各位领导、老师们、同学们大家上午好:
在沐浴xx届六中全会春风，伴随神八与天宫太空之吻的喜悦中，我们迎来了学校第23届运动会。在此，我谨代表学校对这次盛会的举办表示热烈的祝贺!对在运动会准备工作中付出辛勤劳动的教师和同学们表示衷心的感谢!
XX年对我校来说是不平凡的一年。一是恰逢学校建校30周年。校庆的成功举办，良好师生风貌和办学成就的展示，让我们深感骄傲和自豪;二是历时半年的校园文化工程全面完成，今天校园丹桂飘香，大凤展翅，亭台楼阁，一个崭新而又充满活力的校园环境呈现在我们眼前，为我们学习工作提高美好的场所;三是学校的教育教学质量跃上新的台阶，今年高考再创佳绩，受到社会的广泛赞誉，让我们充满了坚定前行的信心和勇气。在这个背景下举办运动会，意义深远。
这场盛会，是我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课标的具体体现;是促进学生德，智，体，美，劳全面发展的必要课程;也是检验我校师生精神风貌和身体素质的大好机会。这场盛会，将有利于同学们树立强身健体的意识、掌握基本运动技能、养成良好运动习惯;有利于同学们展现个性、挖掘潜能、提升素质;有利于同学们增强集体荣誉感、班级凝聚力和组织协调能力。我们要把此次运动会办成弘扬二中人坚韧不拔，乘势而上，永不言败的精神盛会和独具特色校园文化的盛会。
同学们，强身健体、修身治学是我们高中生活的主旋律。在我的心中，每一位同学都是一块宝玉，只要用心雕琢，一定可以成为大器。希望你们积极参与各项活动，在运动场上一展雄姿，纵横驰骋，以更高、更快、更强的拼搏精神，刷新记录，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，为班级争荣誉，为学校添光彩!今天的运动场，正是你们展示自己火红青春的绚丽舞台。在这舞台上，你们可以放飞理想、跃动青春，用速度与力量去展现你们的风采。动静之间，皆成风景。无论是运动场上努力拼搏的体育健将，还是场下热情服务的同学，我相信你们都是这运动会上最靓丽的风景线。
最后，衷心祝愿本届运动会取得圆满成功!
篇2：运动会教师代表发言稿
我们又迎来了一年一度的秋季运动会，今年的运动会不同以往，这是我们跨入中学以来的第一次运动会。我们是初一(1)班的学生，我们来自不同的小学，但现在我们是一个团结的集体，我们要在这次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一个名副其实的领头羊。
跑步是同学们再熟悉不过的了，古希腊的一块山崖上有这样的三句话:如果你想健壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!这次跑步有100米、200米、400米、800米和1500米，预祝这些同学们跑出一个好成绩。接力赛是田径比赛中唯一的集体项目，是由四个人分别跑相同的距离，通过接力棒传递，把集体的努力引向胜利，我相信接力赛也是运动会上最引人注目、也是最精彩的一个项目。跳高这个项目可能大家比较陌生的，它是人类向地球引力的挑战。
我们班在以上的项目中有很多的种子选手，我相信我们班一定能拿到好的成绩。
篇3：运动会教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师同学们： 大家好! 在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校每学期一 次的运动会。在此，请允许我代表学校领导及全体师生，向这次运动盛会的召开 表示热烈的祝贺!向为运动会的召开精心准备、做出贡献的老师、同学表示衷心 的感谢!
向本次运动会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意! 体育竞赛是一种用力来挥写，用美来传达，用速来超越，用度来衡量的运动 形式，它传承的是人的个性化，体现的'是人的成熟化，展现的是人的人格化。运 动需要亲身地体验，身临其境地感受，用心地体悟，勇敢地尝试，也需要公平地 竞争。我们要雄心勃勃地站在场上，也要以锱铢必较的精神去对待它。运动更需 要一种博大的心来真诚对待，象奥林匹克格言一样，追求更快、更高、更强。以 友谊第一、比赛第二的心态，站在起跑线上，站在辉煌的领奖台上。 运动员是赛场上的主角， 同时也是主人。 我们的一言一行， 不仅代表着个人， 更代表着运动员行列的整体的精神与素养。
我们要严格听从老师和裁判的指挥与 要求，避免与其他同学发生冲突，真真正正赛出风格，赛出友谊，赛出成绩。而 拉拉队员们也应做好一切的后勤工作，热情主动地为运动员服务。但同时也希望 各位热情的拉拉队员们遵守比赛秩序，互相理解，互相照顾，当好运动健儿们坚 强的后盾。 老师们、同学们，让我们在新的起跑线上，听从发令枪的召唤，用坚强的意 志，进取的精神，不懈的努力和忘我的速度去追赶前方的太阳。 最后，再次预祝本次运动会圆满成功!
2、尽心尽力，无怨无悔。
3、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
5、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、志不强者智不达，言不信者行不果。
9、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
10、捧着一颗心来，不带半根草去。
11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
12、独物之教风，以尽匹夫之责。
13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
15、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
16、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
17、踏踏实实工作，认认真真育人。
18、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
20、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
23、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
24、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
25、用爱打开学生心灵的窗户。
26、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
30、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
31、好笋出好竹，好师出好徒。
32、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
34、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
35、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
38、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
39、用真情教书，用真心育人。
40、教书育人，功德无量。
41、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
42、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
43、意识是成功教育的基矗。
44、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
45、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
46、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
47、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
48、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
49、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
50、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
51、最有价值的知识是关于方法的知识。
52、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
53、教着，感受着；走着，快乐着。
54、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
55、学如逆水行舟，不进则退。
56、大家齐努力，科技教育盛开花。
57、多一份赏识，就多一份成功的希望。
58、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
59、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
60、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
61、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
62、播种希望，收获明天！
63、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
64、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
65、宽容别人等于善待自己。
66、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
67、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
68、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
69、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
70、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
71、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
72、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
73、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
74、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
75、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
76、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
77、德者业治本，业者德之着。
78、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
79、倾听童声，学会微笑，善待学生。
80、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
81、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
82、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。
83、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
84、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
85、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
86、严格是真正的爱护。
87、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
88、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
89、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
90、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
91、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
92、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
93、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
94、德无常师，主善为师。
95、学生的需求，咱们不懈的追求。
96、一位好老师，胜过万卷书。
97、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
98、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
99、为学生的一切，一切为学生。
100、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
101、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
102、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
103、孩子成功教育从好习惯培养开始。
104、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
105、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
106、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
107、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
108、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
109、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
110、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
111、怎样的老师造就了怎样的学生。
112、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。
113、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
114、学生没有教师，就象生活没有阳光。
115、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
116、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
117、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
118、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
119、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
120、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
121、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
122、习于智长，优与心成。
123、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
124、十年树木，百年育人。
125、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
126、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
127、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
128、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
129、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
130、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
131、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
132、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
133、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
134、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
135、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
136、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
137、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
138、爱己之心爱人，律人之心律己。
139、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
140、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
141、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
142、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
143、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
144、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
145、我最期盼的是学生的点滴进步。
146、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
147、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
148、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
149、教学相长，成功快乐。
150、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
党员教师风采格言【1】
1.求实求真，无愧于心。
2.天荒地老，教师的童心不泯。
3.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
4.教师要融于师生的相互理解中。
5.以热情和责任勤恳工作，以真诚与关爱宽以待人。
6.只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
7.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
8.永葆先进性，切实搞好教育教学工作。
9.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
10.理想信念牢记心，艰苦奋斗伴终身。
11.终其平凡的一生，默默地奉献给人民大众。
12.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
13.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
14.实践“三个代表”，与党同心，教书育人，永葆先进。
15.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16.少说空话，多干实事。
17.首先做研究者，其次才做管理者。
18.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
党员教师风采格言【2】
1.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。
2.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
4.慈父+慈母=教师
5.教书育人，功德无量。
6.服务、奉献、为党旗增辉!
7.勤勤垦垦工作，光明磊落做人。
8.从我做起!
9.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
10.平凡的工作不是我做平庸人的理由。
11.做一个有思想，有理想，有信念的共产党员。
12.表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
13.鸟美在飞行，人美在运动。
14.好笋出好竹，好师出好徒。
15.堂堂正正做人，实实在在当一名共产党员。
16.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
17.君子穷则独善其身，君子富则兼计天下。
18.从来不对孩子说，他比别的孩子差。
党员教师风采格言【3】
1.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
2.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
3.认认真真工作，老老实实做人。
4.认真对待孩子提出的正经问题和看法。
5.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
6.教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
7.职业道德是做人之本，为师之本。
8.党是一本厚厚的书，我愿用一生来读。
9.以德为本，敬业奉献。
10.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
11.与时俱进，全心全意为人民服务。
12.努力工作，立足本职。
13.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
14.淡看个人名利，全心全意为读者服务。
15.党是我的第一生命，党永远在我心中。
