1.十五捉兔子：有你过节，无你也过节(比喻有没有无关大局)
2.不倒翁骑兔子：没个老实劲几
3.穿兔子鞋的：跑得快
4.打兔子碰见了黄羊：捞了个大外快
5.大年初一逮兔子：有它过年，无它也过年(比喻微不足多，增减都不影响大局)
6.丢了黄牛撵兔子：不知哪大哪小
7.红毛兔子：老山货
8.猴子笑兔子尾巴短：彼此彼此
9.活剥兔子：扯皮
10.见了兔子才放扈：有利才出征(比喻对自己没利的事不干)
11.狡兔撞鹰：以功为守
12.开着拖拉机撵兔子：有劲使不上(比喻有本事、才能，但因条件所限施展不开)
13.老虎皮，兔子胆：色厉内荏
14.老母猪追兔子：上气不按下气
15.老牛追兔子：有劲使不上
16.年三十晚上打兔子：有它过年，没它：也过年
17.敲锣撵兔子：起哄
18.青娃望玉兔：有无地之别
19.八月十五捉兔子：有你过节，无你也过节(比喻有没有无关大局)
20.不倒翁骑兔子：没个老实劲几
题目：西师大版小学语文第六册期末试题
第一部分基础知识(52分)
一、看拼音，写汉字，你一定能规范的写出来!(10分)
fánzhíshěnshìjiàohuìyěliànbēicǎn
luǒlùlímínɡchènshānkūlonɡyīshanɡ
二、辨一辨，组词，可要细心呦!(5分)
优()坊()罐()陡()淘()
忧()访()灌()徒()掏()
三、查字典，填空，要认真思考再作答哦!(4分)
“临”字是()结构。按音序查字法，应先查大写字母()，再查音节
();用部首查字法，应先查部首()，除开部首再查()画。“临”
字在字典中的解释有四个：①靠近，对着;②来到，到达;③将要，快要;④照着
字画模仿。请为下列词语中“临”字选择正确的解释：
临摹()临别()居高临下()
四、你一定能写出下面的句子中带点词的反义词!(3分)
(1)乌龟行动缓慢，兔子行动()。
(2)为了大家的安全，他不顾个人的()。
(3)人人喜爱讲文明礼貌的人，()那些不文明的人。
五、你一定可以把下面的成语补充完整!(4分)
提()吊()名不()传迫不()待喜()望()
()()无声()羊补牢情不自()()()交迫
六、你一定能照样子写出词语!(4分)
例：爱憎例：出生入死
例：一心二用例：勃勃生机
七、你积累了很多知识，来填一填吧，你一定行的!(8分)
(1)万壑，千山。(2)，亲口尝梨知酸甜。
(3)千里送鹅毛，。(4)小时不识月，。
八、课文回放，你一定能做正确!(10分)
(1)通过一个学期的学习，我认识了《她是我的朋友》中的阮恒，《一面五星红旗》中的中国留学生。我也知道了乞巧节是每年农历的，那天是鹊桥相会的日子。《画杨桃》一课又使我懂得了。
(2)本学期学过的神话故事有：和，课外我还读过的神话故事有：和。
(3)初春，温暖的春风拂面而来，各种各样的花儿竞相开放，姹紫嫣红。我不禁吟诵起朱熹在古诗《春日》中的名句：“，。”春天充满生机，可要珍惜这春光哟，所以有一句格言说：，。
九、按要求写句子，你应该没问题!(2分)
(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?改为陈述句：
(2)太阳送来了光明和温暖。改为“被”字句：
十、下面句子运用什么修辞手法?请选择答案编号写在句后的.括号里，难不倒你!(2分)
A.反问B.夸张C.比喻D.拟人
(1)孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢?()
(2)学校是知识的摇篮。()
(3)小鸟在枝头尽情地唱起歌来。()
(4)桂花开了，香飘十里。()
第二部分阅读理解(21分)
十一、阅读课文片段，回答问题。(1+4+1+3=9分)
A:母亲欠她儿子彼得如下款项：B:彼得欠她的母亲如下款项：
答案：
一、看拼音写词语(15分)衬衫叮嘱教诲昂首挺胸
惋惜威武痕迹和颜悦色每字1.5分，共15分。
书写不规范酌情扣分。
二、组词(8分)答案略。
每词1分，有错字不给分，共8分。
三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)1.地上的水晒干了。(①)
2.你怎么喜欢干笑?(④)
3.特务不懂俄语，只好干着急。(②)
4.我明天把这件衣服送去干洗一次。(③)每小题2分，共8分。
四、在()里填上合适的词语(8分)答案略
每空1分，共8分。
五、选词填空1.注视2.审视1.严肃2.严格
1.激烈2.强烈每空3分，共18分。
六、用修改符号修改病句。(12分)1.“做到”改为“养成”。2.加一个主语，如“我”“同学们”等。3.“各种各样的”和“摆着”交换位置。4.去掉“经常”或“有时”每句3分，共12分。
七、默写古诗《咏柳》(7分)答案略。每句1.5分，作者1分，句中有错字不给分。
八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)(3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分，共6分。
九、阅读短文，按要求做1.答案略。
2.，，：“，!”
3.(3)懂得了怎样做人。(√)
4.尊老爱幼______1.每空1分，
2.每空1分，
3.题4分
4.题3分
取回生活用品20芬尼为在她家里过的十年幸福生活0芬尼
把挂号件送往邮局10芬尼为他十年中的吃喝0芬尼
在花园帮助大人干活20芬尼为在他生病时的护理0芬尼
彼得一直是个听话的好孩子10芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼
共计：60芬尼。共计：0芬尼。
1.这个片段的课文题目叫《》。
2.填空。
A账单是()给()开的，开这份账单是为了：
B账单是()给()开的，开这份账单是为了：
3.从彼得的帐单(A)中，你看出他是一个的孩子。
4.你觉得小孩子帮父母干活应不应该索取酬劳呢?说说你的理由。(3分)
十二、课外阅读，回答问题。(12分)
雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光，欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更清了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加迷人了。
忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来，正掉在树下的大水坑里。
第一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢往下沉。它想：“我不行了，我完了……”
第二只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎么能这样死去呢?哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力!如果不与困难抗争，就只有死路一条!”于是，它拼命地挣扎着，用尽全身的力气蹬着，划着，果然，又有了一线生机，真是绝处逢生!
第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳。
1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。我能行!(1分)
2.我能从文中给下列词语找出近义词。(4分)
新鲜—()暖和—()观赏—()惧怕—()
3.我能联系上下文解释下面这个词语。(2分)
绝处逢生：
4.两只蚂蚁掉到水坑里，最后谁活下来了?为什么?(2分)
5.读了短文后，你懂得了什么道理?请写下来。(3分)
第三部分快乐习作(25分)
十三、快乐习作。
题目一：假如我是
题目二：爸爸(妈妈)的爱
请任选一个题目，作为写作内容，把语句写通顺，书写工整，250字以上。
目兔顾犬 犬兔俱毙 势若脱兔 守如处女，出如脱兔
兔角龟毛 兔生角，龟长毛。都是没有的事。比喻有名无实。
目兔顾犬 看见兔子而呼猎犬。比喻及时补救。
秋后的兔子--又撒起欢儿来
狮象搏兔，皆用全力
兔头麞脑 形容人面貌猥琐。多形容坏人。
狡兔三窟
兔死狗烹 烹：烧煮。兔子死了，猎狗就被人烹食。比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。
成语：白兔赤乌 东门逐兔 动如脱兔 待兔守株 得兔忘蹄
兔丝燕麦 兔丝：菟丝子。菟丝不是丝，燕麦不是麦。比喻有名无实。
兔子不吃窝边草
守株待兔 比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验
兔走乌飞 形容光阴迅速流逝。
兔死狗烹 兔死狐悲 兔死犬饥 兔丝燕麦 兔头麞脑
守株待兔兔子咬起狼来--这还了得
势若脱兔 势：攻势。脱：脱逃。对敌人攻击的`速度极快，就像脱逃的兔子奔跑那样。
狡兔三窟 狡兔死，良犬烹 狡兔三穴 惊猿脱兔
兔起凫举 兔起鹘落 兔起乌沉 兔缺乌沉 兔死凫举
兔死犬饥 比喻敌人灭亡后，功臣不受重用。
两手掐兔子--稳拿
乌飞兔走 乌：古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。
兔死狗烹，鸟尽弓藏
兔子掉进海里--不是时髦(湿毛)的事
兔角牛翼 兔不生角，牛不长翼，故以“兔角牛翼”喻不合情理之事。
兔子急了眼--还会咬人哩
兔葵燕麦 形容景象荒凉。
兔死狐悲 兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。
白兔赤乌 多借指时间
东兔西乌 龟毛兔角 狐死兔泣 获兔烹狗 狐兔之悲
兔葵燕麦
兔死凫举 象兔敢奔跑，象野鸭急飞。比喻行动迅速。
狡兔死，良狗烹 烹：烧煮。兔子死了，猎狗就被人烹食。比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。
兔起凫举经典的句子 希望你会喜欢！; 凫：野鸭。象兔敢奔跑，象野鸭急飞。比喻行动迅速。
东兔西乌 兔、乌：古代神话传说中说，月亮里有玉兔，太阳里有三足金乌，所以用乌、兔代表日月。月亮东升，太阳西落。表示时光不断流逝。
待兔守株 比喻墨守成规不知变通或妄想不劳而获，坐享其成。
开春的兔子--成群结队
得兔忘蹄 犹言得鱼忘荃。蹄，兔罝。语出《庄子·外物》：“蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。”
狮子搏兔，亦用全力 守株待兔 兔角龟毛 兔角牛翼
守如处女，出如脱兔 处女：未嫁的女子,指军队未行动时象未出嫁的姑娘那样持重；一行动就象飞跑的兔子那样敏捷。
狼奔兔脱
见兔顾犬 狡兔死，良狗烹
狮子搏兔，亦用全力 比喻对小事情也拿出全部力量认真对付
狼奔兔脱 形容仓皇逃窜。
一雕双兔 三人并列显位，一人势盛而两人受其挟制。
静如处女，动如脱兔 静若处子，动若脱兔 见兔放鹰
兔走鹘落 兔走乌飞 乌踆兔走 乌飞兔走 一雕双兔
兔起鹘落 鹘：打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。
