津有味(AABC)彬彬有礼源源不断

七上八下(数字)五颜六色三心二意

马马虎虎(AABB)快快乐乐郁郁葱葱

二.阅读能力(50)

1.我能按原文把句子补充完整。(18)

今夜露水重,明天太阳红。

精练著名的话叫格言。

包公断案--铁面无私。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

卖木雕的少年和我同说的一句话是我们是朋友。

2.我能读懂一段话,并能体会其中的意思。(10分)

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。

短文的第一句话说的是太阳(热),这是它的特点之一。第二句分两个方面说的,先说太阳的(表面温度),再说太阳的(中心温度)。这段话“估计”一词用得很准确。因为人根本无法直接测量。

3.我能阅读短文,自己学明白。

爱的故事

一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。在一片火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。

突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人们,男人便消失在夜色中。

镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言,述说能抚养这个孩子的种种理由。

小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前,张开了双臂。人群一片哗然,他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。

小女孩立刻叫出声来:“叔叔,我想和你回家。”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。

(1)仔细读文,数一数全文共有(6)个自然段。(2)

(2)文章中的教师、农夫、富人等都要收养小女孩,说明他们都具有抚养小女孩的能力或爱心。(8)

(3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你语言写在段中空白处。(4)

(4)你认为小女孩最后一定会和那个男人回家了,因为小女孩认为能舍命救自己的人,一定是一位非常有爱心,心地善良的人,跟着他一定不会错。(8)

三.表达能力(8)

网络真的这么神奇?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我,还伴着音乐做着各种有趣的动作,“真神了!”我不由得赞叹起来。

这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景,请你也写一段话,告诉我们你见到的新鲜事。

蜡烛真的这么难做吗?我带着好奇心,迫不及待地让妈妈给我买了书和材料。我先打开书,看了制作的过程,然后开始按书上写的步骤制作起来。没想到,看着容易,制作起来就不那么简单了,不是模子歪了,就是蜡水流得哪儿都是。我做了一个下午,才做成了一个颜色混在了一起的蜡烛。看来,制作蜡烛还是不容易呀!

四.略

一.读拼音写词语,一定要把字写漂亮。

jùnqiàoduànliànqīngxībōtāoxiōngyǒng

()()()()

wéigānxúnhuányōuyǎbǐngzhǔyèyóu

()()()()

二.下面加点字读音正确的一组是()

1.疲倦(juàn)蓑衣(suō)一艘(sōu)吓唬(hǔ)

2.瞄准(miāo)入场券(quàn)一缕(lǚ)恬静(tián)

3.尽管(jìn)砸死(zá)聚拢(rǎo)汲取(jí)

三.下面这些词语中有些字似对非对,想想意思,再把错别字改正过来吧!

1.草长莺飞惊滔骇浪鸟语花香活拨机灵()

2.莫明其妙无缘无故勃勃生机心惊胆站()

3.纹丝不动微波粼粼腰酸腿疼扁扁起舞()

四.词句积累

1.写出描写人物心情的成语。

()()()()

2.写几个描写景物的成语(如:冰消雪融、明月清风)

()()()()

3.写几个形容处境危险或情况紧急的词语。

()()()()

4.把下面的

(),白铁无辜铸佞臣。

江河不洗古今恨,()

5.写两句课外积累的有关学习方面的格言。(如:学如逆水行舟,不进则退。)

五.古诗长廊

1.你知道描写夏天西湖优美景色的诗句吗?写一写。

2.《忆江南》的作者是()。词中描写江南春天绚丽景象的句子是:()再写一首课外积累的描写春天的诗句:()。

六.课文回放

1.按原文填空

(1)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中(),唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的()湖面,尾尖偶尔()水面,就看见一圈圈地()开去。

加油站:今天的测试感觉如何?仔细回顾一下前面的`表现,鼓足精神去迎接后面的挑战吧,相信你一定能行的!加油吧!

(2)白杨树是在()的大戈壁,没有(),没有(),没有()的()环境中生长的。

(3)有()有(),有()有(),有()有(),有()有(),既须(),又长(),这就是养花的乐趣。

2.结合课文内容,回答问题。

船长看到儿子情况危急,用枪逼儿子跳水,当时他心里是怎么想的?展开想像写一写。

以上就是小学五年级下册